Diseño de estrategias de comunicación interna para mejorar el ambiente laboral en Lincoln Soldaduras de Colombia LTDA.

63 páginas incluye ilustraciones y diagramasA continuación se presenta la importancia práctica y teórica del diseño y desarrollo de estrategias de comunicación al interior de Lincoln Soldaduras de Colombia. Estos planteamientos deben ser ejecutados por un profesional de la comunicación, el no hacerlo podría resultar en el fracaso de la implementación de dichos programas. La comunicación debe estar alineada con los objetivos corporativos de la organización, pues sólo a través de ésta es posible crear canales de información y comunicación más eficientes. La falta de estos en Lincoln Soldaduras de Colombia, convierte un problema de desinformación en una dificultad de cultura corporativa, lo que implica poco reconocimiento de la organización por parte de los trabajadores

Psychopathological verbal expression of self-perceived stress in three groups of psychotic patients

Producción CientíficaSelf-perceived stress in 293 psychotic patients (schizophrenic, toxic and brief reactive psychoses) and a control group of 40 sane individuáis was evaluated by means of the Frankfurt Complaint Questionnaire. For this purpose, scores obtained in 6 'complementary Ítems' of the third versión of this questionnaire were studied, both in global and in detailed form. These Ítems reflect coping mechanisms exerted towards situations perceived as stressful which can produce clinical manifestations similar to the wellknown 'negative symptoms' of schizophrenia. Results show that self-perceived stress in all groups of patients is significantly higher than in the control group. In contrast, no significant differences among the three groups of patients are obtained. In conclusión, we point out the relevance of studying the psychotic patient's self-perceived stress in order to detect and minimize or even avoid the patient's risk situations, independen! of his/her diagnosis. This will be especially useful to obtain optimal conditions for rehabilitatio

Neisseria gonorrhoeae challenge increases matrix metalloproteinase-8 expression in fallopian tube explants

Indexación: Scopus.Background: Neisseria gonorrhoeae (Ngo) is the etiological agent of gonorrhea, a sexually transmitted infection that initially infects the female lower genital tract. In untreated women, the bacteria can ascend to the upper genital reproductive tract and infect the fallopian tube (FTs), which is associated with salpingitis and can lead to impaired FT function and infertility. The extracellular matrix (ECM) plays an important role in cell migration and differentiation in the female genital tract, and some pathogens modify the ECM to establish successful infections. The ECM is regulated by matrix metalloproteinases (MMPs) and tissue inhibitors of metalloproteinases (TIMPs), their endogenous inhibitors; MMP deregulation causes pathological conditions in a variety of tissues. Results: The aim of this work was to analyze the expression and localization of MMP-3, MMP-8, MMP-9, and TIMP-1 in FT explants during Ngo infection using real-time PCR, immunohistochemistry, zymography and ELISA. No significant variations in MMP-3, MMP-9, and TIMP-1 transcript levels were observed. In contrast, a significant increase (p < 0.05) was observed for MMP-8 expression and was accompanied by stromal immunoreactivity in infected explants. ELISA results supported these findings and showed that MMP-8 release increased upon gonococcal infection. Conclusions: Our results indicate that gonococcal infection induces increased MMP-8 expression, which might contribute to FT damage during infection. © 2017 Juica, Rodas, Solar, Borda, Vargas, Muñoz, Paredes, Christodoulides and Velasquez.https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fcimb.2017.00399/ful

El lenguaje teatral, estrategia para fortalecer relaciones interpersonales y la expresi?n corporal

