Análise da equidade interna no sistema de remuneração do quadro de servidores estatutários da Prefeitura Municipal de Porto Alegre

Resumo não disponíve

Competências comunicativas em um sistema industrial têxtil

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção."Competência Comunicativa" no ambiente de trabalho não se trata simplesmente de transmitir uma informação e ela chegar ao seu destino. "Competência Comunicativa" refere-se à capacidade do indivíduo de saber recrutar e mobilizar competências e habilidades da comunicação e colocá-las em prática nas suas relações interpessoais. Objetivando saber quais são estas competências e habilidades que compõem as "Competências Comunicativas", procurou-se desenvolver e aplicar a Ferramenta de Identificação de Competências Comunicativas em Ambientes de Trabalho, o FICCAT. Este instrumento foi aplicado em diversos setores de uma indústria têxtil, entre encarregados e demais trabalhadores dos setores de planejamento e produção. A ferramenta leva em consideração o perfil da empresa, o levantamento populacional e inter-relacional, a relevância e a freqüência de exigência pelo ambiente de trabalho das competências comunicativas, além de uma meta avaliação da própria ferramenta. A aplicação do instrumento gerou uma listagem de competências e habilidades relevantes, em ambientes de trabalho real e ainda, possibilita uma gama de novos estudos com base neste material

O comportamento anti-social do adoslescente brasileiro como um fenômeno normal da sua realidade

Orientador: Juarez Cirino dos SantosMonografia (graduação) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Jurídicas, Curso de Graduação em DireitoAnálise do comportamento anti-social do adolescente brasileiro à luz de sua peculiar condição de pessoa em desenvolvimento e da realidade fática em que grande maioria deles vive. Apesar de o legislador pátrio assegurar-lhe proteção prioritária, por meio da adoção da Doutrina da Proteção Integral, a efetivação desta nova forma de ver, entender e atender o adolescente, principalmente aquele que apresenta comportamentos anti-sociais, deve vir acompanhada tanto por uma mudança de pensamento da sociedade, quanto por um agir positivo por parte do Estado. Levar-se-á em conta o fato de tais jovens, por estarem passando pela adolescência, enfrentam alterações físicas, psicológicas e hormonais. Agravando tais fatores, existe a total omissão do Estado em face da classe social a que pertencem, contribuindo para a perpetuação das mais adversas condições em que grande parcela deles vive. Sendo entendido dentro deste contexto, o adolescente brasileiro deve receber um tratamento adequado em decorrência de suas reais necessidades, evitando-se a banalização de medidas sócio-educativas segregatórias e, por consequência, oferecendo-lhes oportunidades e condições de prosperar. Para tanto sociedade e Estado devem agir em conjunto em prol da juventude nacional, aplicando-se as medidas que já estão à nossa disposição legalmente

Serum heart-type fatty acid-binding protein and cerebrospinal fluid tau: Marker candidates for dementia with Lewy bodies

Background: The measurement of biomarkers in cerebrospinal fluid (CSF) has gained increasing acceptance in establishing the diagnosis of some neurodegenerative diseases. Heart-type fatty acid-binding protein (H-FABP) was recently discovered in CSF and serum of patients with neurodegenerative diseases. Objective: We investigated H-FABP in CSF and serum alone and in combination with CSF tau protein to evaluate these as potential biomarkers for the differentiation between dementia with Lewy bodies (DLB) and Alzheimer's disease (AD). Methods: We established H-FABP and tau protein values in a set of 144 persons with DLB (n = 33), Parkinson disease with dementia (PDD; n = 25), AD (n = 35) and nonclemented neurological controls (NNC; n = 51). Additionally, serum H-FABP levels were analyzed in idiopathic Parkinson disease patients without evidence of cognitive decline (n = 45) using commercially available enzyme-linked immunosorbent assays. We calculated absolute values of HFABP and tau protein in CSF and serum and established relative ratios between the two to obtain the best possible match for the clinical working diagnosis. Results: Serum HFABP levels were elevated in DLB and PDD patients compared with NNC and AD subjects. To better discriminate between DLB and AD, we calculated the ratio of serum H-FABP to CSF tau protein levels. At the arbitrary chosen cutoff ratio >= 8 this quotient reached a sensitivity of 91% and a specificity of 66%. Conclusion: Our results suggest that the measurement of CSF tau protein, together with H-FABP quantification in serum and CSF, and the ratio of serum H-FABP to CSF tau protein represent marker candidates for the differentiation between AD and DLB. Copyright (c) 2007 S. Karger AG, Basel

