Exploring the benefits of combining DevOps and agile

The combined adoption of Agile and DevOps enables organizations to cope with the increasing complexity of managing customer requirements and requests. It fosters the emergence of a more collaborative and Agile framework to replace the waterfall models applied to software development flow and the separation of development teams from operations. This study aims to explore the benefits of the combined adoption of both models. A qualitative methodology is adopted by including twelve case studies from international software engineering companies. Thematic analysis is employed in identifying the benefits of the combined adoption of both paradigms. The findings reveal the existence of twelve benefits, highlighting the automation of processes, improved communication between teams, and reduction in time to market through process integration and shorter software delivery cycles. Although they address different goals and challenges, the Agile and DevOps paradigms when properly combined and aligned can offer relevant benefits to organizations. The novelty of this study lies in the systematization of the benefits of the combined adoption of Agile and DevOps considering multiple perspectives of the software engineering business environment.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Fractura del miembro anterior en el ratonero común (<i>buteo buteo</i>): estudio retrospectivo de 38 casos

La fractura del miembro anterior fue la patología más frecuente en ratonero común (buteo buteo) entre todos los casos documentados en el hospital veterinario de la UTAD desde 2004 a 2008, representando cerca del 41% de los mismos. El objetivo del presente trabajo fue realizar un estudio retrospectivo de los animales que presentaron esta patología. Los criterios para la inclusión en el estudio comprendieron: animales con signos clínicos de fracturas del miembro anterior y con diagnóstico comprobado mediante rayos X. Fueron incluidos en el estudio 38 animales. Detectamos que en el 92,1 % de los casos, las fechas de ingreso de animales con fracturas del miembro anterior coincidían con el calendario de caza de aves (pForelimb fractures were the most frequent pathology (41%) on the common buzzards (buteo buteo) that were admitted to the UTAD veterinary hospital in the last 5 years (2004-2008). The objective of this work was to do a retrospective clinical study for the animals that presented this pathology. The criteria for the inclusion in this study comprehended animals with: clinical signs of forelimb fracture and X-Rays fracture diagnosis. We selected by this method 38 animals. We have detected that in 92,1 % of the cases, the admission dates were coincident with bird hunting season (

DEVELOPMENT OF THE AGRICULTURAL SECTOR FROM MOLDOVA THROUGH AGRICULTURE LOANS

Financial institutions present on the market become more attentive when they have to give loans to the agriculture sector. The lack of necessary guarantees the low profit registered in agricultural district, economy instability and other things had and continue to have a negative impact on the evolution of agricultural sector, this being seen as one with a high level of risk. Commercial banks use less own funds for lending to agriculture and especially when the loans are guaranteed from various funds, programs or foreign donor agencies. Farmers find it difficult to bank loans because of collateral amount required is too high. However, commercial banks in Moldova provide agricultural loans, thus increasing the economic efficiency of agriculture

New approaches to developing the integral indicator methodology for estimating the financial efficiency of agricultural entities in Poland, the Republic of Moldova, and EU countries

Economic literature pays a great deal of attention to economic and financial efficiency, expressed in terms of competition, concentration, productivity and profitability. This paper provides an all-embracing framework for the various existing theories in this area and illustrates these theories with practical applications. Currently, changing the size of the production potential in agricultural units in the Republic of Moldova depends to a great extent on the influence of different trends in the modification of production resources: the reduction of labor resources and agricultural land, quantitative and qualitative changes in fixed assets, and in current assets, etc. The notion of resource potential means the totality of the volume of all resources (natural, labor, material, intellectual, information, etc.) on specific enterprises, territories, branches, regions. Evaluating a broad field of research, the paper describes profit maximizing food products and demonstrates how several widely-used products can be fit into this framework. The authors also present an overview of the current major trends in the food sector and relate them to the assumptions for food products, thereby displaying their relevance and timeliness. The results include a set of recommendations for future research on this topic. The design, methodology and approach of this research is to explain why efficiency can help obtain a profit surplus, and to measure this efficiency. For quality of methodology we apply a range of statistical methods, as well as the strategic capability of organisations - made up of resources and competences. One way to approach the stategic capability of an organisation is to consider its strengths and weaknesses (for example, where it has a competitive advantage, profit, efficiency or disadvantage). Based on our research and results, we sought to understand the concepts of financial effciency and to apply these concepts to practical situations. At the start of each analysis entrepreneurship plays an important role. Most organisations have to innovate constantly to obtain profit and efficiency for food products. They need to be first into a market, or simply a follower of customers in developing new products and services. Original studies in Moldova and Poland regarding farm concentration in terms of Gini Coefficient, Gini Index and Concentration Index of the utilized agricultural area. Original calculus formula to determine the Concentration Index of the UAA for the top 10% largest farms in Moldova and UK

