Manual de autoconstrucción de instalaciones deportivas en el tercer mundo : Red deporte y Cooperación

El presente manual trata de sistematizar la realización de un proyecto modelo de centro deportivo en África Subsahariana por parte de Red Deporte y Cooperación con el fin de facilitar la labor de todos los técnicos y personas implicados en el proyecto y ofrecerles un documento orientativo de apoyo. Basado en la experiencia de RDC en Camerún y con la perspectiva de continuar la labor en este país, el manual se centra en metodologías y técnicas aplicables en esta zona, considerando, sin embargo, la futura ampliación del manual para abordar los distintos lugares de actuación de Red Deporte y Cooperación. El carácter generalizado del manual y la concepción de continua actualización y mejora del mismo, naturalmente permiten las modificaciones que sean pertinentes. El manual aborda la organización y construcción de un centro deportivo de bajo coste y máxima calidad posible, sostenible en el tiempo, que implique la participación de la población local y el uso de materiales locales, que cumpla fines de integración social y que respete el medio ambiente. Para ello, el manual presenta primero los objetivos y la filosofía del proyecto de Red Deporte y Cooperación, así como una serie de guías del proceso organizativo de autoconstrucción con las comunidades locales, seguido de un manual técnico tanto de instalaciones deportivas y mobiliario deportivo necesario, así como de módulos edificados para complementar con dotaciones educativas y de servicio

Prevención de la violencia de género durante la adolescencia a través de la hipoterapia

Los animales siempre han estado formando parte de nuestras vidas, cubriendo nuestras necesidades ya sea como alimento, vestimenta, tracción, caza o diversión. En la actualidad, se están desarrollando las Terapias Asistidas con Animales. Las TAA son muy prometedoras ya que se han mostrado beneficiosas para los humanos y permiten una relación no violenta con los animales. En ellas, animales y seres humanos deben trabajar de forma conjunta para conseguir un objetivo en común. Las TAA tienen múltiples formas. Pueden mejorar la calidad de vida de personas con diversidad funcional o con problemas psicológicos. En este trabajo, se explora el uso de la Hipoterapia en la prevención de la violencia de género en la adolescencia. Desde la Educación Social no podemos desaprovechar esta herramienta para llegar a un mundo igualitario y justo.Grado en Educación Socia

