Fragmentos de reminiscências identitárias nos dois lados do Atlântico: os mandigas de Mindelo e os cãos de Jacobina

O presente texto traz uma pequena análise das festas dedicadas à Momo através de uma seleção bibliográfica e depois faz uma comparação inicial de imagens fotográficas publicadas de manifestações momescas em Mindelo, Cabo Verde, e Jacobina, Bahia. O Carnaval de Cabo Verde é propalado como uma das raízes carnavalescas brasileiras, porém isso nunca foi estudado sistematicamente. O Carnaval de Mindelo, segunda maior cidade de Cabo Verde,vem tomando feições parecidas com desfiles cariocas, descaracterizando as brincadeiras mais espontâneas da população local e preocupando os pesquisadores mais puristas desejosos de uma festa mais autêntica. Foram analisadas fotografias presentes no livro de Dominique Robelin e Tchale Figueira (2007) intitulado Carnaval do Mindelo Ilha de São Vicente e o ensaio fotográfico “E Que Tudo Mais Vá Pro Inferno” de autoria de Agenor Gondim (2009), para verificar as semelhanças existentes entre os atores sociais documentados.O texto é o resultado de investigação exploratória do projeto Festas Momescas nos dois lados do Atlântico, tendo por objetivo o levantamento de manifestações carnavalescas em lugares lusófonos da África, colocando -as em cotejo através de métodos da História comparada, com manifestações baianas dedicadas a Momo. Aqui foi adotada perspectiva de comparação entre imagens dos brincantes, pois ainda não temos informações sobre características importantes das manifestações, uma vez que esse é o resultado de pesquisa exploratória. Os conjuntos fotográficos são diversos na forma de captação das imagens e nas técnicas utilizadas, porém não inviabilizam a comparação dos personagens documentados. As conclusões parciais são de que os brincantes utilizam os mesmos adereços, pinturas corporais emelhantes,trajes e trejeitos parecidos, denotando uma forte ligação entre as duas manifestações presentes, ainda hoje, dos dois lados do Atlântico

Fragmentos de reminiscências identitárias nos dois lados do Atlântico: os mandigas de Mindelo e os cãos de Jacobina

O presente texto traz uma pequena análise das festas dedicadas à Momo através de uma seleção bibliográfica e depois faz uma comparação inicial de imagens fotográficas publicadas de manifestações momescas em Mindelo, Cabo Verde, e Jacobina, Bahia. O Carnaval de Cabo Verde é propalado como uma das raízes carnavalescas brasileiras, porém isso nunca foi estudado sistematicamente. O Carnaval de Mindelo, segunda maior cidade de Cabo Verde,vem tomando feições parecidas com desfiles cariocas, descaracterizando as brincadeiras mais espontâneas da população local e preocupando os pesquisadores mais puristas desejosos de uma festa mais autêntica. Foram analisadas fotografias presentes no livro de Dominique Robelin e Tchale Figueira (2007) intitulado Carnaval do Mindelo Ilha de São Vicente e o ensaio fotográfico “E Que Tudo Mais Vá Pro Inferno” de autoria de Agenor Gondim (2009), para verificar as semelhanças existentes entre os atores sociais documentados.O texto é o resultado de investigação exploratória do projeto Festas Momescas nos dois lados do Atlântico, tendo por objetivo o levantamento de manifestações carnavalescas em lugares lusófonos da África, colocando -as em cotejo através de métodos da História comparada, com manifestações baianas dedicadas a Momo. Aqui foi adotada perspectiva de comparação entre imagens dos brincantes, pois ainda não temos informações sobre características importantes das manifestações, uma vez que esse é o resultado de pesquisa exploratória. Os conjuntos fotográficos são diversos na forma de captação das imagens e nas técnicas utilizadas, porém não inviabilizam a comparação dos personagens documentados. As conclusões parciais são de que os brincantes utilizam os mesmos adereços, pinturas corporais emelhantes,trajes e trejeitos parecidos, denotando uma forte ligação entre as duas manifestações presentes, ainda hoje, dos dois lados do Atlântico

Um espaço guardião da memória da heroína negra da independência: a casa de Maria Filipa