Aplicação de ácido hialurónico como coadjuvante ao tratamento periodontal mecânico

Tese de mestrado, Medicina Dentária, Universidade de Lisboa, Faculdade de Medicina Dentária, 2018Objetivo: Avaliar se a aplicação de ácido hialurónico em gel como coadjuvante ao tratamento periodontal mecânico apresenta vantagens relativamente a um placebo. Materiais e métodos: Foi realizado um estudo boca dividida em 10 pacientes com periodontite crónica. Foram feitas duas consultas de tratamento periodontal mecânico. Numa, foi aplicado de forma intra-sulcular, o Gengigel® Seringas Pré-cheias 0,8%, com posterior aplicação de Gengigel® Gel 0,2% pelo paciente durante 2 semanas. Noutra, foram feitos os mesmos procedimentos, mas com geles placebo. A escolha do gel a aplicar foi aleatória. Os parâmetros analisados foram índice percentual de placa bacteriana, índice gengival, profundidade de sondagem, índice percentual de hemorragia e nível de inserção clínico. A análise estatística foi realizada através do teste paramétrico T-Student e do teste não-paramétrico de Wilcoxon recorrendo à base de dados SPSS (IBM Statistics v.23, SPSS Inc, Chicago, IL). Resultados: O índice percentual de placa aumentou, em média, 0,18% (p=0,047) nas localizações teste e 0,19% (p=0,002) nas localizações placebo. A diferença entre ambos os grupos é 0,01% (p=0,875). O índice gengival diminuiu, em média, 0,11% (p=0,007) no quadrante teste e 0,01% (p=0,888) no placebo, sendo a diferença média entre geles de 0,10% (p=0,553). A profundidade de sondagem diminuiu, em média, 0,25mm (p=0,241) para o quadrante teste e 0,15mm (p=0,473) para o placebo, sendo a diferença média entre geles de 0,10mm (p=0,214). O índice percentual de hemorragia diminuiu, em média, 0,09% (p=0,241) para as localizações teste e 0,04% (p=0,721) no placebo. A diferença média entre geles foi de 0,06% (p=0,585). No nível de inserção clínico houve um aumento médio do NIC em 0,12mm (p=0,531) no quadrante placebo e uma variação de 0,00mm (p=0,989) no quadrante teste. A diferença entre grupos é 0,12mm (p=0,624). Conclusão: Não existem diferenças clínicas na aplicação de gel de ácido hialurónico como coadjuvante ao tratamento periodontal mecânico.Aim: To determine the adjunctive effect of the application of a hyaluronan gel to the mechanical treatment of chronic periodontitis. Materials and methods: 10 patients with chronic periodontitis were subjected to scaling and root planning in two different appointments. In one of them the hyaluronan gel Gengigel® Seringas pré- cheias 0.8% was applied subgingivally and the patient was asked to apply a hyaluronan gel Gengigel® Gel 0.2% topically for 2 weeks. The same was repeated at the second appointment but using the placebo gels. The order of the gel applications was chosen randomly. The analised parameters were plaque índex, gingival índex, probing depth, bleeding on probing and clinical attchment level. The statistical analysis was performed by using the parametric T-student test and the non-parametric Wilcoxon test, as well as the SPSS database (IBM Statistics v.23, SPSS Inc, Chicago, IL). Results: The mean increase of plaque index was 0,18% (p=0,047) on the test quadrant and 0,19% (p=0,002) for the placebo. The mean difference between placebo and test sites was 0,01% (p=0,875). The gingival index decreased on average 0,11% (p=0,007) on test sites and 0,01% (p=0,888) on control. The mean difference between test and control sites was 0,10% (p=0,0553). The mean probing depth reduction was 0,25mm (p=0,241) for test sites and 0,15mm (p=0,473) for control sites. The mean difference between sites was 0,10mm (p=0,214). The mean reduction for bleeding on probing was 0,09% (p=0,241) for test sites and 0,04% (p=0,721) for control. The mean difference between both was 0,06% (p=0,585). The mean variation in the clinical attachment level for the test sites was 0,00m (p=0,989) and an increase of 0,12mm (p=0,531) for placebo. The mean difference between both was 0,12mm (p=0,624). Conclusion: There are no clinical differences between the use of hyaluronan or placebo gel in the treatment of chronic periodontitis