Pioneros del hormigón armado en la revista Memorial de Ingenieros del Ejército

[ES] En 1846 se funda la revista Memorial de Ingenieros del Ejército, destinada a servir como foro de divulgación y debate de la tecnología aplicable a las diversas ramas de este cuerpo. Entre ellas nos encontramos con los técnicos dedicados a proyectar tanto acuartelamientos como fortificaciones, para los que la construcción es fundamental. El desarrollo del trabajo se centra en analizar la incorporación y difusión del empleo del hormigón armado en las primeras décadas del siglo XX. El hormigón armado, entendido como material estructural, surge como simbiosis y resolución de los distintos problemas producidos por los materiales que lo componen, comenzando así, una investigación del nuevo material combinado, conciliando los beneficios del hormigón en masa y el acero. Este se transformará en un material con una gran difusión en el entorno de la construcción y la ingeniería a principios de siglo XX, al mismo tiempo que se desarrollará una creciente bibliografía detrás del mismo, debido a la necesidad de divulgación de las características del nuevo material, de sus aplicaciones y funciones. No solo se redactan informes o estudios sobre las características más útiles del material, sino que el ámbito de estudio se disgrega a lo largo diferentes campos incluso hasta la creación de las primeras normativas de hormigón armado europeas. En la sección de Construcción de la revista Memorial de Ingenieros del Ejército, se incluyen la gran mayoría de los avances en este campo, no solo los relativos a la irrupción de nuevos materiales, sino también de sistemas constructivos, de procesos de fabricación, aplicaciones, economía, innovaciones o teorías empíricas que ayudan a la concepción del mismo. En cuanto al hormigón armado como tal, a lo largo de varias publicaciones se van exponiendo las nuevas ideas y los estudios relacionados del mismo, con la intención de su divulgación y comprensión, exponiendo sus ventajas e inconvenientes, su funcionamiento respaldado por estudios científicos y sus campos de aplicación, o las mejoras en la producción de este nuevo material.[CA] En 1846 es funda la revista Memorial d'Enginyers de l'Exèrcit, destinada a servir com a fòrum de divulgació i debat de la tecnologia aplicable a les diverses branques d'aquest cos. Entre elles ens trobem amb els tècnics dedicats a projectar tant aquarteraments com fortificacions, per als quals la construcció és fonamental. El desenvolupament del treball es centra en analitzar la incorporació i difusió de l'ús del formigó armat en les primeres dècades del segle XX. El formigó armat, entès com a material estructural, sorgeix com a simbiosi i resolució dels diferents problemes produïts pels materials que ho componen, començant així, una investigació del nou material combinat, conciliant els beneficis del formigó en massa i l'acer. Aquest es transformarà en un material amb una gran difusió a l'entorn de la construcció i l'enginyeria a principis de segle XX, al mateix temps que es desenvoluparà una creixent bibliografia darrere d'aquest, a causa de la necessitat de divulgació de les característiques del nou material, de les seues aplicacions i funcions. No sols es redacten informes o estudis sobre les característiques més útils del material, sinó que l'àmbit d'estudi es disgrega al llarg diferents camps fins i tot fins a la creació de les primeres normatives de formigó armat europees. En la secció de Construcció de la revista Memorial d'Enginyers de l'Exèrcit, s'inclouen la gran majoria dels avanços en aquest camp, no sols els relatius a la irrupció de nous materials, sinó també de sistemes constructius, de processos de fabricació, aplicacions, economia, innovacions o teories empíriques que ajuden a la concepció d´aquest. Quant al formigó armat com a tal, al llarg de diverses publicacions es van exposant les noves idees i els estudis relacionats d'aquest, amb la intenció de la seua divulgació i comprensió, exposant els seus avantatges i inconvenients, el seu funcionament recolzat per estudis científics i els seus camps d'aplicació, o les millores en la producció d'aquest nou material.[EN] In 1846 the magazine Memorial de Ingenieros del Ejército was founded, intended to serve as a forum for the dissemination and debate of technology applicable to the various branches of this body. Among them we find technicians dedicated to design both barracks and fortifications, for which the construction is fundamental. The development of the work focuses on analyzing the incorporation and diffusion of the use of reinforced concrete in the first decades of the 20th century. Reinforced concrete, understood as structural material, emerges as symbiosis and resolution of the different problems produced by the materials that compose it, thus beginning an investigation of the new combined material, reconciling the benefits of mass concrete and steel. This will be transformed into a material with a great diffusion in the environment of the construction and the engineering in the beginning of XX century, at the same time that a growing bibliography will be developed behind it, due to the need for disclosure of the characteristics of the new material, its applications and functions. Not only are reports or studies written on the most useful features of the material, but the scope of study is broken down over different fields even until the creation of the first European reinforced concrete regulations. In the Construcción section of the Memorial de Ingenieros del Ejército magazine, the vast majority of advances in this field are included, not only those related to the emergence of new materials, but also of construction systems, of manufacturing processes, applications, economics, innovations or empirical theories that help in its conception. With regard to reinforced concrete as such, new ideas and related studies are presented throughout several publications, with the intention of disseminating and understanding it, outlining its advantages and disadvantages, its operation supported by scientific studies and their fields of application, or improvements in the production of this new material.Izquierdo Soriano, AM. (2020). Pioneros del hormigón armado en la revista Memorial de Ingenieros del Ejército. Universitat Politècnica de València. http://hdl.handle.net/10251/162620TFG

Clinical Characteristics and prognostic factors for Intensive Care Unit Admission of Patients With COVID-19. Retrospective Study Using Machine Learning and Natural Language Processing.

