Rumo a uma mudança efetiva: uma reflexão sobre o passado, presente e futuro da educação ambiental

Global environmental changes, including climate change, constitute a broad and complex challenge that requires multi-level and multidisciplinary approaches. Going beyond the sphere of scientific research, global environmental changes need to be addressed by all sectors of society, with public engagement being essential. Environmental education was idealized as a holistic and interdisciplinary lifelong process that should be an important part of every citizen’s life, promoting an active and informed engagement of individuals and communities in environmental issues. Nevertheless, through time, environmental education has drifted away from its core principles and guidelines, becoming a narrowed version of itself. Several factors have been contributing to the shortcoming of environmental education, including low levels of integration with communities. Thus, this thesis aims to provide and intervention methodology that will contribute for a stronger and transversal integration of environmental education in society, strengthening the connection to social and health areas. This multidisciplinary vision allows for a broader approach of the socioecological system that comprehends the way through which individuals and communities interact with nature. The first study corresponds to a systematic review that reflects the state of the art regarding the impact of nature-based interventions in overall human wellbeing. Twenty-six studies reporting the benefits of nature to human wellbeing (physical, social and psychological) were included. Despite the existence of methodological limitations that require results to be interpreted with caution, it was concluded that the already existent evidence sustains the beneficial role of nature for human overall wellbeing. The second study assesses the impact of a nature-based holistic development methodology aimed at promoting domestic violence victims’ wellbeing. Project CarryOn – Ecosystem services and their role in domestic violence victims’ support processes encompassed environmental educations’ holistic and interdisciplinary character, and its high potential as a resource for social intervention. This project aimed to promote domestic violence victims’ wellbeing, but also to raise awareness to the importance of nature to human wellbeing, contributing to strengthen the link between individuals and nature. The results reported several significant improvements in the victims’ wellbeing, including improved overall life quality, psychological adjustment and selfesteem. These results support the claim that nature should be an integral part of promotional, restorative and therapeutic processes. Connecting with nature appears to be essential to ensure access to its benefits and for the development of pro-environmental behaviors. Therefore, 9 assessing levels of nature connection is quite important. Nature relatedness scale proved to be a suitable instrument, assessing three dimensions of the individual’s connection with nature (self, perspective and experience). This scale was applied in Project CarryOn, though not yet validated for the Portuguese population. In order to address the lack of an instrument to evaluate nature connection validated for the Portuguese population, the validation study of the nature relatedness scale was performed. This study showed a good adjustment of the proposed models for both forms of the scale (full and short). Despite the positive and noteworthy contributes, environmental education’s potential has not yet been fully explored. A greater awareness of the importance of nature to human wellbeing may be a determinant factor to the adoption of pro-environmental behaviors and to nature conservation support. Thus, the integration of environmental education in social and health interventions can be beneficial for all stakeholders, allowing it to reach society as whole and enhancing the bond between individuals/communities and nature. This socio-ecological approach may also be the key to renew environmental education’s public trust and support, clarifying its importance and usefulness.As alterações ambientais globais, incluindo as alterações climáticas, constituem um desafio amplo e complexo que requer abordagens multiníveis e multidisciplinares. Indo além da esfera da pesquisa científica, as alterações ambientais globais precisam ser abordadas por todos os setores da sociedade, sendo essencial o envolvimento do público. A educação ambiental, idealizada como um processo contínuo, holístico e interdisciplinar, foi perspetivada como um importante pilar na promoção da sustentabilidade e na superação dos desafios ambientais. No entanto, ao longo do tempo, desviou-se dos seus princípios e linhas-guia, tornando-se uma versão reduzida de si mesma. Vários fatores têm vindo a contribuir para esta situação, incluindo baixos níveis de integração com as comunidades. Esta tese visa assim providenciar uma metodologia de intervenção promotora de uma integração transversal da educação ambiental na sociedade, reforçando a ligação às áreas social e de saúde. Através desta visão multidisciplinar, é estabelecida uma abordagem abrangente e compreensiva do sistema socio ecológico que integra a forma como indivíduos e comunidades interagem com o meio natural. O primeiro estudo apresentado corresponde a uma revisão sistemática que reflete o estado da arte sobre o impacto de intervenções baseadas na natureza no bem-estar humano. Foram incluídos 26 estudos que reportam diversos benefícios da natureza para o bem-estar humano (físico, social e psicológico). Apesar de limitações metodológicas que impõem uma interpretação cautelosa dos resultados, concluiu-se que as evidências já existentes apoiam o papel benéfico dos ambientes naturais para o bem-estar geral dos seres humanos. O segundo estudo reporta o impacto de uma metodologia de desenvolvimento holística, baseada no recurso aos serviços dos ecossistemas naturais, direcionada para a promoção do bem-estar de vítimas de violência doméstica. O Projeto CarryOn - Serviços de ecossistemas e seu papel nos processos de apoio às vítimas de violência doméstica foi desenvolvido tendo em conta o carácter holístico e interdisciplinar da educação ambiental, assim como o seu importante papel na esfera da intervenção social. Este projeto visou promover o bem-estar de vítimas de violências doméstica, assim como consciencializar para a importância da natureza para o bem-estar humano, fortalecendo a ligação entre indivíduos e natureza. Os resultados obtidos mostraram mudanças positivas em diversas dimensões do bem-estar das vítimas participantes, incluindo qualidade de vida em geral, ajustamento psicológico e autoestima. Estes resultados apoiam 7 o argumento de que a natureza deveria ser um recurso integrante de processos promocionais, restaurativos e terapêuticos. A conexão com a natureza parece ser essencial para garantir o acesso aos seus benefícios e para o desenvolvimento de comportamentos próambientais. Portanto, avaliar os níveis de conexão da natureza reveste-se de elevada importância. Dos vários instrumentos analisados, a Nature relatedness scale provou ser um instrumento adequado, avaliando três dimensões da conexão do indivíduo com a natureza (self, perspetiva e experiência). Este instrumento foi aplicado no processo de avaliação do Projeto CarryOn, embora não se encontrasse validado para a população portuguesa. De modo a colmatar esta lacuna, foi realizado o estudo de validação da Nature relatedness scale para a população portuguesa. Este estudo mostrou um bom ajustamento dos modelos propostos para ambas as versões (completa e curta) da escala original. Apesar das importantes contribuições dadas, o potencial da educação ambiental ainda não foi totalmente explorado. Uma maior consciência da importância da natureza para o bem-estar humano pode ser um fator determinante para a adoção de comportamentos pró-ambientais e apoio à conservação da natureza. Assim, a integração da educação ambiental em intervenções sociais e na área da saúde torna-se benéfico para todos os envolvidos. Permite que a educação ambiental alcance a sociedade como um todo, dando importantes contributos para a vida comunitária e individual, reforçando o elo entre comunidades/indivíduos e natureza. Uma abordagem socioecológica pode também ser um meio para renovar a confiança e o apoio público na educação ambiental, clarificando a sua importância e utilidade.Programa Cidadania Ativa, financiado pelo Mecanismo Financeiro do Espaço Económico Europeu (EEA Grants), e da Sociedade Portuguesa de Vida SelvagemPrograma Doutoral em Biologia e Ecologia das Alterações Globai

