Mães e pais em reclusão: Diferenças e comunalidades no contacto com descendentes menores

Dissertação de mestrado integrado em Psicologia (área de especialização em Psicologia da Justiça)O aumento da população prisional, a nível mundial, traduziu-se num inequívoco acréscimo do número de pais e mães encarcerados. Comprovada a importância do contacto entre progenitores recluídos e seus filhos/as para o ajustamento psicológico de ambos, e dada a escassez de investigações nacionais a este nível, o presente estudo visou avaliar, primordialmente, a frequência de contacto estabelecida entre detentos e seus filhos menores, a qualidade da relação entre estes e o sentido de competência parental dos primeiros. A presença de diferenças entre os sexos, ao nível dos aspetos avaliados, foi igualmente aferida. Desta forma, administrou-se um questionário, constituído para os efeitos deste estudo, a 200 reclusos/as. Os resultados sugerem algumas diferenças entre homens e mulheres, bem como aspetos semelhantes para ambos os sexos. No que concerne às diferenças, talvez essas sejam o reflexo da sociedade atual em que a mãe, apesar de tudo, continua a ter o papel de cuidadora emocional e o pai, mais distante emocionalmente, terá encargos relacionados com a subsistência financeira da família.The increase in worldwide population in prison has resulted in an unequivocal growth of the number of incarcerated parents. Given the importance of the contact between incarcerated parents and their children to the psychological adjustment of both of them, and in face of the scarcity of national studies at this level, the present study aimed to assess the frequency of the contact established between prisoners and their minor children, the quality of the relationship between them, and the sense of parental competence of the incarcerated mothers and fathers. This study also assessed the presence of differences between sexes regarding the studied issues. A questionnaire composed for the purposes of this study was administered to 200 inmates. Results suggest some differences between men and women, as well as similar aspects for both sexes. Those differences are, probably, the reflection of today's society in which the mother continues to interpret the role of the emotional caregiver and the father, more emotionally distant, has occupations related to the financial maintenance of the family

Estratégias organizacionais : lógicas de ação na gestão do fénomeno da indisciplina de um agrupamento de escolas TEIP

Relatório de estágio de mestrado, Ciências da Educação (Área de especialidade em Administração Educacional), Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 2015O presente relatório documenta o estágio curricular desenvolvido num Agrupamento de Escolas, no âmbito do Mestrado em Ciências da Educação, na área de especialização de Administração Educacional.O mesmo aborda a questão das estratégias organizacionais numa linha de combate ao fenómeno da indisciplina. Mais concretamente, o relatório assenta na procura da compreensão da adequabilidade e exequibilidade das lógicas de ação na gestão do fenómeno da indisciplina no AEPP e a sua interconexão com as diretrizes emanadas da tutela relativamente a este fenómeno. Este documento é constituído por três grandes componentes de descrição e análise: a) análise e caraterização da organização onde foi desenvolvido o estágio; b) descrição e análise das atividades desenvolvidas e da experiência vivida pela estagiária, com referência aos seus conhecimentos e competências adquiridos durante o percurso académico; c) projeto de investigação em torno dos objetivos apresentados. Para a elaboração das descrições e análises que compõem este relatório foi seguida a metodologia da investigação naturalista, recorrendo a técnicas como a análise documental, entrevista semiestruturada e observação participante. A análise documental realizada permite apurar a existência de legislação específica de regulação deste fenómeno, destacando-se o projeto TEIP como uma mais-valia para os agrupamentos escolares. Os resultados das observações e entrevistas efetuadas no Agrupamento de Escolas indicam que foram criados mecanismos de regulação, que, respeitando as diretivas emanadas do Ministério e da legislação vigente, procuram adequá-las à realidade presente e vivida dentro da escola. Foi possível registar alguma discrepância entre as perceções dos professores e as opiniões manifestadas pelos membros da direção em relação à participação ativa dos atores escolares na criação destes mecanismos. Ficou também patente que, tendencialmente, a indisciplina é inversamente proporcional à participação da família.This traineeship report documentation was developed at a School Group under the Master of Science in Education in Educational Administration specialization area. It addresses the creation and implementation of organizational strategies as a means to combat the phenomenon of indiscipline. In particular, the report is oriented to understanding the suitability and feasibility of AEPP’s management actions and its interconnection with state guidelines. This document contains three major components of description and analysis: a) analysis and characterization of the organization where the traineeship was developed; b) description and analysis of the activities and the live experience of the trainee, with reference acquired knowledge and skills acquired during the academic path; c) Research project around the goals presented. The methodology for developing descriptions and analyses included in this report has been naturalistic research using techniques such as document analysis, semi-structured interviews and participant observation. The documentary analysis allows determining the existence of specific legislation regulating this phenomenon, as well as highlighting the TEIP project as an asset to the school groups. The result of observations and interviews conducted at theSchool Group, indicates that regulatory mechanisms were created, which on the one hand follow directives issued by the Ministry and the applicable law, and simultaneously seek to the reality lived within the school. It was possible to register some discrepancy between teachers' perceptions and opinions expressed by board members regarding the active participation of school actors in creating these mechanisms. It was also clear that indiscipline is inversely proportional to family participation

