ABUSO SEXUAL INFANTIL, TÉCNICAS BÁSICAS PARA SU ATENCIÓN

El presente trabajo tiene por objetivo proponer técnicas diagnósticas para el abuso sexual infantil, además de analizar que se trata de una situación de riesgo para muchos niños(as). Independientemente de la estructura familiar que tienen, estos casos son de difícil manejo psicoterapéutico y jurídico, su dificultad exige una intervención desde la psicología que dé respuesta lo más precisa posible sobre la presencia o no del abuso, de sus efectos y salidas de reparación sobre la víctima. En ese sentido, se presentan técnicas de juego cuya viabilidad es dar cuenta de los signos y síntomas sobre la condición que tiene el niño(a) abusado sexualmente

Agendas de Investigación de la DES 2012

El primer trabajo representa un valioso esfuerzo por rastrear cómo era ministrada la justicia en el siglo XIX. En contraste, con este estudio, se presenta otro en el que se discute la necesidad de entender conceptos políticos medulares como ciudadanía, civismo y ciudadano. Posteriormente se aborda la legitimidad de la democracia en el régimen mexicano que visualiza el panorama en el marco jurídico para llegar al actual régimen en estas temáticas, con un caso real y de mucha controversia como es el caso lopez obradorista. El siguiente estudio aborda la representación social que sobre la paz tienen católicos, cristianos y testigos de Jehová quienes hacen una diferencia ante sus principios, que contribuyen a que los seguidores tengan una ideología diferente, pero que en realidad los lleva a pensar a una esperanza de vida sin complicaciones y sin llegar a expresiones de violencia. Los capítulos que les siguen se derivan de la psicología en donde se estudia la relación de la hostilidad en jóvenes de universitarios y síntomas somáticos asociados, El aborto es tocado en el siguiente estudio, desde la teoría psicoanalítica, encontrando resultados interesantes con respecto al deseo materno y el vacío interno de las mujeres. El mismo modelo teórico fue utilizado en el siguiente capítulo, en el que se estudió el inconsciente y la actividad creadora. Centrando el análisis en la vinculación del arte, la creación y el sujeto. En una dirección distinta a la de la salud, el capítulo siguiente expone el desarrollo de la perversión la influencia de las figuras paternas a través de la dinámica psíquica producida con el complejo de Edipo en la estructura del niño. En el mismo tenor, el siguiente estudio expone las prácticas violentas escolares presentadas por estudiantes de educación pública superior. La migración es el tema del siguiente capítulo, en él se indica cómo algunas familias van en búsqueda de mejores condiciones de vida, en el estudio se para ello se trabajó 394 familias de 16 municipios del Estado de México, de los que se analizó sus condiciones socioculturales para determinar su eventual relación con la expulsión migratoria de familias enteras. El último capítulo versa sobre la enseñanza y la formación del vocabulario como forma de comunicación terminológica. Se finaliza con una reseña curricular de cada uno de los Cuerpos Académicos que tuvieron a bien participar en la producción de este documento y con el directorio institucional de la UAEMéx y de la FaCiCo en lo particular que apoyaron desde sus antecedentes hasta este producto la divulgación de los estudios de algunos de los Cuerpos Académicos de la DES (Dependencia de Educación Superior) de Educación y Humanidades.El presente libro comprende una serie de investigaciones realizadas por un grupo de académicos investigadores, interesados en enseñar las diferentes ramas de estudio en las que versan sus LGAC (líneas de generación y aplicación de conocimientos) amparados en el marco de sus cuerpos académicos. Los estudios aquí presentados exponen resultados sobre sus últimas actividades como especialistas en su campo. Temas provenientes de di- versos ámbitos como el histórico- jurídico, el político, ideológico, psicológico, psicoanalítico, entre otros.Teniendo como objetivo común, abrir, desde su particular campo disciplinar, nuevas reflexiones que conduzcan a la actualización de diferentes discusiones en rededor de las tesis que trabajan.Universidad Autónoma del Estado de Méxic

3er Foro-Encuentro de investigación, primavera 2013, Estudios y reflexiones actuales