13 p.Background: Many factors involved in the onset and clinical course of the ongoing COVID-19 pandemic are still unknown. Although big data analytics and artificial intelligence are widely used in the realms of health and medicine, researchers are only beginning to use these tools to explore the clinical characteristics and predictive factors of patients with COVID-19. Objective: Our primary objectives are to describe the clinical characteristics and determine the factors that predict intensive care unit (ICU) admission of patients with COVID-19. Determining these factors using a well-defined population can increase our understanding of the real-world epidemiology of the disease. Methods: We used a combination of classic epidemiological methods, natural language processing (NLP), and machine learning (for predictive modeling) to analyze the electronic health records (EHRs) of patients with COVID-19. We explored the unstructured free text in the EHRs within the Servicio de Salud de Castilla-La Mancha (SESCAM) Health Care Network (Castilla-La Mancha, Spain) from the entire population with available EHRs (1,364,924 patients) from January 1 to March 29, 2020. We extracted related clinical information regarding diagnosis, progression, and outcome for all COVID-19 cases. Results: A total of 10,504 patients with a clinical or polymerase chain reaction?confirmed diagnosis of COVID-19 were identified; 5519 (52.5%) were male, with a mean age of 58.2 years (SD 19.7). Upon admission, the most common symptoms were cough, fever, and dyspnea; however, all three symptoms occurred in fewer than half of the cases. Overall, 6.1% (83/1353) of hospitalized patients required ICU admission. Using a machine-learning, data-driven algorithm, we identified that a combination of age, fever, and tachypnea was the most parsimonious predictor of ICU admission; patients younger than 56 years, without tachypnea, and temperature 39 ºC without respiratory crackles) were not admitted to the ICU. In contrast, patients with COVID-19 aged 40 to 79 years were likely to be admitted to the ICU if they had tachypnea and delayed their visit to the emergency department after being seen in primary care. Conclusions: Our results show that a combination of easily obtainable clinical variables (age, fever, and tachypnea with or without respiratory crackles) predicts whether patients with COVID-19 will require ICU admissio