Relatório de estágio de educação física realizado na Escola Básica e Secundária Gonçalves Zarco

O presente documento pretende descrever e refletir sobre as atividades desenvolvidas ao longo do Estágio Pedagógico, no ano letivo 2016/2017 na Escola Básica e Secundária Gonçalves Zarco. Pretende-se deste modo fundamentar e refletir as opções metodológicas e didáticas realizadas nas seguintes áreas de intervenção: prática letiva, atividades de integração no meio e atividades de natureza científico-pedagógica. A prática letiva afirmou-se como uma das principais componentes do estágio, sendo possível atuar numa turma de secundário (12º ano) e numa turma de 2º ciclo (6ºano). Seguimos de forma cíclica as fases de planeamento, de realização, e de controlo e avaliação da nossa intervenção, sendo que a prática letiva englobou ainda a organização e conceção de um instrumento de observação para a assistência às aulas dos colegas de estágio e do orientador cooperante. As atividades de integração no meio englobaram a caraterização da turma e a ação de extensão curricular. A caraterização da turma tem como objetivo realizar uma análise minuciosa da turma, fundamental na gestão do processo ensino-aprendizagem. Na ação de extensão curricular procurou-se promover a interação entre os elementos do conselho de turma, alunos e encarregados de educação, através de uma atividade de promoção de um estilo de vida saudável e que contemplou o geocaching, o stand up paddle e a canoagem. As atividades de natureza científico-pedagógica tiveram como propósito fornecer aos professores ferramentas de trabalho, que os auxiliem na sua intervenção. O Estágio Pedagógico foi uma etapa de aprendizagem fundamental para a nossa formação enquanto professores, tendo sido uma experiência de grande cumplicidade e partilha pedagógica, que não incidiu apenas na lecionação das aulas, mas também englobou a capacidade de gerir e refletir processos, através da análise crítica de diversos fatores que permitissem tomar decisões mais coerentes de acordo com os objetivos propostos. Todo o Estágio Pedagógico teve por base promover transformações nos alunos, sendo que acreditamos que o Professor é um agente catalisador que promove a estimulação das potencialidades e o desenvolvimento das capacidades dos alunos com intuito de lhes fornecer ferramentas para que sejam capazes de se adaptar à sociedade de hoje e de amanhã.This essay aims to explain and consider the activities developed throughout the term year of 2016-2017 at Gonçalves Zarco primary and secondary school during an Educational Placement. For that reason it is intended to justify and evaluate the methodological and didactic approaches carried out in the following areas: learner practice; environment focused activities and scientific–educational approaches. The learner practice was a crucial element of the educational placement which allowed acting in a year 8 and year 13 classes by monitoring, planning, implementing, and evaluating the intervention phases in a cyclic manner. The learner practice also incorporated the creation and organization of an instrument for observation of the fellow internships students and the supportive mentor. The activities of integration in the environment included the characterization of the class and the achievement of curricular extension. The characterization of the class is based on a detailed evaluation of the same which is vital in the management of the learning teaching process. In the curriculum extension action the aim was to promote interaction amongst class reps, students and guardians by means of a healthy lifestyle promotion that incorporated geocaching, stand up paddle and canoeing. The scientific -educational activities were designed to provide teachers with equipment that would further assist them in their intervention. The Educational Placement was an essential learning experience adding to our training as teachers. The EP proved to be an experience of great complicity and educational sharing which does not only involve teaching the pupils but also encompasses the ability to manage and reflect processes using critical analysis of several factors that allow for more coherent decision making in accordance with the established goals. On the whole the Educational Placement was established on the drive to incite transformations in each individual as Physical education is a resource where the teacher is believed to be the catalyzing agent that stimulates the potential and develops abilities that provide the pupils with skills to adapt to the current and upcoming society

O uso das tecnologias da informação e comunicação no Ensino Superior: os impactos nos processos de ensino-aprendizagem

