Substance misuse among physicians: a still neglected problem

OBJECTIVE: To evaluate the opinions and attitudes about substance use among clinical physicians. METHOD: A hundred physicians of clinical areas were selected in a public hospital of São Paulo. All of them were asked to answer a questionnaire with some questions about drug use. 83% completed the research protocol properly. RESULTS: 60.2% of the interviewed clinicians think that physicians are more likely to develop substance use disorders than general population. 67.5% of them stated they knew a colleague presenting a substance use disorder and in that in 41.0% of the cases the abused substance was a psychotropic available on the surgery facilities. However, 96.4% of the participants denied they could have a substance use problem, although 16.9% declared they had already used non prescribed psychotropics. Benzodiazepines were the most frequently used substances. In addition, 88.0% of them consider it was difficult to search for medical help. They added that a service exclusive for physicians would make this search easier. Nevertheless, 56.6% are not aware of the existence of such a service. CONCLUSION: Non-prescribed psychotropic use was high. However, most part of the clinicians does not consider this a problem. Most of the professionals do not know programs on substance use disorders specific for physicians, what would be a very positive initiative according to great part of them.OBJETIVO: Avaliar as impressões e as opiniões de médicos de áreas clínicas acerca do uso de drogas entre médicos e, mais especificamente, em ambiente cirúrgico. MÉTODOS: Foram sorteados 100 médicos não-residentes de áreas clínicas, selecionados ao acaso entre os profissionais com vínculo em um hospital público de São Paulo. Destes, 83 concluíram o estudo, respondendo perguntas sobre o uso de drogas entre médicos. RESULTADOS: Declararam conhecer algum colega com problemas relacionados ao uso de substâncias 67,5% dos médicos. Esse índice foi de 41,0% quando a pergunta era acerca de drogas disponíveis em ambiente cirúrgico, visto que 68,6% julgam ser fácil o desvio de psicotrópicos desse local. Além disso, 60,2% acreditam que os médicos são mais suscetíveis ao uso abusivo de psicotrópicos quando comparados à população geral. No entanto, 88,0% do total consideram difícil a procura por ajuda especializada. A porcentagem é de 56,6% dos que não conhecem serviço de atendimento direcionado exclusivamente para esses profissionais, algo que, na opinião de 83,1%, facilitaria a busca por tratamento. Dos participantes, 96,4% declararam não apresentar problemas relacionados ao uso de substâncias, ainda que 16,9% admita já ter feito uso de psicotrópicos sem prescrição. CONCLUSÃO: A freqüência de uso de psicotrópicos sem prescrição foi elevada. No entanto, parcela considerável não considera isso problema. A maioria dos profissionais não conhece serviços de atendimento específico para médicos.Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) Departamento de Psiquiatria Programa de Orientação e Atendimento a DependentesUNIFESP, Depto. de Psiquiatria Programa de Orientação e Atendimento a DependentesSciEL