Loss of Glucocorticoid Receptor Expression by DNA Methylation Prevents Glucocorticoid Induced Apoptosis in Human Small Cell Lung Cancer Cells

Human small cell lung cancer (SCLC) is highly aggressive, and quickly develops resistance to therapy. SCLC cells are typically insensitive to glucocorticoids due to impaired glucocorticoid receptor (GR) expression. This is important as we have previously shown that expression of a GR transgene induces cell death in-vitro, and inhibits tumor growth in-vivo. However, the underlying mechanism for loss of GR expression is unknown. The SCLC cell line, DMS79, has low GR expression, compared to non-SCLC cell lines and normal bronchial epithelial cells. Retroviral GR expression in DMS79 cells caused activation of the apoptotic pathway as evidenced by marked induction of caspase-3 activity. Methylation analysis of the GR promoter revealed some methylation in the 1D, and 1E promoters of the GR gene, however the ubiquitous constitutively active 1C promoter was heavily methylated. In the 1C promoter there was a highly significant increase in DNA methylation in a panel of 14 human SCLC cell lines compared to a mixed panel of GR expressing, and non-expressing cell lines, and to peripheral blood mononuclear cells. Furthermore, within the panel of SCLC cell lines there was a significant negative correlation seen between methylation of the 1C promoter, and GR protein expression. Reversal of GR gene methylation with DNA methyltransferase inhibition caused increased GR mRNA and protein expression in SCLC but not non-SCLC cells. This resulted in increased Gc sensitivity, decreased Bcl-2 expression and increased caspase-3 activity in SCLC cells. These data suggest that DNA methylation decreases GR gene expression in human SCLC cells, in a similar manner to that for conventional tumor suppressor genes

O que as mulheres pensam do Desenvolvimento Regional no Brasil? O estado da arte da produção das docentes nos PPG em Planejamento Urbano e Regional

This article focuses on women and their reflection on Regional Development. The objective was to analyze the contributions of teachers in PGP in Regional Development in relation to the debate on Regional Development. Therefore, the following specific objectives were defined: (a) to characterize the professor, their training and their research themes; (b) select texts that address the discussion on Regional Development; (c) identify the Regional Development approach; (d) comparatively analyze the conceptions of Regional Development and possible contributions to the theory of Regional Development. As for the method, the research was outlined by the analetical method and the research modality was State of the Art. The spatial cut included ten researchers linked to the PPG in Urban and Regional Planning in Brazil, considering the greater frequency of the term Regional Development in the Lattes Curriculum. Consultations were made to the Sucupira platform, Lattes curricula and bibliographic databases. The analysis relied on the NVivo software (QSR International). The results of this study indicate that of the ten professors, few emphasizes Regional Development in their intellectual production, the others depart from their research themes and more or less incorporate Regional Development in their analyses. It should be noted that they are permanent professors in graduate programs that have Regional Development as the main theme and, therefore, the inclusion of Regional Development as part of the problems that are intended to be analyzed and transformed and as a theoretical-methodological framework is a condition for his intellectual performance has adherence to the field. Keywords: Regional Development. Gender. Women. Postgraduate Programs. Brazil.Este artículo se centra en las mujeres y su reflexión sobre el Desarrollo Regional. El objetivo fue analizar los aportes de los docentes en PPG en el Desarrollo Regional en relación al debate sobre Desarrollo Regional. Por tanto, se definieron los siguientes objetivos específicos: (a) caracterizar a los docentes, su formación y sus temas de investigación; (b) seleccionar textos que aborden la discusión sobre Desarrollo Regional; (c) identificar el enfoque de Desarrollo Regional; (d) analizar comparativamente las concepciones de Desarrollo Regional y posibles aportes a la teoría del Desarrollo Regional. En cuanto al método, la investigación fue delineada por el método analético y la modalidad de investigación fue Estado del Arte. El corte espacial incluyó a diez investigadores vinculados al PPG en la Planificación Urbana y Regional en Brasil, considerando la mayor frecuencia del término Desarrollo Regional en el Currículo Lattes. Se realizaron consultas a la plataforma Sucupira, Currículos Lattes y bases de datos bibliográficas. El análisis se basó en el software NVivo (QSR International). Los resultados de este estudio indican que, de las diez profesoras, pocos enfatizan el Desarrollo Regional en su producción intelectual, los otros se apartan de sus temas de investigación y más o menos incorporan el Desarrollo Regional en sus análisis. Es de destacar que son profesores permanentes en programas de posgrado que tienen el Desarrollo Regional como tema central y, por lo tanto, la inclusión del Desarrollo Regional como parte de los problemas a analizar y transformar y como marco teórico-metodológico es una condición para que su desempeño intelectual tiene adherencia al campo. Palavras clave: Desarrollo regional. Género. mujer. Programas de Postgrado. Brasil.Este artigo tem por tema as mulheres e sua reflexão sobre desenvolvimento regional. O objetivo foi analisar as contribuições das docentes nos Programa de Pós-Graduação (PPG) em Desenvolvimento Regional em sua relação com o debate sobre Desenvolvimento Regional. Para tanto, foram definidos os seguintes objetivos específicos: (a) caracterizar as docentes, suas formações e seus temas de pesquisa; (b) selecionar textos que contemplem a discussão sobre Desenvolvimento Regional; (c) identificar o enfoque de Desenvolvimento Regional; (d) analisar comparativamente as concepções de Desenvolvimento Regional e possíveis contribuições à teoria do Desenvolvimento Regional. Quanto ao método, a pesquisa foi delineada pelo método analético e a modalidade de pesquisa foi Estado da Arte. O recorte espacial contemplou dez pesquisadoras vinculadas aos PPG em Planejamento Urbano e Regional do Brasil, considerando a maior frequência do termo Desenvolvimento Regional no Currículo Lattes. Foram feitas consultas à plataforma Sucupira, currículos Lattes e bancos de dados bibliográficos. A análise contou com o auxílio do software NVivo (QSR Internacional). Os resultados deste estudo indicam que das dez docentes, poucas enfatizam o Desenvolvimento Regional em sua produção intelectual, a maioria parte de seu tema de pesquisa e incorpora mais ou menos o Desenvolvimento Regional em suas análises. Cabe ressaltar que são docentes permanentes em programas de pós-graduação que têm o Desenvolvimento Regional como tema principal. Logo, a inserção do Desenvolvimento Regional como parte dos problemas que se pretende analisar e atuar e como referencial teórico-metodológico é condição para que sua atuação intelectual tenha aderência ao campo. Palavras-chave: Desenvolvimento regional. Gênero. Mulheres. Programas de Pós-Graduação. Brasil