Dissertação apresentada à Universidade Fernando Pessoa como parte dos requisitos para a obtenção do grau de Mestre em Docência e Gestão da EducaçãoAs Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) estão profundamente relacionadas com a maioria das atividades humanas, seja no meio profissional ou acadêmico, as TIC trazem como ferramenta, enormes vantagens, e otimizam as atividades diárias de maneira muito eficiente se empregadas adequadamente. É tal a importância das TIC na sociedade atual e no meio acadêmico, que essas vêm sendo amplamente estudadas e analisadas por pesquisadores universitários de diversas áreas acadêmicas, em função das transformações que as TIC causam nas atividades profissionais no interior das indústrias, e principalmente na Educação. No contexto da Educação, principalmente no ensino superior, a utilização das TIC está profundamente disseminada, sejam nos recursos tecnológicos utilizados no ensino presencial, como nos utilizados na Educação a Distância (EaD), tendo este último crescido exponencialmente nos últimos anos, principalmente na oferta de cursos de graduação e pós-graduação das Instituições de Ensino Superior (IES) do Brasil. Na atualidade observamos uma enorme variedade de recursos disponibilizados pelas TIC, oferecidos aos professores e alunos, o que vem notadamente exigindo uma rápida adaptabilidade por parte de ambos, obrigando-os de certa forma, a se ajustar em suas atividades pedagógicas, principalmente nos processos de ensino-aprendizagem. O mundo tecnológico atual exige muito dos professores, exigindo um constante aperfeiçoamento profissional frente às novas tecnologias, destacadamente as computacionais, conhecimentos esses que vão muito além de suas áreas de formação, colocando os professores numa situação de aprender e reaprender constantes. Dentro desse contexto, o presente trabalho tem por finalidade realizar um estudo de caso no Centro de Educação Técnica e Tecnológica Álvares de Azevedo (CETTAA), mantenedora de diversas faculdades do estado de São Paulo, Brasil, junto aos professores das diversas áreas de conhecimento, investigando como esses estão se adaptando com a constante evolução das TIC, e quais os impactos positivos e/ou negativos que as TIC vem causando nos processos e metodologias de ensino-aprendizagem utilizados no ensino presencial e no ensino-à-distância (EaD). The Information and Comunication Technology (ICT) is deeply related to most human activities. Either at the professional or at the academic world, ICT, as a tool, provides huge advantages, and, if properly used, those tools optimize our daily activities in a very special way. The importance of ICT is so high nowadays both in society and in the academic environment that it has been studied and analysed by university researchers from various academic areas, and that happens due to the transformations ICT brings to the professional activities inside the taken industries, and mainly in the Educational sector. Considering the Educational sector, mainly at the highest levels, ICT’s use is highly disseminated both when needed for developping the technological resources used during the classes taken and during the distance learning. This last way of teaching has become extremely more frequent lately mainly considering the offer of graduation and post graduation courses at the Institutions of Superior Courses (IES) in Brazil. We notice, nowadays, that a great variety of resources has been offered by ICT to teachers and students and that this has demanded a quick adaptability of both groups. Due to this fact, they are somehow obliged to adjust their pedagogical activities, mainly on teaching-learning processes. At this moment in history, the technological world demands a lot from teachers and a constant knowledge increasing regarding the new acquisitions in the different áreas of studies, leads teachers to a situation of constant learning and perfecting knowledge on different areas. This goes, then, beyond their specific áreas of studies. Considering this context, this piece of work has the purpose of making a subject study at the Centro de Educação Técnica e Tecnológica Álvares Penteado (CETTAA), which maintains several colleges in the State of São Paulo, Brazil, with teachers in different areas of knowledge. It will investigate how they are adapting to the constant evolution of TIC and the positive and/or negative impact the ICT’s have been causing on the processes and the methodologies of teaching-learning used on the premises and distance learning

Turismo de eventos: o caso do festival literário "Correntes d'Escritas, 2018"