Este documento es útil para dar divulgación a estudiantes de educación media superior y superior de las ciencias sociales y las humanidades, los temas que desarrollan profesores investigadores en rededor de temáticas actuales y de impacto.Esta memoria sobre el tercer Foro de Investigación Primavera 2013 de la DES de Educación y Humanidades, concentra diecisiete trabajos provenientes de diferentes disciplina de la DES. Su objetivo es la difusión de las agendas de investigación que se trabajan. Destaca de esta compilación la participación de investigadores provenientes de otras Universidades, UNAM y Universidad Autónoma de Nuevo León. En consecuencia participaron varios cuerpos académicos: Estudio histórico de las instituciones; Vulnerabilidad, educación y sustentabilidad; El poder en América Latina, Ayer y hoy; Estudios históricos de las instituciones; Psicología Social y de la Salud; Estudios del nivel medio superior; Historia y Educación; Psicología y Educación; Investigación Educativa en el área de la Química; Estudios informacionales, Organizacionales y sustentables. La presente memoria contiene cinco grandes apartados; el primero, sobre Democracia a propósito de la legislación electoral y gestión del agua. El segundo, sobre Historia tocando los temas de:testamentos; divorcio; y pandemias de cólera. El tercero, de Psicología, con aportaciones interesantes sobre la depresión, síntomas somáticos sin explicación médica, conductas disociales en jóvenes, y abuso sexual infantil transgeneracional. El cuarto, contiene estudios sobre Educación, de la formación, la calidad de programas de pregrado, las experiencias de aprendizaje cooperativo y la empleabilidad al momento de egresar de ciertos perfiles. El quinto apartado aglutina investigaciones sobre el Uso de recursos tecnológicos digitales como generadores de oportunidad y riesgo.Universidad Autónoma del Estado de Méxic

ESTUDIOS Y REFLEXIONES ACTUALES

La presente memoria ha sido estructurada en cinco grandes apartados; el primero, condensa tres estudios sobre Democracia a propósito de la legislación electoral y gestión del agua. El segundo, presenta saberes sobre Historia, tocando los temas de: testamentos; divorcio; y, pandemias de cólera. El tercero, aportaciones de Psicología, que abordan temáticas de importante debate, tales como el estudio de la depresión, síntomas somáticos sin explicación médica, conductas disociales en jóvenes, y abuso sexual infantil transgeneracional. El cuarto, reúne estudios enfocados en cuestiones de Educación, trátese de la formación, la calidad de programas de pregrado, las experiencias de aprendizaje cooperativo y la empleabilidad al momento de egresar de ciertos perfiles. El quinto apartado aglutina investigaciones sobre el Uso de recursos tecnológicos digitales como generadores de oportunidad y riesgo. La memoria cierra con las reseñas de los Cuerpos Académicos que participaron en este encuentro, así como, con las síntesis curriculares de los autores de los trabajos presentados. Confiamos que este esfuerzo colectivo incentive el interés de estudiantes, profesores, investigadores, y profesionales del campo de las ciencias sociales, ciencias de la salud, de la educación, y de las humanidades, integrando estas aportaciones a sus programas de estudio a nivel licenciatura y posgrado, en virtud de que representan los esfuerzos actuales de investigación que sobre estos distintos campos se están haciendo en diferentes puntos de México.Esta memoria sobre el tercer Foro de Investigación Primavera 2013 de la DES de Educación y Humanidades concentra diecisiete trabajos provenientes de diferentes disciplinas propias de la DES. Algunos autores han estado presentes en las dos anteriores ediciones del Foro, 2011, 2012, y nuevos colegas se integran a este proyecto, cuyo objetivo es la difusión de las agendas actuales de investigación. De esta compilación destaca entonces la participación de investigadores provenientes de otras Universidades, como tal es el caso de la Universidad Nacional Autónoma de México y Universidad Autónoma de Nuevo León. De esta manera, se agradece la participación de los Cuerpos Académicos siguientes: Estudio histórico de las instituciones;Vulnerabilidad, educación y sustentabilidad; El poder en América Latina, Ayer y hoy; Estudios históricos de las instituciones; Psicología Social y de la Salud; Estudios del nivel medio superior; Historia y Educación; Psicología y Educación; Investigación Educativa en el área de la Química Grupo de investigación, Estudios informacionales, Organizacionales y SustentablesUniversidad Autónoma del Estado de Méxic

