Fear time versus science time: discursive disputes over the epidemic of the Zika virus and microcephaly in Brazil

This article discusses some of the tensions caused by the friction between distinct temporal regimes associated with an epidemic episode. This text is based on the study of the way information related to the Zika epidemic and microcephaly in Brazil was speeded out during the year 2015-2016. Starting with the context of intense mediatization, as well as of the complex temporality produced by digital communication technologies, we sought to analyze the relationship between human and non-human actors that contributed to the social construction of this epidemy. The focus of the text are the videos produced by the “lay” public who also spread rumors which show likely alternative explanations about the epidemy

Politics of neutrality in the contemporary technological imaginary: YouTube and the figure of the creator

Em meio a debates sobre o papel político, econômico e social de plataformas digitais, o artigo discute estratégias adotadas por empresas de mídia e tecnologia na articulação de posições de neutralidade. Para isso, apresenta-se um estudo de caso sobre o YouTube e a disseminação da figura do criador (de conteúdo). A partir da análise de comunicados da empresa, argumenta-se que a terminologia é fruto do processo de consolidação de seu modelo de negócios. Investiga-se ainda como a categorização agencia aproximações e distanciamentos entre o sistema de astros do YouTube e noções tradicionais de celebridades e mídias audiovisuais. Discute-se, assim, as implicações éticas e estéticas da popularização do criador. Conclui-se que a ênfase em sua independência e potencial criativo operacionaliza processos múltiplos de apagamento de dinâmicas características do ecossistema digital e políticas empresariais.Palavras-chave: Influenciadores digitais. Imaginário tecnológico. YouTube. Criadores.Amid debates about the political, economic and social role of digital platforms, the article discusses strategies adopted by media and technology companies in articulating positions of neutrality. For this, a case study about YouTube and the dissemination of the figure of the creator (of content) is presented. From the analysis of the company’s communications, it is argued that the terminology is the result of the consolidation process of its business model. It also investigates how the categorization mediates approximations and distances between the YouTube star system and the traditional notions of celebrities and audiovisual media. Finally, the ethical and aesthetic implications of popularizing the creator are discussed. It is concluded that the emphasis on its independence and creative potential operationalizes multiple processes of erasing the dynamic characteristics of the digital ecosystem and corporate policies.Keywords: Digital influencers. Technological imaginary. YouTube. Creators

Validation by Measurements of a IC Modeling Approach for SiP Applications

The growing importance of signal integrity (SI) analysis in integrated circuits (ICs), revealed by modern systemin-package methods, is demanding for new models for the IC sub-systems which are both accurate, efficient and extractable by simple measurement procedures. This paper presents the contribution for the establishment of an integrated IC modeling approach whose performance is assessed by direct comparison with the signals measured in laboratory of two distinct memory IC devices. Based on the identification of the main blocks of a typical IC device, the modeling approach consists of a network of system-level sub-models, some of which with already demonstrated accuracy, which simulated the IC interfacing behavior. Emphasis is given to the procedures that were developed to validate by means of laboratory measurements (and not by comparison with circuit-level simulations) the model performance, which is a novel and important aspect that should be considered in the design of IC models that are useful for SI analysi

Reuso da água e a formação do sujeito ecológico : uma proposta para uma escola sustentável

