Gestión pública con enfoque de interculturalidad sobre la calidad de atención en un Hospital de la provincia de Abancay, 2021

Elñpresenteñtrabajo deñinvestigación se encuentra dentro de lañlínea de investigaciónñde la gestión de políticas públicas, cuyoñobjetivo generalñes determinar lañinfluencia deñla gestión pública con enfoque de interculturalidad sobre la calidad de atención en un el hospitalñde la provincia de Abancay, 2021. Es una investigación de tipo básica, de diseño no experimental, transversalñyñdescriptivo, donde se aplicó dos tipos de encuestas, la primera estuvo dirigida los 42 trabajadores administrativos, la segunda encuesta se usó para medir la calidad de atención de los usuarios quechuahablantes, logrando encuestar a 38 de ellos. Estadísticamente señconcluyó, que lañgestión públicañcon enfoque de interculturalidad influyeñsobre la calidadñde atenciónñen unñhospital deñlañprovincia de Abancay, 2021, con una r=0,987, representa una correlación muy alta, de donde se deduce que a medida que incremente la implementación de las políticas con enfoque de interculturalidad en un hospital de la provincia de Abancay la percepción de la calidad de atención de los usuarios quechuahablantes incrementara, además se determinó que las dimensiones de Recursos Humanos, la planificación y presupuesto y la de atención con enfoque de interculturalidad influye sobreñla calidadñde atenciónñen un Hospital de la provincia de Abancay, 2021

Bioactive Compounds and Antioxidant Activity of Essential Oil of Species of the Genus Tagetes

This study investigated the bioactive compounds and antioxidant activity of the essential oil of two species of the genus Tagetes (Tagetes minuta L. and Tagetes elliptica Sm). The essential oil was obtained by steam distillation, and its extraction performance, relative density, refractive index, and solubility in ethanol (70% v/v) were determined. The chemical components were evaluated by gas chromatography coupled to mass spectrometry (GC-MS). Antioxidant activity was determined by the free radical 2,2-diphenyl-1-picrylhydrocyl (DPPH) method and the trapping capacity of the ABTS*+ radical cation. In the essential oils of the species Tagetes, it was possible to identify 26 chemical components for the species Tagetes elliptica Sm. and 16 for Tagetes minuta L., both species presented as main components monoterpenes (61%) and sesquiterpenes (44%). The compounds found were β-myrcene, trans-tagetone, β-trans-ocimene, and β-caryophyllene. Essential oils showed a variation in extraction yields and density. The refractive index was higher in the species Tagetes elliptica Sm., finding a high solubility in both species. A variation was found between 1.77 and 2.56 mg/mL of antioxidant activity by the DPPH method and 21.02–41.06 mg/mL for ABTS*+. The essential oils of the species Tagetes elliptica Sm.y and Tagetes minuta L. have bioactive components with antimicrobial and antioxidant potentialities for use for food preservatives

Estrategias didácticas para desarrollar la expresión oral utilizando los juegos verbales en niños y niñas de 3 años de la institución educativa Nº 1105 Santa Isabel de Abancay 2014

TesisAl realizar el análisis crítico de la práctica pedagógica docente a partir de la descripción registrada en el diario de campo, permitió identificar las fortalezas y debilidades más recurrentes con relación a nuestro que hacer en el aula y los aprendizajes de los estudiantes

Gender equality in the training of educators in the Education Degrees of the UCM. Review and proposals of the Interdisciplinary Seminar on Gender and Education (SIGE).

Este proyecto está vinculado a la Línea 5 y tiene por finalidad mejorar la formación en materia de género en los Grados en Maestro/a Infantil, Primaria, Grado en Pedagogía y Grado en Educación Social; y favorecer una universidad inclusiva, accesible y diversa. La Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible señala la igualdad de género como eje fundamental para cumplir con la sostenibilidad, la paz y el progreso humano, además deaparecer integrada en cada uno de los 17 ODS. Desde un enfoque micro y especializado, en este proyecto se pretende que el profesorado especialista detecte las ausencias en relación a la perspectiva crítica de género y elabore e incluya los contenidos en las asignaturas, que garanticen una formación en igualdad de género en las diferentes materias curriculares de los planes de estudios en Educación.Depto. de Estudios EducativosFac. de EducaciónFALSEsubmitte

Erratum to: Guidelines for the use and interpretation of assays for monitoring autophagy (3rd edition) (Autophagy, 12, 1, 1-222, 10.1080/15548627.2015.1100356

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