The Impact of Corporal Punishment for Timorese High School Graduates

This research examines the impacts of corporal punishment for Timorese high school graduates. Physical punishment is a pervasive method of disciplining students and children used in Timor-Leste because it has been such a tradition (UNICEF 2017). Few researchers have attempted to analyze the negative impacts of corporal punishment and possible gender differences; there is no known research on the impacts of corporal punishment in Timor-Leste. This study uses an in-depth interview method, where data were collected from 26 Timorese high school graduates composed of both men and women from both private and public schools in Timor-Leste. The ages of the participants range from 19 to 33 years old. This study examines how the Timorese high school graduates describe the impacts of corporal punishment at school. The data reveal there are physical impacts--scars and continuous pain in parts of the body; emotional impacts--trauma and fear; academic impacts--avoiding certain subjects in higher education such as Math and Physics; and social impacts--where the Timorese high school graduates continue to use the physical discipline method on others, such as siblings or family units. The effects of corporal punishment were described similarly by both men and women in this study depending on their experiences. Therefore, it is important for education policy makers to consider making a strong rule against corporal punishment used at school to reduce negative impacts of physical violence as well as stopping the cycle of violence

OS LOCAIS DA MEMÓRIA OPERÁRIA EM ANTIGAS ÁREAS INDUSTRIAIS NA CIDADE DE SÃO PAULO: : A FORMAÇÃO DA ASSOCIAÇÃO DOS TRABALHADORES DA REGIÃO DA MOOCA

The present article discusses the relations between the memory of the working class and the urban space in the formation of the Workers Association of the Mooca District, which was founded by the unions and the housing movement in the city of São Paulo in the 70s. The district's former industrial sites underwent significant changes after being transformed by real estate, service and commerce, and heritage practices. Nevertheless, the areas of the memory of the formation of the Association, when reconstructed by the workers in the production of a documentary, overcome the dichotomy between the recollection of the sites and their localized memory and articulate the timelines involved in the evolution and (dis)engagement of their uses and urban forms, therefore emerging as an absent presence in the neighborhood.O artigo aborda as relações entre a memória operária e o espaço urbano na formação da Associação dos Trabalhadores da Região da Mooca, constituída pelos movimentos sindical e de moradia na cidade São Paulo, no final da década de 1970. As antigas áreas industriais do bairro passam por inúmeras transformações ao serem reutilizadas pelo mercado imobiliário, pelo setor de serviços e comércio e pelas práticas patrimoniais. No entanto, os locais da memória da formação da Associação, reconstruídos pelos trabalhadores por meio de documentário, superam a dicotomia entre a recordação dos locais e a memória situada nesses espaços, e articulam as temporalidades presentes na evolução e (des)vinculação entre os usos e as formas urbanas, emergindo, assim, como uma presença ausente no bairro

Energy reserves mobilization: Strategies of three decapod species

In food deprivation assays, several different responses have been observed in crustaceans. However, studying energy reserves utilization among more than one species during the same starvation period has not yet been performed, particularly to discern whether the responses are due to intrinsic and/or environmental factors. We hypothesize that decapod species with similar feeding habits have the same strategies in the use of energetic reserves during starvation, even though they inhabit different environments. The aim of this study was to compare the energy reserves mobilization of three decapods species (Cherax quadricarinatus, Palaemon argentinus and Munida gregaria) with similar feeding habits, exposed to similar food deprivation conditions. The crayfish, shrimp and squat-lobster were experimentally kept at continuous feeding or continuous starvation throughout 15 days. Every 3rd day, the midgut gland index (MGI), and the glycogen, lipid and protein contents were measured in the midgut gland (MG) and pleon muscle. Palaemon argentinus mobilized more reserves during starvation, followed by C. quadricarinatus, and the last M. gregaria. The starved shrimps presented low MGI, whereas MG showed a reduction in glycogen (from day 6 to 15), lipid (from day 3 to 15), and protein levels (at day 9 and 15) while in their muscle, lipid reserves decreased at days 3 and 6. In C. quadricarinatus, the most affected parameters in the MG were MGI, glycogen (from day 6 to 15), and lipids (at day 12 and 15). In the MG of M. gregaria only the glycogen was reduced during fasting from 3 to 15 days. Even though the three studied species have similar feeding habitats, we found that their energetic profile utilization is different and it could be explained by the habitat, life span, temperature, organ/tissue, and metabolism of the species. Our results may be useful to understand the several different responses of crustaceans during starvation.Fil: Sacristán, Hernán Javier. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Austral de Investigaciones Científicas; ArgentinaFil: Rodriguez, Yamila Eliana. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mar del Plata. Instituto de Investigaciones Marinas y Costeras. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencia Exactas y Naturales. Instituto de Investigaciones Marinas y Costeras; ArgentinaFil: Pereira, Nair de Los Angeles. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mar del Plata. Instituto de Investigaciones Marinas y Costeras. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencia Exactas y Naturales. Instituto de Investigaciones Marinas y Costeras; ArgentinaFil: Lopez, Laura Susana. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Ciudad Universitaria. Instituto de Biodiversidad y Biología Experimental y Aplicada. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Instituto de Biodiversidad y Biología Experimental y Aplicada; ArgentinaFil: Lovrich, Gustavo Alejandro. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Austral de Investigaciones Científicas; ArgentinaFil: Fernandez Gimenez, Analia Veronica. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mar del Plata. Instituto de Investigaciones Marinas y Costeras. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencia Exactas y Naturales. Instituto de Investigaciones Marinas y Costeras; Argentin