Estudo de competências pragmáticas no autismo: sarcasmo e humor

Mestrado em Ciências da Fala e da AudiçãoObjectivos: O presente trabalho tem como objectivo estudar as competências pragmáticas na compreensão do humor e sarcasmo em crianças com autismo. Métodos: Foi feita a gravação de dez anedotas de vários tipos sendo estas, posteriormente, aplicadas a dois alunos com autismo pertencentes a faixas etárias diferentes e a dois alunos sem esta problemática, também das mesmas faixas etárias. Estudou-se a capacidade de cada um interpretar e compreender correctamente uma anedota, assim como a reacção que cada um teve à mesma. Também se auscultou a opinião do informante sobre cada texto apresentado. Resultados e Conclusões: Os alunos com autismo apresentaram claras dificuldades na compreensão das anedotas, uma vez que não compreenderam as respectivas implicaturas. Reagiram em alguns momentos da sua aplicação, maioritariamente quando se tratava de anedotas que exploravam a máxima da qualidade. Referiram gostar de todas as anedotas apresentadas.Objectives: This study aims to study the pragmatic skills of humor and sarcasm in children with autism. Methods: Ten jokes of different kinds were recorded and applied to two students with autism belonging to different age groups and two students without this problem, also in the same age group. We studied the ability of each child to correctly interpret and understand a joke, as well as the reaction that each had. We also listened to the opinion of the informant of each joke. Results and Conclusions: Students with autism showed clear difficulties in understanding the jokes, because they did not understand their implicatures. They reacted in some moments of the application, mainly when the anecdotes flouted the maxim of quality. They reported to like all the anecdotes presented

"Parentalidade sob lentes maternas" : crenças de mães em contexto de desvantagem económica e social

Tese de mestrado, Psicologia (Secção de Psicologia Clínica e da Saúde, Núcleo de Psicologia Clínica Sistémica), Universidade de Lisboa, Faculdade de Psicologia, 2018No presente estudo, pretendeu-se explorar e compreender, através da análise de narrativas sobre a vivência da parentalidade, as crenças (gerais e específicas sobre parentalidade) predominantes de mães em contexto de desvantagem económica e social. O estudo foi realizado através de entrevistas semi-estruturadas a 24 mães com filhos entre os 2 e os 17 anos, em situação de desvantagem económica e social. Tendo por base uma metodologia qualitativa, foi efetuada uma análise temática com recurso ao software NVivo. Relativamente a crenças gerais, os resultados evidenciaram crenças sobre a vida, sociedade e cultura, revelando um predomínio de crenças negativas sobre a vida. No que se refere a crenças específicas sobre a parentalidade, emergiram sobretudo crenças relativas a pilares da parentalidade, práticas parentais, princípios-guia, género dos pais no desempenho da parentalidade, transição para a parentalidade e filhos.In this present study, it was intended to explore and understand through the narrative analysis about the experience of parenting, the predominant (general and specific) beliefs of the mother in a context of economic and social disadvantage. The study was realized through semi structured interviews to 24 mothers with children between 2 and 17 years of age in economic and social disadvantage. On a basis of qualitative methodology, the analysis was based on thematic analysis with the help of the software NVIVO. Relating to general beliefs, the results evidenced beliefs about life, society and culture, revealing a predominant negative view on life. Relating to specific beliefs on parenting, beliefs emerged related to the pillars of parenting, parental practices, guiding principles, gender of parents in parental performance, transition to parenting and children