This work aims to present the history, organization, projects, achievements and promotion of the Center for Visitation, Studies, Research and Ethnic-Cultural Enterprises - Casa de Maria Felipa. Starting from the questions: How was this collection created and how can we use it to promote ethnic-racial education, the appreciation of identity and the preservation of the memory of Maria Felipa de Oliveira? We started as traditional bibliographic and documentary research and during the COVID19 pandemic period, we developed alternatives to collect information in digital media and through digital means, adapting instruments to be used remotely. The analyzes were carried out by crossing bibliographic data and data collected on digital platforms and networks. We found that the memory of Maria Felipa, black heroine of Independence in Bahia, according to Law nº 13,697/2018, has in the House that bears her name an important place to preserve her memory, which can be used in different ways and counting with a small, extremely engaged and competent team, but with a small budget to adequately maintain this large research equipment.Este trabalho tem como objetivo apresentar a história, organização, projetos, realizações e a divulgação do Centro de Visitação, Estudos, Pesquisas e Empreendimentos Étnico-Culturais - Casa de Maria Felipa. Partindo das questões: Como foi constituído esse acervo e como podemos utilizá-lo para promover a educação étnico-racial, a valorização da identidade e a preservação da memória de Maria Felipa de Oliveira? Iniciamos como uma pesquisa bibliográfica e documental tradicional e no período pandemia de COVID19, desenvolvemos alternativas para colher as informações em meios digitais e por meios digitais, adaptando instrumentos para serem utilizados de forma remota. As análises foram realizadas cruzando dados bibliográficos e os colhidos nas plataformas e redes digitais. Constatamos que a memória de Maria Felipa, heroína negra da Independência na Bahia, de acordo com a Lei nº 13.697/2018, tem na Casa que leva seu nome um importante local de preservação de sua memória, que pode ser utilizado didaticamente de diversas formas e contando com uma pequena equipe extremamente engajada e competente, porém com pequeno orçamento para manter adequadamente esse grande equipamento para pesquisas e projetos didáticos

Educação e Desigualdades : mulheres negras e racismo em tempos de negacionismo

This article aims to: the trajectories of black women in formal education and the inequalities faced amid the deconstruction of racism in times of the COVID 19 pandemic and denialism. We carried out research using Google Scholar, aiming to find scientific articles with the following terms: Education, Inequality, Racism, Black Women, published between 2020 and 2022. Our initial question was: what was the school trajectory of black women like and how did they face racism? and how have inequalities impacted your daily life in these times of denialism? To this end, we relied on a literature review, based on already published articles, selected on Google Scholar, using the terms already reported above. We look at the contributions of Almeida (2020), Davis (2016), Freire (1997, 2007), Gonzalez (2020a, 2020b), Munanga (2004), Pinsky and Pinsky (2021), Ribeiro (2019), Rollemberg and Cordeiro (2021), Slavutzky ( 2021), Vidal-Naquet (1988), among other works that contributed theoretical bases for the study. The results of the work allow us to consider that the different tactics adopted by black women constitute collective knowledge, as they are concrete learning transmitted to new generations. In the different articles read, we also found the need for more actions on the part of public authorities, such as: valuing of black people, offering study opportunities at alternative times, educational lectures with anti-racist actions in schools and outside them, public policy practices in order to combat inequalities and denialism in the educational sphere and throughout society towards black men and women.Este artículo tiene como objetivo: las trayectorias de las mujeres negras en la educación formal y las desigualdades enfrentadas en medio de la deconstrucción del racismo en tiempos de la pandemia de COVID 19 y el negacionismo. Realizamos una investigación utilizando Google Scholar, con el objetivo de encontrar artículos científicos con los siguientes términos: Educación, Desigualdad, Racismo, Mujeres Negras, publicados entre 2020 y 2022. Nuestra pregunta inicial fue: ¿cómo fue la trayectoria escolar de las mujeres negras y cómo ¿Se enfrentan al racismo? ¿Y cómo han impactado las desigualdades en su vida diaria en estos tiempos de negacionismo? Para ello, nos basamos en una revisión de la literatura, basada en artículos ya publicados, seleccionados en Google Scholar, utilizando los términos ya informados anteriormente. Nos fijamos en los aportes de Almeida (2020), Davis (2016), Freire (1997, 2007), González (2020a, 2020b), Munanga (2004), Pinsky y Pinsky (2021), Ribeiro (2019), Rollemberg y Cordeiro. (2021), Slavutzky (2021), Vidal-Naquet (1988), entre otros trabajos que aportaron bases teóricas para el estudio. Los resultados del trabajo nos permiten considerar que las diferentes tácticas adoptadas por las mujeres negras constituyen un conocimiento colectivo, ya que son aprendizajes concretos transmitidos a las nuevas generaciones, en los diferentes artículos leídos también encontramos la necesidad de mayores acciones por parte de la ciudadanía. autoridades, tales como: valoración de las personas negras, oferta de oportunidades de estudio en horarios alternativos, charlas educativas con acciones antirracistas en las escuelas y fuera de ellas, prácticas de políticas públicas para combatir las desigualdades y el negacionismo en el ámbito educativo y en toda la sociedad hacia las personas negras y los negros.O presenta artigo tem como objetivo: as trajetórias de mulheres negras na educação formal e as desigualdades enfrentadas em meio à desconstrução do racismo em tempos de pandemia de COVID 19 e negacionismo. Realizamos pesquisa utilizando o Google Acadêmico, visando encontrar artigos científicos com os seguintes termos: Educação, Desigualdade, Racismo, Mulheres Negras, publicados entre 2020 a 2022. Nossa questão inicial foi: como foi a trajetória escolar de mulheres negras e como elas enfrentaram o racismo e como as desigualdades impactaram em seu cotidiano nestes tempos de negacionismo? Para tanto, respaldamo-nos na revisão da literatura, tendo como base artigos já publicados, selecionados no Google Acadêmico, usando os termos já relatados acima. Debruçamo-nos sobre as contribuições de Almeida (2020), Davis (2016), Freire (1997, 2007), Gonzalez (2020a, 2020b), Munanga (2004), Pinsky e Pinsky (2021), Ribeiro (2019), Rollemberg e Cordeiro (2021), Slavutzky (2021), Vidal-Naquet (1988), dentre outras obras que colaboraram com bases teóricas para o estudo. Os resultados dos trabalhos permitem considerar que as diversas táticas adotadas pelas mulheres negras se constituem em saberes coletivos, pois são aprendizagens concretas transmitidas às novas gerações, nos diversos artigos lidos também localizamos a necessidade de mais ações por parte dos poderes públicos, como: a valorização dos negros, oferecimento de oportunidades de estudo em momentos alternativos, palestras educacionais com ações antirracistas nas escolas e fora delas, práticas de políticas públicas a fim de se combater as desigualdades e o negacionismo na esfera educacional e em toda a sociedade para com os negros e as negras. &nbsp

