168 research outputs found

    Rising intonation in spontaneous French: How well can continuation statements and polar questions be distinguished?

    No full text
    This study investigates whether a clear distinction can be made between the prosody of continuation statements and polar questions in conversational French, which are both typically produced with final rising intonation. We show that the two utterance types can be distinguished over chance level by several pitch, duration, and intensity cues. However, given the substantial amount of phonetic overlap and the nature of the observed differences between the two utterance types (i.e. overall F0 scaling, final intensity drop and degree of final lengthening), we propose that variability in the phonetic detail of intonation rises in French is due to the effects of interactional factors (e.g. turn-taking context, type of speech act) rather than to the existence of two distinct rising intonation contour types in this language

    L'intonation montante en français spontané : Continuation vs. Question

    Get PDF
    Continuation statements and polar questions in conversational French are typically both produced with final rising intonation. This study shows that several pitch, duration, and intensity cues can distinguish the two utterance types over chance level. Nevertheless, we see a lot of phonetic overlap between the two. Rather than assuming two distinct rising intonation contour types for French, we propose that the variation in phonetic detail relates to interactional factors (e.g., turn-taking and speech-act type)

    Market orientation in agriculture business

    Get PDF
    Svenska lantbruksföretag agerar idag pÄ en global marknad med allt ökande konkurrens och krav pÄ effektivitet. Enligt utredningar pÄ uppdrag av regeringen sÄ behövs det en ökad kunskap om marknaden för att kunna stÀrka företagens lönsamhet och konkurrenskraft (Statens offentliga utredningar 2014). Livsmedelsmarknaden i Sverige har ocksÄ förÀndrats mycket pÄ senare Är, dÄ den nu styrs mycket av trender och matens ansedda miljöpÄverkan. Detta stÀller höga krav pÄ företagen, vilka har flera komplexa marknads-, konkurrens-, och omvÀrldsfaktorer att förhÄlla sig till. Detta ligger till grund för studiens syfte och frÄgestÀllningar för att undersöka om marknadsorientering bör och kan tillÀmpas bland lantbruksföretag i Sverige. Studien genomförs som en litteraturstudie, dÀr befintlig forskning och litteratur pÄ omrÄdet granskas för att ge svar pÄ frÄgestÀllningarna Litteratursökningen genomförs i huvudsak bland publicerade vetenskapliga artiklar. Litteraturen beskriver marknadsorientering som ett begrepp för företags förmÄga att inskaffa och nyttja information om marknaden man Àr verksam pÄ. Ett företag med hög grad av marknadsorientering styr hela företaget efter marknadens efterfrÄgan, för att erbjuda produkter eller tjÀnster som medför högre betalningsvilja hos kunden. Detta anses bidra till ökad konkurrenskraft och lönsamhet bland samtliga företag. Studier styrker ocksÄ marknadsorienteringens betydelse för konkurrenskraft Àven bland smÄ och medelstora företag, sÀrskilt med tanke pÄ deras oförmÄga att genom effektivisering kunna konkurrera med stora internationella företag och organisationer. (Grunert et al. 1996; Micheels & Gow 2013; Micheels & Gow 2015) Samma principer gÀller ocksÄ för lantbruksföretag, som genom framgÄngsrik marknadsorientering anses differentiera sig och göra sig mindre beroende av vÀrldsmarknadspriser. Detta bidrar i sin tur till ökad konkurrenskraft och bÀttre lönsamhet Àven bland lantbruksföretagen. Flera faktorer, som lÄngsiktiga produktionsspecifika investeringar, traditioner, attityd och ideologier hindrar dock mÄnga lantbruksföretag frÄn att agera mer marknadsorienterat. En ökad kunskap om begreppet marknadsorientering och ett ökat intresse bland företagsledare kan bidra till ökad grad av marknadsorientering bland svenska lantbruksföretag. Detta kan leda till bÀttre lönsamhet, Àven genom enklare anpassning efter marknadens efterfrÄgan.Swedish farms act in a global market with ever-increasing competition and efficiency requirements. According to investigations commissioned by the government, there is a need for increased market knowledge in order to strengthen companies' profitability and competitiveness (Statens offentliga utredningar 2014). The food market in Sweden has also changed a lot in recent years, as it is now highly influenced by trends and food's considered environmental impact. This places high demands on companies, which have several complex market, competitive and external factors to relate to. This is the basis of the study's purpose and questions to investigate whether market orientation should and can be applied among agricultural companies in Sweden. The study is conducted as a literature study, where existing research and literature in the field are examined to answer the questions. The literature search is carried out mainly by published scientific articles. The literature describes market orientation as a concept for companies' ability to acquire and use information about the market in which they operate. A company with a high degree of market orientation controls the entire company according to market demand to offer products or services that result in higher customer value. This is considered to contribute to increased competitiveness and profitability among all companies. Studies also reinforce the importance of market orientation for competitiveness even among SMEs, especially in view of their inability to compete with major international companies and organizations through efficiency (Grunert et al. 1996; Micheels & Gow 2013; Micheels & Gow 2015). The same principles also apply to farms which, through successful market orientation, are considered to differ and become less dependent on world market prices. This in turn contributes to increased competitiveness and improved profitability among agricultural companies. However, many factors, such as long-term production-specific investments, traditions, attitudes and ideologies, prevent many farms from acting more market-oriented. Increased knowledge of the concept of market orientation and increased interest among business leaders can contribute to an increased degree of market orientation among Swedish farms. This can lead to better profitability, even through easier adaptation to market demand