Direitos de participação e de brincar : perceções de alunos e alunas do 1º ciclo do ensino básico

Dissertação de Mestrado, Educação e Formação (Área de Especialidade em Desenvolvimento Social e Cultural), Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 2020No dia 20 de novembro do ano de 2019 completaram-se 30 anos desde a ratificação da Convenção sobre os Direitos da Criança (CDC) pela Organização das Nações Unidas, documento esse que se destaca na sociedade civil enquanto aquele que propiciou efetivamente uma nova categoria de direitos da criança, constituída pelos direitos de participação. Mesmo com essa perspetiva que propicia um novo olhar para as crianças, no que diz respeito aos seus direitos, ainda há muitas conquistas a serem vivenciadas. Foi neste sentido que, com este estudo, se procura analisar as perceções dos alunos e alunas finalistas do 1º Ciclo do Ensino Básico (1º CEB), sobre os direitos de participação e de brincar. A pergunta de partida foi: Quais as perceções de alunos e alunas finalistas do 1º CEB em relação aos direitos de participação e de brincar? Para dar resposta a essa questão foram realizadas entrevistas individuais semiestruturadas com 22 crianças de uma turma do 4º ano de uma escola pública do concelho de Lisboa (Portugal) e três entrevistas em grupo com 13 dessas crianças. Optou-se por uma metodologia de inspiração qualitativa, realizando uma análise de conteúdo com o apoio do software NVivo 12 Pro, estabelecendo três categorias de análise dos dados: Direitos da Criança, Direito a brincar e Direitos de participação. Como resultados verifica-se que as crianças participantes deste estudo compreendem a existência de seus direitos, apesar de apresentarem dificuldade em atribuir um significado para a palavra. A importância do direito a brincar para a infância é evidente, assim como a sua relação com os direitos de participação, já que o participar está associado, principalmente, ao "fazer algo", como jogos, brincadeiras e atividades escolares. Não foi encontrada uma diferença nas perceções apresentadas nas entrevistas individuais e de grupo, entretanto, durante a realização dos grupos, as crianças apresentaram a reprodução de práticas de interdição já existentes quando confrontadas sobre sua provável atitude enquanto adultos, reconhecendo a sua ineficácia em diversas situações, mas sem apontar outras soluções possíveis. Os direitos de participação e de brincar estão relacionados na perceção destas crianças e, em relação aos primeiros, foi reconhecido o distanciamento da vida destas, pois os(as) participantes revelam a existência de limitações para participação por serem crianças, o que coincide com pesquisas anteriores sobre a temática.On November 20, 2019, 30 years have passed since the ratification of the Convention on the Rights of the Child (CRC) by the United Nations, a document that stands out in civil society while being the one that effectively provided a new category of children's rights, made by the participation rights. Even with this perspective that provides a new view on children, in relation to their rights, there are still many achievements to reach. It was in this sense that, with this study, the author sought to analyse the perceptions of final year students of the 1st Cycle of Basic Education (1st CEB), about the participation rights and the right to play. The starting question was: What are the perceptions of final year students of the 1st CEB in relation to the participation rights and the right to play? In order to answer this question, individually semi-structured interviews were conducted with 22 children from a 4th year class from a public school in the municipality of Lisbon (Portugal) and three group interviews with 13 of these children. Opting for a qualitative inspired methodology, the author conducted a content analysis with the support of the NVivo 12 Pro software, establishing three data analysis categories: The Rights of the Child, The Child’s Right to Play and The Participation Rights. As a result, it appears that the children participating in this study understand the existence of their rights, despite having difficulty in assigning a meaning to the word. The importance of the right to play for children is evident, as well as its relationship with the participation rights, since participation is mainly associated with "doing something", such as games, playtime and school activities. No difference was found in the presented perceptions of either individual or group interviews, however, during the group activities, children showed a reproduction of already existing interdiction practices when confronted about their likely attitude as adults, recognizing their ineffectiveness in several situations, but without pointing out other possible solutions. The participation rights and the right to play are related in the perception of these children and, in relation to the former, it was recognized as out of reach in their lives, as the participants reveal the existence of limitations for being children, which coincides with previous research on the thematic

