Penanganan Anak Autisme Melalui Interaksi Sosial Di KBI-RA Taqiyya Mangkubumen RT 02/01 Ngadirejo, Kartasura Tahun Pembelajaran 2011/2012

Tujuan Penelitian ini adalah mengetahui hasil dari penanganan anak Autisme melalui Interaksi Sosial dalam kegiatan bermain di Sekolah KBI-RA Taqiyya Mangkubumen Rt 02/01 Ngadirejo, Kartasura tahun pelajaran 2011/2012. Subyek penelitian ini di kelas A2 (Umar) yang bernama Faisal Ardian Yunanto. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan menggunakan metode pengumpulan data melalui angket, wawancara, observasi atau pengamatan dan dokumentasi. Masing-masing pengumpulan data melalui angket yaitu hasilnya diperoleh dari beberapa Guru di KBI-RA Taqiyya, wawancara diperoleh dari Orangtua dan Guru, Observasi hasilnya berupa kemampuan interaksi sosial, kemampuan berkomunikasi, kemampuan perilaku, keadaan emosi dan kemampuan akademis serta dokumentasi hasilnya berupa foto dan video. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat ditarik kesimpulan bahwa Autisme itu gangguan perkembangan pervasif pada anak yang ditandai dengan adanya keterlambatan dalam bidang kognitif, bahasa, perilaku, komunikasi dan interaksi sosial. Oleh karena itu, Penanganan Anak Autisme melalui Interaksi Sosial di KBI-RA Taqiyya Mangkubumen Rt 02/01 Ngadirejo, Kartasura tahun pembelajaran 2011/2012 membutuhkan pendekatan agar merasa nyaman dan dapat diatasi dengan cara kegiatan bermain seperti bermain tepuk tangan sesuai dengan nyanyian, bermain ciluk ba, melempar dan menagkap bola, mengerti kata “lagi” dan bermain truk-trukan

PENGARUH GROWTH OPPORTUNITY, UKURAN PERUSAHAAN DAN DEBT TO EQUITY RATIO (DER) TERHADAP PROFITABILITAS PADA PERUSAHAAN FOOD AND BEVERAGES YANG GO PUBLIC DI BURSA EFEK INDONESIA

Adanya indikasi fluktuasi nilai profitabilitas pada perusahaan food and beverages periode 2006 – 2010 menunjukkan bahwa selama 2 tahun terakhir yaitu tahun 2009 dan tahun 2010 terdapat 6 perusahaan dari 18 perusahaan yang tergabung dalam perusahaan food and beverages cenderung mengalami penurunan nilai profitabilitasnya. Perusahaan-perusahaan tersebut antara lain: PT.Cahaya Kalbar, Tbk (CEKA), PT. Fast Food Indonesia, Tbk, PT. Mayora Indah, Tbk, PT. Prasidha Aneka Niaga, Tbk, PT. Sekar Laut, Tbk, dan PT. Siantar Top, Tbk menunjukkan bahwa pada perusahaan food and beverages terdapat suatu permasalahan yang harus ditangani. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh growth opportunity, ukuran perusahaan dan Debt to Equity Ratio (DER) terhadap profitabilitas pada perusahaan food and beverages yang go public di Bursa Efek Indonesia Teknik pengambilan sampel menggunakan non-probability sampling (penarikan sampel secara tidak acak). Sedangkan metode yang digunakan adalah purposive sampling yakni teknik pengambilan sampel berdasarkan pertimbangan dan kriteria tertentu, antara lain: perusahaan yang laporan keuangannya lengkap selama tahun 2006 – 2010 dan perusahaan food and beverages yang go public di Bursa Efek di Indonesia (BEI). Teknik analisis yang dgunakan adalah regresi linier berganda dengan uji statistik uji F dan uji t. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa growth opportunity memberikan pengaruh yang nyata dan positif terhadap profitabilitas, ukuran perusahaan belum mampu memberikan pengaruh yang nyata terhadap profitabilitas, dan debt to equity ratio (DER) memberikan pengaruh yang nyata dan negatif terhadap turunnya terhadap profitabilitas Keyword : Growth Opportunity, Ukuran Perusahaan, Debt To Equity Ratio (DER) dan Profitabilita

PENINGKATAN KOMPETENSI BELAJAR MENGGAMBAR BAGIAN-BAGIAN MELALUI METODE SQ4R PADA PELAJARAN MENGGAMBAR BUSANA KELAS X BB2 SMK N 1 PENGASIH

