Análisis de la sostenibilidad en emprendimientos turísticos ubicados en áreas rurales y naturales. Estudios de caso en la provincia de Entre Ríos, Argentina

This article is about a research project developed within the framework of a network formed by two Argentine universities and one university of Brazil. The main objective has been to analyze the sustainability criteria applied to the development of tourism, taking as case studies, tourist private management sites located in rural and natural areas of both countries. It will be developed the methodology and results of four selected sites in Entre Ríos province, Argentina, where an instrument that includes indicators related to sustainable management, socioeconomic, cultural heritage, and environment was applied.Este artículo surge a partir de un proyecto de investigación desarrollado en el marco de una red conformada por dos universidades argentinas y una universidad de Brasil. El objetivo principal ha sido analizar los criterios de sostenibilidad aplicados al desarrollo del turismo, tomando como estudios de caso, emprendimientos ubicados en áreas rurales y naturales de ambos países. A continuación se presentará la metodología y los resultados de cuatro sitios seleccionados en la provincia de Entre Ríos, Argentina, en los cuales se aplicó un instrumento que incluye indicadores relativos a la Gestión Sostenible, Socioeconómicos, de Patrimonio Cultural, y Ambiental

Low-frequency noise measurements in silicon power MOSFETs as a tool to experimentally investigate the defectiveness of the gate oxide

Peer Reviewe

A nonlinear dynamic S/H-ADC device model based on a modified Volterra series: identification procedure and commercial CAD tool implementation

A nonlinear, dynamic empirical model, based on a Volterra-like approach, was previously proposed by the authors for the time-oriented characterization of sample/hold (S/H) and analog-to-digital conversion (ADC) devices. In this paper, the experimental procedure for model parameter measurement is presented, as well as techniques devoted to the implementation of the model in the framework of the main commercial CAD tools for circuit analysis and design. Examples of simulations, performed both in the time and frequency domain on the model obtained for a commercial device, are proposed, which show the model's capability of pointing out the dynamic nonlinear effects in the S/H-ADC response

Raising a Hand against Another: Women who kill in Latin American literature

Indexación: Revista UNAB.En la literatura latinoamericana del siglo XX desfila una serie de mujeres que matan. Mujeres que empuñan un arma para dirigirla, en la gran mayoría de los casos, contra un hombre. La violencia expresada en estos actos homicidas apunta a diversas direcciones. A partir del análisis de obras de las autoras chilenas Marta Brunet, Maite Allamand, María Carolina Geel, María Luisa Bombal y la argentina Silvina Ocampo, daremos cuenta de tres diferentes escenarios para la emergencia de la violencia. En el primero, el homicidio es una reacción a la opresión de la mujer en un sistema patriarcal; en el otro, el crimen no se deja explicar y se resiste a la decodificación por la palabra; y, en el tercer y último, la violencia se enmascara tras juegos infantiles que fingen inocencia.Latin American literature of the twentieth Century showcases women who kill: women who take a gun and, in general, point it at men. The violence expressing itself in these homicidal acts, points in various directions. Using the analyses of the literary work of Chilean female writers Marta Brunet, Maite Allamand, María Carolina Geel, María Luisa Bombal, and the argentinian author Silvina Ocampo as a starting point, we elaborate three different scenarios for the emergence of violence. One of them portrays the homicide as a reaction to women oppression in a patriarchal system; in the other case, the crime can`t be explained and resists decoding through words; in the third case, violence hides behind childish games which pretend innocence

Experimental characterization of Sigma Delta Radio over fiber system for 5G C-RAN downlink

Radio over Fiber is a promising technology for the 5G Cloud Radio Access Network. We demonstrate experimentally Sigma Delta Radio over Fiber by means of Sigma Delta Modulator (SDM) subsequently replacing expensive digital to analog converters. A second order SDM is proposed for LTE 20 MHz signal having 256 QAM modulation on a carrier frequency of 3.5 GHz for 10 Km of fiber length. The performance is reported in terms of error vector magnitude, adjacent channel leakage ratio and eye-opening penalty. The results show that the proposed architecture performance is cost and power efficient solution for next-generation wireless networks. Keywords: Radio over fiber, Sigma delta modulation, 5G C-RAN, EVM, ACP

Hardware implementation of a broad-band vector spectrum analyzer based on randomized sampling

A hardware prototype of vector spectrum analyzer, which is based on a randomized sampling strategy and associated alias-free digital signal processing (DSP) algorithms, has been fully designed and implemented. The instrument exploits a couple of identical independently programmable digital data acquisition channels, whose synchronization allows to sample the input signal at instants that can be very close along the time axis (tens of picoseconds), against a maximum single-channel average throughput rate of 250 ksamples per second (kSa/s). This architecture has shown to be suitable for the accurate implementation of the randomized periodic sampling with uniform jitter on which the instrument is based. In addition, the design solutions adopted for the sampling command generators, which exploit the interaction between a digital gate signal and a phase-controlled sinusoidal wave, together with the particular analytical definition proposed for the spectral estimators, have allowed to make practically negligible the quantum time according to which the sampling instants are generated. Experimental results are provided, which validate both the alias-free spectrum analysis technique and the capability of the architecture proposed of reliably implementing the analytical benefits deriving from the randomized sampling strategy adopted