A dinâmica das rodas de conversa em aulas de ciências no Ensino Fundamental I

Este estudo analisa a dinâmica de uma proposta didática com o uso de rodas de conversa em aulas de ciências com estudantes do 1° ano do Ensino Fundamental I em estudo da temática água. As rodas de conversa são intervenções didáticas baseadas nos pressupostos dialógicos que buscam promover a participação crítica, dialógica e ativa dos sujeitos no processo de ensino e aprendizagem. A metodologia deste trabalho consistiu na videografia de dois momentos de roda de conversa dos estudantes com a professora. A análise de dados foi feita com base numa lista de observáveis proposta por Flores (2010). Como resultado desta pesquisa, foi possível verificar que as rodas de conversa podem contribuir para o processo de socialização dos alunos e na participação de forma crítica; permitem a discussão de temas do cotidiano; bem como a necessidade de melhor planejamento destes momentos no sentido de incentivar e promover a interação entre os alunos e a descentralização das falas.Este estudo analisa a dinâmica de uma proposta didática com o uso de rodas de conversa em aulas de ciências com estudantes do 1° ano do Ensino Fundamental I em estudo da temática água. As rodas de conversa são intervenções didáticas baseadas nos pressupostos dialógicos que buscam promover a participação crítica, dialógica e ativa dos sujeitos no processo de ensino e aprendizagem. A metodologia deste trabalho consistiu na videografia de dois momentos de roda de conversa dos estudantes com a professora. A análise de dados foi feita com base numa lista de observáveis proposta por Flores (2010). Como resultado desta pesquisa, foi possível verificar que as rodas de conversa podem contribuir para o processo de socialização dos alunos e na participação de forma crítica; permitem a discussão de temas do cotidiano; bem como a necessidade de melhor planejamento destes momentos no sentido de incentivar e promover a interação entre os alunos e a descentralização das falas.Este estudo analisa a dinâmica de uma proposta didática com o uso de rodas de conversa em aulas de ciências com estudantes do 1° ano do Ensino Fundamental I em estudo da temática água. As rodas de conversa são intervenções didáticas baseadas nos pressupostos dialógicos que buscam promover a participação crítica, dialógica e ativa dos sujeitos no processo de ensino e aprendizagem. A metodologia deste trabalho consistiu na videografia de dois momentos de roda de conversa dos estudantes com a professora. A análise de dados foi feita com base numa lista de observáveis proposta por Flores (2010). Como resultado desta pesquisa, foi possível verificar que as rodas de conversa podem contribuir para o processo de socialização dos alunos e na participação de forma crítica; permitem a discussão de temas do cotidiano; bem como a necessidade de melhor planejamento destes momentos no sentido de incentivar e promover a interação entre os alunos e a descentralização das falas

Grafismo de Sangue: memórias da caça às baleias e intervenções urbanas na Paraíba dos anos 1980

O presente artigo explora questões referentes ao modus operandi da história oral, considerando suas intersecções com a etnografia. Para tal, será abordada a experiência de campo na coleta das narrativas memorialísticas do artista plástico Sandoval Fagundes. Este atua como importante personagem em episódios na trajetória da “arte urbana” pessoense dos anos 1980. Realizou murais e outras intervenções em protesto à caça e o esquartejamento de baleias praticadas no município de Lucena/PB. Desse modo, além de investigar traços antropológicos da história oral, o artigo promove reflexões acerca da prática da antropologia fílmica e do uso de aparelhos tecnológicos no trabalho de campo. Outros pontos abordados tratam da transcrição do material oral recolhido, da análise dos lapsos e silêncios. Em sua parte final, propicia um contato direto com a narrativa do artista sobre o tema.This article explores questions regarding the modus operandi of oral history, considering its intersections with ethnography. For that, will be approached the field experience in collecting the memorialistic narratives of the plastic artist Sandoval Fagundes. He acts as an important character in episodes of the trajectory of the "urban art" in the 1980s. Realized murals and other interventions in protest of the hunting and dismembering of whales practiced in the municipality of Lucena/PB. Thereby, in addition to investigate anthropological traces of oral history, the article promotes reflections about the practice of filmic anthropology and the use of technological devices in the field work. Other points dealt with the transcription of oral material collected, the analysis of lapses and silences. In the final part, it provides a direct contact with the narrative of the artist about the theme

A crise de 1929 e a crise do subprime : uma análise comparativa da economia dos Estados Unidos

