Fatores de risco para ansiedade e depressão no período pré-operatório de cirurgia cardíaca

Objective: To evaluate the risk factors of anxiety and depression in the preoperative period of cardiac surgery.Method: This is a sectional study, conducted between January and June 2017, in a university hospital of reference in cardiology in northeastern Brazil. A total of 174 patients were evaluated using their own questionnaire and the Hospital Anxiety and Depression Scale (HADS) and Odds Ratios were calculated to assess the risk.Results: In the assessment of anxiety, significant risk factors were: female gender, years of study, absence of companion, previous experience of cardiac surgery and cancellation of surgery during hospitalization. As for depression, risk factors were revealed: female sex and hospitalization time greater than 15 days.Conclusion: The nurse has instruments available to recognize anxiety and depression, including nursing diagnoses and validated scales, as well as having a preponderant role in these cases. It should be an institutional challenge to streamline the service in order to avoid prolongation of hospitalization and cancellations of surgery for structural reasons.Objetivo: Evaluar los factores de riesgo de ansiedad y depresión en el período preoperatorio de la cirugía cardíaca.Método: Se trata de un estudio seccional, realizado entre enero y junio de 2017, en un hospital universitario de referencia en cardiología en el nordeste de Brasil. Se evaluaron 174 pacientes utilizando un cuestionario propio y la Escala Hospitalaria de Ansiedad y Depresión (HADS) y calculadas las Odds Ratios para evaluar el riesgo.Resultados: En la evaluación de la ansiedad, fueron factores de riesgo significativos: sexo femenino, años de estudio, ausencia de acompañante, experiencia previa de cirugía cardiaca y la cancelación de la cirugía durante el internamiento. En cuanto a la depresión, se revelaron factores de riesgo: sexo femenino y tiempo de internamiento mayor de 15 días.Conclusión: El enfermero tiene instrumentos disponibles para reconocer la ansiedad y la depresión, incluyendo los diagnósticos de enfermería y las escalas validadas, así como tiene un papel preponderante en la actuación en estos casos. Debe ser un desafío institucional dinamizar el servicio para evitar prolongaciones de la internación y cancelaciones de cirugía por cuestiones estructurales.Objetivo: avaliar os fatores de risco de ansiedade e depressão no período pré-operatório de cirurgia cardíaca. Método: Trata-se de um estudo seccional, realizado entre janeiro e junho de 2017, em um hospital universitário de referência em cardiologia no nordeste do Brasil. Foram avaliados 174 pacientes utilizando-se um questionário próprio e a Escala Hospitalar de Ansiedade e Depressão (HADS) e calculadas as Odds Ratios para avaliar o risco. Resultados: Na avaliação da ansiedade, foram fatores de risco significativos: sexo feminino, anos de estudo, ausência de acompanhante, experiência prévia de cirurgia cardíaca e o cancelamento da cirurgia durante o internamento. Quanto à depressão, revelaram-se fatores de risco: sexo feminino e tempo de internamento maior de 15 dias. Conclusão: O enfermeiro tem instrumentos disponíveis para reconhecer a ansiedade e a depressão, incluindo os diagnósticos de enfermagem e as escalas validadas, assim como tem papel preponderante na atuação nestes casos. Deve ser um desafio institucional dinamizar o serviço de forma a evitar prolongamentos do internamento e cancelamentos de cirurgia por questões estruturais. &nbsp

História e Filosofia das Ciências: concepções de professores de linguagens e suas tecnologias

