PENYELESAIAN PERMOHONAN PENETAPAN NAMA SATU ORANG YANG SAMA PADA PERMOHONAN NOMOR 599/PDT.P/2023/PN.MLG

The case of requesting the name of the same person is a case study of case Number 599/Pdt.P/2023/PN.Mlg, which was submitted to the Malang District Court. This case was filed by Natalia Lindiana through her attorneys, Yassiro Ardhana Rahman, S.H., M.H., and Hera Pratita Madyasti, S.H., L.L.M. In Indonesia, there are several aspects that cause a person to change their name, such as what happened to the petitioner in this case, who had to change her name for the reason that she added her baptismal name, which was originally Lindiana and then after being baptized, her name was added to Natalia Lindiana. The difference in names in some of these documents made it difficult for the applicant to manage the existing files or documents. Therefore, to make things easier, the petitioner submitted a request to determine the name of the same person. The author carried out this writing using primary data and secondary data with descriptive search specifications. The objects of the search carried out by the author were the YH & Partner Law Office and the Malang District Court. The source of data obtained is through observation, going into the field and a literature study. Based on the results and discussion, it can be concluded that the resolution process is in the application for determining the name of the same person, Number 599/Pdt.P/2023/PN.Mlg. In fact, the petition submitted by the applicant is not regulated expressly in the Guidebook for the Implementation of Court Duties and Administration in the Four Judicial Environments, Book II, 2007 Edition, printed in 2009, or in Law Number 2023 of 2006 as amended by Law No. 24 of 2013 concerning Population Administration. However, the Court is prohibited from refusing to examine, try, and decide on a case that is submitted. The judge decided to grant the applicant's petition in its entirety and determined that Lindiana and Natalia Lindiana were the same person. Based on this investigation, a suggestion emerged for the government as the lawmaker to make regulations regarding determining the name of the same person because the social condition of citizens in Indonesia often has several names

Arkeologi: humanisme dan sains

Dalam waktu sepuluh tahun terakhir ini dunia arkeologi mengalami perkembangan yang sangat pesat di dalam metodologinya. Semenjak tahun 1960-an sudah dirasakan bahwa disiplin arkeologi berkembang menuju ke arah scientific methodology (metodologi ilmiah). Sebagai akibat perkembangan ini ada kecenderungan dari para1 arkeolog untuk menempatkan disiplin arkeologi ke dalam sains dan mengemukakan keberatannya untuk menempatkan humanisme ke dalam prosedur arkeologi. Makalah ini akan mencoba menempatkan sains dan humanisme di dalam disiplin arkeologi

Album pakaian tradisional

Buku ini berisi tentang Album pakaian tradisional dari daerah lampung, kalimantan selatan, bali, sulawesi utara, sulawesi tengah, dan Nusa Tenggara Timu

PERAN SERTA MASYARAKAT DALAM PENGEMBANGAN PLAYGROUP DI DESA PAKISBARU, KECAMATAN NAWANGAN KABUPATEN PACITAN

The purposes of this research is to describe The Society’s Roles in Developing Preschool Education in Pakisbaru Village, Nawangan District of Pacitan Residence, especially as educator, motivator, and facilitator. This is a qualitative research with an ethnography of educational design. This research is taken place Preschool Education in Pakisbaru Village, Nawangan District of Pacitan Residence. Method of collecting data are using 1) in-depth interview with the informants, such as the educational owner, the educational workers, and some of the societies 2) observations by visiting continuously to the location and take attention to the situations that factually according with the necessary data of focus and sub focus of the research, 3) collecting another documents which related with focus and sub focus of the research. Data validity is tested by using triangulations technique, such informants triangulation and method triangulation. The result of this research are 1) some of the societies give educatioanal and training to the educational workers and the educational owner prepare the written references, so they can learn much better 2) the educational workers are hoped to fulfil the academic qualification and receive the compensation that collecting by the educational owner 3) the societies have high concern in developing preschool education by giving financial support to the school, including to the parents who do not mind to pay the charge in each month. The suggestion of this research are 1) the educational workers should fulfil the academic qualification according with the system of national education 2) the department of education should give the primary priority in developing preschool education 3) the societies should participate in developing preschool education 4) the other researchers should expand the result of this research with another reference

The Use Of Cabri 3D Software As Virtual Manipulation Tool In 3-Dimension Geometry Learning To Improve Junior High School Students’ Spatial Ability

