Relíquias da flora do Pantanal.

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Germ Cell Tumors in Dysgenetic Gonads

This review describes the germ cell neoplasms that are malignant and most commonly associated with several types of gonadal dysgenesis. The most common neoplasm is gonadoblastoma, while others including dysgerminomas, yolk-sac tumors and teratomas are rare but can occur. The purpose of this review is to evaluate the incidences of these abnormalities and the circumstances surrounding these specific tumors. According to well-established methods, a PubMed systematic review was performed, to obtain relevant studies published in English and select those with the highest-quality data. Initially, the first search was performed using gonadal dysgenesis as the search term, resulting in 12,887 PubMed papers, published, from 1945 to 2017. A second search using ovarian germ cell tumors as the search term resulted in 10,473 papers, published from 1960 to 2017. Another search was performed in Medline, using germ cell neoplasia as the search term, and this search resulted in 7,560 papers that were published between 2003 to 2016, with 245 new papers assessing gonadoblastomas. The higher incidence of germ cell tumors in gonadal dysgenesis is associated with a chromosomal anomaly that leads to the absence of germ cells in these gonads and, consequently, a higher incidence of neoplasms when these tumors are located inside the abdomen. Several hypotheses suggest that increased incidence of germ cell tumors involves all or part of the Y chromosome or different genes

Herbário CPAP Embrapa Pantanal.

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Sistema trifásico de 10kw com alto fator de potência e controle de luminosidade, para um grupo de lâmpadas fluorescentes

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica.Trata do estudo de um sistema de iluminação com alto fator de potência e controle de luminosidade, para alimentar um grupo de lâmpadas fluorescentes de 40W. O sistema é composto por um retificador de 10kW trifásico baseado no transformador de interfase de linha (LIT), dez conversores do tipo BUCK de 1kW para regular a tensão CC e variar sua amplitude de acordo com uma tensão externa isolada aplicada ao conversor, e duzentos e cinqüenta inversores com seus respectivos filtros ressonantes. A estrutura apresenta uma solução inovadora em sistemas de iluminação

Sistemas fotovoltaicos conectados a redes de distribuição urbanas: sua influência na qualidade da energia elétrica e análise dos parâmetros que possam afetar a conectividade