110 P?ginasRecurso Electr?nicoEl lenguaje teatral estrategia para fortalecer relaciones interpersonales y la expresi?n corporal corresponde a una propuesta pedag?gica que mejor? las habilidades comunicativas y las relaciones sociales de los agentes educativos. La investigaci?n benefici? a los estudiantes, con el acompa?amiento de padres de familia y maestros, en los procesos de fortalecimiento de sus relaciones interpersonales que ayudaron a disminuir su dificultad comunicativa; adem?s, el trabajo busc? fortalecer la expresi?n corporal, importante en los actos comunicativos diarios de los estudiantes. Por ello, se emple? el lenguaje teatral como esencia en el desarrollo de la formaci?n del sujeto, permitiendo la construcci?n de valores, roles y actitudes para la vida en comunidad. Actualmente se puede evidenciar que la carencia de las relaciones interpersonales afectan la convivencia del entorno escolar y adem?s que el lenguaje teatral ha sido un proceso marginado de la din?mica de las Instituciones Educativas puesto que algunos docentes no consideran el lenguaje teatral como una funci?n inherente a su desempe?o, y pocos que se atreven a aplicarlo en sus labores diarias. Por lo tanto es pertinente investigar ?C?mo comprender algunos fen?menos orales para el fortalecimiento de las relaciones comunicativas y la expresi?n corporal a trav?s del lenguaje teatral? Una mirada a la escuela desde el estudio etnometodol?gico aporta a la comprensi?n de los fen?menos orales. En el ejercicio investigativo se busca la realidad aparente para fortalecer los procesos pedag?gicos con la participaci?n activa de los estamentos educativos.ABSTRACT. The theatrical language strategy to strengthen relationships and body language corresponds to a pedagogical approach that improved communication skills and social relationships of educators. The research benefited the students, with the support of parents and teachers in the process of strengthening their relationships that helped to reduce their communication difficulties; In addition, the study sought to strengthen the body, important expression in the daily communicative acts of students. Therefore, the theatrical language was used as essence in the development of subject formation, allowing the construction of values, roles and attitudes to community life. Today we can show that the lack of interpersonal relationships affect the coexistence of the school environment and also the theatrical language has been marginalized process dynamic educational institutions since some teachers do not consider the theatrical language as an inherent function of the performance, and few who dare to apply it in their daily work. Therefore it is pertinent to investigate How to understand some oral phenomena to strengthen communicative relations and body language through theater language? A look at the school from the ethnomethodological study contributes to the understanding of oral phenomena. In reality apparent investigative exercise seeks to strengthen the pedagogical processes with the active participation of the educational institutions.INTRODUCCI?N 16 1. PROBLEMA 17 1.1 DESCRIPCI?N DEL PROBLEMA 17 1.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 18 1.3 FORMULACI?N DEL PROBLEMA 18 2. JUSTIFICACI?N 20 3. OBJETIVOS 22 3.1 OBJETIVO GENERAL 22 3.2 OBJETIVOS ESPEC?FICOS 22 4. REFERENTE TE?RICO 23 4.1 FEN?MENOS ORALES EN EL TERRITORIO ESCOLAR 23 4.2 VISI?N LEGAL 24 4.3 FEN?MENOS ORALES 25 4.4 TERRITORIO 28 4.5 PENSAMIENTO Y LENGUAJE 30 4.6 DE LA COMPETENCIA Y DE LAS HABILIDADES 33 4.7 PR?CTICAS PEDAG?GICAS 36 4.9 ETNOMETODOLOG?A 38 5. METODOLOG?A 40 5.1 TIPO DE INVESTIGACI?N 40 5.1.2 T?cnicas e instrumentos de investigaci?n a utilizar. . 42 5.2 PROCEDIMIENTOS PARA LA EJECUCI?N PROCESO DE INVESTIGACI?N 43 5.2.1 Etapas del Proceso de Intervenci?n 43 6. AN?LISIS DE LOS RESULTADOS 52 6.1 EL LENGUAJE TEATRAL UNA MAGIA PARA EXPRESAR Y SOCIALIZAR 52 6.1.1 Caracterizando fen?menos orales en la Instituci?n Caldas. 53 6.1.2 Expresando situaciones del contexto oral. 61 6.1.3 ?Expresando los sentimientos 64 6.1.4 ?Las Palabras y La Expresi?n Corporal se Toman el Escenario?. . 68 7. CONCLUSIONES 73 RECOMENDACIONES 75 REFERENCIAS 7