PENINGKATAN KOMPETENSI BELAJAR MENGGAMBAR BAGIAN-BAGIAN BUSANA MELALUI METODE SQ4R PADA PELAJARAN MENGGAMBAR BUSANA KELAS X BB2 SMK N 1 PENGASIH Oleh Rita Nofia Sari 09513244026 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) penerapan metode pembelajaran SQ4R pada mata pelajaran menggambar busana dengan materi bagian-bagian busana siswa kelas X BB2 dan (2) peningkatkan kompetensi menggambar busana melalui metode SQ4R pada materi pelajaran bagian-bagian busana pada siswa kelas X BB2 di SMK Negeri 1 Pengasih. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research). Subjek dalam penelitian ini siswa kelas X BB2 SMK N 1 Pengasih sebanyak 32 siswa. Desain dalam penelitian ini terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan tindakan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Instrumen yang digunakan adalah lembar observasi, catatan lapangan, tes tertulis pilihan ganda dan lembar penilaian unjuk kerja. Instrumen diuji menggunakan judgment expert dan uji reliabilitas untuk instrumen kognitif (tes) menggunakan rumus Kuder Richardson KR-20, sedangkan uji reliabilitas untuk instrumen afektif (observasi) dan psikomotorik (unjuk kerja) menggunakan antar rater. Data dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) penerapan metode pembelajaran SQ4R dalam pembelajaran pada mata pelajaran menggambar rok dilaksanakan dengan tahapan sebagai berikut :a) pendahuluan, yakni guru mengucapkan salam pembuka, memeriksa kehadiran siswa, menyampaikan tujuan pembelajaran dan melakukan apresiasi. b) penyajian, yakni guru membagikan desain sesuai kelompok dan siswa disuruh untuk mendiskusikan desain tersebut (survey), siswa diminta menuliskan pertanyaan sesuai materi bagian-bagian busana yang belum diketahui dalam kelompok (question), siswa disuruh untuk membaca materi secara aktif dalam menyari jawaban atas pertanyaan yang telah disusun pada materi bagian-bagian busana (read), setiap siswa belajar memahami materi yang telah diajarkan dan memberikan contoh (reflect), setiap anggota kelompok mengkomunikasikan jawaban yang telah ditemukan (recite), setiap anggota kelompok mengulang kembali kesimpulan dari materi tersebut dan meringkas tentang materi yang sudah dipelajari (review), dan kemudian masing-masing siswa mengumpulkan tugas yang diberikan oleh guru, c) penutup, yakni guru memberikan kesimpulan dan evaluasi atas pembelajaran yang telah dilaksanakan. (2) hasil belajar siswa mengalami peningkatan. Hal ini ditunjukkan dengan adanya peningkatan nilai siswa pada siklus I setelah dikenakan penerapan metode pembelajaran SQ4R nilai yang tuntas 10 siswa dan terdapat 22 siswa (68,8%) yang belum mencapai KKM. Setelah dilakukan perbaikan pada siklus II, nilai siswa meningkat menjadi 94,2, dan seluruh siswa (100 %) mencapai kriteria ketuntasan minimal (KKM). Simpulan: ada peningkatan kompetensi belajar bagian-bagian busana melalui metode SQ4R pada pelajaran menggambar busana. Kata Kunci: Kompetensi Belajar, Metode Pembelajaran SQ4R, Menggambar Busan

IDENTIFIKASI PARASIT GASTROINTESTINAL PADA KUCING LIAR DI LINGKUNGAN KAMPUS UNIVERSITAS SYIAH KUALA IDENTIFICATION OF GASTROINTESTINAL PARASITES IN STRAY CATS IN UNIVERSITY OF SYIAH KUALA CAMPUS