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Engenharia Civil, Florianópolis, 2010Este trabalho aborda a interação entre os inversores de sistemas fotovoltaicos conectados à rede elétrica (SFCR) e a qualidade da energia elétrica. Os inversores, ao entregarem energia à rede, injetam uma forma de onda de corrente que teoricamente deveria ser puramente senoidal, mas, dependendo do inversor e do percentual de potência que está sendo processado em relação a sua potência nominal, esta corrente apresenta certo grau de distorção. Por outro lado, a rede pública de baixa tensão deve possuir um grau de qualidade na energia elétrica que permita o funcionamento dos inversores de SFCR. Estes inversores monitoram a rede elétrica de forma a somente fornecer energia se a rede estiver presente e com suas características padrão. Devido à pouca quantidade de SFCR no Brasil, e por grande parte desses sistemas estarem instalados em universidades e centros de pesquisa, poucos problemas com a qualidade de energia são relatados. Nesses ambientes, diferente do ambiente industrial, existe menor tendência da energia elétrica possuir elevado conteúdo harmônico. Entre os projetos de SFCR que o Laboratório de Energia Solar (LABSOLAR) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) desenvolveu e implantou desde 1997, um sistema de 14,69 kWp instalado em 2008 em uma indústria metalúrgica de São Bernardo do Campo - SP, apresentou problemas na conexão do sistema devido à baixa qualidade da energia elétrica da rede. Este fato motivou uma investigação mais profunda sobre a interrelação entre a qualidade da energia elétrica e o desempenho de inversores de SFCR. O baixo grau de exigência quanto às características técnicas em aparelhos eletro-eletrônicos em operação no Brasil contribui para que a qualidade de energia elétrica seja prejudicada. Baixo fator de potência, elevado conteúdo harmônico, elevada interferência eletromagnética (irradiada e/ou conduzida) são fatores que afetam significativamente a qualidade da energia elétrica no Brasil, diferente do que ocorre em países europeus onde normas rigorosas são impostas aos aparelhos eletro-eletrônicos em uso nestas localidades, permitindo um bom desempenho da rede elétrica. Este estudo apresenta a necessidade de se conhecer a qualidade da energia no ponto onde se deseja fazer a conexão de um sistema fotovoltaico, visto que isto passa a ser mais um quesito a ser considerado durante o anteprojeto de um SFCR. Por outro lado, após a implantação de um gerador fotovoltaico, dependendo da magnitude desta instalação, a sua influência sobre os parâmetros de qualidade da energia elétrica da rede pública também deverá ser considerada. O método adotado nessa tese de verificar a qualidade da energia no ponto de conexão, de forma amostral, com o uso de um osciloscópio, mostrouse adequado. Ainda no âmbito dessa tese, foi analisada a capacidade de conexão dos inversores em redes elétricas formadas a partir de geradores a diesel de médio e grande porte, e também de gerador a gasolina de pequeno porte. Os resultados mostraram que a entrada em operação dos inversores de SFCR eleva a tensão e quase sempre provoca leve redução no conteúdo harmônico da tensão, levando a uma leve melhoria na qualidade da energia na grande maioria das medições realizadas. Observou-se nos ensaios realizados uma melhora na qualidade de energia no ponto de conexão dos sistemas fotovoltaicos. Verificaram-se também casos em que a baixa qualidade de energia da rede inviabilizou o funcionamento dos SFCR ou prejudicou seu desempenho, requerendo outras ações para viabilizar o funcionamento do SFCR. Buscar identificar fatores que possam vir a afetar o desempenho de SFCR no Brasil, bem como antecipar-se a esses fatores propondo soluções tecnológicas que permitam a conexão, é uma forma de contribuir para que o Brasil possa ingressar nesta forma de geração de energia com maiores perspectivas de sucesso.This work discusses the interaction between the inverters of grid connected PV systems and the resulting power quality. When inverters deliver energy to the grid, they inject a waveform which theoretically should be purely sinusoidal, but depending on the inverter and the percentage of power being processed in relation to its rated output, this current presents certain degree of distortion. On the other hand, the low voltage network must possess a degree of power quality to allow the operation of inverters. These inverters monitor the network so that they only provide energy if the grid is present and with its default characteristics. Because of the low quantity of grid connected PV systems operating in Brazil, and because a large fraction of these systems are installed at universities and research centers, few problems related to power quality are reported. In these environments, different from the industrial environment, there is less tendency of the electrical energy to present high harmonic content. Among the grid connected PV systems projects that LABSOLAR at University Federal of Santa Catarina (UFSC) developed and deployed since 1997, a system of 14.69 kWp installed in 2008 in a metallurgical industry in São Bernardo do Campo - SP, presented connection problems due to low power quality of the grid at the interconnection point. This fact led to an investigation of the interrelation between power quality and the inverters performance of the grid connected PV systems. The low level of technical characteristics requirement for electronic devices in operation in Brazil contributes to a low power quality. Low power factor, high harmonic content, high radiated electromagnetic interference (irradiated and/or conducted) are factors that affect significantly the power quality in Brazil, unlike in European countries where strict standards are imposed to equipments used in these localities, allowing a good network performance. This study presents the need to know the power quality at the point where the connection of a PV system will be done, since this is one more aspect to be considered during the provisional draft of a grid connected PV system. On the other hand, after the connection of the PV generator, depending on the size of the installation, its influence on the power quality should also be considered. The method adopted in this thesis, to verify the power quality at the point of connection, using samples and an oscilloscope, was adequate. The connection capacity of the inverters in electrical grids formed from medium and large diesel generators, and also small gasoline generator was analyzed. The results showed that the operation of inverters SFCR elevates the tension and almost always causes a slight reduction in the harmonic content of voltage, leading to a slight improvement in power quality in the vast majority of measurements taken.It was observed that the power quality at the PV system connection point improved when compared with the original parameters before the PV system was introduced. However, there were situations where the low power quality of the local network either resulted in a reduced PV system performance, or altogether made impossible the operation of the grid connected PV system. To identify factors that may affect the performance of grid connected PV systems in Brazil, as well as to anticipate these factors and proposing technology solutions that allow the connection, is a way to contribute to the integration of this distributed, clean and renewable power generation source with greater prospects of success

