2,857 research outputs found

    Construction of Bh[g] sets in product of groups

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    A subset A of an abelian group G is a Bh[g] set on G if every element of G can be written at most g ways as sum of h elements in A. In this work we present three constructions of Bh[g] sets on product of groups.Comment: 10 page

    Construcción de Conjuntos Bh[g] Finitos

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    Un conjunto de enteros no negativos A se llama un conjunto Bh[g] si para todo entero x, la ecuación: X=a1+...+ah. a1<=...<=ah, ai €

    End-point estimates for iterated commutators of multilinear singular integrals

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    Iterated commutators of multilinear Calderon-Zygmund operators and pointwise multiplication with functions in BMOBMO are studied in products of Lebesgue spaces. Both strong type and weak end-point estimates are obtained, including weighted results involving the vectors weights of the multilinear Calderon-Zygmund theory recently introduced in the literature. Some better than expected estimates for certain multilinear operators are presented too.Comment: A typo in the original manuscript lead to overlook a gap in one of our arguments which has been fixed. The new arguments are provided in the proof of Theorem 3.1 in Section 3. With the exception of some new notation introduced and some minor changes in wording in a few places, those new details are the only modifications to the original manuscrip

    Building Internal Strength, Sustainable Self-Esteem, and Inner Motivation as a Researcher

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    Having a “normal” professional job and doing research impose different social and personal connotations. These differences materialize at least in two clear ways. First, it is common that researchers in the making find it very difficult to communicate to their closest social network (e.g., family and old close friends) the content and the importance of their work, as they lose known sources of social comparison. Meanwhile, professional job titles (e.g., brand manager, auditor, lawyer) are self-explanatory, and they provide for the owner an immediate social contextualization and recognition. Second, students normally receive delayed and ambiguous feedback and reinforcement while doing a PhD, contrasting with the continuous flow of assessment that companies give to their employees. In this article, I analyze how young researchers may develop a feeling of social isolation as the communication bridges with family, old friends, and undergraduate colleagues become narrower than before, making it difficult to receive external reinforcement on their social position and comparative achievement. This feeling, combined with the ambiguous feedback during the early stages of a research career, challenges the self-esteem of PhD students, forcing them to develop a self-contained personal security in order to cope with those two social contexts. Some young researchers might even withdraw from PhD programs should they fail to develop such psychological strength. I approach the issue through my own experience, first as a junior consultant in a multinational firm and then as a PhD candidate in economics. Second, I explore the behavioral phenomena that occur beneath those feelings in order to understand how to build such psychological strength. My goal is, through the exploration of my personal experience of becoming a researcher, to offer young researchers a useful narrative to help face the potentially negative feelings that may emerge when learning to balance these conflicting social roles

    Análisis de las Estrategias Metodológicas que aplica el Docente de Música en el proceso de Enseñanza y Aprendizaje de Guitarra Básica a los estudiantes de séptimo y octavo grado de secundaria en la Academia Cristiana “Ciudad Darío,” durante el I semestre del año 2015.

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    Nuestra investigación tiene como eje fundamental y materia de gran valor social, la Educación Musical e instrumento básico que ocupa el primer lugar en el uso diferentes disciplinas de la Educación como es la guitarra. Destacamos este instrumento por su gran importancia como eje facilitador al desarrollo social e intelectual de las personas el cual a través de sus profundas melodías sensibiliza al ser humana y nos llena de valores morales étnicos y cívicos. Encontramos en el municipio de Ciudad Darío la demanda de este instrumento en diferentes centros educativos y academias de música. Por este motivo nos dimos a la tarea de estudiar llevar a cabo esta investigación en el centro educativo Academia Cristiana que tiene como objetivo la enseñanza integral a través de la fe cristiana por medio de la música. Nuestro municipio no cuenta con maestros graduados en Educación Musical lo cual nos dio la tarea de seguir paso a paso las técnicas y estrategias que utilizan el docente en la enseñanza e aprendizaje en el uso y manejo de la guitarra básica que se imparte en este centro, Este centro cuenta con maestros graduados en otras carreras pero no en Educación Musical lo cual nos lleva y motiva a seguir nuestra investigación y ver de modo constante si estas clases son impartidas usando la metodología correcta y si cuentan con los medios necesarios para brindar de manera eficaz y pertinente la enseñanza -aprendizaje adecuada a los educandos del séptimo y octavo grado de secundaria. Valoramos que no existen las estrategias metodológicas adecuadas de parte del docente durante su clase en la ejecución de la guitarra básica de modo que el maestro es de conocimiento empírico y adapta sus propios conocimientos para impartir su clas

    Hinchas, derechos y sanciones: una mirada crítica a la concepción del aficionado al fútbol por parte del Estado y las sanciones que aplican para estos

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    Artículo de reflexiónEste trabajo abarca el tema de las disposiciones normativas en el ordenamiento jurídico colombiano, respecto a los aficionados al futbol, los eventos deportivos y las entidades que regulan dichos espectáculos, haciendo énfasis en las falencias de las que adolecen dichas disposiciones.PregradoAbogad

    Análisis de la figura “Programa de Clemencia” en derecho de competencia comparado. Parámetros para la aplicación en Ecuador (Tema Central)

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    The leniency program is an important tool of the competition law in order to punish, discover, and prevent cartel activities. The most important leniency programs of the world are from the United States, USA and the European Union, EU. In both legislations the differences and nuances of the program are clear and deep because of the differences of the objectives of the competition law in the USA and the EU. In this work, the importance of this program in the competition law, the comparison of the USA and de EU programs, and the parameters for its application in Ecuador will be analyzed.El programa de clemencia es una herramienta vital que tienen los entes reguladores en materia de competencia para poder sancionar, descubrir y prevenir carteles. Los dos programas de clemencia más importantes en el mundo se encuentran en Estados Unidos, EE. UU., y en la Unión Europea, UE. En estas dos legislaciones las diferencias y matices del programa son claras, muy profundas y se dan porque los objetivos del Derecho de competencia de la UE y el de EE. UU. son distintos. En el presente artículo analizaremos la importancia que tiene este programa en el Derecho de competencia, se comparará el programa de EE. UU. con el de la UE, para finalmente establecer los parámetros para su efectiva aplicación en Ecuador

    Determinación de perdidas de sacarosa en agua de lavado en el Ingenio Riopaila – Castilla S.A. planta Riopaila

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    La industria azucarera enfrenta un gran problema en cuanto a las pérdidas de sacarosa después del corte de la caña, gran parte de estas pérdidas se presentan en el patio de caña debido a varios factores, de los cuales los principales son: Tiempo de permanencia y lavado de caña, es de vital importancia conocer el valor de estas pérdidas para poder tomar medidas enfocadas a reducirlas. Dirigido a las pérdidas ocasionadas por el lavado de la caña se tomaron muestras del agua de lavado de caña antes y después de realizar el mismo para así poder compararlas y determinar la cantidad de sacarosa arrastrada en dichos lavados, de esta manera después de recolectar una cantidad apreciable de datos y realizarles el tratamiento estadístico adecuado se cuantifico la perdida de sacarosa en el lavado de la caña, dato que será de ayuda para poder calcular las pérdidas totales en el patio de caña y poder enfocar los esfuerzos de los grupos de mejoramiento en reducir estas pérdidas
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