LA VIOLENCIA FAMILIAR COMO FACTOR DETERMINANTE DEL INCREMENTO DEL PANDILLAJE PERNICIOSO DE LOS ADOLESCENTES ESCOLARES DE LA UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL (UGEL -05), PERÍODOS 2013 - 2015

Violencia Familiar y el Pandillaje Pernicioso es una problemática de figura legal que ha adquirido relevancia en nuestro país en los últimos años. Son innumerables las formas la violencia familiar. Puede pensarse en violencia hacia los mayores, entre cónyuges, hacia los niños, las mujeres, los hombres, los discapacitados, etc. Además siempre es difícil precisar un esquema típico familiar, debido a que la violencia puede ser física o psíquica, y ocurre en todas las clases sociales, culturas y edades. La mayoría de las veces se trata de los adultos hacia una o varios individuos. En la práctica el maltrato tiende a "naturalizarse" es decir se torna cotidiano sobretodo a través de conductas violentas que no son sancionadas como tales. Muchas personas que maltratan son considerados (y se consideran a sí mismos) como de mayor poder hacia quienes son considerados (se piensan a sí mismos) como de menor poder. Cabe destacar que las personas que sufren estas situaciones suelen ocupar un lugar relativamente de mayor vulnerabilidad dentro del grupo familiar. En este sentido la violencia hacia los niños y las mujeres, estadísticamente reviste la mayor casuística, en cambio los hombres maltratados son solo el 2% de los casos de maltrato (por lo general hombres mayores y debilitados tanto físicamente como económicamente respecto a sus parejas mujeres). También cabe enumerar la violencia cruzada, cuando el maltrato pierde el carácter de aparente unidireccionalidad. Desde el punto de vista jurídico resulta dificultosa la comprobación. Cuando se trata de violencia física en su mayoría son lesiones leves, las cuales cuando dejan marcas desaparecen en no más de 15 días. Hoy en día somos testigos de cómo el ambiente familiar se ve ensombrecido por una serie de problemas cotidianos; en este sentido, la Ley de Violencia Familiar no ha cumplido con los propósitos de prevención y solución a los problemas intrafamiliares, donde no solamente las mujeres son las más afectadas sino también sus hijos(as) y los de su entorno. El comportamiento del Poder Judicial tampoco ha tenido resultado. Los jueces siempre buscan la conciliación sin tener en cuenta y entender las razones por las que una víctima acude a su despacho; en otros casos, sea por el factor económico o por la demora en los procesos, muchas mujeres se ven obligadas a abandonar la causa. Por ello, presento esta tesis, donde se extiende el estudio más allá del punto de vista doctrinal y formal, abocándose a resaltar un problema social, tratando de establecer la relación existente entre una causal y un efecto. El Capítulo I describe y plantea el problema de forma integral y muy concreta. La idea fundamental de la tesis es probar sus hipótesis. El Capítulo II referente al Marco Teórico está subdividido en subcapítulos y sienta las bases teóricas en planos Doctrinales y Normativos, además de las definiciones conceptuales. El Capítulo III muestra la parte metodológica de investigación, desde la perspectiva cualitativa. Los Capítulos IV y V recogen los resultados de la investigación, desarrollan el procesamiento de datos, contrastación y discusión, asimismo se exponen las conclusiones, produciéndose el desenlace de la investigación. Se escolta al trabajo las referencias bibliográficas, así como los anexos (Matriz de Consistencia).Tesi

Análisis de la contribución de la organización de eventos, congresos y convenciones al sector hotelero del Distrito Metropolitano de Quito y diseño de una propuesta de estrategias para el Municipio de Quito

En los últimos años, la Organización de Eventos, Congresos y Convenciones han sido consideradas como parte de la Industria de Reuniones, principalmente, por ser una amplia actividad turística que durante su ejecución, involucra y beneficia a diferentes servicios de la ciudad. Con relación a Ecuador, se ha reconocido que Quito es la principal ciudad con mayor número de reuniones realizadas a nivel país, que ha empezado a posicionarse y diferenciarse en el desarrollo de estos productos; siendo esta la razón fundamental, para analizar la contribución en el sector hotelero de la capital, y diseñar una propuesta de estrategias dirigido al Municipio del Distrito Metropolitano de Quito. Para su efecto, en los capítulos del presente proyecto de disertación, se ha realizado una radiografía situacional de la ciudad, en el que se ha analizado el macro y micro entorno en el que se desarrolla esta actividad turística; se ha identificado a los actores involucrados, sus áreas ofensivas y defensivas, reconociendo las oportunidades y amenazas del entorno, como las fortalezas y debilidades de la ciudad. Además se realizó un benchmarking de Quito con las diferentes ciudades de la región, y un análisis de competitividad de Ecuador, obteniendo un mejor escenario de la competencia y del país. Consecutivamente, se efectuó un estudio de mercado a aquellos establecimientos en los que se realiza dicho tipo de actividad, y se interactuó con representantes que disponían de amplios conocimientos del mismo; todo esto, para la adquisición de un mejor panorama sobre su ejecución. Finalmente, toda esta información se consolidó con el diseño de una propuesta de estrategias, en las que se estableció medidas de acción que permitan aprovechar a la organización de eventos, congresos y convenciones, y contribuyan al mejor desarrollo de esta industria

