69 research outputs found

    The gut microbiota of Colombians differs from that of Americans, Europeans and Asians

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    ABSTRACT: The composition of the gut microbiota has recently been associated with health and disease, particularly with obesity. Some studies suggested a higher proportion of Firmicutes and a lower proportion of Bacteroidetes in obese compared to lean people; others found discordant patterns. Most studies, however, focused on Americans or Europeans, giving a limited picture of the gut microbiome. To determine the generality of previous observations and expand our knowledge of the human gut microbiota, it is important to replicate studies in overlooked populations. Thus, we describe here, for the first time, the gut microbiota of Colombian adults via the pyrosequencing of the 16S ribosomal DNA (rDNA), comparing it with results obtained in Americans, Europeans, Japanese and South Koreans, and testing the generality of previous observations concerning changes in Firmicutes and Bacteroidetes with increasing body mass index (BMI). Results: We found that the composition of the gut microbiota of Colombians was significantly different from that of Americans, Europeans and Asians. The geographic origin of the population explained more variance in the composition of this bacterial community than BMI or gender. Concerning changes in Firmicutes and Bacteroidetes with obesity, in Colombians we found a tendency in Firmicutes to diminish with increasing BMI, whereas no change was observed in Bacteroidetes. A similar result was found in Americans. A more detailed inspection of the Colombian dataset revealed that five fiber-degrading bacteria, including Akkermansia, Dialister, Oscillospira, Ruminococcaceae and Clostridiales, became less abundant in obese subjects. Conclusion: We contributed data from unstudied Colombians that showed that the geographic origin of the studied population had a greater impact on the composition of the gut microbiota than BMI or gender. Any strategy aiming to modulate or control obesity via manipulation of this bacterial community should consider this effect

    Comprendre le sens des déplacements par le choix des lieux : une réflexion à partir des mobilités recréatives vers les littoraux

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    In a context where the "desire for the shore" (Corbin, 2018) is questioned by the increasing exposure of coastlines to climate change, the volume "Position and scientific project" of the HDR proposes to study the processes that lead individuals to move to certain places, dealing more specifically with the case of coastlines. This reflection is part of a social geography that questions the relationship between people and places. The first part examines the main theoretical frameworks useful for a geographical approach to mobility. It hypothesizes that movements with a recreational dimension (day-tripping, tourist trips, residential circulations, lifestyle migrations) offer the possibility of exploring the continuum of mobilities. It also seeks to "put places in their place" when it comes to understanding the geographical meaning of mobility.The second part identifies the main mechanisms that explain why coastlines are chosen for recreational purposes. Based on surveys conducted on the French Atlantic coast, it shows the interest of the distinction between a preferred destination and a chosen destination, analyzes what constitutes the recreational value of a place and discusses the conditions necessary for travel (accessibility, availability).The third part highlights three dimensions related to the meaning of travel : orientation, significance and reversibility. It opens with a scientific project focused on the analysis of the choice of coastlines as residential destinations in a context of socio-ecological crises.Dans un contexte où le « désir de rivage » (Corbin, 1988) est questionné par l’exposition croissante des littoraux au dérèglement climatique, le volume « Position et projet scientifique » de l’HDR propose de décrypter les processus qui conduisent les individus à se déplacer vers certains lieux, en traitant plus spécifiquement du cas des littoraux. Cette réflexion s’inscrit dans le champ d’une géographie sociale qui interroge le rapport aux lieux des individus-acteurs. La première partie examine les principaux cadres théoriques utiles à une approche géographique des mobilités. Elle fait l’hypothèse que les déplacements à dimension recréative (excursionnisme, voyages touristiques, circulations résidentielles, lifestyle migrations) offrent la possibilité d’explorer le continuum des mobilités. Elle cherche aussi à « remettre les lieux à leur place » lorsqu’il s’agit de comprendre le sens géographique des déplacements.La deuxième partie identifie les principaux mécanismes qui expliquent pourquoi les littoraux sont choisis à des fins recréatives. À partir d’enquêtes réalisées sur la façade atlantique française, elle montre l’intérêt de la distinction entre une destination préférentielle et une destination choisie, analyse ce qui constitue la valeur recréative d’un lieu et aborde les conditions nécessaires au déplacement (accessibilité, disponibilité).La troisième partie met en évidence trois dimensions relatives au sens des déplacements : l’orientation, la signification et la réversibilité. Elle ouvre sur un projet scientifique centré sur l’analyse du choix des littoraux comme destinations résidentielles dans un contexte de crises socio-écologiques

    The Quest for Deeper Learning and Engagement in Advanced High School Courses

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    · GLEF and a research team from the University of Washington worked with Washington\u27s Bellevue School District to develop and assess the impact of project-based learning on upper-level courses in high school. · Research suggests that Advanced Placement (AP) courses may focus too much on accelerated content at the expense of deeper conceptual learning. · The number of students taking AP courses has grown, but along with this the number failing has increased. GLEF and the research team tested project-based learning (PBL) to counteract this trend. · Results after two years are promising. Students in the PBL-AP courses are performing as well or better than students in traditional AP courses. · Other education funders are encouraged to use an iterative design process, work with a diverse design team, and bring in partners who can contribute needed expertise and resources

    District Reform and the Learning Sciences: Issues and Opportunities

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    Education Studies 2(A): ECA 421

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    Examination on Education Studies 2(A): ECA 421, January 2010

    Variables clés de l'adaptation à moyen-long terme des territoires littoraux français face aux risques littoraux

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    National audienceLes travaux présentés portent sur l'adaptation des territoires littoraux habités au changement climatique et aux risques d'érosion et de submersion marine. Plus précisément, il cherche à identifier les freins et leviers pour la construction de politiques territoriales d'adaptation à long terme par les collectivités locales. Compte tenu des incertitudes et de cet horizon de long terme, ceci implique des cadres d'analyse mettant l'accent sur le caractère dynamique et adaptatif des systèmes socio-écologiques, à l'image du courant de la gestion adaptative (Armitage et al., 2008). De plus, l'élaboration de scénarios d'adaptation au changement climatique se heurte tantôt à un manque de contextualisation, tantôt à une quantité démesurée d'informations à intégrer. L'objectif de cette étude est donc de formaliser des méta-scénarios d'adaptation face aux risques littoraux qui soient pertinents pour différents types de territoires, et intégrant des dimensions physiques, historiques, socioéconomiques et politiques. Cette approche à la fois systémique et dynamique a été menée en élaborant, pour chaque type de territoires littoraux, des « trajectoires d'adaptation », proches des Dynamic Adaptive Policy Pathways (DAPP) (Haasnoot et al., 2013). Ce travail de scénarisation intègre ainsi des déterminants structurels qui façonnent le « champ des possibles » pour un territoire ou un système donné, incluant les contextes morphodynamiques, les itinéraires sociohistoriques et sociotechniques, mais aussi l'historique en termes d'aléas et de stratégies d'urbanisation. Enfin, les dimensions institutionnelles et politiques, généralement peu traitées dans ces approches en termes de trajectoires d'adaptation, nécessitent de considérer tout autant les dynamiques socio-économiques propres à chaque idéal-type de territoire, mais aussi les dimensions liées aux dispositifs de gouvernance, aux représentations et aux comportements tant individuels que collectifs
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