Considering the social advances and the consequences evidenced after the advent of web 2.0, through personal and personal experiences, it is possible to notice that in basic education, for some, there is still a dilemma about what science is . There is a kind of conflict that deals with the areas of Natural Sciences (Physics, Chemistry and Biology) and Mathematics versus Languages ​​and their Technologies (Portuguese Language, Writing, English Language, Spanish Language, Art and Physical Education) and Human and Social Sciences Applied (History, Geography, Philosophy and Sociology). Thus, through a descriptive, interpretative and qualitative investigative work, this research seeks to analyze the conceptions of basic education teachers about what science is, about pedagogical practices adopted in the classroom, considering their professional training based on works by Santos ( 2008), Weber (2008), among others. For this, through an electronic questionnaire, we collected some reflections of 03 (three) teachers, aiming to know their conceptions about science in their practices as education professionals, in the area of ​​Languages. We conclude that the conceptions are wide and diversified, and that the scientific work is always directly or indirectly inserted in the school context, however, there are still some impasses regarding the continuing education of teachers.Considerando os avanços sociais e as consequências evidenciadas após o advento da web 2.0, e através de experiências pessoais e profissionais, é possível notar que na educação básica, para alguns docentes, ainda existe um dilema sobre o que é ciência. Há uma espécie de conflito que versa sobre as áreas de Ciências da Natureza (Física, Química e Biologia) e Matemática versus Linguagens e suas Tecnologias (Língua Portuguesa, Redação, Língua Inglesa, Língua Espanhola, Arte e Educação Física) e Ciências Humanas e Sociais Aplicadas (História, Geografia, Filosofia e Sociologia). Assim, por meio de um trabalho investigativo descritivo, interpretativista e qualitativo, esta pesquisa busca analisar as concepções de professores da educação básica em relação ao que é ciência, às práticas pedagógicas adotadas em sala de aula e à influência das formações profissionais nesse sentido, com base em trabalhos de Santos (2008), Weber (2008), entre outros. Para isso, foi elaborado um questionário eletrônico, a partir do qual coletamos algumas reflexões de 03 (três) professores, objetivando conhecer suas concepções acerca da ciência em suas práticas enquanto profissionais de educação, em especial da área de Linguagens. Deste modo, concluímos que as concepções dos professores participantes são amplas e diversificadas, e que o fazer científico sempre está inserido no seu cotidiano escolar direta ou indiretamente, contudo, ainda existe alguns impasses no que se refere às formações continuadas dos docentes

Pontes entre famílias e acolhidos: reintegração familiar e adoção de crianças e adolescentes com deficiência

The study aimed to describe the perception of caregivers and the role of professionals in the process of family reintegration and adoption of children and adolescents with disabilities in a host institution in Belém/PA. Ten family members of five children and three professionals from the technical team participated. The data were collected during the execution of the Pontes Project, by means of recording in a field diary, and the analysis was carried out with the content analysis technique using the software Iramuteq (Interface de R pour les Analyses Multidimensionnelles de Textes et de Questionnaires). The main findings showed the importance of the families being monitored by the technical team for the process of family reintegration and adoption.El presente estudio tuvo como objetivo describir la percepción de los cuidadores y el rol de los profesionales en el proceso de reinserción familiar y adopción de niños, niñas y adolescentes con discapacidad en una institución de acogida. La investigación se llevó a cabo en una institución que acoge a niños y adolescentes con discapacidad en la ciudad de Belém/PA. Participaron diez familiares de cinco acogidos y tres profesionales del equipo técnico. Los datos fueron recogidos durante la ejecución del Proyecto Pontes, mediante el registro en un diario de campo, y el análisis se realizó mediante la técnica de análisis de contenido y utilizando el software Iramuteq (Interface de R pour les Analyses Multidimensionnelles de Textes et de Questionnaires). Los principales hallazgos mostraron la importancia del seguimiento de las familias por parte del equipo, como fundamental para el proceso de reintegración y adopción familiar.O estudo teve como objetivo descrever a percepção de cuidadores e o papel de profissionais no processo de reintegração familiar e adoção de crianças e adolescentes com deficiência em uma instituição de acolhimento de Belém/PA. Participaram dez familiares de cinco acolhidos e três profissionais da equipe técnica. Os dados foram coletados durante a execução do Projeto Pontes, por meio de registro em diário de campo, e a análise foi realizada por meio da técnica de análise de conteúdo mediante a aplicação do software IRaMuTeQ (Interface de R pour les Analyses Multidimensionnelles de Textes et de Questionnaires). Os principais achados demonstraram a importância do acompanhamento das famílias por parte da equipe técnica para o processo de reintegração familiar e adoção