Análisis de las transferencias condicionadas en el empleo informal de Bogotá D.C., durante la última década

Trabajo de investigaciónEste documento tiene como objetivo analizar las transferencias condicionadas en el empleo informal de Bogotá D.C. durante la última década, comprendida esta desde el año 2007 hasta el año 2017, lo anterior con enfoque en el programa de Familias en Acción. Para lo anterior se utilizó una metodología de carácter cualitativo, ya que la presente investigación se llevará a cabo forma deductiva sobre la revisión de teorías existentes, empezando desde lo singular hacia lo general, así como la validación de evidencias empíricas encontradas en investigaciones relacionadas con los programas de transferencias condicionadas. Obteniendo como resultado que las transferencias condicionadas en el caso de Familias en Acción en la capital colombiana no se puede determinar en el empleo informal más que en aumento del capital humano de los individuos beneficiados.1. RESUMEN 2. INTRODUCCIÓN 3. MARCO TEÓRICO 4. ESTADO DEL ARTE 5. MARCO METODOLOGICO 6. DESARROLLO 7. CONSIDERACIONES FINALES 8. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 9. ANEXOSPregradoEconomist

El lenguaje teatral, estrategia para fortalecer relaciones interpersonales y la expresi?n corporal

150 p. Recurso Electr?nicoEl lenguaje teatral estrategia para fortalecer relaciones interpersonales y la expresi?n corporal corresponde a una propuesta pedag?gica que mejor? las habilidades comunicativas y las relaciones sociales de los agentes educativos. La investigaci?n benefici? a los estudiantes, con el acompa?amiento de padres de familia y maestros, en los procesos de fortalecimiento de sus relaciones interpersonales que ayudaron a disminuir su dificultad comunicativa; adem?s, el trabajo busc? fortalecer la expresi?n corporal, importante en los actos comunicativos diarios de los estudiantes. Por ello, se emple? el lenguaje teatral como esencia en el desarrollo de la formaci?n del sujeto, permitiendo la construcci?n de valores, roles y actitudes para la vida en comunidad. Actualmente se puede evidenciar que la carencia de las relaciones interpersonales afectan la convivencia del entorno escolar y adem?s que el lenguaje teatral ha sido un proceso marginado de la din?mica de las Instituciones Educativas puesto que algunos docentes no consideran el lenguaje teatral como una funci?n inherente a su desempe?o, y pocos que se atreven a aplicarlo en sus labores diarias. Por lo tanto es pertinente investigar ?C?mo comprender algunos fen?menos orales para el fortalecimiento de las relaciones comunicativas y la expresi?n corporal a trav?s del lenguaje teatral? Una mirada a la escuela desde el estudio etnometodol?gico aporta a la comprensi?n de los fen?menos orales. En el ejercicio investigativo se busca la realidad aparente para fortalecer los procesos pedag?gicos con la participaci?n activa de los estamentos educativos.The theatrical language strategy to strengthen relationships and body language corresponds to a pedagogical approach that improved communication skills and social relationships of educators. The research benefited the students, with the support of parents and teachers in the process of strengthening their relationships that helped to reduce their communication difficulties; In addition, the study sought to strengthen the body, important expression in the daily communicative acts of students. Therefore, the theatrical language was used as essence in the development of subject formation, allowing the construction of values, roles and attitudes to community life. Today we can show that the lack of interpersonal relationships affect the coexistence of the school environment and also the theatrical language has been marginalized process dynamic educational institutions since some teachers do not consider the theatrical language as an inherent function of the performance, and few who dare to apply it in their daily work. Therefore it is pertinent to investigate How to understand some oral phenomena to strengthen communicative relations and body language through theater language? A look at the school from the ethnomethodological study contributes to the understanding of oral phenomena. In reality apparent investigative exercise seeks to strengthen the pedagogical processes with the active participation of the educational institutions Keywords: School, Language Theatre, Interpersonal Relationships, Body language environment

