Synthesis and Biological Evaluation of a Furanosteroid Library of PI3-kinase Inhibitors and Studies Toward the Total Synthesis of 9-Normethylpleurotin

A library of furanosteroids was synthesized by oxidation of a catechol and a 4-hydroxycoumarin with potassium ferricyanide. Further diversification of these substrates was achieved through various acetalization reactions. The resultant compounds were then evaluated as potential inhibitors against PI3-kinase using a competitive ELISA assay. As an extension to this initial library, a subset of cromolyn derivatives were synthesized and subsequent biological evaluation of these compounds is underway. Secondly, studies have been ongoing to achieve the total synthesis of pleurotin featuring an in situ hydrozirconation-transmetallation-aldehyde addition process followed by an Ireland-Claisen rearrangement and finally an intramolecular Diels-Alder cyclization. Previous difficulty with the installation of the C8-C9-C21 side-chain and the configuration at the C10 center led us to pursue the 9-normethylpleurotin analog. In our efforts to address this stereochemistry issue difficulties arose in scaling up the initial route to our key starting aldehyde for the hydrozirconation-transmetallation-aldehyde addition. Therefore an alternative route was developed utilizing a benzyne-furan [4 + 2]-cycloaddition

Commitment to Magis: Going Beyond our Walls

Poster: This poster will highlight how a small, private university, located in the urban core of a major metropolitan area, is moving through the stages of developing formal and information service learning collaborations across campus and in the local community with organizations who have limited resources. These partnerships involve faculty, librarians, service learning, community outreach, student life staff across campus and non profit and educational institutions in the community

Estudio epidemiológico de pacientes con autismo y salud mental

Frente a los indicios epidemiológicos de un aumento en la incidencia de los trastornos del espectro autista (TEA) y la escasa tradición de coordinación entre el sistema educativo, de atención a la dependencia y el sistema sanitario en personas adolescentes y adultas, se propone como alternativa asistencial la atención en la red general de salud mental complementada con tratamiento asertivo comunitario.Facing the epidemiological evidence of an increased incidence of autism spectrum disorders (ASD) and little tradition of coordination between the education system of dependency care and the health system in adolescents and adults, care attention in the general mental health network complemented by assertive community treatment is proposed as an alternative care attention system.peerReviewe

La caliad social de la educación como instrumento facilitador del desarrollo rural/local. Propuesta de acción conjunta.

El desarrollo rural/local requiere personas capaces de asumir la gestión de sus actividades integrándolas con una visión global de desarrollo del territorio que habitan. La escuela constituye su primer ámbito de formación y por tanto es el elemento clave en el desarrollo futuro de las personas. Ésta ha perdido terreno como constructora de significados en los últimos años; ha asistido a la sistemática destitución de sus condiciones de generar capacidades de simbolización, lo que provoca una anomia constante en su conjunto. La realidad se le presenta de manera fragmentada y no es capaz de reconstituir un orden lógico y simbólico que contenga y retenga al alumnado ni tampoco se encuentra con capacidad para estructurar el cambio, factor fundamental del desarrollo rural/local. Se presenta propuesta de acción conjunta aplicable a la Provincia de Buenos Aires (Argentina), con un instrumento integrador: el huerto familiar. Con ella se pretende dar un salto cualitativo a las dificultades diagnosticadas y aportar elementos para la reconstrucción de una representación compartida de la realidad basada en una educación que a su vez sea emancipadora y productora de conocimientos que preparen para el protagonismo activo del individuo

In vivo Neutralization of Pro-inflammatory Cytokines During Secondary Streptococcus pneumoniae Infection Post Influenza A Virus Infection

An overt pro-inflammatory immune response is a key factor contributing to lethal pneumococcal infection in an influenza pre-infected host and represents a potential target for therapeutic intervention. However, there is a paucity of knowledge about the level of contribution of individual cytokines. Based on the predictions of our previous mathematical modeling approach, the potential benefit of IFN-γ- and/or IL-6-specific antibody-mediated cytokine neutralization was explored in C57BL/6 mice infected with the influenza A/PR/8/34 strain, which were subsequently infected with the Streptococcus pneumoniae strain TIGR4 on day 7 post influenza. While single IL-6 neutralization had no effect on respiratory bacterial clearance, single IFN-γ neutralization enhanced local bacterial clearance in the lungs. Concomitant neutralization of IFN-γ and IL-6 significantly reduced the degree of pneumonia as well as bacteremia compared to the control group, indicating a positive effect for the host during secondary bacterial infection. The results of our model-driven experimental study reveal that the predicted therapeutic value of IFN-γ and IL-6 neutralization in secondary pneumococcal infection following influenza infection is tightly dependent on the experimental protocol while at the same time paving the way toward the development of effective immune therapies

Diseño de un plan de mejoras de la gestión documental para agilitar los trámites del usuario en el área de secretaría de la Comuna San Jacinto, provincia de Pastaza