Pervasive gaps in Amazonian ecological research

Biodiversity loss is one of the main challenges of our time,1,2 and attempts to address it require a clear un derstanding of how ecological communities respond to environmental change across time and space.3,4 While the increasing availability of global databases on ecological communities has advanced our knowledge of biodiversity sensitivity to environmental changes,5–7 vast areas of the tropics remain understudied.8–11 In the American tropics, Amazonia stands out as the world’s most diverse rainforest and the primary source of Neotropical biodiversity,12 but it remains among the least known forests in America and is often underrepre sented in biodiversity databases.13–15 To worsen this situation, human-induced modifications16,17 may elim inate pieces of the Amazon’s biodiversity puzzle before we can use them to understand how ecological com munities are responding. To increase generalization and applicability of biodiversity knowledge,18,19 it is thus crucial to reduce biases in ecological research, particularly in regions projected to face the most pronounced environmental changes. We integrate ecological community metadata of 7,694 sampling sites for multiple or ganism groups in a machine learning model framework to map the research probability across the Brazilian Amazonia, while identifying the region’s vulnerability to environmental change. 15%–18% of the most ne glected areas in ecological research are expected to experience severe climate or land use changes by 2050. This means that unless we take immediate action, we will not be able to establish their current status, much less monitor how it is changing and what is being lostinfo:eu-repo/semantics/publishedVersio

Alterações musculares e esqueléticas cervicais em mulheres disfônicas

Termo clínico, a disfonia envolve a todas as transformações e dificuldades durante a emissão vocal, as quais resultam no impedimento da produção normal da voz. Pacientes como esse problema, podem apresentar desequilíbrio da musculatura crâniocervical e laríngea e lesão orgânica subjacente. A disfonia resulta em modificações fonatórias, limitando atividades diárias relacionadas ao uso da voz, impactando na vida social e na qualidade de vida do indivíduo. Este estudo teve como objetivo analisar alterações musculares e esqueléticas cervicais em mulheres com disfonia, conforme identificado na literatura científica sobre o tema. Para isso, realizou-se uma revisão integrativa de literatura, selecionando estudos nas bases de dados Literatura Latino-americana e do Caribe em Ciências da Saúde (Lilacs) e Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (Medline). A partir da análise qualitativa dos resultados, concluiu-se que dor intensa na região posterior do pescoço e na laringe se manifestam em mulheres disfônicas. Contribuem para isso a função prejudicada da articulação cervical e alterações da amplitude de movimento cervical. Com isso, compreende-se que o abuso vocal e o mau uso da voz como fatores mais comuns para a disfonia