IDENTIFIKASI PARASIT GASTROINTESTINAL PADA KUCING LIAR DI LINGKUNGAN KAMPUS UNIVERSITAS SYIAH KUALAABSTRAKParasit gastrointestinal merupakan salah satu sumber utama penyebab penyakit pada kucing di daerah tropis dan juga penyebab masalah kesehatan masyarakat yang penting di beberapa bagian dunia. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi parasit gastrointestinal pada kucing liar di lingkungan kampus Universitas Syiah Kuala. Sampel yang digunakannya pada penelitian ini berupa 50 sampel feses kucing liar yang berada di lingkungan kampus Universitas Syiah Kuala. Kucing dikandangkan, kemudian dikoleksi fesesnya lalu feses yang telah dikoleksi dimasukkan ke dalam plastik zip lock bersih berisi formalin 10%. Sampel kemudian diperiksa menggunakan metode pengapungan, sedimentasi, McMaster dan modified acid fast Ziehl-Nelseen di Laboratorium Parasitologi Fakultas Kedokteran Hewan Universitas Syiah Kuala. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa kucing liar di lingkungan kampus Universtas Syiah Kuala ini telah terinfestasi berbagai jenis parasit gastrointestinal diantaranya infestasi tunggal akibat parasit jenis Ancylostoma spp (32%), Uncinaria sp (12%), Toxocara sp (10%), Spirometra sp (8%), Isospora sp (6%), Neospora sp (2%), dan Cryptosporodium sp (2%), infestasi campuran juga terjadi antara Ancylostoma spp dan Toxocara sp (4%), Ancylostoma spp, Uncinaria sp dan Isospora sp (6%), Ancylostoma spp dan Spirometra sp (10%), Ancylostoma spp dan Cryptosporodium sp (2%), Toxocara sp dan Neospora sp (2%), Uncinaria sp dan Spirometra sp (4%), namun infestasi akibat parasit gastrointestinal dari golongan trematoda tidak ditemukan pada penelitian ini.Kata Kunci: kucing liar, parasit gastointestinal, lingkungan, Universitas Syiah Kuala.IDENTIFICATION OF GASTROINTESTINAL PARASITES IN STRAY CATS IN UNIVERSITY OF SYIAH KUALA CAMPUSABSTRACT Gastrointestinal parasites are one of the main sources of disease in cats in the tropics and are also a cause of important public health problems in some parts of the world. This study aims to identify gastrointestinal parasites in stray cats in University of Syiah Kuala University campus. The sample used in this study was 50 wild cat faecal samples located in University of Syiah Kuala campus. The cat was kept in a cage, then collected his faeces and the collected faeces were put into a clean plastic zip lock containing 10% formalin. Samples were then examined using the method of floatation, sedimentation, McMaster and modified Ziehl-Nelseen's fast acid at the Parasitology Laboratory of the Faculty of Veterinary Medicine, Syiah Kuala University. The results of this study indicate that wild cats in the campus environment of Universtas Syiah Kuala have been infested with various types of gastrointestinal parasites including single infestations due to parasites of Ancylostoma spp (32%), Uncinaria sp (12%), Toxocara sp (10%), Spirometra sp (8%), Isospora sp (6%), Neospora sp (2%), and Cryptosporodium sp (2%), mixed infestations also occurred between Ancylostoma spp and Toxocara sp (4%), Ancylostoma spp, Uncinaria sp and Isospora sp (6%), Ancylostoma spp and Spirometra sp (10%), Ancylostoma spp and Cryptosporodium sp (2%), Toxocara sp and Neospora sp (2%), Uncinaria sp and Spirometra sp (4%), but infestation due to gastrointestinal parasites from the trematode group was not found in this study.Keyword : stray cats, gastrointestinale parasites, Univesity of Syiah Kual

