MiniAnDE: a reduced AnDE ensemble to deal with microarray data

This article focuses on the supervised classification of datasets with a large number of variables and a small number of instances. This is the case, for example, for microarray data sets commonly used in bioinformatics. Complex classifiers that require estimating statistics over many variables are not suitable for this type of data. Probabilistic classifiers with low-order probability tables, e.g. NB and AODE, are good alternatives for dealing with this type of data. AODE usually improves NB in accuracy, but suffers from high spatial complexity since $k$ models, each with $n+1$ variables, are included in the AODE ensemble. In this paper, we propose MiniAnDE, an algorithm that includes only a small number of heterogeneous base classifiers in the ensemble, i.e., each model only includes a different subset of the $k$ predictive variables. Experimental evaluation shows that using MiniAnDE classifiers on microarray data is feasible and outperforms NB and other ensembles such as bagging and random forest

Perception of the university professors about the integration of information and communications technology (ICT) in learning modalities. Influence of gender and age

Este artículo presenta una investigación cuyo objetivo es el de conocer la percepción que tiene el profesorado de la Universidad de Salamanca sobre la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en las diferentes modalidades que emplea en su práctica docente (Proyecto de investigación subvencionado por La Junta de Castilla y León, orden EDU/1933/2008). En base a una muestra representativa por rama y categoría profesional de 161 docentes, con una metodología cuantitativa, un método no experimental y descriptivo; se muestra como los profesores emplean y compatibilizan las diferentes modalidades docentes, desarrollando metodologías de trabajo tanto autónomo como colaborativo, donde perciben a las TIC como recursos docentes parcialmente integrados. Así mismo, a pesar de la existencia de estudios previos que constatan que el género del docente y su edad son variables influyentes, los resultados obtenidos en esta investigación muestran que el género del docente y la edad son factores que no influyen significativamente en la integración de las TIC a la docencia.This article describes a research study aimed at learning how teaching staff at the University of Salamanca perceive the integration of computer technologies in the different modalities they use in their teaching (Research Project subsidised by the Regional Government of Castile and Leon [Spain] EDU/1933/2008). Based on a representative sample by branch of learning and professional category comprising a total of 161 members of the teaching staff (87 men and 74 women), using a qualitative methodology and a non-experimental descriptive method, we found that the teachers use the different teaching modalities in a compatible way, developing both autonomous and collaborative work methods in which they perceive computer technologies as partially integrated teaching resources. Therefore, despite the existence of previous studies that confirm that the teacher's gender and age are influential variables, the results obtained in this research show that the teacher's gender and age are factors that do not significantly influence the integration of ICT to teaching

Diseño de una aplicación para la promoción del Envejecimiento Activo en personas mayores frágiles

El TFG que se expone en este documento y sus anexos consiste en el diseño de una aplicación para la promoción del envejecimiento activo en personas mayores. En particular la aplicación se va a enfocar a personas mayores frágiles para intentar que mantengan su autonomía lo máximo posible. Para ello se buscan abordar cuestiones como la nutrición, el ejercicio físico y el mantenimiento de las capacidades cognitivas. La aplicación se enmarca dentro de la filosofía de Envejecimiento Activo o Well Being y se ha desarrollado en colaboración con el Hospital Provincial Nuestra Señora de Gracia.<br /

Percepción del profesorado universitario sobre la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en las modalidades docentes. Influencia del género y la edad.

Este artículo presenta una investigación cuyo objetivo es el de conocer la percepción que tiene el profesorado de la Universidad de Salamanca sobre la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en las diferentes modalidades que emplea en su práctica docente (Proyecto de investigación subvencionado por La Junta de Castilla y León, orden EDU/1933/2008). En base a una muestra representativa por rama y categoría profesional de 161 docentes, con una metodología cuantitativa, un método no experimental y descriptivo; se muestra como los profesores emplean y compatibilizan las diferentes modalidades docentes, desarrollando metodologías de trabajo tanto autónomo como colaborativo, donde perciben a las TIC como recursos docentes parcialmente integrados. Así mismo, a pesar de la existencia de estudios previos que constatan que el género del docente y su edad son variables influyentes, los resultados obtenidos en esta investigación muestran que el género del docente y la edad son factores que no influyen significativamente en la integración de las TIC a la docencia

