STUDI KASUS EKSISTENSI KESENIAN TOLEAT DI KABUPATEN SUBANG

Penelitian ini memaparkan mengenai permasalahan eksistensi kesenian Toleat di Kabupaten Subang yang dilatarbelakang kurangnya pengetahuan dan pemahaman masyarakat terhadap kesenian tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan gambaran umum kesenian Toleat, menggali dan mendeskripsikan nilai-nilai, pola pewarisan, kendala-kendala dan upaya mengatasi kendala dalam pewarisan, dan mendeskripsikan dan memperoleh gambaran mengenai perspektif teori Sibernetika terhadap Pola Pewarisan Kesenian Toleat di Kabupaten Subang. Desain penelitian yang digunakan yaitu penelitian kualitatif dan metode studi kasus. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara mendalam, studi dokumentasi, dan studi literatur. Hasil temuan penelitian diketahui bahwa (1) Kesenian Toleat mengalami perkembangan yang dipengaruhi oleh modernisasi. (2) Nilai-nilai kesenian Toleat dapat dikategorikan: nilai sosial, nilai budaya, nilai material, nilai vital, dan nilai kerohanian. (3) Pewarisan kesenian Toleat dilakukan oleh keluarga, sanggar, dan lembaga Dinas. (4) Kendala dalam pewarisan kesenian Toleat yaitu alat musik Toleat, lagu-lagu, masyarakat, dan budaya global. Upaya mengatasi kendala yaitu belajar dan berlatih, sering dipertunjukan, menjadikan mata pelajaran, dan mengenalkan di tempat wisata. (5) Sistem budaya yakni meliputi proses internalisasi nilai-nilai kesenian Toleat dan proses institusionalisasi oleh keluarga, sanggar, dan lembaga Dinas. Sistem sosial proses sosialisasi nilai-nilai kesenian Toleat yang dilakukan oleh keluarga, sanggar, dan lembaga Dinas. Sistem kepribadian proses internalisasi dari nilai-nilai kesenian Toleat yang dianggap penting dan bermanfaat setelah diwariskan oleh agen pewaris. Sistem organisme proses kontrol melalui hasil belajar yang diperoleh dari institusionalisasi, sosialisasi, dan internalisasi. Dengan begitu adanya perubahan perilaku yang terjadi dalam diri individu.;---This research explain about the existence of Toleat art in Subang which happened because the societies were lack of information and less of understanding. The research purposes to describe Toleat in general, find and describe the values, how people keep it, the obstacles in keeping Toleat art and the efforts to omit the obstacles to describe and to ilustrate the perspective of Cybernetics Theory towards inheritance system in Toleat art in Subang. This research uses qualitative design and cases study method. The data collection technique of this research based on observation, interview, the study of documentation and literature. The result of this research is (1) The art Toleat had developed by modernization. (2) The values Toleat art will be categorize: social value, culture value, material value, vital value, and spiritual value. (3) The Toleat art inheritance system was done by families, art studios and institutions. (4) The obstacles in inheriting of Toelat are Toleat instruments, songs, societies, and global cultures. The solution to solve those obstacles are try to learn and practice, make a show, put it into art lesson in the school and introduce it to tourists. (5) The culture system including internalization process of Toleat value and institutionalization process by their families, art studios, and the institutions. The personality system of internalization process of Toleat value is important and useful after they inherite to their heir. Organisms a process control system via learning outcomes obtained from institutionalization, socialization, and internalization. So, their behavior changes that occur within the individual

Ability to Understand Mathematic Concepts: The Effect of The Hermeneutic Model Assisted by Gamification Teaching Materials

The ability to understand mathematical concepts in learning mathematics needs to be mastered by students to support the learning process and solve various mathematical problems. This study aims to determine the effect of the Hermeneutics-Assisted learning model of gamification teaching materials on the ability to understand mathematical concepts of students. This research is a type of Quasy Experimental Design research with a 3×1 factorial research design. The data collection technique in this study was a test of the ability to understand mathematical concepts. The data analysis techniques used are normality test, homogeneity test, and one-way analysis of variance. Based on the results of the study, it was concluded that there was an effect of applying the Hermeneutics learning model assisted by gamification teaching materials on the ability to understand students' mathematical concepts. Hermeneutics learning model assisted by gamification teaching materials has a significant influence on the ability to understand mathematical concepts of students