Spin-Off Corporativa: el dilema de operar o vender - Aplicación en una empresa del sector biomédico

El objetivo del presente trabajo es valorar financieramente el Spin-Off corporativo producto del emprendimiento llevado a cabo al interior de una empresa gestora de conocimiento -- Dicha valoración se realiza con el fin de determinar una alternativa que optimice el objetivo de los inversionistas de maximizar su riqueza, teniendo como opciones operar o vender la mencionada compañía --De acuerdo con la literatura, se considera que el término Spin-Off hace referencia a aquellas actividades económicas, nuevas o antiguas, nacientes de una empresa ya creada y que podrían finalizar en una estructura jurídica viable, técnica y comercialmente -- Este tipo de empresa naciente presenta unas características particulares que deben tenerse en cuenta en el desarrollo de la valoración financiera con el fin de que sea considerado un ejercicio objetivo y riguroso -- Fueron abordados diferentes métodos de valoración con el objetivo de seleccionar el que mejor se ajuste al tipo de valoración requerida -- De esta manera, el método seleccionado es el de flujos de caja descontados, el cual permite adaptar de manera adecuada su metodología, en lo referente al tratamiento de las variables involucradas en la realización de la valoración y a las características especiales de la Spin-Off corporativ

Documentación Sistema Gestión de Calidad, Norma NTC ISO 9001-2008 en la empresa M & M Proyectos e Ingeniería SAS

El principal objetivo es documentar un Sistema de Gestión de Calidad en la Empresa M & M Proyectos e Ingeniería SAS, de acuerdo a los requisitos de la Norma ISO 9001:2008, con el fin de que queda lista para su implementación conforme a las necesidades de cada una de las áreas de la Empresa. Para la realización de la investigación se tuvo en cuenta la necesidades de la organización, la documentación existente y su relación con los requisitos dados por la Norma, además la necesidad que se estableciera una estructura documental que orientara las acciones al interior desde la perspectiva de la calidad. Unido a esto de desarrolla el análisis de los procesos de la organización, se establecen los procesos estratégicos, misionales y de apoyo, y su interrelación, con el fin de conocer las actividades que se generan al interior de la organización. Con un adecuado manejo del Sistema de Gestión de Calidad se permite ampliar un panorama en el mercado objetivo al brindar resultados orientados al aumento de la competitividad, manteniendo un desarrollo organizacional en un ambiente de efectividad eficiencia y eficacia para transformar dificultades en oportunidades orientadas a satisfacer las expectativas y necesidades de la empresa y sus partes interesadas. Se pretende además planear, medir, controlar y mejorar la calidad de los servicios, aplicando las medidas correctivas, preventivas y de mejora necesarias para lograrlo.The main objective is to document a Quality Management System in the company M & M Proyectos e Ingeniería SAS, according to the requirements of ISO 9001:2008, so that it will be ready for implementation according to the needs of each of the areas of the company. To carry out the research, the needs of the organization had to be taken into account. The existing documentation and its relation to the requirements given by the Standard also needs a document structure to guide action within the perspective of the establishment quality. Also together with in the development of the analyisis the process of the organization, strategic, mission support and establishing processes, and their interrelationships, in order to know the activities generated within the organization. With proper management of the Quality Management System to extend an overview on the market to deliver results aimed at increasing competitiveness, while maintaining effective organizational development in an environment of effectiveness and efficiency to transform challenges into opportunities aimed at towards meeting the expectations and needs of the company and its stakeholders. It also intends to plan, monitor, measure, and improve the quality of services, by applying corrective, preventive and improving actions necessary to achieve the objective