Ultra-compact optical switches using slow light bimodal silicon waveguides

[EN] Switches are essential components in several optical applications, in which reduced footprints are highly desirable for mass production of densely integrated circuits at low cost. However, most conventional solutions rely on making long switching structures, thus increasing the final device size. Here, we propose and experimentally demonstrate an ultra-compact 2x2 optical switch based on slow-light-enhanced bimodal interferometry in one-dimensional silicon photonic crystals. By properly designing the band structure, the device exhibits a large group index contrast between the fundamental even mode and a higher order odd mode for TE polarization. Thereby, highly dispersive and broadband bimodal regions for high-performance operation are engineered by exploiting the different symmetry of the modes. Two configurations are considered in the experiments to analyze the dimensions influence on the switching efficiency. As a result, a photonic switch based on a bimodal single-channel interferometer with a footprint of only 63 mu m(2), a power consumption of 19.5 mW and a crosstalk of 15 dB is demonstrated for thermo-optic tunability.This work was supported in part by Generalitat Valenciana under Grants AVANTI/2019/123 and ACIF/2019/009, in part by the Spanish Ministerio de Ciencia e Innovacion through PID2019-106965RBC21 and PID2019-111460GB-I00 projects, and in part by the European Union through the operational program of the European Regional Development Fund (FEDER) of the Valencia Regional Government 2014-2020Torrijos-Morán, L.; Brimont, ACJ.; Griol Barres, A.; Sanchis Kilders, P.; García-Rupérez, J. (2021). Ultra-compact optical switches using slow light bimodal silicon waveguides. Journal of Lightwave Technology. 39(11):3495-3501. https://doi.org/10.1109/JLT.2021.3066479S34953501391

Characteristics of the Videos in Spanish Posted on Youtube about Human Papillomavirus Vaccines

Fundamentos: Internet constituye un recurso de búsqueda de información relacionada con la salud. El objetivo de este trabajo fue conocer las características de los vídeos en idioma español de YouTube relacionados con la vacuna contra el virus del papiloma humano (VPH). Métodos: Se realizó un estudio observacional a partir de una búsqueda en YouTube el 26 de julio de 2013, con las palabras claves: “vacuna virus papiloma humano”, “vacuna VPH”, “vacuna Gardasil”, “vacuna Cervarix”. Se establecieron categorías por tipo, fuente de publicación y predisposición favorable o no hacia la vacuna. Se registró el número de visitas, tiempo de duración de los videos y origen de los 20 vídeos más visitados. Resultados. Se encontraron 1.080 videos registrados, 170 fueron seleccionados y clasificados como: noticias locales (n=39; 37 favorables, 2 desfavorables; 2:06:29; 42972 visitas), noticias nacionales (n=32; 30/2; 1:49:27; 50138 visitas), creados por subscritores de YouTube (n=21; 13/8; 2:50:35; 144655 visitas), entrevistas (n=21; 20/1; 1:44:39; 10991 visitas), anuncios (n=21; 19/2; 0:27:05; 28435 visitas), conferencias (n=17; 15/2; 3:25:39; 27206 visitas), documentales (n=16; 12/4; 2:11:31; 30629 visitas), y noticias internacionales (n=3; 3/0; 0:11:33; 1667 visitas). De los 20 videos más reproducidos predominan los favorables a la vacunación (n=12; 0:43:43; 161.789 visitas) frente a los desfavorables (n=8; 2:44:14; 86.583 visitas). Conclusiones. Predominan los videos que tiene una opinión favorable hacia la vacuna contra el VPH, aunque los videos de contenido negativo son los más extensos y reproducidos.Background. Internet is a resource to search for health-related information. The aim of this work was to know the content of the videos in Spanish language of YouTube related to the vaccine against the human papilloma virus (HPV). Metthods. An observational study was conducted from a search on YouTube on 26th July 2013 by using keywords such as: “human papilloma virus vaccine”, “HPV vaccine”, “Gardasil vaccine”, “Cervarix vaccine”. Different categories were established according to: the type of vaccine, the published source and the favorable or unfavorable predisposition towards the human papillomavirus vaccination. The number of visits and the duration of the videos were gathered, with analysis of variables in the 20 most visited videos. Results. A total of 170 videos were classified like: local news (n=39; 37 favorable, 2 unfavorable; 2:06:29; 42972 visits), national news (n=32; 30/2; 1:49:27; 50138 visits), created by YouTube subscribers (n=21; 21/1; 1:44:39; 10991 visits), advertisements (n=21; 19/2; 0:27:05; 28435 visits), conferences (n=17; 15/2; 3:25:39; 27206 visits), documentaries (n=16; 12/4; 2:11:31; 30629 visits). From all of the 20 most viewed YouTube videos predominated those which were favorable to the vaccination (n=12; 0:43:43; 161789 visits) against the unfavorable (n=8; 2:44:14; 86583 visits). Conclusions. Most of the videos have a favorable opinion towards HPV vaccine, although videos with a negative content were the longest and most viewed