Vidas em promoção : a influência da crise económica na prevenção da saúde na prostituição

Em pleno século XXI, a prostituição, ainda que denominada a mais antiga profissão do mundo, continua a ser uma atividade invisível para muitos setores da sociedade. A verdade é que a prostituição assume-se cada vez mais como profissão, como meio de subsistência aceite pelos seus trabalhadores pela necessidade de sobreviver e sustentar as suas famílias. No entanto, é evidente que a prostituição com o seu status estigmatizado é alvo de repressões e censuras, não sendo vista como uma profissão que requer atenção e cuidados de saúde. No atual contexto socioeconómico, a pertinência deste estudo impõe-se pela necessidade de compreender a influência da crise económica na prevenção da saúde na prostituição. Este estudo foi efetuado ao longo de seis meses, com a colaboração do “Programa Autoestima”, projeto de apoio aos trabalhadores do sexo, com recurso a técnicas de observação e registos em diários de campo e composto por uma amostra de dez mulheres, a exercer atividade no concelho de Guimarães, inquiridas por entrevistas semiestruturadas, com o objetivo de avaliar o seu nível de conhecimento sobre riscos e práticas preventivas. Efetuámos uma diversificada abordagem analítica a temas que consideramos relevantes sobre trabalho sexual e foram realizadas entrevistas aos técnicos intervenientes no “Programa Autoestima”, com o propósito de contribuirmos para um conhecimento mais aprofundado desta problemática em todas as suas vertentes. Foi indiscutível a contextualização do tema no âmbito da saúde pública, tendo em conta as suas atuais particularidades, bem como os avanços e recuos ao longo dos tempos no combate às IST, nomeadamente ao VIH/SIDA. Com este estudo pretendeu-se fazer emergir as preocupações associadas à problemática da prostituição, promover estratégias de prevenção das IST, percebendo a correlação dos efeitos da crise económica no comportamento destas mulheres. Procurámos ainda dar destaque ao “Programa Autoestima” como modelo de intervenção na promoção da saúde de grupos mais vulneráveis e estigmatizados.In the XXI century, prostitution, although called the oldest job in the world, continues to be an invisible activity to many sectors of society. The truth is that prostitution assumes itself more as a job, as a livelihood accepted by its workers by the need to survive and sustain their families. However it is clear that prostitution with its stigmatized status is a target of repressions and censorships, not being seen as a job that requires attention and healthcare. In the current socio-economic context, the relevance of this study is imposed by the need to understand the influence of the economical crisis on sex worker population’s health prevention. This study was carried out over six months with the collaboration of a supported program for sex workers, "Programa Autoestima". It was used observation techniques, records, field diaries of a sample of ten women which are in activity in Guimarães, surveyed by semi-structured interviews in order to assess their level of knowledge about risks and preventive practices. It was made a diversified analytical approach to issues that we consider relevant about sex work as well as interviews with the professionals that work in "Programa Autoestima" in order to contribute to the true knowledge of this issue in all its aspects. It was unarguable the contextualization of the public health particularly its current characteristics, as well as further advances and retreats over the years in the fight against STIs, as HIV / AIDS. This study was intended to bring out the concerns associated with the issue of prostitution, promoting STI prevention strategies realizing the correlation effects of the economic crisis on the behavior of these women. Still, we tried to emphasize the "Programa Autoestima" as a model of intervention in health promotion in vulnerable and stigmatized groups

