Ordinary women: Government and custom in the lives of New Hampshire women, 1690-1770

The prominence of patriarchy and common law has caused many historians to concentrate on the limitations placed on eighteenth-century Anglo-American women. The results often present women as objects, rather than subjects, of study. Using four major primary sources: Governor, Council and Assembly records, petitions, licensing materials, and treasury records, this study examines the relationship between ordinary women and the provincial government of New Hampshire in order to explain the customary options available to women in proceedings with the government. Even with a spouse still living, Anglo-American women acted as family agents and representatives when captured by the Native Americans and the French. When faced with the loss of a spouse due to war, women willingly used the right of petition to obtain what was owed them from the provincial government. Despite coverture, women were accepted as \u27credible\u27 witnesses on wills, bonds, and sureties as well as in court. The government routinely granted women licenses to run public houses of entertainment, trusting women with what was potentially the most disorderly place in colonial society, while also giving the women who chose to run taverns a source of income. Further, government officials had faith in the few women they chose to host the homeless provincial government to keep its secrets. During the eighteenth century, change for women was not dramatic or gender-exclusive. New Hampshire women maintained their traditional focus on domestic concerns. But, operating within the law, they also maintained customary, traditional access to the government and this allowed women to provide continuity and stability for their families. Female political activity was acceptable and relatively extensive as long as it was an extension of women\u27s traditional focus on domestic welfare. In provincial society, women\u27s abilities to exert themselves and gain results related to their family connections, personality, and social position as well as their sex. New Hampshire\u27 relatively informal government allowed the domestic voice to blend seamlessly into the political when needed, giving women independence and autonomy within paternalistic bounds. Individual women were able to choose individual paths

Student Advising, Purpose, and Success (Complete College America)

Plymouth State and the University System of NH is part of the Complete College America pilot known as Purpose First. The intent is to help students discover their strengths, weaknesses, and interests and potential majors and, with that, to create a pathway from their first semester through their last. This session will explore ways that the pilot may be useful to our students\u27 long-term success

How to Better Engage Students and Help Them Succeed

1. More explicitly engage faculty in broader retention and persistence efforts. 2. Share retention and persistence ideas already underway within different disciplines. 3. Add ideas that will be shared with and through the faculty liaisons

O processo de formação dos cursos de graduação em enfermagem, medicina e odontologia, nos serviços de atenção básica