El diseño de un plan de mejoras de la gestión documental para agilitar los trámites del usuario en el área de secretaría de la Comuna San Jacinto, provincia de Pastaza, se desarrolló con un enfoque sobre la aplicación de prácticas y procedimientos que permitan que la información registrada sea accesible eficientemente y pueda generar satisfacción en los socios, al solicitar cualquier tipo de trámite en la institución, el valor que proporciona el mantener archivos organizados contribuye a que la gestión administrativa alcance niveles altos de eficiencia. Para lograr este propósito ha sido conveniente el diseño de estrategias que orientan las actividades en cada una de las etapas de entrada, proceso y salida de la documentación hacia las diferentes áreas de la entidad y posteriormente proceder al archivo respectivo considerando la estadía de la documentación según lo establece la Secretaría Nacional de la Administración Pública, y lo expuesto en la Norma Técnica de Gestión documental y Archivo. En este sentido la institución debe tomar las medidas preventivas para que se implemente de manera urgente el plan de gestión documental que será un aporte para que la gestión administrativa y la accesibilidad a la información sea capaz de desarrollarse en un ambiente de credibilidad, rapidez y eficiencia.The design of a document management improvement plan to streamline the procedures of the user in the area of secretary of the San Jacinto Commune in the province of Pastaza was developed with a focus on the application of practices and procedures that allow the registered information is accessible efficiently and can generate satisfaction in the partners, when requesting any type of processing in the institution, the value of maintaining organized archives contributes to the administrative management reach high levels of efficiency. To achieve this purpose, it has been convenient to design strategies that guide the activities in each of the stages of entry, process and exit of the documentation to the different areas of the entity and then proceed to the respective file considering the stay of the document according to it is established by the National Secretary of Public Administration, and what is stated in the Technical Standard of Document Managements and Archive. In this sense, the institution must take preventive measures to implement urgently the document management plan that will be a contribution so that administrative management and accessibility to information is capable of developing in an environment of credibility, speed and efficiency

Juicio moral y autoestima en estudiantes escolares del quinto año de secundaria de colegios de Lima Metropolitana

La presente investigación plantea como problema la relación entre el juicio moral y la autoestima en estudiantes de quinto año de secundaria de colegios de Lima metropolitana. La hipótesis central que se formula es la relación entre el puntaje de juicio moral y el puntaje de autoestima en estudiantes escolares del quinto año de secundaria de colegios de Lima Metropolitana. La muestra, de carácter intencional, estuvo conformada por 400 estudiantes entre 16 y 17, de sexo masculino y que están en quinto año de secundaria, provenientes de tres colegios de Lima metropolitana conformado por dos particulares y un estatal. Se aplicaron el Inventario de Reflexión Socio – moral (SROM) de Gibbs y Widaman y el Inventario de Autoestima de Coopersmith. El diseño de investigación es correlacional. Los resultados indican que existen diferencias significativas de juicio moral y autoestima entre colegios estatales y particulares siendo los particulares los que obtienen mayor puntaje. Asimismo la conclusión encontrada es que existe correlación significativa y positiva entre autoestima y juicio moral.Tesi

NIVEL DE CONOCIMIENTOS Y DE APLICACIÓN DE LAS MEDIDAS PREVENTIVAS DEL CÁNCER DE PIEL EN LAS ESTUDIANTES DE SECUNDARIA DE LA I.E.P. ESCLAVAS DEL SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS E I.E. NACIONAL NUESTRA SEÑORA DE LOS DOLORES. AREQUIPA, 2015

El presente estudio de investigación: Nivel de Conocimientos y de Aplicación de las Medidas Preventivas del Cáncer de Piel en las estudiantes de Secundaria de la I.E.P. Esclavas del Sagrado Corazón de Jesús e I.E. Nacional Nuestra Señora de los Dolores; en él se indaga el nivel de conocimientos y la aplicación de las medidas de prevención del Cáncer de Piel en las Instituciones Educativas Particular y Nacional. El estudio es de campo y de nivel relacionado comparativo en el que participaron 64 estudiantes: 32 de la I.E.P. Esclavas del Sagrado Corazón de Jesús y 32 de la I.E. Nacional Nuestra Señora de los Dolores de Arequipa. La hipótesis de investigación infiere que las estudiantes de la I.E.P. Esclavas del Sagrado Corazón de Jesús tengan mayor nivel de conocimientos y de aplicación de medidas preventivas del Cáncer de Piel que las estudiantes de la I.E. Nacional Nuestra Señora de los Dolores. En el proceso investigatorio se encontró que: las Estudiantes de Secundaria de la I.E.P. Esclavas del Sagrado Corazón de Jesús poseen en más de la mitad buen nivel de conocimientos sobre el cáncer de piel y cerca de las 2/3 partes, nivel alto de aplicación de las medidas de prevención del cáncer de piel. Las estudiantes de secundaria de la I.E. Nacional Nuestra Señora de los Dolores, en cerca de la mitad (47%) poseen deficiente nivel de conocimientos sobre el cáncer de piel; existiendo una relación directa y significativa entre los niveles. Existe diferencia de niveles de conocimientos y de aplicación de las medidas preventivas del cáncer de piel por las estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Particular Esclavas del Sagrado Corazón de Jesús y Nacional Nuestra Señora de los Dolores de Arequip

Niveles de las nociones matemáticas de número y numeración en los niños de 5 años en la Institución Educativa Inicial Niña María N° 84-Callao, 2017

El presente trabajo de investigación lleva como título “Niveles de las nociones de número y numeración en los niños de 5 años en la institución educativa N°84 Niña María-Callao,2017,tiene como objetivo general determinar los niveles de las nociones de número y numeración en los niños de 5 años.El estudio es de enfoque cuantitativa,método descriptivo simple ,diseño es no experimental, corte transversal,Con una población y muestra de 75 niños.Para la recolección de datos se aplico la técnica de observación y se utilizó como instrumento una ficha de observación.Los resultados del estudio fueron que un 93,3% obtuvieron un nivel de logro,mientras que el 6.7% todavía se encuentra en un nivel de proceso,se concluyó que a través de actividades vivenciales y la manipulación de materiales didácticos los niños podrán desarrollar mejor su pensamiento matemático