    Avgiftens inverkan pÄ avkastning - en studie av tillvÀxtmarknadsfonder

    Get PDF
    Syfte: Uppsatsens syfte Àr att undersöka om det föreligger nÄgot positivt samband mellan svenska tillvÀxtmarknadsfonders avgifter och avkastning under perioden 2002 till 2006. Metod: Metoden som har tillÀmpats för undersökningen Àr av det kvantitativa slaget. Regressionsanalyser har genomförts för att utreda huruvida sambandet mellan fonders kostnader och avkastning ser ut. De fonder som ingÄr Àr svenskförvaltade tillvÀxtmarknadsfonder med historik om fem Är (2002 till 2006), dÀr det juridiska sÀtet Àr lagt till Sverige. Slutsatser: I motsats till tidigare forskningsresultat i Àmnet pekar studiens resultat, trots brister i undersökningen, pÄ ett positivt samband mellan de undersökta fondernas avgifter och avkastning. Resultatet ger sÄledes en indikation pÄ att det i genomsnitt har varit motiverat för en privatinvesterare att betala en högre kostnad för att erhÄlla en högre riskjusterad avkastning. Bland de undersökta fonderna framgÄr det att en investering i nÄgon av de fonder som tillÀmpar köp- och sÀljavgift i genomsnitt har varit en sÀrskilt lyckad affÀr. Analysen visar ocksÄ att inga slutsater med sÀkerhet kan dras om tillvÀxtmarknadsfonder generellt dÄ de antaganden som krÀvs för att statistiskt sÀkerstÀlla inferens ej uppfylls. Resultatet mÄste dÀrför ses med försiktighet

    From glycosylation disorders to dolichol biosynthesis defects: a new class of metabolic diseases

    Get PDF
    Polyisoprenoid alcohols are membrane lipids that are present in every cell, conserved from archaea to higher eukaryotes. The most common form, alpha-saturated polyprenol or dolichol is present in all tissues and most organelle membranes of eukaryotic cells. Dolichol has a well defined role as a lipid carrier for the glycan precursor in the early stages of N-linked protein glycosylation, which is assembled in the endoplasmic reticulum of all eukaryotic cells. Other glycosylation processes including C- and O-mannosylation, GPI-anchor biosynthesis and O-glucosylation also depend on dolichol biosynthesis via the availability of dolichol-P-mannose and dolichol-P-glucose in the ER. The ubiquity of dolichol in cellular compartments that are not involved in glycosylation raises the possibility of additional functions independent of these protein post-translational modifications. The molecular basis of several steps involved in the synthesis and the recycling of dolichol and its derivatives is still unknown, which hampers further research into this direction. In this review, we summarize the current knowledge on structural and functional aspects of dolichol metabolites. We will describe the metabolic disorders with a defect in known steps of dolichol biosynthesis and recycling in human and discuss their pathogenic mechanisms. Exploration of the developmental, cellular and biochemical defects associated with these disorders will provide a better understanding of the functions of this lipid class in human

    How adult migrant students learn maths. : Adult students understanding and engaging with maths.

    No full text
    The aim of this study is to explore the adult immigrant students’ experience of maths in Sweden. I will present an understanding rather than an explanation on how second language adult students learn maths. It can be argued that people who study maths as adults in a new homeland and in a foreign language face particular challenges. At the same time research reports that people sometimes approach the subject in a more fruitful way as adults compared to their childhood experiences. I want to contribute to the general knowledge of the subject and furthermore provide improved understanding of how mathematics teachers can guide their students towards their goals.I have performed semi-structured qualitative research interviews. My informants are my own maths students on the basic level with incomplete grades in maths from secondary school, or they have failed in their maths studies in upper secondary school due to a low level of know-ledge. They are over 20 years of age and they are all immigrants and have arrived in Sweden as adults. I have used my students statements, written as narratives as the material which is to be interpreted and understood. Because of my use of my own students in the interview, I will not take into account their statements about the teacher’s role in my conclusion.I find that:1. The difficult experience of being forced to leave the home country, together with a wish to take revenge on the failures from their youth, can lead to a kind of struggle for decom-pensation that can be reflected in the participants' positive evaluation of their maths studies.2. Having a family is a great motivational help for studying regardless of the time it takes to take care of the same.3. The memories of previous failures with the incomprehensible, abstract mathematics characterise the students’ inception of the subject.4. It seems possible that adult students can understand themselves in a new way and redefine their relationship with maths and their own ability to study the subject

