Discutindo a educação ambiental no cotidiano escolar: desenvolvimento de projetos na escola formação inicial e continuada de professores

A presente pesquisa buscou discutir como a Educação Ambiental (EA) vem sendo trabalhada, no Ensino Fundamental e como os docentes desta escola compreendem e vem inserindo a EA no cotidiano escolar., em uma escola estadual do município de Tangará da Serra/MT, Brasil. Para tanto, realizou-se entrevistas com os professores que fazem parte de um projeto interdisciplinar de EA na escola pesquisada. Verificou-se que o projeto da escola não vem conseguindo alcançar os objetivos propostos por: desconhecimento do mesmo, pelos professores; formação deficiente dos professores, não entendimento da EA como processo de ensino-aprendizagem, falta de recursos didáticos, planejamento inadequado das atividades. A partir dessa constatação, procurou-se debater a impossibilidade de tratar do tema fora do trabalho interdisciplinar, bem como, e principalmente, a importância de um estudo mais aprofundado de EA, vinculando teoria e prática, tanto na formação docente, como em projetos escolares, a fim de fugir do tradicional vínculo “EA e ecologia, lixo e horta”.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

Book of Abstracts of the 2nd International Conference on Applied Mathematics and Computational Sciences (ICAMCS-2022)

It is a great privilege for us to present the abstract book of ICAMCS-2022 to the authors and the delegates of the event. We hope that you will find it useful, valuable, aspiring, and inspiring. This book is a record of abstracts of the keynote talks, invited talks, and papers presented by the participants, which indicates the progress and state of development in research at the time of writing the research article. It is an invaluable asset to all researchers. The book provides a permanent record of this asset. Conference Title: 2nd International Conference on Applied Mathematics and Computational SciencesConference Acronym: ICAMCS-2022Conference Date: 12-14 October 2022Conference Organizers: DIT University, Dehradun, IndiaConference Mode: Online (Virtual

Evidence for Zc±(3900)Z_c^{\pm}(3900) in semi-inclusive decays of bb-flavored hadrons

International audienceWe present evidence for the exotic charged charmoniumlike state Zc±(3900) decaying to J/ψπ± in semi-inclusive weak decays of b-flavored hadrons. The signal is correlated with a parent J/ψπ+π- system in the invariant-mass range 4.2–4.7 GeV that would include the exotic structure Y(4260). The study is based on 10.4  fb−1 of pp¯ collision data collected by the D0 experiment at the Fermilab Tevatron collider