Cat attacks towards people and/or animals, an educational pending task on pet’s owners?

This study aimed to explore the context and the characteristics of domestic cats’ (Felis catus) attacking their owners or other pets and their probable risk factors. A survey was targeted to persons perceiving that their cat attacked to people or/and animals. Only no‑stray, healthy cats’ information were included. 48 questions covered general information of the owners, and type of house; age sex, color, and medical record of cats; the context on which the aggression to people or other pet took place; handling habitudes in owner‑cat interaction. Chi‑square and Fisher test were used to compare the frequency of cat’s characteristics between cats with and without attacks towards people and/or animals. Risk factors analysis was made with WinEpi©. The information of 154 cats was obtained, the 91.5% of owners declared to play with their cats, 63 cats performed attacks to people and/or animals in the past three months. 8 (5.2%) cats perceived by their owners as non‑aggressive, in fact performed attacks towards people and/or animals. The most commons wounds reported were scratches and bites (68.2%), largely considered by owners (76.2%) as no needing medical revision. 62% of aggression events were preceded by vocalization and/or body posture changes of cats. A significant higher proportion of cats combining < 2years, and with nonexclusive litter box performed aggressions. Cats of age of < 2 years resulted with 4.7 to 32.2 more probabilities to perform aggression. The absence of other animals also resulted as risk factor. Owner attitudes minimizing cat aggression could imply the maintenance of unwanted behaviors in cats, also accidental aggression during human‑animal interaction deserve deeper studies due to possible zoonosis risk to owners

Análisis de la gestión de los recursos propios de las instituciones educativas públicas en la región Callao

Describe las funciones realizadas por el bachiller de Economía en el área de contabilidad de la Dirección Regional de Educación del Callao. El desarrollo de este trabajo tiene corte descriptivo y explicativo en el cual se detalla la actividad de revisión de libros caja de RRPP de las IIEE de la Región Callao y las funciones que se relacionan con la misma. Asimismo, busca identificar las problemáticas que surgieron durante el proceso de desempeño profesional de quien suscribe. Se describe los fundamentos teóricos y conocimientos adquiridos en la universidad que sirvieron para el correcto desenvolvimiento en instancias de la actividad desempeñada. Finalmente tomando en cuenta los conocimientos adquiridos en la universidad y la experiencia laboral se dan las recomendaciones para caso específico y las acciones que se deben implementar en el área de trabajo para dar solución a los problemas identificados

Películas contemporáneas: un diseño de secuencia didáctica para el fortalecimiento de la comprensión lectora en estudiantes de grado 11

La siguiente investigación tiene como objetivo principal proponer un diseño de secuencias didácticas que permita fortalecer la comprensión lectora en estudiantes de bachillerato de grado 11, mediante el análisis de obras cinematográficas que se encuentran dentro del marco de la literatura contemporánea con grandes novelas como: El amor en los tiempos del cólera, Crónica de una muerte anunciada de Gabriel García Márquez y Como agua para chocolate de Laura Esquivel. Se pretende, además, comprender el tema de la comunicación simbólica, que le permita al estudiante realizar una mirada crítica a través de las distintas perspectivas sociales

Eficacia del mensaje de datos en Colombia conforme la ley 2213 de 2022 en lo referente a las notificaciones personales

El presente artículo presenta una reflexión académica permite comprender cuál es la función de las notificaciones personales y su aplicación en el escenario jurídico al tenor de la ley 527 (1999), el decreto 806 (2020), el código General del Proceso y la ley 2213 (2022), la definición de “Mensaje de datos” -desde el entendimiento que se le ha dado a la norma- y el tratamiento que se le debería dar en circunstancias específicas. Lo anterior dado que, en algunos despachos judiciales únicamente se acepta la notificación hecha vía correo electrónico; sin embargo, este no es el único medio por el cual una persona puede enviar, recibir, almacenar, comunicar la información o la recepción de una providencia, pues existen medios similares que pueden ayudar a la consecución del fin perseguido en medio de la era y la justicia digital.Universidad Libre Seccional Pereira -- Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales -- Especialización derecho procesal, probatorio y oralidadThis paper presents an academic reflection that allows us to understand the function of personal notifications and its application in the legal scenario under Law 527 of 1999, Decree 806 of 2020, the General Process Code and Law 2213 of 2022. , the definition of "data message" -from the understanding that has been given to the standard- and the treatment that should be given in specific circumstances. The foregoing given that, in some judicial offices, only notification made via email is accepted; However, this is not the only means by which a person can send, receive, store, communicate information or the receipt of a providence, since there are similar means that can help achieve the goal pursued in the midst of the era and digital justice

Un estudio sobre objetos matemáticos no usuales en un espacio académico de la educación media

Esta comunicación está dirigida a los profesionales de la Educación Matemática que estén interesados en conocer los resultados de un trabajo realizado con estudiantes de educación media en el Seminario Proyecto del énfasis de matemáticas de undécimo grado del Instituto Pedagógico Nacional. Se presentan avances del proyecto de grado de los estudiantes, que está relacionado con el estudio de la teoría de nudos. Entre los resultados se encuentran las definiciones básicas que han formulado, la definición de nudo y nudo trivial, y algunas conjeturas que han producido durante el estudio de los mismos. Se explican algunas notaciones alternativas para nudos