THE USE OF PHOTOGRAPH AS A VISUAL AID IN TEACHING REPORT TEXT WRITING

This study was conducted to explore the use of photograph as a visual aid by the teacher in teaching report text writing. This study was a descriptive qualitative case study. The participants of this study were an English teacher as the main participant of this study and a ninth grade class of one of Junior High School in Bandung consisted of 35 students. The data were obtained from classroom observation and interview. The overall findings revealed the whole process of the use of photograph as a visual aid by the teacher from the consideration in designing the lesson plan, selecting the photographs, the findings in classroom observation and interview. Furthermore, this research also showed several findings, those arethe use of photograph helps the teacher in delivering the material, the use of photograph can connect the students with their experience in their own environment, and for the students, the use of photograph can create enthusiasm to the lesson.; Penelitian ini dilakukan untuk mengeskplore penggunaan fotograf sebagai media visual oleh guru dalam mengajar menulis teks report. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif studi kasus yang dijabarkan secara deskriptif. Partisipan yang berkontribusi diantaranya adalah guru bahasa Inggris sebagai subjek utama and 35 murid di kelas sembilan di sebuah SMP di Bandung. Selanjutnya, pengumpulan data dilakukan melalui teknik observasi kelas dan wawancara. Demikian, penemuan di penelitian ini melingkupi seluruh proses dari penggunaan fotograf sebagai media visual oleh guru, mulai dari pertimbangan dalam menyusun RPP, pemilihan fotograf, dan penemuan dalam observasi kelas dan wawancara. Selanjutnya, terdapat beberapa kesimpulan yang didapat, diantaranya adalah penggunaan fotograf membantu guru dalam menyampaikan materi pelajaran, penggunaan fotogtraf dapat menghubungkan materi yang disampaikan dengan pengalaman siswa dalam lingkungan mereka, dan bagi siswa penggunaan fotograf dapat menimbulkan semangat dalam belajar

Analisis Network Antar Aktor Semarang Tourism Board Dalam Mempromosikan Pariwisata Kota Semarang

Pola-pola lama pemerintah yang selalu menempatkan diri sebagai badan yang paling dominan dan hierarkis serta menjadikan masyarakat dan swasta sebagai pihak kedua dibawah pemerintah, sudah tidak sesuai lagi dengan perkembangan zaman. Dimana dengan semakin berkembangnya zaman maka kompleksitas permasalahan dalam pembangunan dan pelayanan publik juga semakin meningkat, sehingga perlu adanya suatu upaya penyelenggaraan pemerintah yang tertuang dalam good governance, dimana didalamnya harus terdapat kesejajaran hubungan antara institusi negara, pasar, dan masyarakat. Disinilah peran dari manajemen network yang mengatur hubungan antar aktor/stakeholder dalam rangka mengelola kepentingan bersama dalam pencapaian good governance ini.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menggambarkan bagaimanakah hubungan kerjasama/network antar aktor (pemerintah kota, pelaku USAha pariwisata, dan organisasi pariwisata) di dalam Semarang Tourism Board dalam mempromosikan Kota Semarang sebagai kota tujuan wisata serta untuk mengetahui kendala/hambatan apasaja yang terjadi dalam menjalin network antar aktor Semarang Tourism Board. Penelitian dilakukan melalui metode analisa kualitatif yang bersifat deskriptif analisis. Dengan sumber data utama yang diperoleh dari hasil wawancara yang mendalam dengan aktor yang terlibat dalam network Semarang Tourism Board.Dari hasil penelitian, Semarang Tourism Board adalah suatu langkah awal pemerintah Kota Semarang yang sangat inisiatif dan inovatif untuk mengatasi permasalahan pariwisata yang semakin kompleks. Namun tindakan yang inovatif dan inisiatif ini pada akhirnya menjadi kurang efektif dalam pelaksanaan pencapaian tujuan utama network karena tidak diimbangi dengan adanya pengaturan organisasi atau manajemen internal organisasi yang tersistem dan terstruktur secara jelas dan rinci sehingga berbagai kendala muncul dan menghambat network untuk mencapai tujuannya

PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DITINJAU DARI KECERDASAN EMOSIONAL DAN SPIRITUAL SISWA SMP

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) pengaruh pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw menggunakan metode eksperimen dan demonstrasi terhadap kemampuan kognitif siswa; 2) pengaruh kecerdasan emosional dan spiritual kategori tinggi dan rendah terhadap kemampuan kognitif siswa; 3) interaksi antara pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dan kecerdasan emosional dan spiritual siswa terhadap kemampuan kognitif; pada pokok bahasan Zat dan Wujudnya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan desain faktorial 2 x 2. Populasi penelitian ini yaitu semua siswa kelas VII SMP Negeri 14 Surakarta tahun pelajaran 2009/2010. Teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu teknik cluster random sampling. Sampel yang terambil dalam penelitian ini sebanyak 2 kelas, yaitu kelas VIIC dengan perlakuan pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw menggunakan metode eksperimen dan VIID dengan perlakuan pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw menggunakan metode demonstrasi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik dokumentasi, tes, dan angket. Teknik analisis data menggunakan anava dua jalan dengan isi sel tak sama, kemudian dilanjutkan dengan uji lanjut anava yaitu komparasi ganda metode Scheffe’. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: 1) tidak ada pengaruh pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw menggunakan metode eksperimen dan demonstrasi terhadap kemampuan kognitif siswa pada pokok bahasan Zat dan Wujudnya (Fa = 3.19 < F0,05;1,68 = 3.99); 2) ada pengaruh kecerdasan emosional dan spiritual kategori tinggi dan rendah terhadap kemampuan kognitif siswa pada pokok bahasan Zat dan Wujudnya (Fb = 7.09 > F0,05;1,68= 3.99), kecerdasan emosional dan spiritual siswa kategori tinggi memberikan pengaruh yang lebih baik daripada kecerdasan emosional dan spiritual siswa kategori rendah (μB1 =67.5128 >μB2 = 62.1515); 3) tidak ada interaksi antara pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dan kecerdasan emosional dan spiritual siswa terhadap kemampuan kognitif siswa pada pokok bahasan Zat dan Wujudnya (Fab = 0.59 < F0,05;1,68 = 3.99). Implikasi penelitian ini yaitu model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw menggunakan metode eksperimen atau demonstrasi dapat digunakan pada pembelajaran Fisika pokok bahasan Zat dan Wujudnya karena dapat memberikan pengaruh yang sama baik. Kecerdasan emosional dan spiritual siswa berpengaruh terhadap kemampuan kognitif siswa. Sehingga dapat menjadi referensi bagi guru untuk lebih memperhatikan dan berusaha meningkatkan kecerdasan emosional dan spiritual siswa untuk memaknai materi yang diajarkan

Developing A Bus Ticket Reservation Web Application At PT. Setia Jiwana Sakti

This paper describes the development of an online ticket reservation application that integrates and automates current business processes throughout multiple branches of a bus transportation service provider operating across the border of neighboring countries. Utilizing the versatility of the current web technology, the application also adds new values to the company’s business process; enabling it to provide customers with services that is not limited to physical boundaries such as location and time. The web application is developed using PHP and utilizes MySQL

Analisis Peran Perubahan Karakter Tokoh Utama Untuk Membangun Tahapan Tangga Dramatik Dalam Film "SPLIT"

Split merupakan sebuah film yang bercerita tentang seorang pria yang mengalami gangguan identitas disosiatif atau memiliki kepribadian ganda. Tokoh utama pada cerita ini mempunyai 24  karakter yang berbeda, dari perubahan karakter dalam diri tokoh utama inilah kemudian menjadi konflik dalam cerita ini. Karya tulis ini bertujuan untuk mengetahui peranan perubahan karakter yang dialami oleh tokoh utama dalam mengkonstruksikan proses  tangga dramatik cerita pada film Split ini. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan tujuan untuk memahami fenomena mengenai apa yang tengah dialami oleh subjek dalam penelitian ini seperti perilaku, persepsi, motivasi dan tindakan. Landasan teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori tentang perubahan karakter di kemukakan oleh Lajos Egri, Aristoteles pada tangga dramatik serta fungsi karakter dalam narasi yang dicetuskan Vladimir Propp. Berdasarkan dari hasil penelitian yang telah berlangsung dapat disimpulkan bahwa setiap karakter mempunyai peran berbeda dalam narasi, bahkan pada satu karakter dapat memiliki lebih dari satu peran dan peran yang disimilaritas antara peran satu dengan yang lainnya. Pada tiap perubahan karakter yang terjadi, ada yang memberikan korelasi dalam pembentukan tahapan tangga dramatik tetapi terdapat juga perubahan karakter yang tidak memberikan hubungan pada proses tangga dramatik. AbstractSplit is a film about a man who has a dissociative identity disorder or has a dual personality. The main character in this story has 24 different characters, from the change of character in the main character to the conflict in the story. This paper aims to determine the role of character changes experienced by the main character in constructing the dramatic ladder process of the story in this Split film. The method used in this study is qualitatively descriptive with the aim of understanding phenomena regarding what the subjects in this study are experiencing such as behaviour, perception, motivation, and action. The cornerstone of the theory used in this study is the theory of character change put forward by Lajos Egri, Aristotle on the dramatic ladder as well as the character's function in Vladimir Propp's narrative. Based on the results of the research that has been conducted it can be concluded that each character has a different role in the narrative, even in one character can have more than one role and the role is dissimilarities between one role and another. In each character change that occurs, there is a correlation in the formation of dramatic ladder stages but there are also character changes that do not provide a connection to the dramatic ladder process