Efecto de la incorporación de fibras en vigas de hormigón armado bajo cargas de larga duración afectadas por la reacción Álcali – Sílice

El estudio de los procesos de degradación se vincula estrechamente con la estimación de la vida en servicio de las construcciones de hormigón. Entre los procesos que despiertan mayor interés aparece la reacción álcali – sílice (RAS). A la vez, la incorporación de fibras en elementos de hormigón armado permite controlar los espesores de fisuras con sus consecuentes ventajas en la durabilidad del material. Este trabajo presenta los primeros resultados de una investigación sobre el desarrollo de la RAS en hormigón armado convencional y hormigón armado reforzado con fibras de acero. Vigas con agregados reactivos fueron cargadas durante varios meses, en un ambiente con alta humedad, analizando la evolución de deformaciones y la distribución y propagación de fisuras. Como referencia se evaluaron vigas similares sin agregados reactivos. Para caracterizar al material se midieron la expansión libre, la resistencia a compresión y la capacidad residual en flexión del hormigón con fibras.Laboratorio de Entrenamiento Multidisciplinario para la Investigación Tecnológica (LEMIT

Efecto de la incorporación de fibras en vigas de hormigón armado bajo cargas de larga duración afectadas por la reacción Álcali – Sílice

El estudio de los procesos de degradación se vincula estrechamente con la estimación de la vida en servicio de las construcciones de hormigón. Entre los procesos que despiertan mayor interés aparece la reacción álcali – sílice (RAS). A la vez, la incorporación de fibras en elementos de hormigón armado permite controlar los espesores de fisuras con sus consecuentes ventajas en la durabilidad del material. Este trabajo presenta los primeros resultados de una investigación sobre el desarrollo de la RAS en hormigón armado convencional y hormigón armado reforzado con fibras de acero. Vigas con agregados reactivos fueron cargadas durante varios meses, en un ambiente con alta humedad, analizando la evolución de deformaciones y la distribución y propagación de fisuras. Como referencia se evaluaron vigas similares sin agregados reactivos. Para caracterizar al material se midieron la expansión libre, la resistencia a compresión y la capacidad residual en flexión del hormigón con fibras.Laboratorio de Entrenamiento Multidisciplinario para la Investigación Tecnológica (LEMIT

Efecto de la incorporación de fibras en vigas de hormigón armado bajo cargas de larga duración afectadas por la reacción Álcali – Sílice

El estudio de los procesos de degradación se vincula estrechamente con la estimación de la vida en servicio de las construcciones de hormigón. Entre los procesos que despiertan mayor interés aparece la reacción álcali – sílice (RAS). A la vez, la incorporación de fibras en elementos de hormigón armado permite controlar los espesores de fisuras con sus consecuentes ventajas en la durabilidad del material. Este trabajo presenta los primeros resultados de una investigación sobre el desarrollo de la RAS en hormigón armado convencional y hormigón armado reforzado con fibras de acero. Vigas con agregados reactivos fueron cargadas durante varios meses, en un ambiente con alta humedad, analizando la evolución de deformaciones y la distribución y propagación de fisuras. Como referencia se evaluaron vigas similares sin agregados reactivos. Para caracterizar al material se midieron la expansión libre, la resistencia a compresión y la capacidad residual en flexión del hormigón con fibras.Laboratorio de Entrenamiento Multidisciplinario para la Investigación Tecnológica (LEMIT