Uma implementaçao genérica para Métodos de Tableaux Modais com uma aplicaçao específica em raciocínio sobre açoes

ApendicesOrientador: Marcos Alexandre CastilhoDissertaçao (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciencias Exatas. Programa de Pós-graduaçao em Informátic

Condiciones para la protección del propietario poseedor con título no inscrito en los procesos sobre mejor derecho de propiedad

En la práctica judicial se ha observado que la pretensión de declaratoria de mejor derecho de propiedad promovida por los propietarios con título inscrito en contra de propietarios poseedores cuyo derecho de propiedad no se encuentra inscrito, ha venido siendo desestimada por los órganos jurisdiccionales; razón por la cual, se ha formulado la siguiente pregunta: ¿Cuáles son las condiciones que se deben cumplir en un proceso sobre mejor derecho de propiedad para que el propietario poseedor cuyo título no fue inscrito mantenga su derecho y que no sea preferido el propietario con título inscrito?; asimismo, se ha propuesto como objetivo general: Establecer las condiciones que deben cumplirse en un proceso sobre mejor derecho de propiedad para que el propietario poseedor cuyo título no fue inscrito mantenga su derecho y que no sea preferido el propietario con título inscrito; y, objetivos específicos los siguientes: i) Analizar las condiciones que se dan en los pronunciamientos de la jurisprudencia nacional en los que el propietario con título inscrito no es preferido y el propietario poseedor mantiene su derecho; ii) Determinar cuáles son las condiciones que deben cumplirse según la doctrina y la jurisprudencia española para que el propietario poseedor mantenga su derecho; utilizándose el método de teoría fundamentada, dogmática y de estudio de casos. En relación a la metodología, la investigación tiene un enfoque cualitativo, además se ha utilizado el diseño teoría fundamentada. En ese contexto, se ha llegado a la conclusión de que las condiciones son las siguientes: i) Ejercicio de la posesión del bien por el propietario no inscrito, debiéndose tratar de una posesión legitima; ii)) Adquisición primigenia o anterior del propietario poseedor no inscrito; y, iii) Falta de diligencia o actuación de mala fe del propietario con título inscrito.Tesi

Comprendiendo la escuela desde su realidad cotidiana. Estudio Cualitativo en cinco escuelas estatales de Lima, Perú

El presente estudio busca comprender los procesos que se dan en las escuelas que se asocian a un mejor rendimiento de sus estudiantes tomando en cuenta la perspectiva de los diferentes actores educativos (docentes, directivos, estudiantes y padres de familia). Lejos de buscar confirmar una lista de factores asociados a la eficacia, se propuso estudiar la escuela pública peruana desde su realidad cotidiana, procurando comprender los diferentes procesos institucionales y pedagógicos que se dan para descifrar las interrelaciones que constituyen el mundo complejo de la escuela. Esta investigación, se realizó a partir de un estudio de casos en cinco instituciones educativas de contextos desfavorecidos de Lima Metropolitana, algunas de las cuales se caracterizaban por propiciar resultados sobresalientes para el contexto en el que se ubican. Si bien el enfoque es predominantemente cualitativo y de carácter etnográfico, se aplicó metodología cuantitativa para recoger información sobre el rendimiento de los estudiantes de sexto grado de primaria (pruebas de entrada y de salida en matemática y comunicación) así como características socioeconómicas de los estudiantes y sus familias. La pregunta de investigación central del estudio es: ¿Qué procesos específicos ocurren en estas instituciones educativas a nivel de escuela y del aula que puedan ayudar a entender los resultados en las pruebas de rendimiento en matemática y comunicación? La información fue analizada a partir de cuatro ejes temáticos: organización escolar, concepciones pedagógicas, oportunidades de aprendizaje y clima de aula que a su vez incorporaron temas más específicos. La descripción y análisis de las escuelas ha tomado en cuenta el contexto sociopolítico en el que se enmarcan, la normatividad que las regula y las reformas educativas en proceso. Los hallazgos muestran que si bien las cinco escuelas estudiadas comparten diversas características propias de una cultura escolar muy arraigada (débil cultura democrática, poca participación de los distintos actores, fuerte disociación ente aspectos institucionales y pedagógicas, falta de liderazgo pedagógico) aquellas cuyos estudiantes tienen mejores logros se diferencian por mostrar discursos y prácticas emergentes: visión compartida, apropiación de normas de convivencia mínimas por todos los actores, promoción del trabajo en equipo. Sin embargo, se ha encontrado una gran heterogeneidad al interior de las escuelas y entre las diferentes secciones con respecto a logros de aprendizaje de sus estudiantes, lo cual nos estaría indicando que éstos no dependen necesariamente de estrategias institucionales sino más bien de los recursos y actitudes individuales y particulares de los docentes. A pesar de que los docentes, en su mayoría, comparten características similares (débil apropiación del nuevo enfoque pedagógico, débil manejo del enfoque de áreas curriculares, preponderancia de tareas de baja demanda cognitiva, uso instaurado y frecuente del maltrato) algunos de ellos se destacan por lograr buen rendimiento en sus estudiantes. Los hallazgos del estudio muestran con claridad que aquellos docentes que logran grandes mejoras a lo largo del año en el rendimiento de sus estudiantes, son aquellos que tienen una mayor reflexión sobre sus propias prácticas, una mayor claridad de los objetivos que deben alcanzar, promueven la participación de sus estudiantes, se preocupan por lograr un clima adecuado, muestran expectativas más altas de sus estudiantes, combinan diversas metodologías de enseñanza para desarrollar una metodología propia y muestran mayor responsabilidad con respecto al logro de los aprendizajes de sus estudiantes. En ellos, se evidencia consistencia y coherencia en el desarrollo tanto de las dimensiones afectiva como cognitiva de sus estudiantes