O presente trabalho tem como objetivo principal realizar uma análise comparativa das crises econômicas de 1929 e de 2008 com base em um referencial teórico pós-keynesiano. Mais especificamente, o trabalho visa mostrar as origens e os desdobramentos das respectivas crises sobre a economia dos Estados Unidos. Para tanto, utilizar-se-á uma análise interpretativa da literatura econômica sobre os dois períodos supracitados. Ademais, utilizar-se-ão análises estatístico-descritivas como forma de validar e agregar às afirmações feitas durante o desenrolar do trabalho. Dentre as principais conclusões do trabalho, pode-se destacar que a desregulamentação dos mercados financeiros e a especulação financeira estão no cerne das duas crises. Nos dois momentos, há um aumento da especulação financeira atrelada a posições de endividamento ponzi, que fragilizaram a economia estadunidense e levaram-na ao posterior colapso. Outra conclusão que se chega com o trabalho é que os impactos nas variáveis macroeconômicas da economia norte-americana foram muito maiores na Grande Depressão (GD) do que na Crise Financeira Internacional (CFI). Parte disso pode ser explicado pela resposta dos Estados Unidos às crises nos dois momentos, onde também se nota uma grande diferença de padrão. Com o advento da crise do subprime e a consequente Crise Financeira Internacional (CFI), as Autoridades Econômicas (AE) dos Estados Unidos demonstraram uma resposta muito mais ativa do que a demonstrada na Grande Depressão. Convalidando-se a hipótese central do trabalho, mostra-se que os Estados Unidos, na crise de 2007-2008, tenderam a adotar mais políticas anticíclicas como forma de mitigar os efeitos da crise, em vez do receituário liberal de ajuste fiscal e contração de gastos, adotado no período posterior ao crash de 1929.The main objective of this paper is to perform a comparative analysis of the financial crises of 1929 and 2008, based on a post-Keynesian theoretical framework. More specifically, this paper aims to show the origins and consequences of the respective crises within the US economy. To do so, an interpretative analysis of the economic literature will be conducted on the two periods mentioned above. In addition, statistical-descriptive analyses will be used as a way of validating and expanding upon the statements made during the course of the paper. This study highlights how the deregulation of financial markets and financial speculation were at the heart of both crises. At both times, there was an increase in financial speculation tied to ponzi debt positions, which weakened the US economy and led to the subsequent collapse. This paper also concludes that the impacts on the macroeconomic variables of the American economy were much more depreciative in the Great Depression (GD) than in the International Financial Crisis (IFC). Part of this can be explained by the United States' different response to the two crises. With the advent of the subprime crisis and the ensuing IFC, the United States Economic Authorities demonstrated a much more active response than the one demonstrated in the Great Depression. So, the central hypothesis of the work is validated: The United States responded to the 2007-2008 crisis with more countercyclical policies, instead of liberal prescriptions of fiscal adjustment and contraction of expenditures that it enacted after the crash of 1929

Reconhecimento de movimentação corporal utilizando redes neurais

TCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Tecnológico. Sistemas de Informação.Redes neurais artificiais são modelos computacionais que imitam o sis- tema nervoso central de um humano. Hoje muitas empresas estão utili- zando inteligência artificial em áreas distintas como: carros autônomos, segurança, jogos e em até ferramentas que auxiliam pessoas com defici- ências motoras. Este trabalho visa apresentar um modelo de reconhe- cimento de movimentação corporal utilizando redes neurais, fazer aná- lises e teste do mesmo. Foram estudados quatro modelos: Probabilistic High-Dimensional Regression, Hyperface, Deepgaze e Vanilla CNN. Os dois primeiros foram implementados. Probabilistic High-Dimensional Regression foi implementado em Matlab e o Hyperface em Python. Por fim foi escolhido o modelo Hyperface para serem feitos os testes e as análises. O resultado obtido foi satisfatório de forma geral, porém foi percebido que muito da análise tem interferência pelo dataset e o treinamento utilizado para o aprendizado do modelo.Artificial neural networks are computational models that imitates the central nervous system of a human. Today many companies are using artificial intelligence in areas such as: autonomous cars, security, ga- mes and even tools that help people with motor disabilities. This work aims to present a model of recognition of body movement using neural networks, make analyzes and test it. Four models were studied: Proba- bilistic High-Dimensional Regression, Hyperface, Deepgaze and Vanilla CNN. The first two were implemented. Probabilistic High-Dimensional Regression was implemented in Matlab and Hyperface in Python. Fi- nally, the Hyperface model was chosen for testing and analysis. The result was satisfactory in general, but it was noticed that much of the analysis has interference by the dataset and the training used to learn the model