Production of extracellular emulsifying agent by Streptomyces SP. MC1

Emulsifier of microbial origin have significant implications in the biological treatment of pollutants from environmental. They are employed in mechanisms for hydrocarbon and inorganic pollutants bioremediation, including heavy metals. Streptomyces sp. MC1 isolated from sugar cane, showed significant capacity to reduction of Cr(VI) to Cr(III) in minimal medium supplemented with sulphate or phosphate ions. The aim of this work is to evaluate now the effect of these ions, either in presence and absence of Cr(VI) on emulsifier production from this strain. Cells of Streptomyces sp. MC1 were grown in liquid minimal medium either with or without 20 mg/L of Cr(VI) added as K2Cr2O7 , and different concentrations of Na2SO4 (5 to 20 mM). Cultures were incubated at 30ºC in orbital shaker at 170 rpm. Emulsifiers production was monitored using kerosene as water-immiscible substrate. After 48 h of cultivation, only in presence of phosphate ions it was detected the emulsifier production in supernatant of this strain, with a highly-stable emulsion. However, supplementation of Cr(VI) to the minimal medium inhibited the emulsifier production. Results presented here may have important implications in bioremediation of hydrocarbon and inorganic pollutants. Therefore, optimization studies of produced emulsifier could be required for future applications.Fil: Pereira, Claudia Elizabeth. Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Bioquímica, Química y Farmacia; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Tucumán. Planta Piloto de Procesos Industriales Microbiológicos; ArgentinaFil: Colin, Veronica Leticia. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Tucumán. Planta Piloto de Procesos Industriales Microbiológicos; ArgentinaFil: Villegas, Liliana Beatriz. Universidad del Norte Santo Tomás de Aquino. Facultad de Ciencias de la Salud; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Tucumán. Planta Piloto de Procesos Industriales Microbiológicos; ArgentinaFil: Abate, Carlos Mauricio. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Tucumán. Planta Piloto de Procesos Industriales Microbiológicos; Argentina. Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Bioquímica, Química y Farmacia; ArgentinaXLVII Reunión Anual Sociedad Argentina de Investigación en Bioquímica y Biología MolecularSan LuisArgentinaSociedad Argentina de Investigación en Bioquímica y Biología Molecula

Relações entre os comportamentos interativos maternos e de bebês prematuros no contexto do Face-to-Face Still-Face

The present study compared and correlated interactive behaviors of 15 mothers and their very preterm infants (gestational age: 28-32 weeks). Mothers and infants were observed in the experimental Face-to-Face Still-Face paradigm, consisting of three episodes: in the first and third episodes (play and reunion episodes), mother and infant interact freely; in the second (still-face episode), the mother maintains a still-face expression. The behaviors of the infants were allocated in three categories: positive social orientation, negative social orientation and self-regulation. Maternal behaviors were classified into positive and negative social orientation. Intragroup comparisons indicated that maternal vocalizations were significantly higher in the play episode. Compared to other studies with preterm infants, babies in this study exhibit fewer interactive behaviors and more self-soothing behaviors in the still-face episode. In addition, in the reunion episode, values of the behaviors presented in the play episode were recovered. Correlations between intrusive maternal behaviors and noninteractive or negative-interaction behaviors of the infant suggest the relevance of providing intervention to promote maternal sensitivity.RESUMO O presente estudo buscou comparar e descrever a correlação entre comportamentos interativos de quinze mães e seus bebês nascidos muito prematuros (idade gestacional: 28-32 semanas). As díades foram observadas com base no paradigma experimental do Face-to-Face Still-Face, composto por três episódios: nos Episódios 1 e 3 mãe e bebê interagem e, no Episódio 2, a mãe mantém-se inexpressiva. Os comportamentos dos bebês foram analisados conforme três categorias: orientação social positiva, orientação social negativa e autorregulação. Os comportamentos maternos foram classificados em orientação social positiva e negativa. Comparações intragrupo apontaram que as vocalizações maternas foram significativamente maiores no Episódio 1. Comparativamente a outros estudos com prematuros, os bebês deste estudo apresentaram menos comportamentos interativos e mais comportamentos de autoconforto no Episódio 2. No Episódio 3 os comportamentos interativos, tanto das mães quanto dos bebês, recuperaram as frequências apresentadas no Episódio 1. As correlações entre comportamentos maternos intrusivos e comportamentos não interativos ou de interação negativa com o bebê sugerem a relevância de se oferecerem intervenções para promover a sensibilidade materna.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Endothelial Dysfunction in the Apolipoprotein E-deficient Mouse: insights into the influence of diet, gender and aging