Implicações do Uso da Chupeta na Amamentação e na Oclusão Dentária

A chupeta é um hábito de sucção não nutritivo. Os benefícios desta prendem-se à analgesia e prevenção da síndrome da morte súbita infantil, enquanto que como efeitos negativos poderá levar a um desmame precoce e má oclusão dentária. Como hábito nutritivo, temos a amamentação, sendo o leite de elevada qualidade essencial para o bom desenvolvimento do bebé. A OMS defende amamentação exclusiva até aos 6 meses e a partir daí complementada até aos 2 anos. A má oclusão na dentição decídua é considerada um problema de saúde pública. É uma condição multifatorial, entre os quais, o uso da chupeta. O tratamento precoce desta é uma prioridade. Objetivos: avaliar a interferência do uso da chupeta e do momento da introdução desta na longevidade da amamentação. E avaliar a longevidade do uso da chupeta na oclusão dentária. Materiais e Métodos: este estudo de caráter observacional e transversal foi realizado através da entrega de um questionário às mães, cujo filho, cumprisse os critérios de inclusão. Após preenchimento do questionário foi observada diretamente a cavidade oral da criança. A amostra foi constituída por 265 participantes e utilizou-se testes estatísticos de qui-quadrado com um nível de significância de 0,05. Resultados: a duração da amamentação, num período ≤ 6 meses ou > 6 meses, está estatisticamente dependente do uso da chupeta (p0,05). Existiu uma associação estatisticamente significativa entre a duração do uso da chupeta, ≤ 24 meses e > 24 meses, e a má oclusão (p0,05). Conclusão: o uso da chupeta leva a um desmame precoce, no entanto, a longevidade da amamentação é independente do momento da introdução. A duração da chupeta, por mais de 24 meses, provoca má oclusão, sendo a mordida aberta a mais prevalente

The social disqualification of the middle class in Portugal: a qualitive approach

A presente investigação, tem como objeto central da pesquisa, analisar as principais dinâmicas de vulnerabilização que afetam a classe média, procurando-se compreender designadamente as dimensões relacionadas com a crise económica, quebra de rendimentos, processos de desagregação e rutura familiar, desqualificação social e sofrimento social. Este trabalho baseou-se, como um dos principais eixos teóricos de pesquisa, no ensaio de Serge Paugam sobre a nova pobreza. Partindo deste conceito como representação e categoria analítica, elaborou-se uma proposta de releitura do conceito de desqualificação social perante os desafios da classe média face à crise económica contemporânea. A pesquisa adotou uma estratégia de cariz qualitativo, com base em entrevistas a cidadãos de classe média que experienciaram no presente e passado recentes processos de desqualificação social, tendo sido reunido um corpus de vinte entrevistas com base no princípio da máxima heterogeneidade. No que se refere à codificação e categorização utilizou-se o software MAXQDA para a análise de dados qualitativos.Os dados recolhidos indiciam que estamos perante cidadãos que se afastam dos atributos apontados pela literatura à classe média, em consequência das trajetórias de mobilidade social descendente ou mobilidade ascensional estagnada provocadas pelos processos de vulnerabilização económica e social a que foram submetidos. Esta investigação permitiu ainda concluir que todos os entrevistados sofreram processos de mobilidade social descendente ou exposição a dinâmicas de mobilidade ascensional estagnada, evidenciando-se que uma grande parte dos cidadãos não recorre aos serviços de apoio e ação social, mobilizando preferencialmente as redes de apoio e solidariedade familiar.The present investigation, has the purpose to analyze the vulnerabilities that affect middle class families, pursuing the comprehension of the dimensions related to economical crisis, income and family breakdown, social disqualification and social suffering.This work was based, as one of the main theoretical axes of research, in Serge Paugam's essay on the new poverty. Based on this concept as representation and analytical category, a proposal was made to re-read the concept of social disqualification faced to the challenges of the middle class in the face of the contemporary economic crisis.This empirical research adopts a qualitative approach and is based on twenty interviews of middle-class citizens who experience or experienced social disqualification. The interviews have the principle of maximum heterogeneity. To apply coding and categorization, it was used MAXQDA software for the analysis of qualitative data.This research suggests we are facing citizens who deviate from the attributes pointed out by the literature to the middle class, as a result of the trajectories of downward social mobility or stagnant upward mobility caused by the processes of economic and social vulnerability to which they were subjected.All the interviewees suffered from processes of downward social mobility or dynamics of stagnant ascensional mobility, and that a large part of the citizens do not seek for social services, mobilizing support networks and family solidarity instead.info:eu-repo/semantics/publishedVersio