PHYSICAL AND PSYCHOSOCIAL EFFECTS OF HEART FAILURE IN PERCEIVED QUALITY OF LIFE

Estudo descritivo, de corte transversal, com abordagem quantitativa, com 84 pacientes com insuficiência cardíaca em seguimento ambulatorial. Objetivou-se analisar a qualidade de vida relacionada à saúde de pacientes com insuficiência cardíaca e apresentar proposta de intervenção para as variáveis que mais afetam a percepção da qualidade de vida. Aplicou-se o Minnesota Living Heart Failure Questionnaire. Dentre os participantes a maioria encontrava-se nas classes funcionais I e II da New York Heart Association. A média do escore total do Minnesota Living Heart Failure Questionnaire foi 33,13±19,66 revelando boa qualidade de vida. No entanto, os aspectos físicos e a dificuldade de adesão a dieta foram as variáveis com maior influência negativa na percepção da qualidade de vida. Sugere-se a proposição de estratégias terapêuticas, com foco multidisciplinar para os aspectos físicos e psicossociais mais afetados para minimizar o impacto da insuficiência cardíaca na qualidade de vida relacionada à saúde. The objective was to analyze the health-related quality of life of heart failure patients and to present an intervention proposal for the variables that most affect the perceived quality of life. Descriptive, cross-sectional study with a quantitative approach, involving 84 heart failure patients under outpatient follow-up, undertaken in the city of João Pessoa, PB, Brazil, between January and July 2015. The Minnesota Living Heart Failure Questionnaire was applied. The average total score on the Minnesota Living Heart Failure Questionnaire was 33.13±19.66, revealing a good quality of life. The physical aspects and difficulty to comply with the diet were the variables that most negatively influenced the perceived quality of life. Therapeutic strategies should be proposed with a multidisciplinary focus for the most affected physical and psychosocial aspects, with a view to minimizing the impact of the heart failure on the health-related quality of life.El objetivo fue analizar la calidad de vida relacionada a la salud de pacientes con insuficiencia cardíaca y presentar propuesta de intervención para las variables que más influyen en la calidad de vida percibida. Estudio descriptivo, trasversal, con aproximación cuantitativa, con 84 pacientes con insuficiencia cardíaca en seguimiento ambulatorio, desarrollado en el municipio de João Pessoa, PB, Brasil, en el período de enero a julio del 2015. Fue aplicado el Minnesota Living Heart Failure Questionnaire. El promedio del score total del Minnesota Living Heart Failure Questionnaire correspondió a 33,13±19,66 revelando buena calidad de vida. Sin embargo, los aspectos físicos y la dificultad de adhesión a la dieta fueron las variables con mayor influencia negativa en la calidad de vida percibida. Se sugiere proponer estrategias terapéuticas con enfoque multidisciplinario para los aspectos físicos y psicosociales más afectados, con vistas a minimizar el impacto de la insuficiencia cardíaca en la calidad de vida relacionada a la salud

Transgênicos: a visão de alunos do ensino fundamental de uma escola do município de Jaciara-MT sobre os alimentos geneticamente modificados

