Tipos de controle alternativo de pragas e doenças nos cultivos orgânicos no estado de Alagoas, Brasil.

Atualmente são demandadas alternativas sustentáveis para controlar as espécies-pragas de diversos cultivos, especialmente hortaliças, com princípios ativos que não degradem o meio ambiente, a biodiversidade e principalmente a saúde do agricultor e consumidor. O objetivo desse estudo foi identificar quais os tipos de controle alternativo de pragas e doenças são utilizados pelos agricultores orgânicos do Estado de Alagoas. Entrevistas semi-estruturadas, visitas in loco e registros fotográficos foram utilizados para levantar os principais métodos de controle alternativo praticados pelos agricultores orgânicos da Cooperativa Terragreste, no estado de Alagoas. Os tipos de controle identificados foram: leite de vaca cru, soro de leite, urina de vaca, o inseticida biológico a base de Bacillus thuringiensis, caldas sulfocálcica e bordalesa, sabão de coco derretido e extratos vegetais. A forma de preparo das substâncias utilizadas varia entre as propriedades orgânicas, não havendo uma aferição entre a dosagem e a freqüência de aplicação do princípio ativo por praga ou doença

Iniciação Matemática na Educação Infantil

O ensino de Matemática é, muitas vezes, deixado de lado ou colocado em segundo plano na Educação Infantil, fazendo-se necessário que se volte o olhar para essa fase tão importante para a construção da base para o estudo dos conteúdos matemáticos. Diante desse contexto, traz-se, aqui, uma discussão acerca desse tema, argumentando-se sobre o uso da pergunta como estratégia de mediação nas experiências de iniciação matemática nessa fase escolar. Parte-se do pressuposto que, se a exposição de conteúdos não deve ser utilizada como a única estratégia de ensino, em qualquer etapa de escolarização, com crianças essa ação didática é muito menos apropriada, considerando suas características e seu estágio de desenvolvimento. Defende-se, portanto, o uso da pergunta como estratégia de mediação nas experiências de iniciação matemática da Educação Infantil. Nesse sentido, o estudo fundamentou-se na seguinte indagação: de que forma a pergunta pode contribuir com o trabalho de mediação do professor na Educação Infantil em relação às experiências de iniciação matemática? A pesquisa teve, pois, como objetivo: discutir sobre as contibuições da pergunta como estratégia de mediação nas experiências de iniciação matemática da Educação Infantil. A investigação foi de natureza qualitativa, do tipo bibliográfica e concluiu-se que a pergunta é uma importante estratégia no trabalho do professor, na interação verbal proporcionada pela convivência com as crianças; que o uso da pergunta como estratégia de mediação pode contribuir com a participação ativa dos alunos no processo de iniciação matemática, além de proporcionar a interação entre docente e discentes; a pergunta pode ajudar o professor nas várias atividades realizadas na sala de aula, nos diferentes campos de experiência, mas é preciso que o docente conheça e direcione seus questionamentos para as várias noções matemáticas, contemplando as ideias de número, espaço e medida, conceitos básicos para a numeralização das crianças e base fundamental para a aprendizagem dos conteúdos matemáticos nas etapas posteriores da educação. Palavras-chave:  Iniciação matemática; Educação Infantil; Pergunta; Estratégia; Mediação

Caracterização da funcionalidade familiar de idosos na Saúde da Família: um estudo transversal