Condições de trabalho em casa durante a pandemia: uma análise do discurso do sujeito coletivo dos trabalhadores do setor de agências de turismo

The Covid-19 pandemic accentuated labor precariousness and exploitation of workers through new work configurations, such as the home office model, the transformation of home into a working environment, the intensification and flexibility of working journeys and the loss of social rights. Thus, this research aimed to analyze working conditions at home during the Covid-19 pandemic based on the collective subject discourse of workers in the travel agency sector. Therefore, the theoretical-methodological path was guided by the method of complexity, including bibliographic research, data collection by virtual interviews and application of Collective Subject Discourse and Discourse Analysis. As a result, workers had contradictory and complementary perceptions of their working conditions during the pandemic, with emphasis on: significant wage reduction; lack of protection for workers’ health; and work at home without guarantee of adequate resources. Therefore, it becomes evident the precariousness of working conditions and the shattering of social labor rights.La pandemia de Covid-19 acentuó la precariedad laboral y la explotación de los trabajadores a través de nuevas configuraciones de trabajo, como el modelo de home office, la transformación del hogar en un entorno laboral, la intensificación y flexibilidad de las jornadas de trabajo y la pérdida de los derechos sociales. Por lo tanto, esta investigación tuvo como objetivo analizar las condiciones de trabajo en el hogar durante la pandemia de Covid-19 sobre la base del discurso del sujeto colectivo de los trabajadores del sector de agencias de viajes. Así, el camino teórico-metodológico fue guiado por el método de la complejidad, incluyendo investigación bibliográfica, entrevistas virtuales para recopilación de datos y aplicación del Discurso del Sujeto Colectivo y de la Análisis del Discurso. Como resultado, los trabajadores tenían percepciones contradictorias y complementarias de sus condiciones de trabajo durante la pandemia, con énfasis en: reducción significativa de salarios; falta de protección para la salud de los trabajadores; y trabajar en casa sin garantía de recursos adecuados. Por lo tanto, se hace evidente la precariedad de las condiciones de trabajo y la destrucción de los derechos laborales sociales.A pandemia da Covid-19 agravou as condições precárias de trabalho, já em curso, e acentuou a exploração dos trabalhadores a partir de novas configurações do labor, como o home office, a transformação do lar em ambiente de trabalho, a intensificação e flexibilização das jornadas e a perda de direitos sociais. Assim, a presente pesquisa teve como objetivo analisar as condições de trabalho em casa durante a pandemia da Covid-19 a partir do discurso do sujeito coletivo dos trabalhadores do setor de agenciamento de viagens. Para tanto, o percurso teórico-metodológico foi norteado pelo método da complexidade, contemplando pesquisa bibliográfica, entrevistas virtuais para coleta de dados e aplicação do Discurso do Sujeito Coletivo e da Análise de Discurso. Como resultados, observou-se percepções contraditórias e complementares dos trabalhadores quanto às suas condições de trabalho durante a pandemia, destacando-se: redução salarial significativa; desproteção à saúde do trabalhador; e migração ao modelo de trabalho em casa sem garantia dos recursos adequados. Dessa forma, torna-se evidente a precarização das condições de trabalho e o esfacelamento dos direitos sociais trabalhistas