O DIREITO AMBIENTAL COMO INSTRUMENTO PARA EFETIVAÇÃO DOS DIREITOS HUMANOS NO MUNICÍPIO DE CAMAÇARI-BA

El actual trabajo tiene como objetivo para presentar la ley ambiental bajo perspectiva de los derechos humanos y de su potencialidad para la transformación social. La preocupación de la gente con el ambiente es visible, con lo que están haciendo las comunidades y el gobierno para aclarar encima de los daños ambiente, que afecta la manera donde vivimos. No menos importante, no obstante no todavía está pacificado en la doctrina y la jurisprudencia nativas, él es el acuerdo de la relación existente entre las derechas interdependientes, que son, los derechos humanos y las leyes ambientales, los necesarios a los otros sus regular eficacia. En respeto al acceso a la información ambiente, la carencia revela datos evidentes, en la ciudad de Camaçari/BA, relativos a la pregunta ambiente y la preservación del medio ambiente, qué si divulga en un incongrüência, cara a la necesidad municipal para invertir el proceso de la degradación ambiente que coexiste. Finalmente importante mencionar la oferta humanista de la universidad del estado de la Bahía (UNEB), del campus XIX, de la transformación social con la educación, búsquedas y la extensión legales, del comentario de la realidad político-socio-ambiente en la cual la insertan. O presente trabalho tem como objetivo apresentar o direito ambiental sob a perspectiva dos direitos humanos e de sua potencialidade para a transformação social. É visível a preocupação das pessoas com o ambiente, com o que as comunidades e o governo estão fazendo para amenizar os danos ambientais, os quais afetam o meio em que vivemos. Não menos importante, porém ainda não pacificado na doutrina e jurisprudência pátrias, é o entendimento da relação existente entre direitos interdependentes, quais sejam, os direitos humanos e os direitos ambientais, necessários uns aos outros para sua regular eficácia. No tocante ao acesso à informação ambiental, mostra-se evidente a carência, no município de Camaçari/BA, de dados relativos à questão ambiental e à preservação do meio ambiente, o que se revela numa incongruência, face à necessidade municipal de reverter o processo de degradação ambiental com o qual convive. Por fim, importante mencionar a proposta humanística da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), Campus XIX, de transformação social através do ensino jurídico, pesquisa e extensão, a partir da observação da realidade político-sócio-ambiental na qual está inserida.The present work has as objective to present the enviromental law under the perspective of the human rights and it's potentiality for the social transformation. The concern of the people with the environment is visible, with what the communities and the government are making to reduce the environmental damages, which affects the place where we live. Not less important, however not yet pacified in the native doctrine and jurisprudence, it is the agreement of the existing relation between interdependent rights, which are, the human rights and enviromental laws, necessary ones to the others so their efficiency  can be regulated. In regards to the access to the environmental information, the lack reveals evident, in the city of Camaçari/BA, relative data to the ambient question and the preservation of the environment, what leads to a incongruity, face to the municipal district necessity to revert the process of environmental degradation which it coexists. Finally, it's important to mention the humanistic proposal of the University of the State of the Bahia (UNEB), Campus XIX, of social transformation through legal education, research and extension, from the observation of the political-social-environmental reality in which it is inserted

A relação entre a competência informacional e a estruturação da aula de Química nos professores de Serra Talhada - PE

Este trabalho trata de uma pesquisa realizada como sete professores de Química da rede pública de ensino de Serra Talhada – PE, onde se procurou investigar a relação entre as competências informacionais e a estruturação da aula que eles apresentavam. Os dados foram coletados num questionário, com perguntas abertas e fechadas, elaborado a partir dos padrões de competência informacionais para o ensino superior da ACRL (2000) e dos elementos estruturantes de uma aula (LIBÂNEO, 1994; CORDEIRO, 2007). Os resultados mostraram que o professor de Química da cidade apresenta dificuldades em formular objetivos gerais e específicos para aula, em organizar a informação, em selecionar os recursos a partir das fontes consultadas; além de forte apego ao livro didático como fonte de informação. Os dados informam também que competências como acesso competente à informação; seleção da informação e ética no uso da informação foram desenvolvidas