    Poppa med smÄ pop-korn : Att skriva poplÄtar genom att inspireras av andras musik

    No full text
    Som lĂ„tskrivare Ă€r det vanligt att hĂ€mta inspiration frĂ„n andra lĂ„tskrivares verk. I detta arbete undersöker jag hur min lĂ„tskrivningsprocess kan te sig om jag lĂ„ter mig inspireras av andras lĂ„tar. Syftet Ă€r att undersöka hur en strukturerad analys av andras kompositioner kan anvĂ€ndas för att inspirera lĂ„tskrivande.   Metoden har gĂ„tt ut pĂ„ att skriva tre poplĂ„tar genom att hĂ€mta inspiration frĂ„n fem referenslĂ„tar. En analys av referenslĂ„tarna har genomförts dĂ€r ett antal kĂ€nnetecken ur aspekterna melodik, harmonik, form, text, sĂ„ngframförande och produktion valts ut. Dessa kĂ€nnetecken har sedan anvĂ€nts i min lĂ„tskrivningsprocess.  Jag har skrivit en lĂ„t i taget och anvĂ€nt de kĂ€nnetecken jag tyckte passade in. Avsikten har varit att varje kĂ€nnetecken skulle fĂ„ förekomma i nĂ„gon av de tre lĂ„tarna men jag lĂ€mnade Ă€ven öppet för att frĂ„ngĂ„ den regeln om jag tyckte att det konstnĂ€rliga resultatet kommer vinna pĂ„ det.  Arbetet har resulterat i de tre poplĂ„tarna “Stanna kvar hos dig”, “En fuck-up som du” och “DĂ€r du mĂ„ste va”. Analysen av referenslĂ„tarna har visat pĂ„ en lĂ„ng rad saker som professionella lĂ„tskrivare gör för att lĂ„tarna ska bli riktigt bra, dĂ€r nĂ„gra av de viktigaste iakttagelserna Ă€r anvĂ€ndandet av smarta textrader och ackordfĂ€rgningar. Arbetet har ocksĂ„ visat pĂ„ verktyg för att skriva lĂ„tar sĂ„som att skriva texter med lite mysterium i, att förstĂ„ hur en meloditon fungerar gentemot ett ackord samt hur man kan skapa en blöt respektive torr mix. Förutom verktyg har detta arbete ocksĂ„ pĂ„verkat min lĂ„tskrivningsprocess genom att det gett mig mer inspiration att skapa musik

    “LĂ„ter jag sĂ„dĂ€r?” : Ljudinspelning som verktyg i sĂ„ngundervisning

    No full text
    Syftet med detta arbete Ă€r att bidra med mer kunskap om hur ljudinspelning kan anvĂ€ndas som ett verktyg för lĂ€rande i sĂ„ngundervisning pĂ„ ett estetiskt program pĂ„ gymnasiet. Syftet har lett fram till tre frĂ„gestĂ€llningar: “Hur kan musiklĂ€rare anvĂ€nda ljudinspelning som ett verktyg för lĂ€rande i sĂ„ngundervisning pĂ„ gymnasiet?”, “Hur upplever sĂ„ngelever, pĂ„ ett estetiskt program i gymnasiet, ljudinspelning under sĂ„ngundervisning?” och “Vilka verktyg kan sĂ„ngelever pĂ„ ett estetiskt program pĂ„ gymnasiet anvĂ€nda för att Ă€ga sitt eget lĂ€rande med hjĂ€lp av sĂ„nginspelning?”. Resultatet visar att ljudinspelning kan anvĂ€ndas som ett medierande verktyg för lĂ€rande genom övningar och att det lĂ€rande som sker rör aspekter kring bland annat ljudinspelning, analys, lyssnande, sĂ„ngteknik, uttryck och musicerande med hjĂ€lp av gehör. Deltagarna i studien upplever att ljudinspelning under sĂ„ngundervisning Ă€r roligt och lĂ€rorikt samt bidrar med att pĂ„ ett tydligt sĂ€tt kunna synliggöra problemomrĂ„den i en sĂ„ngprestation. Eleverna upplever att det Ă€r pinsamt eller helt neutralt att lyssna pĂ„ sin inspelade sĂ„ng
    • 

    corecore