Gestión de la comprensión lectora como herramienta básica para el aprendizaje virtual en una institución educativa de Virú, 2021

La presente investigación titulada “Gestión de la comprensión lectora como herramienta básica para el aprendizaje virtual en una institución educativa de Virú, 2021” tiene como propósito describir y analizar la gestión de la comprensión lectora en el aprendizaje virtual. Esta investigación muestra datos e información sobre cómo la gestión de la comprensión lectora facilita el aprendizaje virtual de los estudiantes. Para cumplir con el presente propósito, se siguió un enfoque cualitativo con diseño fenomenológico. Asimismo, se recurrió a cinco docentes de la institución educativa que brindaron información referencial sobre la gestión de la comprensión lectora en el aprendizaje virtual de los estudiantes de la institución educativa. Para el recojo de información, se utilizó la guía de entrevista a profundidad que fue elaborada por la investigadora y validada por juicio de expertos. Los resultados se contrastaron bajo la técnica de la triangulación, para ello se recurrió a cuatro momentos en la discusión, como son la reflexión, la codificación, la interpretación y la teorización. Dentro de los hallazgos encontramos que al analizar la gestión de la comprensión lectora como herramienta básica para el aprendizaje virtual en los estudiantes nos encontramos que los medios más importantes de comunicación fueron el zoom y el WhatsApp. La plataforma Aprendo en Casa fue el espacio de consulta de estudiantes, padres de familia y docentes. Los textos continuos y discontinuos fueron los de mayor difusión entre los estudiantes. Los padres de familia se convirtieron en acompañantes pedagógicos de los estudiantes con la finalidad de mejorar los aprendizajes de sus hijos. Los docentes utilizaron la guía de observación como instrumento de evaluación

Identidades territoriales y retorno al campo de jóvenes rurales con estudios de educación superior : historias de vida de jóvenes en Santander y Nariño

El presente documento es el resultado de una investigación basada en diez historias de vida de jóvenes de origen rural de los departamentos de Santander y Nariño, quienes migraron del campo hacia las ciudades en busca de oportunidades como consecuencia de las brechas urbano rurales y de un modelo de desarrollo rural altamente inequitativo y excluyente. Pese a esta desigualdad, invisibilidad y discriminación, estos jóvenes han retornado a sus lugares de origen después de realizar estudios de educación superior.This paper is the result of research based on ten life histories of rural youth from the departments of Santander and Nariño who migrated from the countryside to the cities in search of opportunities as a result of rural urban gaps and a model of highly inequitable and exclusive rural development. In spite of this inequality, invisibility and discrimination, these young people have returned to their places of origin after studying higher education.Magíster en Desarrollo RuralMaestrí

Las tecnologías de la información y comunicación y la experiencia de los clientes de una entidad bancaria, El Porvenir, Trujillo 2022

El sector de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) ha mantenido una relación privilegiada con el sector financiero desde la introducción de los primeros sistemas de información a mediados del siglo XX. También es destacable el desarrollo de la relación entre las instituciones financieras y sus clientes. Es por ello que la presente investigación tuvo por objetivo determinar la relación entre las TIC y la experiencia de los clientes de una entidad bancaria, Trujillo 2022. El enfoque usado en esta investigación es cuantitativo, con una metodología hipotética deductiva, de diseño no experimental correlacional, con una muestra no probabilística constituida por 207 clientes aleatorios de la entidad en estudio, a los cuales se le realizó dos cuestionarios valorados en la escala de Likert. Los resultados de este estudio revelan que la utilidad digital percibida tiene impactos positivos y significativos en la experiencia del cliente. Además, la dificultad en el uso de canales virtuales tiene impactos negativos y significativos en la satisfacción del cliente y la baja expectativa de asistencia