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde. Programa de Pós-Graduação em Enfermagem.O estudo versa sobre a formação graduada de profissionais com perfil adequado para o Sistema Único de Saúde do Brasil. Esse perfil não é o que vem sendo privilegiado historicamente nas instituições de ensino de nível superior (mundo da escola) formadoras de profissionais da saúde, particularmente no processo de ensino-aprendizagem que se desenvolve nos serviços de saúde (mundo do trabalho). Considera-se necessário que as instituições de ensino e de assistência à saúde, principalmente as da atenção básica, favoreçam o desenvolvimento de competências previstas nas Diretrizes Curriculares Nacionais para cada Curso, ao mesmo tempo em que mantêm a qualidade da assistência à saúde prestada. O estudo objetivou compreender o processo de formação dos futuros profissionais de saúde, nos cursos de graduação em Enfermagem, Medicina e Odontologia, nos Serviços de Atenção Básica, em uma Instituição de Ensino Superior da região Sul do Brasil, tendo como referencial as Diretrizes Curriculares Nacionais e os escritos de Gastão Wagner de Sousa Campos. O método utilizado foi o estudo de caso descritivo, com abordagem qualitativa. Foi utilizada a triangulação como forma de garantir a confiabilidade e a convergência dos resultados advindos de fontes de dados, acessadas por diferentes técnicas, como a observação participante, entrevista e análise documental. Os dados foram analisados pela análise temática de Minayo, levando à construção de categorias e subcategorias e posterior utilização do Software Atlas Ti 5.0 (Qualitative Research and Solutions), o qual auxiliou na codificação dos dados. As categorias construídas foram: a) Planejamento das oportunidades de aprendizagem e ações desenvolvidas no mundo do trabalho e no mundo da escola; b) Preparo das pessoas envolvidas no mundo do trabalho e no mundo da escola; e c) Compromisso da Formação Profissional com as DCNs: novas práticas, velhas práticas. Discutiu-se que as possibilidades para o processo de formação nos Serviços de Atenção Básica em um âmbito conhecido pressupõem a tomada de novas atitudes diante da realidade observada por parte dos profissionais, tanto do mundo do trabalho como do mundo da escola, a fim de transformá-lo. Para ocorrer a transformação nesses mundos, os sujeitos que estão envolvidos em cada um deles precisam dialogar entre si e planejar juntos, construir momentos de co-gestão e criarem oportunidades de ensino-aprendizagem que atendam às expectativas e necessidades da sociedade. Também, é importante que esses mundos desenvolvam projetos integrados que atendam às áreas de relevância do mundo do trabalho e que sejam oportunidades de desenvolvimento de competência dos futuros profissionais de saúde. A educação permanente de coordenadores, professores, futuros profissionais de saúde e dos trabalhadores de saúde em muito contribuiria para auxiliar nesses processos de mudanças. Não é tarefa fácil transformar as práticas de ensino e de saúde. O mundo do trabalho e o mundo da escola #dois mundos em transformação # são espaços em que o Pacto pela Saúde deve ser um eixo transversal. São necessárias mudanças em prol de uma realidade não só desejada, mas necessária e possível, em que não existe uma situação definitiva, mas sim um âmbito da inconclusão humana, construindo o inédito viável pelo qual lutamos e sonhamos. The study discusses higher education for professionals with a profile proper for Brazil#s Unified Health System. Such profile has not been historically favored in higher education institutions (the world of school) that train health professionals, especially in the teaching-learning process that takes place within health care services (the world of labor). Teaching and health institutions, particularly those in charge of basic care, should favor the development of competences included in the National Curriculum Guidelines (Diretrizes Curriculares Nacionais, or DCN) for each of the courses, simultaneously to maintaining the quality of health care provided. The study is aimed at understanding the process of training future health professionals in the courses of Nursing, Medicine, and Dentistry in Basic Health Care services in a Higher Education Institution in southern Brazil. Its references were the National Curriculum Guidelines and Gastão Wagner de Sousa Campos# works. The method used was a descriptive case study from a qualitative approach. Triangulation was used to guarantee reliability and convergence of results from data sources, accessed through distinct techniques such as participant observation, interviews, and document analysis. Data were analyzed under Minayo#s themes, leading to the construction of categories and subcategories and later use of the Atlas Ti 5.0 software (Qualitative Research and Solutions), which helped in data coding. Categories built were: a) Planning of learning opportunities and actions developed in the world of labor and the world of school; b) Training of people involved in the world of labor and the world of school; e c) Commitment of Professional Training with National Curriculum Guidelines: new practices, old practices. It is argued that the possibility for the training process in basic care services # new ways within a known sphere # presupposes new attitudes in face of the reality seen by part of professionals both from the world of labor and from the world of school, in order to change it. For change to take place in those spheres, subjects involved in each world have to dialogue and plan together, build co-management moments and create teaching-learning opportunities that meet society#s needs and expectations. It is important that those worlds carry out integrated projects that serve the areas of relevance in the world of labor and give opportunities for the development of competences of future health professionals. Permanent education of coordinators, teachers, as well as current and future health workers would be highly beneficial to those processes of change. It is not easy to change teaching and health practices. The world of labor and the world of school # two changing worlds # are spaces where the pact for health must be a transversal axis. Changes are needed to advance towards a reality that is not only desired, but also necessary and possible, where there is no definite situation; there is rather a sphere of human inconclusiveness, building the feasible unprecedented for which we all struggle and dream