Introduction Family functionality aims to verify the existence or absence of harmonics in family interactions in which the elderly are involved. Because families are responsible for providing care with the Family Health promoting healthy aging. Objective To characterize the family functionality of the elderly assisted in the Family Health Strategy. Methods This is a cross-sectional study with a quantitative approach, carried out at the Health Center (CS) from September 2018 to November 2019, located in the city of São Luís/MA. The study population were elderly registered in (CS). The following sociodemographic and clinical variables and the instrument to assess family functionality were evaluated - APGAR Familiar with the dimensions: adaptation, companionship, development, affectivity and resolving capacity. Results One hundred and forty-eight elderly people were interviewed, females predominated (64.9%), brown (64.2%), married (46%), with a single-parent family arrangement (37.2%), good family functionality (91.2) %) and the development category stood out (83.1%). Conclusion Family functionality is a complex phenomenon, despite this it was possible to verify good functionality, with a strong point being the encouragement of families in the autonomy of the elderly.Introdução: A funcionalidade familiar visa verificar a existência ou ausência da harmônica nas interações familiares em que os idosos estão envolvidos, pois as famílias são responsabilizadas em prestar cuidados junto à Saúde da Família promovendo o envelhecimento saudável. Objetivo: Caracterizar a funcionalidade familiar dos idosos atendidos na Estratégia Saúde da Família. Métodos: Trata-se de um estudo transversal com abordagem quantitativa, realizado no Centro de Saúde (CS) no período de setembro de 2018 a novembro de 2019, situado na cidade de São Luís/MA. A população do estudo foi composta por idosos cadastrados no CS. Sendo avaliadas as seguintes variáveis sociodemográficas e clínicas e o instrumento para avaliar a funcionalidade familiar - APGAR Familiar com as dimensões: adaptação, companheirismo, desenvolvimento, afetividade e capacidade resolutiva. Resultados: Foram entrevistados 148 idosos, o sexo feminino predominou (64,9%), cor parda (64,2%), casados (46%), com arranjo familiar monoparental (37,2%), boa funcionalidade familiar (91,2%) e a categoria desenvolvimento destacou-se (83,1%). Conclusão: A funcionalidade familiar é um fenômeno complexo, apesar disso foi possível constatar boa funcionalidade, com ponto forte o incentivo das famílias na autonomia dos idosos

USE OF PSYCHOACTIVE SUBSTANCES AND ACADEMIC PERFORMANCE OF UNIVERSITY STUDENTS IN THE HEALTH AREA

Objective: to verify the most prevalent psychoactive substances used among undergraduate students in the health area and their interference in academic performance.Methods: a total of 115 Nursing and Physical Education students from a public university in inland Ceará, Brazil, answered the Drug Use Screening Inventory questionnaire in 2021. To analyze the results, Pearson's chi-square and likelihood ratio statistical tests were used.Results: a total of 65 (56%) students used analgesics, 54 (47%) drank alcohol and 14 (12.2%) smoked marijuana. There was no statistical association between use of psychoactive substances and academic performance. However, among those who used analgesics or alcohol, more than 1/3 analyzed their performance as poor/terrible or fair, and half of those who smoked marijuana analyzed it in the same way.Conclusion: the study contributed to understanding the psychoactive substances prevalent in the university context and associated aspects, emphasizing the need for interventions

UFUS Riqueza: a new soybean cultivar for the state of Minas Gerais.

The release of cultivars has ensured higher yield associated with increased tolerance to climatic adversity. ‘UFUSRiqueza’ is resistant to natural dehiscence and to the diseases: bacterial pustule, downy mildew, frogeye leaf spot, brown stem rot,stem canker and stem necrosis and can reach yields of 3475 kg ha-1, with grain contents of 18 % oil and 39 % protein

The effect of short orthosis for rhizarthrosis on grip and pinch force: a single-case study