Influência de uma região do cromossomo 4 do rato no metabolismo e memória

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Biológicas, Programa de Pós-Graduação em Farmacologia, Florianópolis, 2017.O funcionamento correto do sistema nervoso central (SNC) depende de uma regulação estrita do metabolismo. Um desequilíbrio nesta regulação pode desencadear consequências graves ao longo do tempo, como estresse oxidativo, distúrbios emocionais, prejuízo na memória e até mesmo neurodegeneração. A linhagem SHR (Spontaneously Hypertensive Rat) caracteriza-se por desenvolver ao longo do tempo hipertensão, anormalidade no metabolismo de lipídeos e prejuízo cognitivo associado com alterações do metabolismo central e periférico de glicose. Consequentemente, a linhagem SHR tem sido proposta como modelo para o estudo de demência induzida por alterações metabólicas. Em nosso laboratório, nós desenvolvemos uma linhagem congênica, chamada SLA16 (SHR.LEW-Anxrr16), que é geneticamente idêntica a linhagem SHR, exceto por uma região do cromossomo 4. A hipótese deste trabalho foi que a área genômica diferencial (AGD) possui gene (s) que prejudicam o metabolismo de carboidratos e as tarefas de aprendizado/memória relacionados à idade das linhagens SHR e SLA16. Assim, o objetivo foi avaliar a influência genética da AGD no metabolismo e memória destas duas linhagens de ratos. Para isso foram desenvolvidos quatro blocos experimentais. No primeiro bloco foi realizada uma análise bioinformática dos genes da AGD, para avaliar a sua relação com vias/funções metabólicas e processos neurobiológicos. O segundo bloco caracterizou o perfil metabólico periférico de glicose e lipídeos e o desempenho em tarefas cognitivas dos machos jovens das linhagens SHR e SLA16. O terceiro bloco repetiu o anterior, entretanto utilizou-se machos adultos das linhagens SHR e SLA16. Finalmente, o quarto bloco, avaliou o efeito do tratamento prolongado com metformina (200 mg/kg via oral) no metabolismo de glicose e sua influência nas tarefas de aprendizado/memória nos machos jovens das linhagens SHR e SLA16. Os resultados do primeiro bloco experimental mostram que a AGD possui genes envolvidos em vias relacionadas com metabolismo de glicose, danos oxidativos, processos neurobiológicos e doenças neurodegenerativas. O segundo bloco revelou que machos jovens da linhagem SLA16 diferem significativamente no metabolismo periférico de glicose e lipídeos em relação aos machos SHR. O terceiro bloco sugeriu que a idade influenciou no prejuízo cognitivo e no metabolismo de triglicerídeos da linhagem SLA16 em comparação à linhagem SHR, sem manifestar alterações no metabolismo periférico de glicose. Finalmente, o quarto bloco sugeriu que o tratamento prolongado com metformina melhora o metabolismo de glicose e aparentemente reverte o prejuízo do aprendizado na memória espacial de longa e curta duração, somente nos animais SLA16. Estes dados, em conjunto, revelam que a AGD possui genes associados às vias metabólicas e processos neurobiológicos que alteram negativamente o metabolismo de triglicerídeos e o aprendizado/memória espacial ao longo do tempo. Eles também sugerem a linhagem SLA16 como modelo de estudo dos mecanismos subsequentes das alterações metabólicas da glicose e prejuízos de aprendizado e memória espacial, relacionados à idade.Abstract : The correct functioning of the central nervous system (CNS) depends on a strictly regulation of metabolism. An imbalance in this regulation can trigger serious consequences over time, such as oxidative stress, emotional disturbances, memory damaged and even neurodegeneration. The SHR (Spontaneously Hypertensive Rat) strain is characterized by the development of hypertension, abnormalities in lipid metabolism and cognitive impairment associated with changes in central and peripheral glucose metabolism over time. Consequently, the SHR strain has been proposed as a model for the study of dementia induced by metabolic alterations. In our laboratory, we developed a congenic strain called SLA16 (SHR.LEW-Anxrr16), which is genetically identical to the SHR strain, except for one region of chromosome 4. The hypothesis of this dissertation was that genes of the DGA impair carbohydrate metabolism and learning/memory tasks related to age in SHR and SLA16 strains. Thus, the objective of this work was to evaluate the influence of this differential genomic area (DGA) on the metabolism and memory of these two strains of rats. To accomplish this objective, four experimental blocks were developed. In the first block, a bioinformatic analysis of the DGA genes was carried out to evaluate its relation with metabolic functions and neurobiological processes. The second block characterized the peripheral metabolic profile of glucose and lipids and the performance in cognitive tasks of young males of SHR and SLA16 strains. The third block repeated the previous one, however using now adult males of the SHR and SLA16 strains. Finally, the fourth block evaluated the effect of long-term treatment with metformin (200 mg/kg) on glucose metabolism and its influence on learning/memory tasks in young males of the SHR and SLA16 strains. The results of the first experimental block show that DGA has genes related to glucose metabolism, oxidative damage, neurobiological processes and neurodegenerative diseases. The second block revealed that young SLA16 males differ significantly in peripheral metabolism of glucose and lipids in relation to SHR males. The third block suggested age influences on the cognitive impairment and triglyceride metabolism of the SLA16 compared to the SHR, without manifesting alterations in peripheral glucose metabolism. Finally, the fourth block suggested that prolonged treatment with metformin improves glucose metabolism and apparently reverses the impairment of learning in spatial memory of long-term and short-term, only in SLA16 rats. These data, together, revealed that DGA has genes associated with metabolic pathways and neurobiological processes that influence triglyceride metabolism and spatial learning/memory over time. These data also suggested the SLA16 strain as a model for the study of mechanisms following metabolic changes in glucose and age-related impairments of learning and spatial memory