This work was carried out in order to raise awareness and inform students of elementary education at the State St. Anthony School, located in Jaciara-MT, on genetically modified organisms (GMOs) or simply GMOs. For this, he showed up to students the presence of GMOs in everyday life of people, mainly in food. Within this context, explained the concepts related to the subject, such as the understanding of the structure of DNA (deoxyribonucleic acid) and transgenesis. We looked up the subject of understanding through exhibition and dialogued classes, where questionnaires were applied in order to assess students' prior knowledge. Also play activities were carried out (like puzzle games, card and assemblies), practical (onion DNA extraction). It is noteworthy that in every activity, discussions were open, checking the feel and response of students, and making meaningful learning. As a result, it was noticed that the inclusion of practical, playful and dynamic activities makes the most efficient and enjoyable learning, making the time during the lesson is better spent, demonstrating the satisfactory results within the Natural Science Education, and the suggesting about methodologies directed to practical activities, and the advantages of working them in Basic Education.Este trabalho foi realizado com o intuito de sensibilizar e informar os alunos do Ensino fundamental da Escola Estadual Santo Antônio, localizada na cidade de Jaciara-MT, sobre os organismos geneticamente modificados (OGMs) ou simplesmente, os transgênicos. Para isso, mostrou-se aos educandos a presença dos transgênicos na vida cotidiana das pessoas, principalmente na alimentação. Dentro deste contexto, explicou-se os conceitos relacionados ao assunto, tais como o entendimento sobre a estrutura do DNA (ácido desoxirribonucleico) e transgenia. Buscou-se o entendimento do assunto por meio de aulas expositivas e dialogadas, onde foram aplicados questionários, com o objetivo de avaliar o conhecimento prévio dos alunos. Também foram realizadas atividades lúdicas (como jogos de quebra-cabeça, cartas e montagens) e práticas (extração do DNA da cebola). Vale ressaltar que em cada atividade, eram abertos os debates, verificando a sensação e reação dos discentes, analisando o nível de aprendizagem. Como resultado, percebeu-se que a inserção a atividades práticas, lúdicas e dinâmicas, torna o aprendizado mais eficiente e prazeroso, fazendo com que o momento da aula seja melhor aproveitado, evidenciando a obtenção de resultados satisfatórios dentro do ensino de Ciências, e quais as vantagens de trabalhá-las na Educação Básica

Fluxo informacional do Sistema de Informação da Atenção Básica

Estudo descritivo, exploratrio, de abordagem qualitativa. Objetivou analisar o fluxo informacional do SIAB a partir de unidades de sade da famlia at os nveis centrais (Secretaria Municipal e Estadual de Sade; Ministrio da Sade). Foram realizadas entrevistas semiestrturadas com profissionais, gestores e tcnicos nos nveis municipal, estadual e federal do Sistema nico de Sade. Para a realizao das entrevistas foi seguido o fluxo informacional do SIAB. Utilizou-se a Anlise de Contedo como mtodo de organizao e anlise dos dados. Verificou-se que o fluxo informacional do SIAB possui um forte carter unidirecional tendendo a alimentar as demandas informacionais do nvel federal. O fluxo regido pela necessidade de comprovar o alcance dos indicadores pelas equipes de sade da famlia. Alguns atores se destacam neste fluxo, tais como o Agente Comunitrio de Sade e o Enfermeiro e empenham-se em garantir o repasse de dados aos nveis centrais. Desta forma, conclui-se que o SIAB ainda possui um fluxo informacional influenciado pelo repasse de verbas, centralizado no nvel federal, e com forte marcos burocrticos

ASSOCIAÇÃO DO ESTADO NUTRICIONAL COM MARCADORES DE ANEMIA FERROPRIVA EM PRÉ-ESCOLARES ATENDIDOS EM UMA ESF DE PRESIDENTE PRUDENTE-SP

Iron deficiency is the cause of 50% of anemia cases, being related to an unbalanced diet and nutrient malabsorption, affecting mainly children. The aim of the present study was to relate anthropometric measurements and markers of iron deficiency anemia in children attending a Family Health Strategy (FHS). Information was collected from medical records about breastfeeding, biochemical indicators of anemia and recent anthropometric measurements. Correlation analyzes were established between anthropometric measurements and blood count values, considering a level of statistical significance of 5% (p <0.05). The results show that 27.27% are in anemia, and only 19.69% of the 66 children had iron and ferritin tests. There was no correlation between BMI and Hb and Ht results. It was concluded that the prevalence of iron deficiency anemia, identified by Hb values, was low. However, there is a high occurrence of prophylactic supplementation without indication with ferrous sulfate, increasing the risk of excessive iron supplementation.A deficiência de ferro é o motivo de 50% dos casos de anemia, estando relacionada a uma dieta desequilibrada e a má absorção de nutrientes, atingindo principalmente crianças. O objetivo do presente trabalho foi relacionar as medidas antropométricas e marcadores de anemia ferropriva em crianças atendidas em uma Estratégia de Saúde da Família (ESF). Foram coletadas informações nos prontuários sobre o aleitamento materno, indicadores bioquímicos de anemia e medidas antropométricas recentes. Foram estabelecidas análises de correlação entre as medidas antropométricas e os valores do hemograma, considerando-se nível de significância estatística de 5% (p< 0,05). Os resultados demonstram que 27,27% encontram-se em quadro de anemia, sendo que apenas 19,69% das 66 crianças tinham exames de ferro e ferritina. Não houve correlação entre IMC e os resultados de Hb e Ht. Conclui-se que a prevalência de anemia ferropriva, identificada pelos valores de Hb foi baixa. Contudo, nota-se elevada ocorrência de suplementação profilática sem indicação com sulfato ferroso, elevando o risco de suplementação excessiva de ferro