APROXIMACIÓN METODOLÓGICA PARA LA IMPLANTACIÓN DE TECNOLOGÍA E-LEARNING EN LA FORMACIÓN SANITARIA

[EN] The use of technology in education has enabled organizations to seriously bet on the new possibilities they offer. However, not only you have to have the technology, since these can be used in a disorganized way, but they must be established in an advantageous environment that enhances the teaching-learning process. While health eLearning as its name suggests, is applied training in a medical environment, there are many experiences that do not conform to a methodological approach that allows customized instructional and technological environment of these experiences. The main objective of this thesis is to establish a methodological approach for implementing an eLearning technology in a medical environment, using virtual learning platform. The eLearning training done has been supported following the ADDIE instructional design model as a reference, allowing set specifically for each training, a set of steps to follow. ELearning has developed a method, called eRibera, which has established a set of recommendations, facilitating the integration of eLearning technology. The proposed methodology has been evaluated using a set of indicators that examined the use of eLearning resources deployed in virtual learning platform, as well as the opinions of the participants of the training. The results obtained in the application of the methodology in different eLearning experiences allow us to confirm the effectiveness of using virtual learning platforms in this context.[ES] El uso de tecnologías en la educación ha permitido que las organizaciones apuesten seriamente por las nuevas posibilidades que estas ofrecen. De todas formas, no sólo hay que disponer de las tecnologías, puesto que estas se pueden utilizar de manera desorganizada, sino que hay que establecer en ellas un entorno ventajoso que mejore el proceso de enseñanza-aprendizaje. Si bien, el eLearning sanitario como su propio nombre indica, es la formación aplicada en un entorno sanitario, existen numerosas experiencias que no se ajustan a una aproximación metodológica que permita personalizar el entorno instructivo y tecnológico de estas experiencias. El objetivo principal de esta tesis consiste en establecer una aproximación metodológica para implantar una tecnología eLearning en un entorno sanitario, mediante el uso de una plataforma de aprendizaje virtual. La formación eLearning realizada se ha apoyado siguiendo el modelo de diseño instruccional ADDIE como referencia, permitiendo establecer de forma específica para cada acción formativa, un conjunto de fases a seguir. Se ha formulado un método eLearning, denominado eRibera, que ha permitido establecer un conjunto de recomendaciones, facilitando la incorporación de la tecnología eLearning. La propuesta metodológica ha sido evaluada mediante un conjunto de indicadores que analizaban el uso de los recursos eLearning implementados en la plataforma de aprendizaje virtual, así como, las opiniones de los participantes de la formación recibida. Los resultados obtenidos en la aplicación de la propuesta metodológica en diferentes experiencias eLearning, permiten afirmar la efectividad del uso de las plataformas de aprendizaje virtual en este contexto.[CA] L'ús de tecnologies en l'educació ha permés que les organitzacions aposten seriosament per les noves possibilitats que estes oferixen. De totes maneres, no sols cal disposar de les tecnologies, ja que estes es poden utilitzar de manera desorganitzada, sinó que cal establir en elles un entorn avantatjós que millore el procés d'ensenyança-aprenentatge. Si bé, l'eLearning sanitari com el seu propi nom indica, és la formació aplicada en un entorn sanitari, hi ha nombroses experiències que no s'ajusten a una aproximació metodològica que permeta personalitzar l'entorn instructiu i tecnològic d'estes experiències. L'objectiu principal d'esta tesi consistix a establir una aproximació metodològica per a implantar una tecnologia eLearning en un entorn sanitari, per mitjà de l'ús d'una plataforma d'aprenentatge virtual. La formació eLearning realitzada s'ha recolzat seguint el model de disseny instruccional ADDIE com a referència, permetent establir de forma específica per a cada acció formativa, un conjunt de fases que s'ha de seguir. S'ha formulat un mètode eLearning, denominat eRibera, que ha permés establir un conjunt de recomanacions, facilitant la incorporació de la tecnologia eLearning. La proposta metodològica ha sigut avaluada per mitjà d'un conjunt d'indicadors que analitzaven l'ús dels recursos eLearning implementats en la plataforma d'aprenentatge virtual, així com, les opinions dels participants de la formació rebuda. Els resultats obtinguts en l'aplicació de la proposta metodològica en diferents experiències eLearning, permeten afirmar l'efectivitat de l'ús de les plataformes d'aprenentatge virtual en este context.Izquierdo Soriano, JV. (2016). APROXIMACIÓN METODOLÓGICA PARA LA IMPLANTACIÓN DE TECNOLOGÍA E-LEARNING EN LA FORMACIÓN SANITARIA [Tesis doctoral no publicada]. Universitat Politècnica de València. https://doi.org/10.4995/Thesis/10251/62533TESI

Herramientas de ayuda a la toma de decisiones en cáncer colorrectal: una revisión