Human action has had a negative impact on the planet, because economic rationality, as a consequence of the appropriation of science and technique by the capitalist system, has allowed humans to run wildly on natural resources, including water that is fundamental to our survival. The elimination of waste and the reuse of water are actions to be considered in view of the current situation. Assuming that it is necessary to rethink socioenvironmental relations and that the school is an important space for the formation of ecological subjects, concerned with engaging in the formation of a school and consequently of a sustainable society, this research was developed with the community of the Colégio Estadual Professor Gonçalo Rollemberg Leite, in Aracaju- SE. It aimed to sensitize the school community to the reuse of water with a view to establishing ways for a sustainable school. The methodology used was action research, as it involved the research aspects, the action of the researcher and the researched group. Thus, actions developed by students and teachers, occurred inside and outside the school environment, such as: bibliographic survey, study of the environment, visit to the exhibition on the watershed, exploratory activity in the school environment, making and exposure of didactic-pedagogical material , dialogues with the school community, intervention in drinking fountains, construction of a simplified system for the treatment of light gray water. This sequence of pedagogical actions enabled the development of an e-book that constitutes the final technical / didactic product of this dissertation. It is a qualitative and quantitative research whose data were collected through participatory observation, photographic record, research diary and written production. These were permeated by content analysis and represented by word clouds, tables and complemented by qualitative analysis. The results pointed to a poor ecological relationship between the community and water and the environment, in which one hundred percent of the respondents classified this relationship as predatory. However, the development of continuous actions of environmental education evidences the change of posture of the subjects, expressed by a greater autonomy and willingness to change the everyday situation hitherto experienced, through practices to combat waste and reuse, reducing the distance between thinking and acting. The construction of the filter and water treatment using low cost material made the action viable, allowing the reuse of light gray water in small proportion initially. Activity that can be performed by teachers by integrating curriculum content with the practices proposed in this work, as well as by students by multiplying knowledge and actions with other colleagues, family and community. The spaces of our daily lives will become sustainable when the subjects, sensitized about social and environmental problems, have autonomy to transform what is posed. This awareness that characterizes the ecological subject is essential for the creation and maintenance of a sustainable school that educates by example.A ação humana tem repercutido de forma negativa sobre o planeta, pois a racionalidade econômica, consequência da apropriação da ciência e da técnica pelo sistema capitalista, permitiu ao ser humano explorar de forma desenfreada os recursos naturais. Dentre eles, a água que é fundamental para a nossa sobrevivência. A eliminação do desperdício e o reuso da água são ações a serem pensadas tendo em vista a atual situação. Pressupondo que é necessário repensar as relações socioambientais e que a escola é um espaço importante para a formação de sujeitos ecológicos, preocupados em se engajar na formação de uma escola e consequentemente de uma sociedade sustentável, esta pesquisa foi desenvolvida junto à comunidade do Colégio Estadual Gonçalo Rollemberg Leite, em Aracaju- SE. Teve como objetivo sensibilizar a comunidade escolar para o reuso da água com vista a efetivar caminhos para uma escola sustentável. A metodologia utilizada foi a pesquisa-ação, pois envolveu os aspectos da pesquisa, a ação do pesquisador e do grupo pesquisado. Desta forma, ações desenvolvidas por alunos e professores ocorreram dentro e fora do ambiente escolar, tais como: levantamento bibliográfico, estudo do meio, visita a exposição sobre a bacia hidrográfica, atividade exploratória no ambiente escolar, confecção e exposição de material didático-pedagógico, diálogos junto à comunidade escolar, intervenção nos bebedouros, construção de um sistema simplificado para o tratamento da água cinza clara. Essa sequência de ações pedagógicas possibilitou a elaboração de um e-book que constitui o produto técnico/didático final desta dissertação. É uma pesquisa quali-quantitativa cujos dados foram coletados mediante observação participativa, registro fotográfico, diário de pesquisa e produção escrita. Estes foram permeados pela análise do conteúdo e representados por meio de nuvens de palavras, quadros e tabelas e complementados pela análise qualitativa. Os resultados apontaram uma relação pouco ecológica da comunidade com a água e com o meio ambiente, no qual cem por cento dos pesquisados classificaram essa relação como predatória. Porém, o desenvolvimento de ações contínuas de educação ambiental evidencia a mudança de postura dos sujeitos, expressa por uma maior autonomia e vontade de querer modificar a situação cotidiana até então vivenciada, através de práticas de combate ao desperdício e do reuso, diminuindo a distância entre o pensar e o agir. A construção do filtro e tratamento da água utilizando material de baixo custo tornou a ação viável, possibilitando o reuso da água cinza clara em pequena proporção, inicialmente. Atividade que pode ser realizada pelos professores ao integrarem os conteúdos curriculares às práticas propostas nesse trabalho, como também pelos alunos ao multiplicarem os saberes e as ações junto a outros colegas, família e comunidade. Os espaços do nosso cotidiano se tornarão sustentáveis quando os sujeitos, sensibilizados quanto aos problemas socioambientais, tiverem autonomia para transformar o que está posto. Essa tomada de consciência que caracteriza o sujeito ecológico, é essencial para a criação e manutenção de uma escola sustentável, que educa através do exemplo.São Cristóvão, S