This study is aimed to know students’ spatial ability who work under 3-dimension learning use Cabri 3D software at Junior High School in Bandung. The using of Cabri 3D software as manipulative tool in 3-dimension geometry learning can reduce misperception about 3-dimension materials. This study is quasi-experiment and the instruments cosist of spatial ability test and students’ worksheet. This study is conducted for 8th grade students at Junior High School in Bandung. Based on study result, it is found that students’ spatial ability enhancement under the learning, where Cabri 3D software is used, than those who were taught by conventional learning. From five elements of spatial ability based on Meir (1976), only 2 elements of spatial ability which do has no improve merit significantly, namely, perception ability component and visualization ability, while rotation ability, relation ability and orientation ability have improved significantly. Key Words: Cabri 3D Software, Virtual Manipulation Tool, Geometry 3 Dimension, Spatial Abilit

Hubungan Keperdataan Anak Dengan Bapaknya: Kajian Kritis Penafsiran Pasal-pasal Dalam Kompilasi Hukum Islam

Pasal 53 ayat (1) KHI : “Seorang wanita hamil di luar nikah, dapat dikawinkan dengan pria yang menghamilinya.” Secara gramatikal adanya Pasal 53 ayat (1) KHI bila ditafsirkan akan berdampak bahwa lelaki yang bukan menghamili wanita yang telah hamil di luar nikah juga dapat menikahi wanita yang hamil tersebut. Hal ini berdasarkan kata “dapat” dalam bunyi Pasal 53 ayat (1) KHI. Oleh sebab itu lelaki yang bukan bapak si anak tersebut, konsekuensi hukumnya terhadap hubung an keperdataan anak berdasarkan bunyi Pasal 53 ayat (1) KHI, terikat secara hukum dan memiliki hubungan keperdataan dengan anak tersebut secara langsung, akibat perkawinan ibunya, walau pun lelaki tersebut bukan bapak biologis dari si anak tersebut. Berdasarkan uraian di atas dan adanya putusan Mahkamah Konstitusi Nomor 46/PUU-VIII/2010 tentang dihapusnya Pasal 43 ayat (1) UU Perkawinan dan adanya Pasal 53 ayat (1) KHI telah membuka angin baru bagi pengakuan keperdataan anak hasil perkawinan di bawah tangan dan hasil perkawinan wanita hamil dengan lelaki yang tidak menghamilinya

PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP BERBASIS PADA STANDAR MUTU

Sebagai pendidikan yang bersifat strategis, maka pendidikan di SMP didasarkan pada peningkatan mutu. Hal ini menunjukan adanya suatu tuntutan perubahan, salah satu contohnya adalah perubahan evaluasi. Untuk itu maka ada beberapa permasalahan perlu dikaji lebih mendalam, antara lain: (1) adanya tuntutan perubahan suatu pembelajaran fisika yang mempunyai relevansi dengan model evaluasi yang digunakan bedasarkan perundan-undangan yang belaku, (2) tuntutan adanya perubahan peningkatan hasil belajar siswa untuk mata pelajaran IPA-fisika, dan (3) adanya tuntutan bahwa kita harus dapat dan berhasil melaksanakan pembelajaran fisika yang berbasis pada pengendalian dan penjaminan mutu dalam usaha untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Meskipun sistem pembelajaran yang berbasis pada standar mutu memberi peluang yang besar dalam pencapaian hasil belajar siswa, sistem pembelajaran ini akan menghadapi beberapa kendala, sebagai contoh: dalam sistem pembelajaran ini setiap kelas minimal dibutuhkan dua guru fisika untuk mengelola kelas jaminan mutu dan kelas layanan pembelajaran tambahan dan ruang kelas tambahan yang akan digunakan sebagai kelas layanan tambahan

Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Nasabah dalam Menggunakan Produk Pembiayaan Murabahah pada BMT Al-Ishlah Cabang Arjawinangun