Aim: The objective is to collect available patient decision aids (PDA) for colorectal cancer in any of the stages of the disease and to gather published studies about the use of these tools in the last ten years Methods: A systematic review (SR) of tools for Decision-making Aid in colorectal cancer was performed since year 2000. Search includes main databases (MEDLINE, PsycINFO, EMBASE, Cochrane) as well as websites of institutions working with PDAs to search available tools. Results: After the appraisal of the found articles, we finally selected 10 studies with PDA for colorectal cancer in which patients preferences in the decision making process, disseminating strategies of the tools or the way of presenting patient information were assessed. Through the websites of institutions working with PDAs we found six tools about screening in colorectal cancer. Conclusions: There is a growing interest to involve patients with colorectal cancer in the decision making process. To do so, it’s necessary to assess patients’ values and preferences and that’s why PDAs are effective in helping both, professionals and patients. They are useful for professionals for this assessment process, and also for patients, not just to make a decision but also for being satisfied with the final decisionObjetivo: El objetivo de este trabajo es conocer los estudios publicados es los diez últimos años sobre la utilización de herramientas de ayuda a la toma de decisiones en pacientes con cáncer colorrectal, en cualquiera de las fases de la enfermedad. Así como localizar las herramientas de ayuda a la toma de decisiones que están disponibles. Método: Se ha realizado una revisión de la literatura desde el 2000 hasta el 2010 en las bases MEDLINE, PsycINFO, EMBASE y Cochrane. Así como una búsqueda en páginas webs de distintas organizaciones para la localización de herramientas disponibles Resultados: Una vez realizada la selección de los artículos, se contó con 10 artículos que presentan herramientas, evalúan las preferencias de los pacientes a la hora de tomar decisiones, evalúan las estrategias de distribución de dichas herramientas o se evalúa la forma más eficaz de presentar la información en las herramientas. A través de la búsqueda realizada mediante las páginas webs de las organizaciones se encontraron seis herramientas propiamente dichas sobre el cribado de cáncer colorrectal. Conclusiones: cada vez es mayor el interés por implicar al paciente en la toma de decisiones con respecto al cáncer colorrectal. Para ello se hace necesaria la evaluación de las preferencias y valores de los pacientes y por eso el uso de herramientas de ayuda a la toma de decisiones puede ayudar a los profesionales en esa evaluación y a los pacientes, además de a tomar la decisión, a sentirse satisfecho con ella

Impact acceleration during prolonged running while wearing conventional versus minimalist shoes.

Purpose: In recent years a sub-group of minimalist runners have emerged who aim to perform physical exercise more naturally in an attempt to reduce running-related injuries. Here we aimed to determine the effect that running with minimalist footwear in a prolonged run has on footimpact accelerations. Method: Seventeen runners ran with minimalist and conventional shoes (MS and CS, respectively) in two separate sessions; the participants had experience with both footwear types. We measured the length and frequency of each stride, as well as the tibial and head impact acceleration every 5 minutes during a prolonged run (30 minutes at 80% of each individual's maximum aerobic speed). Results: There were significant differences in the acceleration rate in the tibia (CS: 516.1 ± 238.47 G/s and MS: 786.6 ± 238.45 G/s; p = .009) and head (CS: 73.3 ± 23.65 G/s and MS: 120.7 ± 44.13 G/s; p = .000). Our data indicate that the type of footwear increased the stride frequency and decreased length and that the impact acceleration is increased with MS compared to CS (p < .05 in both cases). However, the effect of prolonged run was not significantly different between CS and MS (p < .05). Conclusions: The peak tibia acceleration and headtibia acceleration rate indicate that the use of MS may be related to a higher risk of injury. These differences remained independently of the runners' fatigue stat

Influence of organic matter transformations on the bioavailability of heavy metals

6 páginas, 3 tablas.The agricultural use of anaerobically digested sewage sludge (ADSS) as stable, mature compost implies knowing its total content in heavy metals and their bioavailability. This depends not only on the initial characteristics of the composted substrates but also on the organic matter transformations during composting which may influence the chemical form of the metals and their bioavailability. The objective of this work was to examine the relationships between the changes in the organic matter content and humus fractions, and the bioavailability of heavy metals. A detailed sampling at 0, 14, 84, and 140 days of the composting process was performed to measure C contents in humic acids (HAs), fulvic acids, (FAs) and humin, the total content of Zn, Pb, Cu, Ni, and Cd, and also their distribution into mobile and mobilisable (MB), and low bioavailability (LB) forms. Significant changes of C contents in HA, FA, and Humin, and in the FA/HA, HA/Humin and Chumus/TOC ratios were observed during composting. The MB and LB fractions of each metal also varied significantly during composting. The MB fraction increased for Zn, Cu, Ni, and Cd, and the LB fraction increased for Pb. Stepwise linear regressions and quadratic curve estimation conducted on the MB and LB fractions of each metal as dependent on the measured organic variables suggested that Zn bioavailability was mainly associated to percentage of C in FAs. Bioavailability of Cu, Ni and Cd during composting was associated to humin and HAs. Pb concentration increased in the LB form, and its variations followed a quadratic function with the Chumus/TOC ratio. Our results suggest that the composting process renders the metals in more available forms. The main forms of metal binding in the sludge and their availability in the final compost may be better described when metal fractionation obtained in sequential extraction and humus fractionation during composting are considered together.This work was part of the Generalitat Valenciana projects IIARCO2004-A-196, IIARCO2004-A-212, and IIARCO/2004/213, and the national project 135/2004/3 (Ministerio de Medio Ambiente). We thank FACSA Sewage Treatment Plant (Castellón, Spain), and University Jaume I of Castellón (Spain) for providing materials and technical assistance. We thank the two anonymous reviewers for their useful comments on the manuscript.Peer reviewe