A new transdermal drug delivery system containing hydroquinone

Hydroquinone (HQ) is a drug reported to possess manifold biological activities. HQ is highly unstable into various topical vehicles, presenting low topical bioavailability and a relevant level of toxicity. The Pluronic® Lecithin Organogel (PLOme) is a phospholipidic microemulsion designed for transdermal purposes. The aim of this work was therefore to incorporate HQ into PLOme. We evaluated the stability, the kinetic profile and the antimicrobial activity of HQ- incorporated PLOme. No relevant pH variation was observed. Long-term stability test showed an HQ degradation which led to a short shelf life. HQ permeation rate obtained was lower from PLOme than from a gel matrix. Free and PLOme-encapsulated hydroquinone showed to have a great in vitro inhibitory potential against of S. aureus strains. The encapsulation of HQ due its unstable characteristics could be an alternative to optimize its therapeutic usage, and so further investigation is required on this pharmaceutical form before commercialization.Colegio de Farmacéuticos de la Provincia de Buenos Aire

Oral Mucositis in Children with Leukemia Undergoing Chemotherapy: A Case Series

Objective: To report nine cases of pediatric patients with Acute Lymphoid Leukemia (ALL) or Acute Myeloid Leukemia who developed severe oral mucositis (SOM) at the first week of chemotherapy. Material and Methods: The cases were selected from a sample of 105 children followed for 10 consecutive weeks. Hematological and personal data were obtained from the patient\u27s medical records. The oral cavity was examined weekly using the modified Oral Assessment Guide. Results: More of the patients were male (55.6%), had black/brown skin (55.6%), with ALL (66.7%), and the mean age was 5.55. Two patients had values below normal for leukocytes, platelets, and creatinine over the follow-up. However, all patients showed changes in the normality of hematological data in most weeks. The most used chemotherapeutic agents were aracytin, etoposide, and methotrexate, known for their high stomatotoxic potential. Patients had 2 to 6 (mean of 4) episodes of SOM and 4 to 7 (mean of 5.5) episodes of OM. One patient at week 7, one patient at week 5, and one patient at weeks 2 and 10 did not have OM. Saliva (84 times) and lips (44 times) were the most affected items. Conclusion: The patients showed oscillations in the severity of oral mucositis and hematological parameters over the follow-up. All patients were exposed to stomatotoxic drugs during the initial phase of cancer treatment

Crenças relacionadas à adesão a dieta de pacientes tratados com anticoagulantes orais

Objetivo: Identificar as crenças relacionadas à adesão a dieta de pacientes tratados com anticoagulante oral.Método: Estudo descritivo, norteado pela Theory of Reasoned Action, realizado com 57 pacientes em uso contínuo de anticoagulantesorais, atendidos em ambulatório cardiológico geral em João Pessoa/PB e especializado em anticoagulação no Recife/PE. Os dadosforam coletados no período de fevereiro a maio de 2017, com aplicação de formulário com perguntas abertas, por meio de entrevista,e submetidos a análise descritiva.Resultados: As crenças comportamentais positivas mais referidas foram melhorar a saúde/tratamento no ambulatório geral econtrolar a coagulação, no serviço especializado. Filhos, esposo(a), médicos(as) e pais se destacaram, proporcionalmente, em ambosos cenários, como crenças normativas positivas.Conclusão: No ambulatório especializado em anticoagulação oral os pacientes agregam mais crenças específicas acerca dainterferência da dieta rica em vitamina K sobre a coagulação, quando comparados com os do ambulatório cardiológico geral.Palavras-chave: Anticoagulantes. Dieta. Cooperação do paciente. Teoria social