Production of water soluble quercetin formulations by pressurized ethyl acetate-in-water emulsion technique using natural origin surfactants

Producción CientíficaQuercetin is a strong antioxidant flavonoid with several bioactive properties such as anti-inflammatory and anticarcinogenic activities, becoming an interesting compound to be incorporated into pharmaceutical, cosmetic or food products. However, these applications are limited by the low bioavailability of this flavonoid. Quercetin is poorly soluble in aqueous media, such as gastrointestinal fluids, being also degraded by gut flora. Thus, it is necessary the development of quercetin's formulations capable of improving its water solubility resulting in increased bioavailability and thus higher biological activity of this compound. The aim of the present work was the formulation of quercetin using three distinct natural origin surfactants, namely OSA-starch, Lecithin and b-glucan, by precipitation from a pressurized ethyl acetatein- water emulsion. Formulations of quercetin with encapsulation efficiencies up to near 76% and a micellar particle size in the range of nanometers were obtained using lecithin. An improved antioxidant activity (3-fold higher per unit mass of quercetin) was also observed in these formulations, demonstrating that lecithin is a good emulsifier for the encapsulation of quercetin. Furthermore, the addition of glycerol as co-solvent increased the colloidal stability of the suspension and the encapsulation efficiency of the flavonoid.Junta de Castilla y León (programa de apoyo a proyectos de investigación – Ref. VA225U14)Ministerio de Economía, Industria y Competitividad (Proyecto JCI-2012-14992)

Production of copper loaded lipid microparticles by PGSS® (particles from gas saturated solutions) process

Production of lipid particles loaded with metal nanoparticles by supercritical fluids based processes has been barely studied. In this work, copper nanoparticles were loaded into glyceryl palmitostearate microparticles by PGSS® (Particles from Gas Saturated Solutions). The effect of different variables, temperature (60-80 ºC), copper load (0.2-5%w/w) and water addition (0 – 40%w/w), in particle size and encapsulation efficiency has been studied. The dispersion of metal nanoparticles in the lipid has been determined by SEM-FIB coupled with EDS mapping. In all cases, mean particle size values lower than 70 μm have been obtained, and encapsulation efficiencies around 60% have been achieved. The addition of water has no negative effect in encapsulation efficiency nor in nanoparticles dispersion within the lipid microparticle, being important since nanoparticles are commonly synthetized in aqueous medium.2020-01-102020-01-10Ministerio de Ciencia e Innovación and the University of Valladolid (JCI-2012-14992)Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT) (Grant PEst-OE/EQB/LA0004/2011: SFRH/BD/77350/2011)Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT) and FEDER 2014-2020 iNOVA4Health – UID/Multi/04462/2013 and UID/Multi/04551/2013 (GreenIT

SiPP - sistema para planejamento de projetos

Orientadora: Andreia de JesusMonografia (graduação) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação Profissional e Tecnológica, Curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistema.Acompanha CD-Ro

Data Provision for Science-Based FAD Fishery Management: Spanish FAD Management Plan as a Case Study