Relación entre la gestión institucional y la calidad educativa de la Institución Educativa Nº 2061, “San Martin de Porres”, distrito de Independencia, UGEL 02. 2012

El propósito de la investigación ha sido determinar la relación entre la gestión institucional y la calidad educativa de la Institución Educativa Nº 2061, “San Martin de Porres”, distrito de Independencia, UGEL 02, durante el año 2012. El tipo de investigación fue básica, descriptiva transversal, con un diseño correlacional. El método empleado fue el hipotético deductivo. Las variables investigadas fueron la gestión institucional y la calidad educativa. La población estuvo conformada por 40 docentes de los niveles de inicial, primaria y secundaria. La muestra fueron 40 docentes (muestra censal). Los instrumentos utilizados fueron el cuestionario sobre gestión institucional y el cuestionario sobre calidad educativa. Lo cuales se validaron mediante juicio de expertos y estudio piloto, para obtener su confiabilidad. Después del análisis de los resultados se concluye que existe relación entre la gestión institucional y la calidad educativa de la Institución Educativa Nº 2061, “San Martin de Porres”, distrito de Independencia, UGEL 02, durante el año 2012

Análisis de los estilos de aprendizaje, enseñanza y métodos de estudio transmitidos por los docentes de bachillerato del colegio campestre celestín freinet de la cuidad de piedecuesta santander

La presente investigación tuvo como finalidad analizar la relación entre los estilos de aprendizaje, enseñanza y métodos de estudio, se trabajó desde un enfoque de tipo cualitativo, con diseño descriptivo. La muestra que se utilizó está constituida por los estudiantes y docentes de bachillerato del colegio Campestre Celestín Freinet de la ciudad de Piedecuesta Santander, para poder llevar a cabo la investigación en relación con los métodos de estudio que manejaban los profesores, se realizó una entrevista semiestructurada que cuesta de 15 preguntas o ítems. Siendo el proceso de aprendizaje un factor importante en la vida del ser humano, se decide trabajar en este estudio ya que es un tema de interés, puesto que en el transcurso del proceso de enseñanza-aprendizaje, se ha generado la duda de que procedimientos o técnicas son las adecuadas para tener una buena obtención del conocimiento impartido, y estén acorde a esta relación profesor-estudiante, ya que son diversas las variables que se ven inmersas tanto por parte de los profesores, como de los alumnos.The purpose of this research was to analyze the relationship between learning styles, teaching and study methods, working from a qualitative approach, with a descriptive design. The sample that was used is made up of high school students and teachers from the Celestín Freinet Campestre school in the city of Piedecuesta Santander, in order to carry out the research in relation to the study methods used by the teachers, a semi-structured interview was conducted. which costs 15 questions or items. Being the learning process an important factor in the life of the human being, It is decided to work on this study since it is a topic of interest, since in the course of the teaching-learning process, the doubt has been generated that procedures or techniques are adequate to have a good obtaining of the imparted knowledge, and are according to this teacher-student relationship, since there are several variables that are immersed by both teachers and students.Resumen -- Abstract -- Introducción -- Planteamiento del problema -- Justificación -- Objetivos -- Objetivo General -- Objetivos Específicos -- Marco referencial -- Antecedentes investigativos -- Marco teórico -- Marco conceptual -- Marco legal -- Metodología -- Enfoque y diseño -- Participantes -- Instrumento -- Procedimiento -- Consideraciones Éticas -- Resultados -- Diagnostico sociodemográfico de la población participante -- Respuestas grupo poblacional A Entrevista Semiestructurada -- Discusión -- Conclusiones -- Recomendaciones -- Referencias -- Anexos

Investigación en matemática educativa y docencia

En 2006, Juan Díaz Godino escribió: “Existe un divorcio fuerte entre la investigación científica que se está desarrollando en el ámbito académico y su aplicación práctica a la mejora de la enseñanza de las matemáticas” (Godino, 2006, p. 3). Diez años después, nos preguntamos: ¿Los resultados de la investigación en matemática educativa influyen en la mejora de la docencia en matemática o sigue habiendo un divorcio entre investigación y docencia? ¿Qué esfuerzos se hacen para vincular investigación y docencia? ¿El docente, sobre todo de niveles básicos, es parte activa en las investigaciones? ¿Es posible hacer investigación en el aula por parte del docente? En el grupo de discusión se abordaron estas preguntas desde el punto de vista de la investigación y la docencia

