PRÁTICAS DE CUIDADO DE ADULTOS COM DOENÇA FALCIFORME NA PANDEMIA COVID-19

O cuidado como ato resulta na pratica do cuidar que ao ser exercida por um cidadão, um sujeito, reveste-se de novos sentidos imprimindo uma identidade ou domínio próprio sobre um conjunto de conhecimentos voltado para o outro. O outro é o lugar do cuidado, e tem em seu olhar o caminho para construção do seu cuidado, cuja o sujeito que se responsabiliza por pratica-lo tem a tarefa de garantir-lhe autonomia a cerca do modo de andar da sua própria vida (PINHEIRO, 2009)

Representações femininas: percepção de estereótipos e objetificação da mulher em propagandas

Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014Este trabalho tem por objetivo expor atividade realizada pelo PIBID História 1 UFPR por ocasião do Dia da Mulher. Sob coordenação da Profa. Dra. Karina Kosicki Belotti e orientação dos professores Alisson Gonçalves e Daniel Nodari. Foi planejada e aplicada uma atividade que buscava trabalhar, com os alunos, estereótipos femininos presentes na mídia. Utilizando-nos de debates e da comparação de propagandas de televisão e revistas antigas e atuais, pudemos problematizar ao longo de três aulas a questão da construção da imagem feminina. O resultado da oficina variou conforme o colégio, refletindo as especificidades das relações sociais presentes em cada u

Physiologic and psychological changes in old age considerable in dental treatment

O envelhecimento faz parte de um processo natural do organismo. Em muitos países, o grupo que cresce mais rapidamente é o de idade mais avançada, refletindo o resultado de novas terapias, estratégias preventivas e programas de controle de natalidade. Nesta etapa da vida, é comum surgirem algumas limitações físicas e, isto pode influenciar no aspecto psicológico alterando a rotina de alguns pacientes e seus familiares. O propósito deste trabalho foi apresentar mudanças ocorridas na terceira idade, através de uma revisão de literatura, correlacionando-as ao tratamento odontológico. ____________________________________________________________________________________ ABSTRACTThe aging is part of natural process in organism. In many countries, the group of age more advanced is the group what more quickly increases; it reflects the result of news therapy, programs of natality control and preventives strategy. In that stage from the life frequently appear some physical limitations and it can to perturb the routine of some patients and of theirs relative. The purpose from this paper was to show changes occurr ed in seniors, through of a literature revision in correlation to the dental treatment

O impacto da pol??tica do ICMS Esportivo sobre a gest??o esportiva municipal de Minas Gerais

O ICMS Esportivo ?? uma pol??tica institu??da pelo governo de Minas Gerais para repassar aos munic??pios os recursos oriundos do Imposto sobre Opera????es Relativas ?? Circula????o de Mercadorias e sobre Presta????es de Servi??os de Transporte Interestadual, Intermunicipal e de Comunica????o (ICMS). Os munic??pios participantes recebem os recursos de acordo com suas realiza????es no esporte municipal e, desde sua cria????o, em 2009, essa pol??tica tem contribu??do para o aumento no n??mero de praticantes, modalidades e atividades esportivas oferecidas no Estado. Tendo em vista que ?? pr??-requisito para participa????o no ICMS Esportivo que o munic??pio possua um conselho municipal de esportes em funcionamento, este estudo tem como objetivo analisar o impacto dessa pol??tica na gest??o esportiva municipal, dando enfoque ?? rela????o estabelecida entre o poder p??blico municipal e o Conselho Municipal de Esportes

Cashew apple bagasse as new feedstock for the hydrogen production using dark fermentation process.

Cashew apple bagasse (CAB) has been studied as feedstock for the biohydrogen production using Clostridium roseum and the dark fermentation process. Pretreatment with alkaline hydrogen peroxide (CAB-AHP) on raw material and the acid and enzymatic hydrolysis have been taken into account to evaluate the H2 yields. Results show that the acid hydrolysate obtained from CAB produced higher H2 molar yield (HMY) (15 mmolH2/Lhydrolysate) than the acid hydrolysate from CAB-AHP (4.99 mmolH2/Lhydrolysate), These HMY were noticeably higher than values obtained from the enzymatic hydrolysate of CAB-AHP (1.05 mmolH2/Lhydrolysa) and the enzymatic hydrolysate of CAB (0.59 mmolH2/Lhydrolysa). The maximum biohydrogen productivity (12.57 mLH2/L.h) was achieved using the acid hydrolysate from CAB, with a H2 content of about 72% vol, that could be satisfactory in view of an energetic applications of the biogas. Results suggest that CAB could be considered for the hydrogen production process, providing an appropriate destination for this lignocellulosic biomass, and consequently, reducing the environmental impact it can exert