La morfología como herramienta de comprensión lectora

Los lenguajes se encuentran en permanente estado de cambio para satisfacer las necesidades de sus hablantes. En el campo de la ecología, los cambios en el medio ambiente han producido el enriquecimiento del léxico del idioma inglés a través de diversos procesos de creación de nuevas palabras. Numerosos autores (Yule, 2006; Aronoff, 2011; Biber et al., 1999) coinciden en que la composición y la derivación morfológica son los procesos utilizados con mayor frecuencia en la construcción de neologismos. El objetivo de este trabajo es analizar el enriquecimiento del léxico del idioma inglés a través de la derivación morfológica. Debido al alcance de este trabajo, nos hemos limitado a los procesos de derivación nominal que resulten en sustantivos deverbales. El corpus de este trabajo está compuesto por 30 artículos periodísticos en inglés que versan sobre ecología. Los resultados de este trabajo, sumados a los hallazgos de trabajos anteriores, indican que el léxico del campo de la ecología se ha incrementado recientemente a través de sustantivos deverbales. Consideramos que nuestros hallazgos podrían contribuir a la enseñanza de la lengua inglesa como L2 y a la enseñanza de estrategias de comprensión lectora de inglés para propósitos específicos.All languages are constantly changing in order to satisfy the speakers’ needs. In the ecological field, the changes have contributed to the enrichment of the English vocabulary through different morphological processes to create new lexemes. Many authors (Yule, 2006; Aronoff, 2011; Biber et al., 1999) believe that two of the most frequently used word formation processes are: composition and derivation to form neologisms. The main objective of this paper is to analyze the enrichment of the English lexicon by the derivational process. In order to focus on one grammatical category, this work encompasses the derivation of nouns that results in nouns with a verb as the base. The corpus of this research includes thirty articles in English that are widely recognized and refer to ecological topics. The results of this paper indicate that the English lexicon related with environmental issues have recently increased through derivation. These findings can contribute to the teaching of English as a second language and of comprehension strategies so that students can improve their reading skills

mTOR is a Key Protein Involved in the Metabolic Effects of Simple Sugars

One of the most important threats to global human health is the increasing incidences of metabolic pathologies (including obesity, type 2 diabetes and non-alcoholic fatty liver disease), which is paralleled by increasing consumptions of hypercaloric diets enriched in simple sugars. The challenge is to identify the metabolic pathways affected by the excessive consumption of these dietary components when they are consumed in excess, to unravel the molecular mechanisms leading to metabolic pathologies and identify novel therapeutic targets to manage them. Mechanistic (mammalian) target of rapamycin (mTOR) has emerged as one of the key molecular nodes that integrate extracellular signals, such as energy status and nutrient availability, to trigger cell responses that could lead to the above-mentioned diseases through the regulation of lipid and glucose metabolism. By activating mTOR signalling, excessive consumption of simple sugars (such as fructose and glucose), could modulate hepatic gluconeogenesis, lipogenesis and fatty acid uptake and catabolism and thus lipid deposition in the liver. In the present review we will discuss some of the most recent studies showing the central role of mTOR in the metabolic effects of excessive simple sugar consumption