CALIDAD DEL SERVICIO DE TRANSPORTE URBANO BASADO EN PERCEPCIONES DE LOS USUARIOS, TRUJILLO – 2019

El objetivo de este estudio es descubrir la calidad del servicio de autobuses urbanos de acuerdo con lo que perciben sus usuarios. Los resultados de este estudio nos detallan que lo que perciben los usuarios sirven como medio para evaluar la calidad del servicio. Para recopilar datos sobre los comentarios de los pasajeros, se realizó una encuesta y se pidió a los encuestados que calificaran algunas de las características de calidad del servicio de autobuses urbanos de acuerdo con las vistas mínimas del servicio de autobuses. Las técnicas estadísticas combinadas con el análisis descriptivo nos asistieron para un correcto análisis de datos. De estos análisis se extrajeron cinco dimensiones: elementos tangibles, confiabilidad, capacidad de respuesta, seguridad y empatía, que se han extraído junto con sus valores percibidos. Usando las técnicas estadísticas, se ha establecido una escala para conocer el nivel de servicio del transporte de autobús de Trujillo. El rango de esta escala varía de 1 a 5 que representa la mejor o peor calidad del servicio.   Se encuentro que la seguridad, la comodidad y la capacidad de respuesta caen dentro del grupo más valorado por los usuarios. Gracias al análisis en esta investigación y a sus resultados, se redactaron recomendaciones para el sector de transporte en la ciudad de Trujillo.&nbsp

Trypanocidal Activity of Smallanthus sonchifolius. Identification of Active Sesquiterpene Lactones by Bioassay-Guided Fractionation.

In order to find novel plant-derived biologically active compounds against Trypanosoma cruzi, we isolated, from the organic extract of Smallanthus sonchifolius, the sesquiterpene lactones enhydrin (1), uvedalin (2), and polymatin B (3) by bioassay-guided fractionation technique. These compounds showed a significant trypanocidal activity against the epimastigote forms of the parasite with IC50 values of 0.84 μM (1), 1.09 μM (2), and 4.90 μM (3). After a 24 h treatment with 10 μg/mL of enhydrin or uvedalin, parasites were not able to recover their replication rate. Compounds 1 and 2 showed IC50 values of 33.4 μM and 25.0 μM against T. cruzi trypomastigotes, while polymatin B was not active. When the three compounds were tested against the intracellular forms of T. cruzi, they were able to inhibit the amastigote replication with IC50 of 5.17 μM, 3.34 μM, and 9.02 μM for 1, 2, and 3, respectively. The cytotoxicity of the compounds was evaluated in Vero cells obtaining CC50 values of 46.5 μM (1), 46.8 μM (2), and 147.3 μM (3) and the selectivity index calculated. According to these results, enhydrin and uvedalin might have potentials as agents against Chagas disease and could serve as lead molecules to develop new drugs.Fil: Frank, Fernanda Maria. Consejo Nacional de Investigaciones Cientiâ­ficas y Tecnicas. Oficina de Coordinacion Administrativa Houssay. Instituto de Estudios de la Inmunidad Humoral "profesor R. A. Margni"; ArgentinaFil: Ulloa, Jerónimo Luis. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Houssay. Instituto de Química y Metabolismo del Fármaco (i); ArgentinaFil: Cazorla, Silvia Ines. Consejo Nacional de Investigaciones Cientiâ­ficas y Tecnicas. Oficina de Coordinacion Administrativa Houssay. Instituto de Estudios de la Inmunidad Humoral "profesor R. A. Margni"; ArgentinaFil: Maravilla, G.. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Houssay. Instituto de Química y Metabolismo del Fármaco (i); ArgentinaFil: Malchiodi, Emilio Luis. Consejo Nacional de Investigaciones Cientiâ­ficas y Tecnicas. Oficina de Coordinacion Administrativa Houssay. Instituto de Estudios de la Inmunidad Humoral "profesor R. A. Margni"; ArgentinaFil: Grau, A.. Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Ciencias Naturales e Instituto Miguel Lillo. Instituto de Ecología Regional; ArgentinaFil: Martino, Virginia Susana. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Houssay. Instituto de Química y Metabolismo del Fármaco (i); ArgentinaFil: Catalan, Cesar Atilio Nazareno. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Tucumán. Instituto de Quimica del Noroeste; ArgentinaFil: Muschietti, Liliana. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Houssay. Instituto de Química y Metabolismo del Fármaco (i); Argentin