El genoma y los efectos en la lipemia del consumo elevado de ácidos grasos saturados

El receptor de lipoproteínas de baja densidad (RLDL) tiene como función principal el aclaramiento del colesterol plasmático ligado a lipoproteínas de baja densidad (c-LDL). Éste presenta una estructura característica de 160 kDa, formado por 839 aminoácidos que se expresan a partir de un gen que contiene 18 exones codificantes. Las mutaciones genéticas que se producen en este gen se clasifican según el comportamiento fenotípico de la proteína resultante, distinguiéndose hasta cinco clases. Unos de los fenotipos resultantes de la mutación del gen del RLDL es la hipercolesterolemia familiar homocigótica (HFHo), aunque también mutaciones en éste pueden contribuir a la forma heterocigótica de la enfermedad (HFHe). La prevalencia de la HFHo es relativamente baja (1/160000-300000 individuos), por lo que, para la prevención de futuras complicaciones cardiovasculares (CV), un diagnóstico precoz es fundamental, además de un tratamiento farmacológico prematuro y la necesidad de la realización de LDL-aféresis. Otro aspecto importante a tener en cuenta, y que junto a una buena adherencia puede potenciar el efecto de los fármacos, es el establecimiento de unos hábitos de vida saludables, entre los cuales se incluye un consumo moderado de ácidos grasos saturados (AGS), ya que éstos suponen un factor de riesgo añadido pues alteran la expresión del RLDL a nivel traduccional

Estudio sobre las estrategias de expresión oral en el aula de Infantil

En el presente trabajo de fin de grado, que se expone a continuación, se aborda la importancia de la expresión oral en la etapa de Educación Infantil, principalmente en lo referido a los tres y cuatro años de edad. Además, se realiza una pequeña investigación sobre la opinión que tienen los maestros acerca de estrategias y posibles trastornos de la expresión oral mediante la elaboración de un cuestionario del que se extraen conclusiones para intervenir en el aula de primer ciclo de Educación InfantilGrado en Educación Infanti

Sistema de gestió domòtica per a persones que presenten algun tipus de discapacitat

Aquest treball de final de grau és com el seu títol indica, la creació d’un disseny del sistema de gestió d’una casa domòtica per persones amb discapacitat. Avui en dia i cada vegada més, la domòtica és present en el dia a dia, és per això que en aquest document s’aprofita aquesta tecnologia innovadora per facilitar la vida domèstica de les persones amb discapacitat física, auditiva o visual. Per saber les necessitats que tenen aquestes persones es detecten possibles solucions tractant el tema conjuntament amb elles. Aquest document conté una breu introducció a què és la domòtica, la recerca de les diverses solucions que es poden utilitzar, el disseny del hardware d’un prototip comercial basat en el microcontrolador ATMEGA2560 i la creació d’un prototip de proves basat en l’entorn de desenvolupament Arduino. També es desenvolupa un programa principal pel control del sistema i la programació, d’una aplicació mòbil mitjançant l’entorn de programació MITApp Inventor. Aquest projecte consta de tres documents més: la memòria econòmica (que conté els costos del prototip, del disseny real, d’enginyeria i d’una producció seriada), els plànols (que conté els esquemes elèctrics i el disseny de la placa de circuit Imprès) i els annexos (contenen els programes complets).Este trabajo de final de grado es, como su título indica, la creación de un diseño del sistema de gestión de una casa domótica para personas con discapacidad. Hoy en día y cada vez más, la domótica está presente en el día a día, es por ello que en este documento se aprovecha esta tecnología innovadora para facilitar la vida doméstica de las personas con discapacidad física, auditiva o visual. Para saber las necesidades que tienen estas personas, se detectan posibles soluciones tratando el tema conjuntamente con ellas. Este documento contiene una breve introducción a qué es la domótica, la búsqueda de diferentes soluciones a usar, el diseño del hardware de un prototipo comercial basado en el microcontrolador ATMEGA2560 y la creación de un prototipo de pruebas basado en el entorno de desarrollo Arduino. También se desarrolla un programa principal para el control del sistema y la programación, de una aplicación móvil utilizando el entorno de programación MITApp Inventor. Este proyecto consta de tres documentos más: la memoria económica (que contiene los costes del prototipo, del diseño real, de ingeniería y de una producción seriada), los planos (que contienen los esquemas eléctricos y el diseño de la placa de circuito impreso) y los anexos (contienen los programas completos).This final degree project is, as its title indicates, the creation of a design for the management f a home automation system for people with disabilities. Nowadays, home automation is increasingly present in everyday life, which is why this document takes advantage of this innovative technology to facilitate the domestic life of people with physical, hearing or visual disabilities. In order to know the needs of these people, possible solutions are detected by dealing with the subject together with them. This document contains a brief introduction to what home automation is, the search for different solutions to use, the hardware design of a commercial prototype based on the ATMEGA2560 microcontroller and the creation of a test prototype based on the Arduino integrated development environment. A main program for the control of the system and the programming of a mobile application using the MITApp Inventor programming environment is also developed. This project consists of three further documents: the economic report (containing the costs of the prototype, the actual design, engineering and a serial production), the drawings (containing the electrical schematics and the printed circuit board layout) and the annexes (containing the complete programs)

Atención a pacientes por patología respiratoria en un servicio de urgencias

Las enfermedades respiratorias afectan a millones de seres humanos anualmente y son un motivo frecuente de demanda de asistencia sanitaria en los servicios de urgencias. El objetivo del presente trabajo fue estudiar las atenciones a pacientes diagnosticados de procesos agudos respiratorios en el Servicio de Urgencias del Hospital Universitario de La Ribera (SUHLR).Respiratory diseases affect millions of humans each year and that’s one of the main reasons for requiring emergency healthcare. The aim of this work was to study diagnosed patients with acute respiratory problems in the Emergency Department at “La Ribera” University Hospital.Enfermerí