The use of fish aggregating devices (FADs) in tropical tuna fisheries has increased significantly during recent decades. Concurrently, concern about juvenile tuna mortality, bycatch, and marine debris associated with FAD fisheries increased, and this led to the implementation of FAD management measures and more sustainable designs (e.g., non-entangling or biodegradable FADs, limits on active FADs, etc.). This document reviews data collection and reporting requirements of tuna-Regional Fisheries Management Organizations (t-RFMOs) on drifting FADs and summarizes the work carried out since 2010 under the Spanish FAD management plan to create an adequate standard data collection aimed at improving science-based decision making. The aim of this study is to assist in the strengthening of data collection systems through: (1) a review of the existing data requirements, (2) a review of the status of FAD data collection worldwide and identification of data gaps, and (3) recommendations aimed at improving FAD management through the strengthening of FAD data requirements. Due to the complexities of data collection, we summarize the difficulties faced when processing the data and propose concrete and practical solutions to improve both the data collection system and information quality.Postprin

SiPP - sistema para planejamento de projetos

Orientadora: Andreia de JesusMonografia (graduação) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação Profissional e Tecnológica, Curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistema.Acompanha CD-Ro

STRUCTURAL CAPITAL: DIAGNOSTIC ANALYSIS IN GROUPS OF RESEARCH AND DEVELOPMENT (R&D) OF PUBLIC UNIVERSITIES IN COLOMBIA

El artículo presenta el análisis diagnóstico del capital estructural en grupos de investigación y desarrollo (I+D) de Universidades Públicas de Colombia. El estudio se enmarca principalmente en los postulados de Sveiby (1997); (Snell et al, 1999); Obeso (1999); Teece (2000); Lev (2001); CIC, (2003); Ordoñez (2004); Bontis (2004); Bueno (2005); Simó y Sallán (2008); Andriessen (2008); Alama (2008); Molina (2009); Paździor y Paździor (2012); Bratianu y Orzea (2013) y Bratianu (2014), quienes señalan al capital intelectual como un factor crítico de producción, generador de competitividad. Igualmente, lo clasifican en tres componentes: humano, estructural y relacional. No obstante, no existe una definición universalmente aceptada. Los autores coinciden con Bratianu (2014), y su concepción de capital intelectual dinámico y entrópico, que ha evolucionado de la fase potencial a la operativa. Se consideraron los fundamentos de capital estructural del CIC (2003), quien lo divide en organizativo y tecnológico; debido a que proceden de un centro de I+D. La investigación fue de tipo descriptiva, con un diseño de campo, no experimental y transeccional, se utilizó un cuestionario tipo escala de Likert. Los resultados evidencian como fortalezas, en los grupos, los esfuerzos de I+D, la dotación tecnológica y las actividades de I+D. Por su parte, las debilidades se asocian con la propiedad intelectual y los resultados de innovación. Así, se deben crear modelos de gestión para el monitoreo y procedimientos para la protección del conocimiento, así como medir el resultado innovador mediante indicadores de intensidad, relacionados con la cantidad de innovación;eficacia, que comparan los beneficios frente a los recursos; cultura de innovación; e indicadores económicos.This paper presents an analysis of the structural capital inside research and development groups (R & D) in public universities in Colombia. The study is mainly based on Sveiby (1997), (Snell et al, 1999), Obeso (1999), Teece (2000), Lev (2001), CIC (2003), Ordoñez (2004), Bontis (2004), Bueno (2005), Simó and Sallán (2008), Andriessen (2008), Alama (2008), Molina (2009), Paździor and Paździor (2012), Bratianu and Orzea (2013) and Bratianu (2014). They point out the intellectual capital as a critical productions factor and competitiveness generator. Similarly, they classified the capital in three components: human, structural and relational. The authors are agreed with Bratianu (2014), and his conception of intellectual capital and entropic dynamic. The structural capital is no longer potential; it is in the operational phase. The structural capital’s fundamentals of CIC (2003) divided into organizational and technological were considered. The research is descriptive with a field design, non-experimental and transactional. A Likert scale questionnaire is used to measure the R & D groups. The results show as strengths, the efforts in R & D, and technological attempts. In other hand, the weaknesses are associated with intellectual property and innovation performance. So, the groups create management models for monitoring and improve the knowledge protection and metrics results. The models go through innovative strength indicators related to the amount of innovation, effectiveness, relating benefits versus resources, innovation culture and economic indicators