THE IMPLEMENTATION OF TEA PARTY STRATEGY IN TEACHING READING OF ANALYTICAL EXPOSITION TO THE ELEVENTH GRADERS

Abstrak Membaca adalah salah satu skil yang wajib dikuasai oleh siswa. Akan tetapi, di dalam kelas membaca, teruatama membaca teks analytical exposition, siswa kurang motivasi dan merasa jenuh. Akibatnya, mereka kesulitan memahami teks yang mereka baca. Untuk mengatasi masalah tersebut, guru perlu menggunakan teknik mengajar yang dapat memotivasi siswa dalam membaca sekaligus mengaktifkan background knowledge mereka. Dalam hal ini, guru dapat menggunakan sebuah strategi pre-reading yang dikenal dengan Tea Party. Penelitian ini dirancang untuk mendeskripsikan penerapan strategi Tea Party dalam pengajaran membaca teks analytical exposition kepada siswa kelas sebelas. Pokok permasalahan dari penelitian ini antara lain: (1) Bagaimana penerapan strategi Tea Party dalam pengajaran membaca teks analytical exposition kepada siswa kelas sebelas? (2) Bagaimana respon siswa terhadap penerapan strategi Tea Party tersebut? Penelitian ini merupakan penelitian descriptive qualitative. Data-data disajikan secara deskriptif. Data pertama yakni tentang penerapan strategi Tea Party, diperoleh dari observasi sebanyak dua kali. Instrumen yang digunakan adalah unstructured field notes yang mendeskripsikan keseluruhan proses belajar mengajar. Data kedua, respon siswa terhadap penerapan strategi Tea Party, diperoleh dari hasil open-ended questionnaire. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa guru yang bersangkutan telah berhasil menerapkan strategi Tea Party. Motivasi siswa dalam membaca meningkat dan mereka dapat memahami teks analytical exposition yang mereka baca. Lebih lagi, hasil kuesioner menunjukkan bahwa siswa tertarik untuk membaca teks analytical exposition dan strategi Tea Party sangat membantu mereka dalam memahami teks tersebut. Maka, penerapan penerapan strategi Tea Party memberi banyak keuntungan yang positif bagi pengajaran membaca khususnya membaca teks analytical exposition. Kata Kunci: Membaca, teks analytical exposition, strategi Tea Party Abstract Reading is one of four main skills that students have to master. However, in reading class, especially reading of analytical exposition, the students lack of motivation and get bored. As a result, they feel difficult to comprehend the text they read. To solve this problem, teacher needs to use a reading strategy which can motivate the students to read as well as activate their background knowledge. Due to the need, the teacher can use a pre-reading strategy named Tea Party. This research is designed to describe the implementation of Tea Party strategy in teaching reading of analytical exposition to the eleventh graders. The points of this research are on (1) How is the implementation of Tea Party strategy in teaching reading of analytical exposition to the eleventh graders of SMAN 1 Karangbinangun? (2) How are the students’ responses toward the implementation of Tea Party strategy? This research is descriptive qualitative research. The data were served in descriptive details. The first data which was about the implementation of Tea Party strategy obtained through two-time observations. The instrument used was unstructured field notes which describe the whole teaching and learning process done by the teacher in the class. The second data, the students’ responses toward the implementation of Tea Party strategy, was obtained using open-ended questionnaire. This research showed that the teacher implemented Tea Party strategy successfully. The students’ motivation on reading increased and they could comprehend the analytical exposition text they had read. Furthermore, the result of questionnaire showed that the students felt interested in reading the text. It also showed that Tea Party was helpful to students in comprehending the text. Therefore, the implementation of Tea Party strategy gives positive benefits to teaching reading especially reading of analytical exposition. Keywords: Reading, analytical exposition, Tea Party strateg

Analisa Kompetensi Alumni Pendidikan Matematika menggunakan Discrapancy Evaluation Model

The curriculum is an important element in education and the basic framework is also an indicator of the progress of education. So important was the curriculum that the Government continuously continued to make curriculum changes from 1975 to the present. Therefore every educational institution must have a curriculum including LAIN IAIN as one of the Universities that produce prospective educators especially mathematics teachers at the level of junior and senior high school education units in Langsa city. But in reality, there are a lot of PMA Study Program alumni who work not following their scientific fields. The purpose of this study was to determine the design of PMA Study Program curriculum in meeting the needs of the labour market for alumni. This study uses discrepancy evaluation models (DEM). The results showed that stakeholders considered that a portion of PMA Study Program alumni was less competent at work. so it is necessary to do a curriculum change, especially in the distribution of subjects by taking into account the curriculum needs of the school level and the job market

Profile of Cadmium (Cd) Levels in Urine in Active Smokers

Heavy metal cadmium (Cd) is one of the environmental contaminants harmful and accumulates in the tissues of living creatures. One example of an exposed kamium can ditemukann in smokers. Cadmium contained in cigarette smoke enters through the inhalation then the cadmium is transported in blood and excreted through urine. The levels of cadmium in the body which exceeds the Value of the Threshold can cause damage to the kidneys and liver.The purpose of this study was to determine the picture content of cadmium in the urine of active smokers. Methods this study is no Study of this descriptive type of case report. The sample used comes from the 12 research subjects who are willing to be taken a sample of her urine. The inspection method used is Atomic Absorption Spectrophotometer (AAS).The results of this study are from 12 samples of active smokers in RT 01/I Sendangguwo South results obtained for cadmium content 0,000185 mg/L below Threshold Limit Values.Conclusion this study is an overview of the levels of cadmium in the urine on the whole subject of research under the Threshold Value