Experimental school for primates

Equating, metaphorically, the terms "lab" and "school", this article presents an experimental research program aiming to develop procedures to build symbolic repertories in capuchin monkeys (Cebus apella). The metaphor "lab-school" arises from the similarity of the training procedures, used to teach discriminations or stimulus relations, to teaching programs used to introduce gradually more complex tasks. The challenge has been to keep the behavior of the "learners" under the control of the task properties, as programmed by the experimenter. Results document the acquisition of generalized identity and indicate the possibility of teaching more complex repertoires that are prerequisite for symbolic behavior and the possible application of the developed technology in teaching such repertoires to persons with difficulties to develop conventional symbolic functioning.Aproximando, metaforicamente, os termos "laboratório" e "escola", o presente trabalho apresenta um programa de pesquisa experimental que visa desenvolver procedimentos para a construção de repertório simbólico em macacos-prego (Cebus apella). A metáfora "laboratório-escola" justifica-se pela semelhança dos procedimentos de treino de discriminações ou relações com programas de ensino de tarefas gradualmente mais complexas. O desafio tem sido o de manter o comportamento dos "aprendizes" sob controle das propriedades da tarefa programadas pelo experimentador. Os procedimentos são permanentemente avaliados em função da efetividade para produzir a planejada formação de relações não diretamente treinadas entre estímulos. Os resultados obtidos demonstram a aquisição do conceito de identidade e indicam a possibilidade de ensino de repertórios mais complexos, que são pré-requisitos para o comportamento simbólico e o possível aproveitamento de tecnologia para ensino desse tipo de repertório a pessoas com dificuldades no desenvolvimento de funcionamento simbólico convencional

Conservação pós-colheita de manga "Tommy Atkins" orgânica sob recobrimentos bio-orgânicos.

O objetivo deste trabalho foi avaliar a conservação pós-colheita de manga ‘Tommy Atkins’ orgânica destinada à exportação, colhida com Boas Práticas Agrícolas (CBP) e sem Boas Práticas Agrícolas (SBP), sob recobrimentos bio-orgânicos. manga colhida na maturidade comercial foi recoberta com extrato de erva-doce a 1,5% (CBP+ED, SBP+ED), com extrato de erva-doce adicionada à fécula de mandioca a 3,0% (CBP+ED+F, SBP+ED+F) e Controle (sem recobrimento, CBP e SBP), armazenada a 10±0,5 oC e 85±2% UR. O uso de BPA manteve a qualidade. O recobrimento com ED comprometeu a aparência da manga pela incidência de manchas na casca; recobrimento associando F + ED manteve a qualidade e retardou o amadurecimento

EXPERIÊNCIAS E AÇÕES JUNTO ÀS COORDENAÇÕES DE PESQUISA E EXTENSÃO

Este trabalho visa exteriorizar os estudos, experiências e ações de estudantes/bolsistas junto às coordenações de Pesquisa e Extensão do Instituto Federal Catarinense – IFC, campus Blumenau. Trata-se de um processo que une as funções dos setores em prol da comunidade local, a partir da submissão, análise, organização, divulgação e execução de projetos e eventos. Este movimento inicia-se com a leitura das Resoluções, Editais e Leis que tratam sobre regulamentação, ações e fomentos das atividades de Pesquisa, Inovação e Extensão. Determinam, ainda, que os bolsistas das respectivas áreas auxiliem no bom funcionamento dos setores, de forma a agilizar os processos e estimulando o trabalho em equipe, para garantir maior eficiência nas atividades desenvolvidas. A Extensão pretende garantir que a educação, a cultura, a sociedade, a ciência e a tecnologia, juntas, promovam a interação entre o IFC e as demais instituições (sejam elas públicas ou privadas). Enquanto isso, a Pesquisa constitui-se como parte não separada do Ensino e da Extensão, atuando no agenciamento, fomento e acompanhamento das atividades de pesquisa e inovação dos servidores e estudantes. Visando o processo de construção e manutenção de uma cultura de Pesquisa e extensão no campus, os bolsistas se envolvem e tornam-se parte fundamental na realização de eventos. Além disso, experienciam as dinâmicas e trâmites dos processos de Pesquisa e Extensão dentro de uma instituição de ensino. Mapear, organizar, gerar memórias e arquivos sobre aquilo que diz respeito ao campus se coloca e se constitui em uma das ações mais desenvolvidas. Com o desenvolvimento dessas atividades foi possível perceber, ao menos no que diz respeito a cultura de pesquisa e inovação do campus Blumenau, que é necessário buscar maiores fomentos e incentivos. Para tanto, a figura de um estudante envolvido no processo se faz salutar, uma vez que, contribui nesses processos. Dessa forma, ressaltamos que com o engajamento de bolsistas junto às coordenações em questão, faz possível organizar as competências, colocando em pauta um caráter multidisciplinar em que os objetivos se constroem sobre o conhecimento burocrático com o qual os setores atendidos lidam diariamente