Programa de estimulación lingüística en niños de tres años para la optimización en el ámbito educativo, personal y social

En primer lugar, he justificado los motivos por los que he decidido trabajar este tema. Este programa es un medio para los docentes con el fin de estimular y reforzar el lenguaje en sus alumnos a través del disfrute y del juego. Por un lado, el trabajo consiste en un marco teórico, donde se explica que es el lenguaje y el proceso que lleva según distintos autores y épocas. Esto, se complementa con su importancia dentro del currículo y con las posibles dificultades que nos podemos encontrar en un aula. A la vez, se relaciona con aportaciones del juego y con una comparación de los programas lingüísticos. Por otro lado, en la parte práctica se elabora una programación trimestral, a través de unas actividades basadas en unos destinatarios, objetivos y una metodología concreta. Para terminar, se incluyen conclusiones y una valoración personal de dicho trabajo. Palabras clave: Desarrollo lingüístico, Estimulación, Prevención, Ed. Infantil, Juego

The pleiotropic neuroprotective effects of resveratrol in cognitive decline and Alzheimer’s disease pathology: From antioxidant to epigenetic therapy

Antioxidants; Neurodegeneration; ResveratrolAntioxidantes; Neurodegeneración; ResveratrolAntioxidants; Neurodegeneració; ResveratrolWhile the elderly segment of the population continues growing in importance, neurodegenerative diseases increase exponentially. Lifestyle factors such as nutrition, exercise, and education, among others, influence ageing progression, throughout life. Notably, the Central Nervous System (CNS) can benefit from nutritional strategies and dietary interventions that prevent signs of senescence, such as cognitive decline or neurodegenerative diseases such as Alzheimer’s disease and Parkinson’s Disease. The dietary polyphenol Resveratrol (RV) possesses antioxidant and cytoprotective effects, producing neuroprotection in several organisms. The oxidative stress (OS) occurs because of Reactive oxygen species (ROS) accumulation that has been proposed to explain the cause of the ageing. One of the most harmful effects of ROS in the cell is DNA damage. Nevertheless, there is also evidence demonstrating that OS can produce other molecular changes such as mitochondrial dysfunction, inflammation, apoptosis, and epigenetic modifications, among others. Interestingly, the dietary polyphenol RV is a potent antioxidant and possesses pleiotropic actions, exerting its activity through various molecular pathways. In addition, recent evidence has shown that RV mediates epigenetic changes involved in ageing and the function of the CNS that persists across generations. Furthermore, it has been demonstrated that RV interacts with gut microbiota, showing modifications in bacterial composition associated with beneficial effects. In this review, we give a comprehensive overview of the main mechanisms of action of RV in different experimental models, including clinical trials and discuss how the interconnection of these molecular events could explain the neuroprotective effects induced by RV.This study was supported by the Ministerio de Economía, Industria y Competitividad (Agencia Estatal de Investigación, AEI) and Fondo Europeo de Desarrollo Regional (MINECO-FEDER) (PID2019-106285RB and PCIN-2015-229, and Generalitat de Catalunya (2017 SGR 106) to M.P. The work was funded by grants from the Hungarian Science Foundation (OTKA K 116525), and from the Semmelweis University (STIA-KFI-2020/132257/AOMBT/2020) to C.S