Optimizing fertilizer value of manure from slurry hog finishing operations

MU Extension Commercial Agriculture ProgramSoil and Fertilizer ManagementAGRICULTURALMU GuidePUBLISHED BY MU EXTENSION, UNIVERSITY OF MISSOURI-COLUMBIAThis guide focuses on covered slurry manure systems where the manure is injected into fields for corn and soybean production or where the manure is surface applied to fescue pastures. Calculations are based on 4,800-head wean-finish and grow-finish operations. All values in this guide are estimates and should be used for illustrative purposes only. Evaluate the rations used on your farm and use manure testing to determine the proper manure application rates for your farm. This guide has four parts: 1.Managing slurry on corn-soybean rotations. 2.Managing slurry on fescue. 3.Evaluation of potential returns on investment in slurry storage facilities and land application equipment. 4.Additional information used to develop recommendations. The value of manure varies considerably from farm to farm depending on a wide range of factors. Contact the University of Missouri Commercial Agriculture Program if you need a comprehensive estimate of manure value and the feasibility of manure management systems for a specific situation.John A. Lory (Nutrient Management Specialist), Ray Massey (Agricultural Economist), Amy Schmidt (Agricultural Engineer), Marcia Shannon (Animal Scientist; Ann Ulmer, Swine Economist)Reviewed November 2018 -- websit

Patterns of Cellular Distribution with the Sentinel Node Positive for Breast Cancer

Background. Sentinel node biopsy (SNB) represents the standard of care in breast cancer axillary evaluation. Our study aims to characterize the patterns of malignant cell distribution within the sentinel nodes (SN). Methods. In a retrospective IRB-approved study, we examined the anatomic location of the nodal area with the highest radioactive signal or most intense blue staining (hot spot) and its distance from the metastatic foci. Results. 58 patients underwent SNB between January 2006 and February 2007. 12 patients with 19 positive SN were suitable for analysis. 4 (21%) metastases were located in the nodal hilum and 15 (79%) in the cortex. 6 (31%) metastases were found adjacent to the hotspot, and 9 (47%) within 4 mm of the hotspot. Conclusions. In our pilot series, SN metastases were within 4 mm of the hotspot in 78% of the cases. Pathologic analysis focused in that area may contribute to the more accurate identification of nodal metastases

COMPETÊNCIAS GERENCIAIS DESENVOLVIDAS POR PROFISSIONAIS DE DIFERENTES FORMAÇÕES

Este estudo orienta-se pela seguinte questão de pesquisa: quais competências são desenvolvidas e utilizadas por gestores de origens profi ssionais distintas? Para respondê-la, desenvolveu-se uma pesquisa qualitativa básica, visando a identifi car, descrever e analisar, comparativamente, as competências gerenciais desenvolvidas e utilizadas por gestores com formação em engenharia, psicologia e administração de empresas de uma empresa do setor de saneamento ambiental. Os dados foram coletados por meio de entrevistas semiestruturadas com quinze gerentes, e os resultados indicaram que o processo de mobilização e articulação das competências gerenciais ocorreu vinculado ao enriquecimento de experiências e vivências profissionais. Os dados evidenciaram que quando os sujeitos passaram da carreira profi ssional para a gerencial, houve mudança na forma de enxergar o trabalho, sobretudo pelo redimensionamento da responsabilidade. Atingir resultados, não mais como consequência exclusiva de seu esforço, mas pela ação de outras pessoas, passou a ser o grande desafi o. As competências gerenciais se formaram apoiadas na integração entre aprendizagem formal e informal. Foram detectadas, ainda, peculiaridades nas capacidades aprendidas pelos gestores em função da origem profi ssional e na ênfase concedida no dia a dia

Prevalence, etiology, and characteristics of patients with type-2 acute myocardial infarction