O percurso formativo de docentes da educação profissional e o significado da docência na vida de engenheiros que se tornaram professores

Esse artigo discute a trajetória dos professores da Educação Profissional em duas Instituições Universitárias, sendo uma Universidade Acadêmica e uma Universidade Corporativa indicando como esses profissionais, de engenheiros, se tornaram professores. A partir das entrevistas, faz-se uma discussão sobre essa trajetória de formação e o significado que a docência passa a ter na vida desses profissionais. Sob a perspectiva materialista, observa-se que a formação docente para a educação profissional ainda permanece sob a égide de ações fortuitas e esparsas muitas vezes recaindo sobre a decisão individual dos sujeitos

Diagnóstico de falhas em módulos fotovoltaicos

A busca por novas fontes de energia elétrica teve grande influência na utilização de energias renováveis, como a solar fotovoltaica, e torna-las mais eficientes e confiáveis é um passo importante para que sejam incluídas cada vez mais na matriz elétrica mundial. Em um sistema fotovoltaico, devido à sua exposição pelas condições ambientais, os módulos são mais propensos a danos e degradação. Neste trabalho o objetivo é fazer um estudo relativo ao diagnóstico de falhas e degradação em módulos fotovoltaicos, e como elas são identificadas por meio da curva I-V e seus principais parâmetros. Posteriormente, foram aplicadas técnicas de diagnóstico em contexto real em sistemas fotovoltaicos em funcionamento há vários anos. Para isto são apresentados modelos matemáticos e elétricos da célula fotovoltaica, e partindo deles, a extração dos principais parâmetros por algumas técnicas. Com isso, é feita uma implementação computacional em MATLAB/Simulink® do modelo de uma célula fotovoltaica, permitindo simulações variando irradiação e temperatura das células. Pode-se dividir o trabalho em três principais partes: estudo do efeito do sombreamento parcial, validação das técnicas de monitorização da resistência série por meio de emulação de falhas e aplicação das técnicas de diagnóstico em contexto real. Foram realizados testes para cada parte principal do trabalho, para obtenção das curvas I-V e P-V, por meio do traçador de curvas PVPM1000C. Os testes de sombreamento e com emulação de falhas, pode-se obter curvas com e sem falha, já que a mesma é provocada e eliminada conforme necessário, o que permite o cálculo de erros e perdas em cada situação. Já na aplicação em contexto real a simulação ganha maior importância, por ela que é possível comparar a curva obtida para verificação de distorções.Com os dados obtidos, conclui-se que é possível obter um diagnóstico para um sistema fotovoltaico utilizando a curva I-V por meio de sua inclinação, para uma estimação da resistência série com menor erro, ou utilizando-se apenas dos pontos principais para estimação do incremento da resistência, com erros aceitáveis. A combinação de uma análise visual dos módulos, com análise da curva e dos principais parâmetros seria o melhor cenário para um diagnóstico mais preciso.The search for new sources of electricity has had a major influence on the use of renewable energies, such as solar photovoltaics, and making them more efficient and reliable is an important step towards their inclusion in the global electric matrix. In a photovoltaic system, due to their exposure to environmental conditions, modules are more prone to damage and degradation. In this work the objective is to make a study concerning the fault diagnosis and degradation in photovoltaic modules, and how they are identified through the I-V curve and its main parameters. Subsequently, real context diagnostic techniques were applied to photovoltaic systems in operation for several years. For this are presented mathematical and electrical models of the photovoltaic cell, and from them, the extraction of the main parameters by some techniques. With this, a computational implementation is made in MATLAB / Simulink® of the photovoltaic cell model, allowing simulations varying irradiation and temperature of the cells. The work can be divided into three main parts: a study of the effect of partial shading, validation of series resistance monitoring techniques by fault emulation and application of diagnostic techniques in the real context. Tests were performed for each main part of the work, to obtain the curves I-V and P-V, using the curve plotter PVPM1000C. The shading and fault emulation tests can be obtained with and without fail, since it is provoked and eliminated as necessary, allowing the calculation of errors and losses in each situation. In a real-world application, the simulation becomes more important, because it is possible to compare the curve obtained for verification of distortions. With the obtained data, it is concluded that it is possible to obtain a diagnosis for a photovoltaic system using the curve IV through its slope, for an estimation of the series error with smaller error, or using only the main points for estimation of the increment. of resistance, with acceptable errors. The combination of visual analysis of the modules, curve analysis, and main parameters would be the best scenario for a more accurate diagnosis