Knowledge management strengthens decision making: The case of the "Knowledge Center for Assessing Vulnerability to and Impact of Climate Change on the Andes of Colombia, Ecuador, and Peru"

Under the REGATTA Initiative (Regional Portal for Technology Transfer and Action against Climate Change in Latin America and Caribbean) this project seeks to develop actions towards vulnerability and adaptation to climate change assessment in agriculture and water resources in the Andes of Colombia, Ecuador and Peru. The clear knowledge focus of this project led to the successful creation of an on-line Community of Practice (COP-Andes) through which key project stakeholders of public and private sectors gathered with civil society in order to discuss recommendations and promote debates on local issues and alternatives, using online dialogues and virtual discussion forums

Problemas éticos vivenciados por enfermeiros gestores na pandemia da COVID-19 em um hospital universitário

Objective: to understand the ethical problems experienced by nurse managers in the context of the COVID-19 pandemic. Methods: qualitative study, conducted with 19 nurse managers. The inclusion criteria were nurses who had held a management position for at least six months, and the exclusion criteria were those who held an assistance position. Data were collected through individual interviews with a semi-structured script and document analysis and analyzed using Content Analysis. Results: the ethical problems were related to duplicity and lack of information about norms and routines; lack of patient flow; routine changes without communication with the nurse coordinators; absenteeism and presenteeism of the nursing team; refusal of reassignment by technicians; nursing professionals who chose to work in the COVID-19 sector and earn additional unhealthy salary and those who did not choose due to fear of disease; and conflicts arising from the patient. Conclusion: the analysis revealed situations marked by ethical problems that compromise the dynamics of work and the quality of care. Contributions to practice: understanding ethical problems contributes to the promotion of improvements in planning, intervention, and preparation of professionals to deal with conflicting issues experienced in hospital management.Objetivo: compreender os problemas éticos vivenciados por enfermeiros gestores no contexto da pandemia da COVID-19. Métodos: estudo qualitativo, realizado com 19 enfermeiros gestores. Os critérios de inclusão foram enfermeiros que exerciam a função de gestão há, pelo menos, seis meses, e os de exclusão, os que ocupavam cargo assistencial. Coleta de dados realizada por meio de entrevistas individuais com roteiro semiestruturado e análise documental, e analisados por meio da Análise de Conteúdo. Resultados: os problemas éticos estão relacionados à: duplicidade e falta de informação sobre as normas e rotinas; ausência de fluxo dos pacientes; mudanças de rotina sem comunicação com os enfermeiros coordenadores; absenteísmo e presenteísmo da equipe de enfermagem; recusa de remanejamento por parte dos técnicos; profissionais da enfermagem que optaram por atuar no setor da COVID-19 e ganhar adicional de insalubridade e os que não optaram devido ao medo da doença; e conflitos provenientes do paciente. Conclusão: a análise revelou situações marcadas por problemas éticos que comprometem a dinâmica de trabalho e a qualidade do atendimento. Contribuições para a prática: a compreensão dos problemas éticos contribui para a promoção de melhorias no planejamento, intervenção e preparo dos profissionais para lidar com questões conflitantes vivenciadas na gestão hospitalar.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Controvérsias do funk no YouTube: o caso do Passinho do Volante

O artigo discute as disputas de gosto e valor em torno do funk nas redes sociais a partir do vídeo Passinho do Volante, segundo videoclipe brasileiro mais visto no YouTube em 2013. Analisando comentários negativos postados por usuários no portal, buscamos identificar a circulação e a atualização de estigmas relacionados ao histórico do funk no Brasil. Para tanto, utiliza-se da discussão da sociologia da música em torno das disputas simbólicas que constroem o gosto musical -- sobretudo a noção de performance de gosto (Hennion); e aspectos da metodologia oriunda da Teoria Ator-Rede (cartografia das controvérsias)

Percepções dos docentes ginecologistas/obstetras da UFSC sobre interrupção legal da gravidez.

Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Federal de Santa Catarina. Curso de Medicina. Departamento de Saúde Pública