AbstractBackgroundIn clinical practice, type-1 (coronary thrombosis) and type-2 (imbalance between oxygen demand and supply) acute myocardial infarction (AMI) are not clearly differentiated. The aim of this study was to evaluate the prevalence and etiology of type-2 AMI and compare its profile with that of type-1 AMI.MethodsPatients admitted with ST-segment elevation AMI (STEMI)<12hours of symptom onset, and referred for coronary angiography, from 2009 to 2013, were analyzed.ResultsThere were 1,960 patients included; 1,817 were analyzed, of whom 1,786 (98.3%) had type-1 AMI, and 31 (1.7%), type-2. All patients with type-2 AMI showed no significant coronary lesions, and 36% of the cases had apical dyskinesia. Type-2 AMI patients had, in general, a clinical and laboratory profile that was similar to those with type-1, except for the younger age, lower levels of myocardial necrosis markers, higher probability of having pre-TIMI 3 flow and higher left ventricular ejection fraction. At 30 days, mortality (3.2 vs. 9.0%; p=0.23) and the occurrence of death, reinfarction, or need for target-vessel revascularization (3.2 vs. 13.0%; p=0.09) were numerically lower in type-2 AMI.ConclusionsFew patients with STEMI were classified as type-2; they had structural abnormalities, isolated or associated with the absence of significant lesions; showed little difference regarding the clinical and laboratory profile, and similar clinical outcomes at 30 days, when compared to patients with type-1 AMI

INTEGRAÇÃO DE SISTEMAS DE GESTÃO: PROPOSTA DE PLANO DE IMPLANTAÇÃO AO TERCEIRO SETOR

Este trabalho analisa como uma organização do terceiro setor pode formatar a implantação de um sistema de gestão da qualidade, de forma gradual, a fim de atingir a meta da certificação segundo a norma NBR ISO 9001:2008, utilizando-se da estrutura de implantação do Modelo de Excelência em Gestão da Fundação Nacional da Qualidade, nível de Compromisso com a Excelência. Dessa forma, optou-se por realizar uma Matriz de Relação entre os dois sistemas em questão, incluindo os requisitos dos Critérios de Compromisso com Excelência que apresentassem baixa relação com os requisitos da NBR ISO 9001:2008. A partir desse momento, utilizando-se como objeto de estudo a Santa Casa da Misericórdia de Esposende / Centro de Apoio Social Ernestino Miranda e seguindo as características do Sistema de Avaliação da Gestão Simplificado, elaborado pelo PGQP, delineou-se um Plano de Implantação de um Sistema de Gestão, integrando os dois sistemas mencionados sendo aplicável às organizações através do diagnóstico resultante desse trabalho. Dessa forma, chega-se à conclusão de que o referido diagnóstico pode ser utilizado tanto pelas organizações do terceiro setor quanto por outras organizações

Negócios on-line: uso de ferramentas da toc para analisar o problema da receita nula em uma empresa de venda de terapias holísticas / Online Business: Using toc tools to analyze the problem of zero revenue in a holistic therapy sales company

Este artigo discute um problema real de faturamento nulo de uma plataforma de venda de ingressos on-line e tem como objetivo analisar quais as causas da baixa atratividade da empresa no mercado on-line, visando o segmento de terapias holísticas. A relevância da pesquisa apoia-se no fato do mercado on-line estar aumentando 7,5% ao ano e o segmento de terapias holísticas ter sido incluído na lista de cobertura do Sistema Único de Saúde (SUS) brasileiro. A abordagem da pesquisa foi qualitativa, de cunho exploratório. O método de pesquisa adotado foi o estudo de caso e os dados foram coletados a partir de entrevista com as sócias fundadoras da empresa, análise dos planos de negócio, documentos da empresa e quantidade de acesso à plataforma. Com intuito de identificar a causa raiz da baixa atratividade, foi utilizado o processo de raciocínio da Teoria das Restrições, através da construção da Árvore da Realidade Atual (ARA), acompanhada da Árvore da Realidade Futura (ARF). Dentre os resultados da pesquisa foi identificado que as causas raízes para o faturamento nulo são: falta de um plano para desenvolvimento de clientes; falta de um plano para vendas recorrentes; incapacidade em firmar contrato com os organizadores; não elaboração de um plano de marketing digital, dentre outros. Em termos gerenciais destaca-se que os resultados desta pesquisa podem trazer incentivos ou pontos de alavancagem para a empresa tornar-se sustentável financeiramente.