Pervasive gaps in Amazonian ecological research

Biodiversity loss is one of the main challenges of our time,1,2 and attempts to address it require a clear understanding of how ecological communities respond to environmental change across time and space.3,4 While the increasing availability of global databases on ecological communities has advanced our knowledge of biodiversity sensitivity to environmental changes,5,6,7 vast areas of the tropics remain understudied.8,9,10,11 In the American tropics, Amazonia stands out as the world's most diverse rainforest and the primary source of Neotropical biodiversity,12 but it remains among the least known forests in America and is often underrepresented in biodiversity databases.13,14,15 To worsen this situation, human-induced modifications16,17 may eliminate pieces of the Amazon's biodiversity puzzle before we can use them to understand how ecological communities are responding. To increase generalization and applicability of biodiversity knowledge,18,19 it is thus crucial to reduce biases in ecological research, particularly in regions projected to face the most pronounced environmental changes. We integrate ecological community metadata of 7,694 sampling sites for multiple organism groups in a machine learning model framework to map the research probability across the Brazilian Amazonia, while identifying the region's vulnerability to environmental change. 15%–18% of the most neglected areas in ecological research are expected to experience severe climate or land use changes by 2050. This means that unless we take immediate action, we will not be able to establish their current status, much less monitor how it is changing and what is being lost

Pervasive gaps in Amazonian ecological research

Biodiversity loss is one of the main challenges of our time,1,2 and attempts to address it require a clear understanding of how ecological communities respond to environmental change across time and space.3,4 While the increasing availability of global databases on ecological communities has advanced our knowledge of biodiversity sensitivity to environmental changes,5,6,7 vast areas of the tropics remain understudied.8,9,10,11 In the American tropics, Amazonia stands out as the world's most diverse rainforest and the primary source of Neotropical biodiversity,12 but it remains among the least known forests in America and is often underrepresented in biodiversity databases.13,14,15 To worsen this situation, human-induced modifications16,17 may eliminate pieces of the Amazon's biodiversity puzzle before we can use them to understand how ecological communities are responding. To increase generalization and applicability of biodiversity knowledge,18,19 it is thus crucial to reduce biases in ecological research, particularly in regions projected to face the most pronounced environmental changes. We integrate ecological community metadata of 7,694 sampling sites for multiple organism groups in a machine learning model framework to map the research probability across the Brazilian Amazonia, while identifying the region's vulnerability to environmental change. 15%–18% of the most neglected areas in ecological research are expected to experience severe climate or land use changes by 2050. This means that unless we take immediate action, we will not be able to establish their current status, much less monitor how it is changing and what is being lost

Rationale, study design, and analysis plan of the Alveolar Recruitment for ARDS Trial (ART): Study protocol for a randomized controlled trial

Background: Acute respiratory distress syndrome (ARDS) is associated with high in-hospital mortality. Alveolar recruitment followed by ventilation at optimal titrated PEEP may reduce ventilator-induced lung injury and improve oxygenation in patients with ARDS, but the effects on mortality and other clinical outcomes remain unknown. This article reports the rationale, study design, and analysis plan of the Alveolar Recruitment for ARDS Trial (ART). Methods/Design: ART is a pragmatic, multicenter, randomized (concealed), controlled trial, which aims to determine if maximum stepwise alveolar recruitment associated with PEEP titration is able to increase 28-day survival in patients with ARDS compared to conventional treatment (ARDSNet strategy). We will enroll adult patients with ARDS of less than 72 h duration. The intervention group will receive an alveolar recruitment maneuver, with stepwise increases of PEEP achieving 45 cmH(2)O and peak pressure of 60 cmH2O, followed by ventilation with optimal PEEP titrated according to the static compliance of the respiratory system. In the control group, mechanical ventilation will follow a conventional protocol (ARDSNet). In both groups, we will use controlled volume mode with low tidal volumes (4 to 6 mL/kg of predicted body weight) and targeting plateau pressure <= 30 cmH2O. The primary outcome is 28-day survival, and the secondary outcomes are: length of ICU stay; length of hospital stay; pneumothorax requiring chest tube during first 7 days; barotrauma during first 7 days; mechanical ventilation-free days from days 1 to 28; ICU, in-hospital, and 6-month survival. ART is an event-guided trial planned to last until 520 events (deaths within 28 days) are observed. These events allow detection of a hazard ratio of 0.75, with 90% power and two-tailed type I error of 5%. All analysis will follow the intention-to-treat principle. Discussion: If the ART strategy with maximum recruitment and PEEP titration improves 28-day survival, this will represent a notable advance to the care of ARDS patients. Conversely, if the ART strategy is similar or inferior to the current evidence-based strategy (ARDSNet), this should also change current practice as many institutions routinely employ recruitment maneuvers and set PEEP levels according to some titration method.Hospital do Coracao (HCor) as part of the Program 'Hospitais de Excelencia a Servico do SUS (PROADI-SUS)'Brazilian Ministry of Healt