Emotional comprehension is not related to duration of distress from daily life events

The main aim of this paper is to analyze to what extent insight (i.e., mentalization referring to one's own mental state) moderates recovering from daily life events. A total of 110 participants (84.5% women; mean age: M = 21.5; SD = 3.2) filled in the Trait Meta-Mood Scale (TMMS-24) and the Eysenck Personality Questionnaire (EPQ-R), and were interviewed about impairment derived from daily life events (everyday life stresses) during the past year. Multivariate regression models were adjusted for neuroticism, sex, and socioeconomic status to analyze whether different degrees of insight moderated the relationship between the intensity and the duration of emotional distress. Results showed that the global measure of insight did not moderate recovering from daily-life distress. Regarding the subdimensions, attention to emotional reactions was related to an increased duration of distress. Results showed that, against our hypothesis, deeper comprehension of emotional reactions, operationalized here as "true insight", was not associated to faster recovery. Limitations and recommendations for further studies are discussed considering these result

On the way to specificity ‐ Microbiome reflects sponge genetic cluster primarily in highly structured populations

Most animals, including sponges (Porifera), have species-specific microbiomes. Which genetic or environmental factors play major roles structuring the microbial community at the intraspecific level in sponges is, however, largely unknown. In this study, we tested whether geographic location or genetic structure of conspecific sponges influences their microbial assembly. For that, we used three sponge species with different rates of gene flow, and collected samples along their entire distribution range (two from the Mediterranean and one from the Southern Ocean) yielding a total of 393 samples. These three sponge species have been previously analysed by microsatellites or single nucleotide polymorphisms, and here we investigate their microbiomes by amplicon sequencing of the microbial 16S rRNA gene. The sponge Petrosia ficiformis, with highly isolated populations (low gene flow), showed a stronger influence of the host genetic distance on the microbial composition than the spatial distance. Host-specificity was therefore detected at the genotypic level, with individuals belonging to the same host genetic cluster harbouring more similar microbiomes than distant ones. On the contrary, the microbiome of Ircinia fasciculata and Dendrilla antarctica - both with weak population structure (high gene flow) - seemed influenced by location rather than by host genetic distance. Our results suggest that in sponge species with high population structure, the host genetic cluster influence the microbial community more than the geographic location

Citas homéricas en el Escrito de Consolación a Apolonio de Plutarco

El presente Trabajo de Fin de Grado consiste en ver la funcionalidad de las citas de Homero dentro de la obra Escrito de Consolación a Apolonio de Plutarco, donde se puede ver en cada fragmento que se ha tratado a lo largo del trabajo cómo el queronense utiliza las citas homéricas para reforzar su argumentación y dar ejemplo en cada uno de los temas que ocupa. Además para introducir las citas en su texto siempre emplea un nexo de unión, este nexo puede ser: nexos verba dicendi, luego están los nexos nominales como los nexos demostrativos (οὗτος, ἐκεῖνος y τοιοῦτος), nexos con artículos (τό, τοῦ y τῷ), nexos substantivos y nexos adverbiales, pero οὕτως es el único adverbio que usa. En la mayoría de los casos se puede contemplar cómo Plutarco adapta el contexto de las citas de Homero en su marco presente, ya que entre ambos hay varios siglos de por medio, pero también en algunas ocasiones mantiene el significado del contexto que expresa Homero en su obra. Al mismo tiempo cuando introduce las citas conserva el texto original homérico, excepto en uno de los pasajes que realiza una variación. Finalmente, Plutarco escribe esta obra para darle consejos a su amigo Apolonio, a quien le dedica la obra, para que lleve de la mejor manera posible el proceso de duelo tras la muerte de su hijo. <br /

Transitioning From Preclinical Evidence to Advanced Therapy Medicinal Product: A Spanish Experience

A systematic and ordered product development program, in compliance with current quality and regulatory standards, increases the likelihood of yielding a successful advanced therapy medicinal product (ATMP) for clinical use as safe and effective therapy. As this is a novel field, little accurate information is available regarding the steps to be followed, and the information to be produced to support the development and use of an ATMP. Notably, successful clinical translation can be somewhat cumbersome for academic researchers. In this article, we have provided a summary of the available information, supported by our experience in Spain throughout the development of an ATMP for myocardial infarction, from the pre-clinical stage to phase I clinical trial approval

Challenge- Based Learning design in higher education: A new context for learning beyond competency approach

With this project we want to respond to the main challenge faced by higher education that is overcoming the gap between university education and the demands of society and the professional world. This gap cannot be accounted for merely in terms of a shortcoming in the relationship between the competencies of academic programmes and the real training needs of lifelong learners, but also involves the mismatch between the design of training models and students' expectations.Con este proyecto queremos responder al principal desafío que enfrenta la educación superior que está superando la brecha entre la educación universitaria y las demandas de la sociedad y el mundo profesional. Esta brecha no puede ser contada simplemente en términos de una deficiencia en la relación entre las competencias de los programas académicos y las necesidades reales de capacitación de los estudiantes de por vida, pero también implica la falta de correspondencia entre el diseño de modelos de capacitación y las expectativas de los estudiantes.Amb aquest projecte volem respondre al principal desafiament que enfronta l'educació superior que està superant la bretxa entre l'educació universitària i les demandes de la societat i el món professional. Aquesta bretxa no pot ser explicada simplement en termes d'una deficiència en la relació entre les competències dels programes acadèmics i les necessitats reals de capacitació dels estudiants per a tota la vida, però també implica la falta de correspondència entre el disseny de models de capacitació i les expectatives dels estudiants