MYC Expression and Metabolic Redox Changes in Cancer Cells: A Synergy Able to Induce Chemoresistance

Chemoresistance is due to multiple factors including the induction of a metabolic adaptation of tumor cells. In fact, in these cells, stress conditions induced by therapies stimulate a metabolic reprogramming which involves the strengthening of various pathways such as glycolysis, glutaminolysis and the pentose phosphate pathway. This metabolic reprogramming is the result of a complex network of mechanisms that, through the activation of oncogenes (i.e., MYC, HIF1, and PI3K) or the downregulation of tumor suppressors (i.e., TP53), induces an increased expression of glucose and/or glutamine transporters and of glycolytic enzymes. Therefore, in order to overcome chemoresistance, it is necessary to develop combined therapies which are able to selectively and simultaneously act on the multiple molecular targets responsible for this adaptation. This review is focused on highlighting the role of MYC in modulating the epigenetic redox changes which are crucial in the acquisition of therapy resistance

Le strategie didattiche e valutative per lo sviluppo delle competenze. Una ricerca nella scuola secondaria di secondo grado

La nozione di competenza è stata studiata negli ultimi decenni e, parallelamente, le università e le scuole hanno implementato modalità di progettazioni per competenze. Questa ricerca ha evidenziato se le strategie didattiche e valutative, indicate come quelle più funzionali per lo sviluppo delle competenze, vengono utilizzate nella scuola secondaria di secondo grado della Liguria. È stato sottoposto un questionario a un campione rappresentativo dei docenti e degli studenti liguri, per evidenziare l’accordo e l’uso effettivo in classe delle strategie indicate. I risultati indicano che gli insegnanti apprezzano tali strategie, ma incontrano difficoltà nella loro attuazione. Gli alunni, in alcuni casi, confermano i dati dei docenti, in altri, percepiscono le azioni dei loro insegnantidifferentemente. Questa ricerca può orientare la formazione degli insegnanti, in quanto permette di focalizzare le difficoltà specifiche nell’attuazione delle strategie didattiche e valutative specifiche per lo sviluppo delle competenze

Formare educatori e educatrici. Il ruolo della Pedagogia italiana

La figura e la formazione degli educatori e delle educatrici professionali socio-pedagogici sono attraversate dai cambiamenti che interessano l\u2019educare nella societ\ue0 contemporanea e definiscono i loro nuovi percorsi formativi rispetto al variare della societ\ue0 e dell\u2019economia e dei fenomeni connessi agli equilibri politico-strategici internazionali e locali, dai processi migratori, alle trasformazioni degli assetti sociali e culturali sul territorio. La vita dell\u2019umanit\ue0 oggi viene resa pi\uf9 insicura e precaria e soggetta a processi di disumanizzazione. Educatori e pedagogisti hanno cercato di rispondere a tali trasformazioni sociali e si sono assunti nuove responsabilit\ue0, prendendosi \u201ccura\u201ddei soggetti fragili e marginali, aiutandoli a convivere con la precariet\ue0 e la diversit\ue0. Su questa linea la ricerca educativa ha progressivamente creato a livello didattico un\u2019offerta formativa di alta qualit\ue0 pedagogica, che negli anni si \ue8 andata affinando e organizzando in maniera cooperativa insieme alle associazioni di settore. La proposta di legge S. 2443, conosciuta come proposta di legge Iori, \ue8 frutto di una riflessione collettiva della Pedagogia italiana ed \ue8 strategica rispetto all\u2019organizzazione coerente dei percorsi universitari, dei titoli di studio e delle competenze e degli ambiti occupazionali di educatori e educatrici. Tale legge rappresenta una svolta importante per la qualit\ue0 dei servizi socio-educativi e per la realizzazione professionale e lavorativa delle persone che vi operan

Il Progetto L.E.O.N.E. Un\u2019esperienza di formazione, inserimento lavorativo e avvio d\u2019impresa di soggetti a rischio di emarginazione sociale

Il volume ripercorre le scelte progettuali, le attivit\ue0 e gli interventi educativi, i percorsi di inserimento lavorativo che hanno caratterizzato il Progetto L.E.O.N.E. prefigurandolo come una buona prassi preziosa tra le proposte finanziate dall\u2019Avviso \u201cTutte le abilit\ue0 al centro\u201d della Regione Liguria. Nei diversi interventi che trovano spazio nel volume, dopo una prima parte teorico-metodologica, si valorizzano gli specifici apporti di un partenariato ampio che ha fatto della differenza e della specializzazione un elemento di valore. L\u2019educazione, la formazione, l\u2019orientamento contribuiscono a promuovere percorsi di integrazione ed inclusione di persone con disabilit\ue0 o a rischio di emarginazione sociale, finalizzati all\u2019inserimento lavorativo e, in situazioni pi\uf9 ambiziose, all\u2019avvio di impresa. Nel volume trova spazio anche un approfondimento sui percorsi dedicati ai ragazzi con Sindrome di Asperger, esperienza di particolare suggestione ed efficacia che ha ulteriormente richiamato la possibilit\ue0 e necessit\ue0 di progettare il rischio e l\u2019inconsueto