Os objetivos deste trabalho consistiram em documentar o impacto da órtese curta para a rizartrose, ventral e dorsal, na força de preensão e força de pinça. Quanto à metodologia, foi realizado um estudo experimental de caso-único do tipo AB. A fase A, com duração de quatro semanas, consistiu em intervenção tradicional de terapia ocupacional. A fase B, com duração de seis semanas, incluiu o uso de órtese curta ventral ou dorsal para rizartrose. Duas mulheres com rizartrose participaram do estudo e foram avaliadas semanalmente quanto à força de preensão e pinça (lateral, trípode e polpa-a-polpa). Empregou-se na análise dos dados os métodos estatísticos Celeration Line e Banda de Dois Desvios-Padrão, assim como da Análise Visual.Os resultados foram: o uso de órtese curta ventral em mão dominante levou a um aumento na força de preensão, pinça trípode e pinça polpa-a-polpa, bem como redução da força de pinça lateral. Já o uso da órtese curta dorsal em mão não dominante levou à diminuição da força de pinça lateral, trípode e polpa-a-polpa, não havendo alteração na força de preensão manual. Com os resultados do estudo, conclui-se que o uso de órtese curta ventral e dorsal na rizartrose interferem na força de preensão e força de pinça. Essa informação pode ser útil aos terapeutas ocupacionais e demais profissionais de reabilitação da mão que trabalham com essa clientela na definição do tipo e tempo de uso da órtese, minimizando seu impacto na força de preensão.Objectives: to document the impact of ventral and dorsal short orthosis for rhizarthrosis on grip strength and pinch strength. Methodology: an AB design, single-case, experimental study was performed. Phase A, lasting 4 weeks, consisted of traditional occupational therapy intervention. Phase B, lasting 6 weeks, included the use of ventral or dorsal short orthosis for rhizarthrosis. Two women with rhizarthrosis participated in the study and grip and pinch strength (lateral, tripod and pulp-to-pulp) were evaluated weekly. The Celeration Line and the Two-Standard Deviation Band statistical methods, as well as Visual Analysis, were used for data analysis. Results: the use of ventral short orthosis on dominant hand led to an increase in grip, tripod pinch and pulp-to-pulp pinch strength, as well as strength reduction in lateral pinch. Now, the use of dorsal short orthosis on non dominant hand led to a decrease in lateral, tripod, and pulp-to-pulp pinch strength, with no change in handgrip strength. Conclusion: the results of the study suggest that the use of ventral and dorsal short orthosis on rhizarthrosis interfere with the grip strength and pinch strength. This information can be useful to occupational therapists and other hand rehabilitation professionals that work with these patients to define the type and time of use of the orthosis, minimizing its impact on grip strength

Initial growth of Eremanthus erythropappus (DC.) Macleish in function of planting and topdressing fertilization

Growing demand for alpha-bisabolol oil extracted from Eremanthus erythropappus (DC.) Macleish, a Brazilian native tree, justifies its commercial plantations. However, its silviculture is relatively new and lacks information, especially about its nutritional aspects. It is the first study to focus on the field response of E. erythropappus to fertilization. We aimed to assess the effect of planting fertilization and topdressing on its initial growth. The experiment, conducted in Lavras, Brazil, consisted of six different fertilization treatments using different doses of nitrogen (N), phosphorus (P), and potassium (K), with the quantities based on soil analysis results and recommendations for other forest species. We designed the experiment in four randomized blocks using or not P at planting and application or not of N and K on top dressing, with the increase until 3X P dose when using N and K. Over 20 months, we evaluate the height (H) and base diameter (BD) and processed the data by ANOVA and Scott-Knott test (p<0.07). There was no response to any dose of phosphorus, while there was a positive response to the application of nitrogen and potassium, even without the application of phosphorus. The results indicate topdressing on E. erythropappus to maximize its growth and production

Fundamentos da assistência de enfermagem na atenção primária às gestantes ribeirinhas afetadas pelo despejo de mercúrio em corpos d’agua