Objetivo - A presente dissertação de mestrado tem como objetivo principal contribuir para a literatura científica sobre o conhecimento das especificidades do público de Festivais Literários dentro do segmento do Turismo de Eventos. Pretende ser um contributo para aferir a existência de um nicho de mercado de Festivais Literários, definir o perfil deste público, definir as caraterísticas da viagem, averiguar as motivações que os trazem ao evento, como classificam a sua experiência, averiguar o grau de satisfação que experienciam com o evento, avaliar as intenções de voltar e recomendar e por fim verificar as relações que existem. Metodologia - Para atingir os objetivos definidos, foram realizados dois estudos: uma revisão da literatura científica sobre a temática e um estudo empírico. Para este estudo foi utilizado o método quantitativo. Foi elaborado e aplicado um inquérito por questionário a 226 participantes do festival literário “Correntes d’Escritas, 2018” entre os dias 21 e 24 de fevereiro de 2018. Os dados obtidos foram tratados e analisados com recurso à versão 24 do software IBM SPSS Statistics e IBM SPSS Amos. Estes programas possibilitaram testar as hipóteses de investigação previamente definidas. Resultados - Os resultados do estudo demonstram que existe um nicho de mercado que é recorrente a este género de festivais, caracterizando-se por ser maioritariamente feminino, com habilitações superiores, possui rendimentos acima da média e é residente na região. O enriquecimento cultural é o motivo principal da sua deslocação. Este público atesta estar muito satisfeito com o evento em geral, especialmente com a organização e com os debates, destaca a dimensão educativa da experiência e pretende voltar e recomendar o evento. O estudo confirmou ainda a existência de relações positivas entre algumas das variáveis do estudo. Limitações e implicações - Por se basear num estudo de caso, as conclusões deste estudo, são limitadas no tempo e no espaço ao evento literário “Correntes d’Escritas 2018”. Para dar maior fundamentação e consistência às conclusões do presente estudo, o mesmo deverá ser aplicado quer em futuras edições do evento “Correntes d’Escritas” quer noutros festivais literários. Este estudo pretende ser um contributo importante de análise e reflexão para entidades responsáveis pela organização de eventos literários, quer do evento “Correntes d’Escritas” como de outros eventos semelhantes, no sentido de ajustar o desenho, o planeamento e a coordenação destes eventos de acordo com as especificidades do público e deste modo tirar o maior proveito para as regiões abrangidas. Originalidade/Valor - Devido à escassez de literatura científica, nacional e internacional, das especificidades do público de festivais literários, pretende-se que este estudo seja um importante contributo para a literatura científica na área do Turismo de Eventos – Festivais Literários.Objective - The main objective of this master’s thesis is to contribute to the scientific literature on the knowledge of the specificities of the public of literary festivals within the segment of Event Tourism. It intends to be a contribution to help verify the existence of a niche market for literary events, to define the profile of this audience, the characteristics of their trip, the motivations that bring them to the event, how they classify their experience, the degree of satisfaction they experience with the event, their intentions to return and recommend and finally to verify the existing relationships. Methodology - To achieve the defined objectives, two studies were carried out: a review of the scientific literature on the subject and an empirical study. For this study, the quantitative method was used. A questionnaire survey was designed and applied to 226 participants of the literary festival "Correntes d'Escritas, 2018" between February 21 and 24, 2018. The data obtained was processed and analyzed using version 24 of the IBM SPSS Statistics software and IBM SPSS Amos. These computer programs made it possible to test the previously defined research hypotheses. Results - The main results of the study demonstrate that there is a niche market that is recurrent to this type of festivals, characterized by being mostly female, with a higher education, with an income above average and resident in the region. Cultural enrichment is the main reason for their displacement. This audience is very satisfied with the event in general especially with the organization and the debates, they also highlight the educational dimension of the experience and intend to come back and recommend the event. The study also confirmed that there are positive relationships between some of the variables in this study. Limitations and implications - Because this study is based on a case study, its conclusions are limited in time and space to the literary event "Correntes d'Escritas 2018". To give greater foundation and consistency to the conclusions of the present study, it should be applied both in future editions of the event "Correntes d'Escritas" and in other literary festivals. This study intends to be an important contribution for the analysis and reflection of the entities responsible for the organization of literary events, both of the "Correntes d'Escritas" event and of other similar events, so that they can adjust the design, the planning and the coordination of these events according to the specificities of its public and thereby maximize the benefits for their regions. Originality/Value - Due to the lack of scientific literature, national and international, of the specificities of the public of literary festivals, this study is intended to be an important contribution for the scientific literature in the field of Event Tourism – Literary Festivals.N/

Convergence insufficiency and visual attention: exploratory study in graduate students