Increased DJ-1 expression under oxidative stress and in Alzheimer's disease brains

Mutations in the DJ-1 gene have been linked to autosomal recessive familial Parkinson's disease. To understand the function of DJ-1, we determined the DJ-1 expression in both zebrafish and post mortem human brains. We found that DJ-1 was expressed early during zebrafish development and throughout adulthood. Knock down (KD) of DJ-1 by injection of morpholino did not cause dramatic morphologic alterations during development, and no loss of dopaminergic neurons was observed in embryos lacking DJ-1. However, DJ-1 KD embryos were more susceptible to programmed cell death. While a slight reduction in staining for islet-1 positive neurons was observed in both DJ-1 KD and H2O2 treated embryos, the number of apoptotic cells was significantly increased in both KD and H2O2 treated embryos. Interestingly, DJ-1 expression was increased in brains of zebrafish under conditions of oxidative stress, indicating that DJ-1 is a part of stress-responsive machinery. Since oxidative stress is one of the major contributors to the development of Alzheimer's disease (AD), we also examined DJ-1 expression in AD brains. Using DJ-1 specific antibodies, we failed to detect a robust staining of DJ-1 in brain tissues from control subjects. However, DJ-1 immunoreactivity was detected in hippocampal pyramidal neurons and astrocytes of AD brains. Therefore, our results strongly suggest that DJ-1 expression is not necessary during zebrafish development but can be induced in zebrafish exposed to oxidative stress and is present in human AD brains

Effects of awareness and task relevance on neurocomputational models of mismatch negativity generation

Detection of regularities and their violations in sensory input is key to perception. Violations are indexed by an early EEG component called the mismatch negativity (MMN) – even if participants are distracted or unaware of the stimuli. On a mechanistic level, two dominant models have been suggested to contribute to the MMN: adaptation and prediction. Whether and how context conditions, such as awareness and task relevance, modulate the mechanisms of MMN generation is unknown. We conducted an EEG study disentangling influences of task relevance and awareness on the visual MMN. Then, we estimated different computational models for the generation of single-trial amplitudes in the MMN time window. Amplitudes were best explained by a prediction error model when stimuli were task-relevant but by an adaptation model when task-irrelevant and unaware. Thus, mismatch generation does not rely on one predominant mechanism but mechanisms vary with task relevance of s