The aim was to present a proposal for a protocol for nursing care for the health of pregnant women living in riverside communities exposed to the risk of mercury poisoning irregularly dumped in water bodies where fish is the primary food source of the local population. To achieve the proposed objective, it was decided to collect the data that guided the elaboration of the proposed research protocol through a bibliographic survey on the platforms and virtual databases of the Virtual Health Library, LILACS and SciELO, with a period between 2013 and 2020. Mercury has a cumulative effect on the body, therefore, exposure can cause changes at systemic levels, and affect gestational development. The role of nursing in this context is important because such educational-prophylactic measures constitute care based on the principles of the National Primary Care Policy, focused on the individualities of a population (social, economic and cultural activities) and on the risks to which the health of this population can be exposed. It is concluded that the adequate orientation of the community in relation to the risks of contamination of the body by mercury is a competence of nursing and that a protocol for nursing care is important to guide primary health care.Objetivou-se apresentar uma proposta de protocolo de assistência de enfermagem à saúde das mulheres gestantes residentes em comunidades ribeirinhas expostas ao risco de intoxicação por mercúrio despejado irregularmente nos corpos d’água dos quais o pescado é a fonte alimentar primária da população local. Para alcançar o objetivo proposto, optou-se por realizar a coleta dos dados que nortearam a elaboração do protocolo de pesquisa proposto através de levantamento bibliográfico nas plataformas e bases de dados virtuais da Biblioteca Virtual de Saúde, LILACS e SciELO, com recorte temporal entre 2013 e 2020. O mercúrio possui efeito cumulativo no organismo, portanto, a exposição pode ocasionar alterações a níveis sistêmicos, e afeta o desenvolvimento gestacional. O papel da enfermagem nesse contexto se faz importante pois tais medidas de caráter educativo-profilático constituem um cuidado baseado nos princípios da Política Nacional de Atenção Básica, focado nas individualidades de uma população (atividades sociais, econômicas e culturais) e nos riscos aos quais a saúde dessa população pode ser exposta. Conclui-se que a adequada orientação da comunidade em relação aos riscos da contaminação do corpo por mercúrio é competência da enfermagem e que um protocolo para assistência de enfermagem é importante para nortear a atenção básica em saúde

Perspectivas da Educação Infantil: : desafios e oportunidades na primeira etapa da educação básica

The work is a literature review, based on relevant studies and publications in the area, which aims to discuss the perspectives of legal advances in Early Childhood Education, whose general objective is to present the conceptions of Early Childhood Education as the first stage of basic education. The specific objectives are: to explain the history of Early Childhood Education in Brazil; to discuss the process of valuing Early Childhood Education; to debate the opportunities provided by Early Childhood Education in the education of the student. This study is justified by the need to deepen the debate on Early Childhood Education, which, despite a gradual process of evolution, still has a long way to go. The work is organized into three subtopics: the first outlines a brief history of the area, the second looks at its evolution and concludes with a presentation of its benefits for the full development of children, through experiences with pedagogical intent.El trabajo es una revisión bibliográfica, basada en estudios y publicaciones relevantes en el área, que pretende discutir las perspectivas de los avances legales en la Educación Infantil, cuyo objetivo general es presentar las concepciones de la Educación Infantil como primera etapa de la educación básica. Los objetivos específicos son: explicar la historia de la Educación Infantil en Brasil; discutir el proceso de valorización de la Educación Infantil; debatir las oportunidades que ofrece la Educación Infantil en la formación del alumno. Este estudio se justifica por la necesidad de profundizar el debate sobre la Educación Infantil que, a pesar de un proceso gradual de evolución, aún tiene mucho camino por recorrer. El trabajo se organiza en tres subtemas: el primero esboza una breve historia del área, el segundo examina su evolución y concluye con la presentación de sus beneficios para el pleno desarrollo de los niños, a través de experiencias con intención pedagógica.O trabalho é uma revisão de literatura, embasada em estudos e publicações relevantes da área, que se propõe a discutir as perspectivas dos avanços legais da Educação Infantil, cujo objetivo geral é apresentar as concepções da Educação Infantil como primeira etapa da educação básica. Os objetivos específicos são: explanar sobre o histórico da Educação Infantil no Brasil; discutir sobre o processo de valorização da Educação Infantil; debater as oportunidades proporcionadas pela Educação Infantil na formação do educando. Este estudo se justifica pela necessidade de aprofundarmos os debates sobre a Educação Infantil, que apesar de vir em um processo gradual de evolução, ainda tem um grande caminho a percorrer. O trabalho é organizado em três subtópicos, no primeiro é traçado um breve histórico da área, no segundo, as suas evoluções, finalizando com a apresentação dos seus benefícios para o pleno desenvolvimento de crianças, por meio das vivências com intencionalidade pedagógica