Since the early 1990s, several strains of genetically modified mice have been developed as models for experimental atherosclerosis. Among the available models, the apolipoprotein E-deficient (apoE-/-) mouse is of particular relevance because of its propensity to spontaneously develop hypercholesterolemia and atherosclerotic lesions that are similar to those found in humans, even when the mice are fed a chow diet. The main purpose of this review is to highlight the key achievements that have contributed to elucidating the mechanisms pertaining to vascular dysfunction in the apoE-/- mouse. First, we summarize lipoproteins and atherosclerosis phenotypes in the apoE-/- mouse, and then we briefly discuss controversial evidence relative to the influence of gender on the development of atherosclerosis in this murine model. Second, we discuss the main mechanisms underlying the endothelial dysfunction of conducting vessels and resistance vessels and examine how this vascular defect can be influenced by diet, aging and gender in the apoE-/- mouse

OS ASPECTOS POSITIVOS E NEGATIVOS DA RELAÇÃO DE CONFIANÇA ENTRE FORNECEDORES E COMPRADORES

Este artigo tem por objetivo demonstrar, por meio de pesquisa empírica e por meio de um estudo de caso críticoem uma Fábricade Mesas e Cadeiras localizada no interior do Estado do Rio de Janeiro, quais os aspectos positivos e negativos na relação de confiança entre fornecedores e compradores. Tendo em vista, que quando essa relação de confiança é positiva, cria-se uma relação de fidelidade entre os dois, impedindo desta forma a entrada de novos concorrentes e consequentemente de novos produtos no mercado. Porém, essa relação pode se tornar negativa, quando não há a oportunidade do comprador pesquisar novos fornecedores, bem como, preços e produtos concorrentes, uma vez que ele se torna fiel ao seu fornecedor e não tem a intenção de conhecer novas oportunidades de negócios, muitas vezes resultando em desvantagem para o comprador

Face-to-face still-face: comparison between interactive behaviors of full-term and preterm infants

Estudos têm apresentado diferenças nos comportamentos de autorregulação de bebês quando considerada a idade gestacional. Este estudo teve por objetivo comparar comportamentos interativos de bebês nascidos a termo e prematuros segundo paradigma experimental do Face-to-Face Still-Face (FFSF). Trinta bebês nascidos prematuros e trinta a termo foram observados no procedimento experimental do FFSF que consiste na exposição do bebê a dois episódios de interação com a mãe e a um episódio em que se interrompe a interação. Utilizou-se uma adaptação do Sistema de Codificação e de Análise dos Comportamentos Infantis Expressos no Still-Face para analisar os comportamentos interativos dos bebês. Diferenças significativas foram observadas nos comportamentos de autorregulação. Todos os bebês apresentaram o efeito still-face e de recuperação e os bebês a termo apresentaram o efeito carry-over. Os resultados contribuem para o planejamento de intervenções que auxiliem as mães a promoverem interações diádicas mais positivas.Estudios han mostrado diferencias en las conductas de autorregulación de bebés, de acuerdo con su edad gestacional. Este estudio buscó comparar las conductas interactivas de bebés nacidos a término y prematuros en el paradigma experimental Face-to-Face Still-Face (FFSF). Treinta bebés nacidos prematuros y treinta a término fueron observados en el procedimiento experimental del FFSF que consiste en la exposición del bebé a dos episodios de interacción con la madre y a un episodio en el que se interrumpe la interacción. Se utilizó de una adaptación del Sistema de Codificación y Análisis de las Conductas Infantiles expresadas en Still-face para analizar las conductas interactivas de los bebés. Se observaron diferencias significativas en las conductas de autorregulación. Los bebés mostraron los efectos still-face y de recuperación, y los bebés a término presentaron un efecto carry-over. Los resultados contribuyen para planificar intervenciones que auxilien a las madres a promover interacciones diádicas más positivas.Some studies indicate differences in self-regulatory behaviors of infants, depending on their gestational age. This paper aimed to compare interactive behaviors of full-term and preterm infants in the Face-to-Face Still-Face (FFSF) paradigm. Thirty prematurely born infants and thirty full-term infants were observed in the FFSF’s experimental procedure, which consists in exposing the infant to two episodes of interaction with the mother plus another episode in which the interaction gets interrupted. The Coding System and Analysis of Infant Behaviors Expressed in Still-Face adapted was used to analyze the infants’ interactive behaviors. Significant differences were observed in self-comfort behaviors. All the infants showed the still-face and the recovery effect, and full-term infants showed a carry-over effect. Results contribute to planning interventions that will help mothers promote more positive dyadic interactions

Gut microbiota, diet, and chronic diseases: the role played by oxidative stress

The authors gratefully acknowledge the Espirito Santo Research Foundation (FAPES) (Grant CNPq/FAPES No. 24/2018; Termo Outorga 569/2018) and the Brazilian National Council for Research and Development (CNPq) (CNPq Grant Bolsa Produtividade 2015-2019) for the financial support to our research projectS