Subroto : Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Nasabah dalam Menggunakan Produk Pembiayaan Murabahah pada BMT Al- Ishlah Cabang Arjawinangun Keberadaan BMT sebagai penyedia jasa keuangan syariah yang terbilang masih baru belum mendapatkan respon yang antuasias dari masyarakat. Padahal kebutuhan masyarakat terhadap produk lembaga keuangan khususnya dalam ketegori produk pembiayaan cukup tinggi. Salah satu BMT yang sedang berkembang saat ini ialah BMT Al-Ishlah cabang Arjawinangun yang baru mulai beroperasi pada awal tahun 2012 yang lalu. Sebagai lembaga keuangan yang profesional, BMT harus mampu bersaing dengan penyedia jasa keuangan lain seperti Bank, Koperasi, Pegadaian, leasing, bahkan rentenir. Oleh karena itu, untuk meningkatkan jumlah nasabah BMT, diperlukan sebuah strategi yang tepat agar BMT terus bisa mempertahankan eksistensinya sebagai pelaku jasa keuangan syariah. Di mana pada dasarnya jumlah nasabah menggambarkan angka minat dari sebuah lembaga keuangan. Jenis masalah yang dibahas dalam skripsi ini adalah tentang minat nasabah dalam menggunakan produk pembiayaan murabahah pada BMT Al-Ishlah cabang Arjawinangun yang belum begitu tinggi. Berdasarkan jenis masalah tersebut, maka pertanyaan penelitian yang diajukan adalah faktor-faktor apa sajakah yang mempengaruhi minat nasabah dalam menggunakan produk pembiayaan murabahah pada BMT Al-Ishlah cabang Arjawinangun. Dan tujuan dari penelitian ini adalah untuk menggali faktor-faktor yang mempengaruhi minat nasabah dalam menggunakan produk pembiayaan murabahah pada BMT Al-Ishlah cabang Arjawinangun. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Adapun data-data dikumpulkan dengan menggunakan triangulasi atau penggabungan beberapa teknik pengumpulan data seperti observasi, wawancara, penyebaran angket, dan dokumentasi. Dalam penelitian ini, data diperoleh dari 15 orang nasabah yang menjadi narasumber. Sedangkan teknik analisis data dilakukan menggunakan teknik yang diperkenalkan oleh Miles dan Huberman di mana langkah-langkahnya terdiri dari data reduction (mereduksi data), data display (menyajikan data), dan conclusion (penarikan kesimpulan). Hasil yang diperoleh mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi minat nasabah dalam menggunakan produk pembiayaan murabahah meliputi persepsi terhadap kualitas produk, persepsi terhadap tempat, kualitas pelayanan, dan dorongan individu. Kata kunci: minat, pembiayaan, murabaha

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS MULTIMEDIA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF DAN MINAT BELAJAR FISIKA PESERTA DIDIK KELAS X PADA MATERI MOMENTUM DAN IMPULS

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Menghasilkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis multimedia yang dapat digunakan pada pembelajaran fisika peserta didik kelas X materi momentum dan impuls. 2) Mengetahui besarnya peningkatan hasil belajar kognitif peserta didik kelas X terkait dengan penggunaan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis multimedia, dan 3) Mengetahui besarnya peningkatan minat belajar fisika peserta didik kelas X terkait dengan penggunaan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis multimedia. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (R&D) dengan model 4-D (Define, Design, Develop, Disseminate). Pada tahap define dilakukan analisis awal, analisis peserta didik, analisis tugas, analisis konsep, spesifikasi tujuan pembelajaran dan analisis perencanaan kebutuhan tampilan media. Pada tahap design dilakukan pemilihan materi, format desain awal dan pembuatan LKPD berbasis multimedia. Pada tahap develop dilakukan validasi oleh dosen fisika dan guru fisika SMA, dilanjutkan uji coba terbatas dan uji coba lapangan. Pada tahap disseminate dilakukan penyebaran LKPD berbasis multimedia untuk pembelajaran fisika di SMA N 1 Minggir. Instrumen pengumpulan data berupa lembar validasi penilaian, lembar angket minat belajar, lembar pengamatan minat belajar, lembar pretest dan posttest, dan lembar angket respon siswa. Teknik analisis data yang digunakan berupa kualitatif dan kuantitatif. Teknik analisis data secara kualitatif digunakan untuk menganalisis saran validator menggunakan penarikan kesimpulkan sedangkan teknik analisis data secara kuantitatif digunakan untuk menganalisis penilaian validator dengan menggunakan sbi dan Aiken’s V, uji soal pretest dan posttest dengan iteman, respon siswa dengan menggunakan sbi, peningkatan minat dan peningkatan hasil belajar kognitif dengan menggunakan Standard gain. Hasil penelitian pengembangan produk yang diperoleh: 1) lembar kerja peserta didik berbasis multimedia dapat digunakan pada pembelajaran fisika dengan kategori sangat baik; 2) peningkatan hasil belajar kognitif peserta didik berada dalam kategori sedang dengan nilai standard gain sebesar 0,53; dan 3) peningkatan minat belajar fisika peserta didik berada dalam kategori sedang dengan nilai standard gain sebesar 0,5 untuk angket dan 0,51 untuk lembar observasi