A constituição do docente para a educação profissional

Orientadora: Profª Drª Acacia Zeneida KuenzerTese (doutorado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação. Defesa: Curitiba, 28/02/2011Bibliografia: fls. 126-137Resumo: Essa tese trata da discussão sobre a formação de professores para a educação profissional a partir da discussão teórica do materialismo histórico em paralelo ao estudo de caso de duas instituições, uma Universidade Corporativa e uma universidade tecnológica. A questão a ser respondida diz respeito a como formar professores para a educação profissional considerando as características dessa modalidade de ensino e o compromisso com a classe trabalhadora? Como o profissional da área da engenharia elétrica (área do conhecimento definida para esta pesquisa), dada suas trajetórias de escolaridade e trabalho, constitui-se como docente da educação profissional? Para tanto, foi necessário pesquisar como tem se desenvolvido o movimento de formação dos professores para o ensino profissional, observando a sua atuação em diferentes espaços. A necessidade de delimitar o campo de investigação, em razão da amplitude de possibilidades, levou à escolha da engenharia como formação inicial devido sua relevância na constituição do capitalismo industrial, o qual deu origem às iniciativas públicas e privadas de educação profissional. Em se tratando de educação profissional, afirmar-se que a formação do professor se dá por meio do trabalho implica a análise de duas dimensões: a constituição de professor da educação profissional pelo trabalho específico e a constituição do professor pelo trabalho pedagógico. Isso significa a necessidade de se conhecer o trabalho que vai ser ensinado, pois, ao lecionar, o professor também aprende, entendendo a complementaridade entre essas duas dimensões - do âmbito profissional e do âmbito pedagógico. Assim sendo a perspectiva de formação de professores para a educação profissional aponta para a necessidade de vinculação da ação docente ao mundo do trabalho e não somente ao mundo do emprego tal ual se encontra na atualidade.Abstract: This thesis deals with the debate concerning teacher training for professional education, using a theoretical discussion of historical materialism in parallel with the case study of two institutions, a Corporate University and a technological university. The question to be answered concerns how to prepare teachers for professional education, taking into account the characteristics of this genre of teaching and a commitment to the working class. How can a professional in the field of electrical engineering, given his educational background, become a professional teacher? To answer this question, it was necessary to look into how teachers have been prepared for professional teaching, observing how they have performed in different situations. The need to delimit the field of research, due to the wide range of possibilities, led to the choice of engineering as an initial field of learning due to its relevance in the constitution of industrial capitalism, from which public and private professional education initiatives originated. When dealing with professional education, stating that the teacher is trained through his work implies an analysis of two dimensions: the constitution of a teacher of professional education through specific work, and the constitution of the teacher by working in teaching. This means that it is necessary to know the work that is going to be taught because, when teaching, the teacher also learns, understanding how these two dimensions complement one another, in both a professional and in a teaching environment. Therefore, the perspective of teacher training for professional education points to the need for a link between teaching and the world of work, and not only the world of work as it currently is