PENGARUH POSTER TERHADAP POLA KONSUMSI STREET FOOT TERHADAP ANAK USIA SEKOLAH DASAR DI BANDA ACEH

ABSTRAKData menunjukkan tingginya tingkat konsumsi street food dikalangan anak usia sekolah dasar dan terbatasnya media sebagai usaha promosi kesehatan di sekolah. Oleh sebab itu, diperlukannya promosi kesehatan untuk meningkatkan pengetahuan anak usia sekolah sehingga dapat mengubah perilaku konsumsi street food, salah satu promosi kesehatan dapat menggunakan poster. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui adanya pengaruh poster terhadap pola konsumsi street food pada anak usia sekolah dasar di Banda Aceh. Jenis penelitian ini adalah quasy eksperimental dengan menggunakan kontrol grup pretest-posttest. Teknik pengambilan sampel secara Stratified Random Sampling dengan jumlah sampel 76 murid. Penelitian dilakukan pada bulan Juli 2016. Sampel yang menjadi kelompok perlakuan diberi intervensi berupa poster 7 Langkah Jajan Sehat selama tujuh hari. Data dianalisis dengan menggunakan uji Wilcoxon. Penelitian ini menunjukkan sebelum kelompok perlakuan diberi intervensi mereka sering mengonsumsi street food sebanyak 53%, setelah diberi intervensi berkurang menjadi 38,2%. 58,8% dari seluruh kelompok perlakuan yang diberi poster mengaku poster tersebut sangat menarik. Berdasarkan uji Wilcoxon menunjukkan p value = 0.032 lebih kecil dari p value = 0,05. Kesimpulan pada penelitian ini adalah terdapat pengaruh antara poster terhadap pola konsumsi street food pada anak usia sekolah dasar.Kata Kunci: poster, pola konsumsi street food, anak usia sekolah dasa

HUBUNGAN PENGGUNAAN ALAT ORTODONTIK CEKAT DENGAN MINAT PERAWATAN PADA SISWA SMA

Latar Belakang: Masalah kesehatan gigi dan mulut maloklusi di Indonesia mencapai 80%. Sebagian besar maloklusi terjadi pada remaja, bentuk maloklusi yang paling sering terjadi adalah gigi berjejal. Bagi remaja, salah satu hal yang paling penting adalah penampilan fisik. Penampilan fisik dapat dilihat dari penampilan wajah, tidak terlepas dari penampilan gigi dan mulut. Permasalahan ini menunjukkan bahwa perlunya meningkatkan persepsi remaja tentang penggunaan alat ortodontik cekat. Tujuan: Diketahuinya hubungan persepsi penggunaan alat ortodontik cekat dengan minat perawatan pada siswa SMA. Metode: Jenis penelitian analitik, dengan pendekatan cross sectional. Populasi siswa kelas X SMA Negeri 2 Sekayu. Teknik pengambilan sampel adalah Propotionate Stratified Random Sampling. Instrument penelitian berupa kuesioner dengan menggunakan google form. Analisis data dilakukan menggunakan uji Kendall’s Tau-b. Hasil Penelitian: Persepsi penggunaan alat ortodontik cekat yang dilihat dari aspek estetik berkriteria baik 75%, cukup 20% dan belum baik 5%. Persepsi penggunaan alat ortodontik cekat yang dilihat dari aspek fungsional berkriteria baik 55%, cukup 31,7% dan belum baik 13,3%. Minat perawatan berkriteria tinggi 33,3%, sedang 51,7%, rendah 15%. Uji statistik Kendall’s Tau-b mendapatkan nilai p value sebesar 0,008 (0,05>0,008). Kesimpulan: Terdapat hubungan antara persepsi penggunaan alat ortodontik cekat dengan minat perawatan pada siswa SMA. Kata Kunci: Persepsi, alat ortodontik cekat, mina