RESUMO: Introdução – A insuficiência de convergência (IC) pode desencadear alterações da atenção visual. Pretende-se investigar se existem alterações na atenção visual em estudantes do ensino superior com IC. Metodologia – Estudo quantitativo, comparativo e correlacional. Participaram 44 estudantes com idades compreendidas entre os 18 e os 24 anos. Formaram-se dois grupos, um com Visão Binocular Normal (VBN) e outro com IC. O grupo com IC incluiu os indivíduos que apresentaram alterações no ponto próximo de convergência (PPC) e/ou na convergência para perto (C’). Para avaliar a atenção visual utilizou-se o teste de cancelamento de sinos. Resultados – O grupo com VBN foi composto por 32 indivíduos (23 do género feminino) e o grupo com IC por 12 indivíduos (11 do género feminino). No teste de atenção visual verificou-se que o número médio de sinos identificados foi de 34,6 para o grupo com VBN e de 34,3 no grupo com IC. O tempo médio de realização do teste foi de 167,9s e de 198,3s para os grupos de VBN e IC, respetivamente. Observou-se uma correlação moderada positiva entre o PPC e o tempo médio de realização do teste (r≈0,63) e uma correlação fraca positiva entre o número médio de sinos identificados e a C’ (r≈0,16). Por outro lado, a correlação entre o PPC e o número médio de sinos identificados (r≈-0,48) foi fraca negativa e entre a C’ e o tempo médio (r≈-0,05) foi ínfima negativa. Discussão/Conclusões – O grupo com VBN apresenta um número médio de sinos identificados superior ao grupo com IC. Verifica-se ainda que o grupo com IC demorou mais tempo na realização do teste, comparativamente com o grupo com VBN. Estes resultados apontam para uma possível relação entre a IC e a diminuição da atenção visual.ABSTRACT: Aims – The convergence insufficiency (CI) interferes with the ability to perform near activities. This study aims to investigate visual attention deficits in higher education students with CI. Methods – A cross-sectional study was developed. Forty-four students (n=44), from ESTeSL, with ages between 18 and 24 years old participated. The students were distributed in two groups, one with Normal Binocular Vision (NBV) and the other with CI. In CI group were included students with reduced: near point of convergence (NPC) and/or near fusional amplitude of convergence (C’). The bells cancellation test was used to evaluate visual attention. Results – Thirty-two students (n=32) were included in the NBV group (23 females and 9 males) and 12 were included in the CI group (11 females and 1 male). The average number of identified bells for the visual attention test was 34.6 for the NBV group and 34.3 for the CI group. The average time to complete the test was 167,9s and 198,3s for the NBV and CI groups respectively. A mild positive correlation between the NPC and the average time was found (r≈0.63). A weak positive correlation between the average number of identified bells and C’ (r≈0.16) was observed. On the other hand, weak negative correlations were found between the NPC and the average number of identified bells (r≈-0.48) and between the average time and C’ (r≈-0.05). Discussion/Conclusion – The NBV group presents a higher average of identified bells than the CI. The students from the CI group took more time to complete the test when compared to the NBV group. These results point to a possible decreasing of visual attention induced by CI

AIR TRAFFIC SAFETY CHECK ALGORITHMS AT BRAČ AIRPORT

Dinamičan razvoj Aerodroma Brač rezultirao je brojnim rekonstrukcijama, obnovama i inovacijama u cilju podizanja opsega prometa i unapređenja operabilnosti. Uspješnost pojedinih zahvata kao riješenih zadataka je ocjenjivana na temelju: 1) brzine provedbe od projektiranja do realizacije, 2) očuvanja razine sigurnosti prometa i neometene funkcionalnosti, 3) optimizacije troškova, 4) primjene inovativnih i učinkovitih rješenja. Originalna rješenja su algoritmi tabličnih kalkulatora za provjere specifičnih zrakoplovnih rješenja. Kroz istraživačke projekte kolegija Inteligentni sustavi na Elektrotehničkom odjelu Tehničkog veleučilišta u Zagrebu promovirane su konkretne potvrde primjene u praksi na aerodromima i zračnim lukama. U radu su prezentirane dvije paradigme s Aerodroma Brač primijenjene i u projektima drugih zračnih luka.The dynamic development of Brač Airport resulted in numerous reconstructions, renovations and innovations aimed at increasing the volume of traffic and improving operability. The success of individual interventions as solved tasks was evaluated on the basis of: 1) speed of implementation from design to realization, 2) preservation of traffic safety and uninterrupted functionality, 3) optimization of costs, 4) application of innovative and rational solutions. Effective innovative solutions are the algorithms of check table calculators, which through the research projects of the Intelligent Systems course at the Electrical Engineering Department of TVZ found their application in exercises and concrete confirmation in practice at airports. The paper presents application paradigms at Brač Airport, but also in projects of other airports