Las posibilidades del territorio digital para la danza folclórica mexicana

El propósito del presente texto es generar una reflexión sobre las posibilidades que tiene el territorio digital como gestor de cultura nacional e internacional, a partir de la exposición de diversos ejemplos que han sido promovidos por distintos actores que convergen en la difusión, así como promoción del espectáculo cultural en el contexto de la emergencia sanitaria mundial derivada por el Covid-19. Se muestra la ruptura del paradigma sobre la idea y concepto del territorio como espacio geográfico, presentando a éste como una variable en construcción a partir de su uso en medios digitales. Sin duda el tema resulta un reto e invita a re-pensar sobre muchas de las circunstancias alrededor de la pandemia mundial para el sector académico y de investigación en el área, por lo que se asume que las ideas expresadas se manifiestan como una posibilidad y probabilidad para generar un diálogo constructivo a la vez que actual sobre el futuro del territorio digital como variable de investigación desde distintas disciplinas y saberes. Se muestra como ejemplo parte de un avance de investigación que tiene como objeto de estudio la promoción de la danza como Patrimonio Cultural Inmaterial, en lo particular de la danza folclórica mexicana, observando sus potencialidades para sobrevivir desde la transmisión de la cultura en esta nueva normalidad a nivel tanto nacional como global, en donde está vigente el paradigma sobre la ciudadanía mundial, donde los medios de comunicación digitales y en particular el diseño gráfico como disciplina, tienen un reto importante como creadores y facilitadores de estos espacios digitales

Potential use of pruning-residues from avocado trees as energy input in rural communities

The global need to transition to renewable and decentralized systems entails agricultural systems as producers of residual biomass. Avocado trees (Persea americana Mill.) are one of the main woody crops cultivated in Mexico, with over 150,000 hectares grown in the country. The aim of the present study is to evaluate the use of avocado pruning residues as an energy input, focusing on the revalorization of biomass and the generation of economic benefits for small producers in the region. For that purpose, we developed allometric equations to calculate biomass availability from pruning residues, evaluated their thermochemical properties, and proposed technological alternatives for their energy use. Two allometric equations for pruning residues as a function of tree height and crown diameter were obtained: one for light and minor maintenance pruning (R2 = 0.63) and one for rejuvenation pruning (R2 = 0.86). From these equations, we estimate the mean amount of biomass generated from light and rejuvenation pruning to be 42.7 and 25.1 kg per tree and year, respectively, which amounts to 1324 and 780 kg ha−1 DM (dry matter), with an energy potential of 26.2 and 15.4 GJ ha−1. The thermochemical analysis shows that a higher proportion of leaves generates a higher ash content, which reduces the quality of the residues as a fuel. Avocado pruning residues have high potential for energy use and could be implemented in the industrial and residential sectors, generating a complementary source of income for producers.Fil: Tauro, Raúl. Universidad Nacional Autónoma de México; MéxicoFil: Velázquez Martí, Borja. Universidad Politécnica de Valencia; EspañaFil: Manrique, Silvina Magdalena. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Salta. Instituto de Investigaciones en Energía no Convencional. Universidad Nacional de Salta. Facultad de Ciencias Exactas. Departamento de Física. Instituto de Investigaciones en Energía no Convencional; ArgentinaFil: Ricker, Martín. Universidad Nacional Autonoma de Mexico. Facultad de Ciencias; MéxicoFil: Martínez Bravo, René. Universidad Nacional Autónoma de México; MéxicoFil: Ruiz García, Víctor. Universidad Nacional Autónoma de México; MéxicoFil: Ramos Vargas, Saraí. Universidad Nacional Autónoma de México; MéxicoFil: Masera, Omar Raul. Universidad Nacional Autónoma de México; MéxicoFil: Soria González, José A.. Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo. Facultad de Ingeniería en Tecnología de la Madera; MéxicoFil: Armendariz, Cynthia. Universidad Nacional Autónoma de México; Méxic