Assessing the liquidity in Portuguese hotel companies

ITC'19: XI International Tourism Congress: The image and sustainability of tourism destinations, Funchal, Portugal, Nov. 5-7, 2019The hospitality companies have had substantial growth in the tourism sector which gives them a large part of the revenue generated by the sector. In this regard, its impact, whether negative or positive, is quite high and generates a response to a need felt by agents of the environment in which it operates. As a short-term sustainability indicator, the liquidity level of a company demonstrates its ability to repay its obligations, being a great management support for decision making and anticipation of financial problems that may arise. Considering the volatility of hotel companies, greater importance is given to the study of liquidity. The main liquidity ratios of Portuguese hotels in the 2010-2017 period will be analysed; data was collected on July 4, 2019, on the SABI platform and the original sample is composed of 2161 hotel companies registered with two Portuguese economic activity codes (CAE), “55111 - Hotels with restaurant” and “55121 - Hotels without restaurant”. The assessment of liquidity level will be important to decision makers understand if there are differences between hotels with or without restaurant and among the Portuguese districts were hotels are located. The results of this study are expected to be of assistance to hotel managers as decisions taken within the organization can be more deliberate and informed.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Methodologies for promoting the information and public participation in the process of implementing local agenda 21 – an experience from a small municipality in portugal

The concept of Local Agenda 21 comprises a process of participatory development by which the consensus between the authorities and several stakeholders is created, to agree on the common development and implementation of a “plan of action” in which environmental protection should be integrated, dealing with the local problems and priorities as well as economic prosperity and the social entity of the community. The council of São João de Madeira has started implementing the Local Agenda 21 by a co-operation between the City Council and the Portuguese Catholic University of Porto. Besides sustainable development one of the main goals of this process is the promotion of democratic participation. In this report the implementation of Local Agenda 21 in this council is described on the level of instruments and media used in this process: forums of discussion, strategic co-operations, direct questioning of the public, support of opinion leaders in particular teachers and the publishing of information material. The results are presented and the pros and cons of the instruments are discussed. In this report it will also be analyzed whether the perception measured among the population, about how much potential and what problems they observe in the council and whether this corresponds to the points identified by the politicians and technicians of the City Council. Identifying the diverging opinions helps to show the importance of public participation and therefore supports the decision-making process

COZINHA E IMPROVISAÇÃO: reverberações do Movimento Autêntico na criação em dança

These reflections are based on the experience of cooking, sharing affection and dancing in the context of a performative program[1]. They analyze this artistic work within the framework of performance, improvisation and memory studies in a dialogue with authors that study these subjects. Cozinha ComPartida (shared kitchen) is one of the performance pieces that are part of the PhD research project currently in development at UNIRIO’s Programa de Pós Graduação em Artes Cênicas which establishes a dialogue with the fields of dance, somatics and performance. The research emerges from the author’s experience with two practices: cooking and dance improvisation, weaving connections in/through the body. In this article we will explore the practice of Authentic Movement (AM) in its relationship to dance composition. Keywords: Cooking; Improvisation; Authentic Movement; Memory; Dance Composition   [1] Defined by artis-researcher Eleonora Fabião as “performance’s statement: an ensemble of previously stipulated, clearly articulated and conceptually polished actions to be performed by the artist, by the audience or both without previous rehearsal (FABIÃO, 2013, p.4). **Artista da dança, docente do Departamento de Artes Cênicas da UFPB, doutoranda pelo PPGAC/UNIRIO. Graduação, Especialização e Mestrado em dança/UFBA. Integra os grupos de pesquisa Práticas Performativas Contemporâneas/UNIRIO, NepCênico/UFPB e o Bando. [email protected]  Esta reflexão é impulsionada pela experiência de cozinhar, partilhar afetos e dançar, a partir da realização de um programa performativo[1] e, à luz dos estudos sobre performatividade, improvisação e memória analisa essa ação artística dialogando com alguns autores que estudam esses assuntos. Cozinha comPartida é uma das performances que integra a pesquisa de doutoramento em curso pelo Programa de Pós Graduação em Artes Cênicas da UNIRIO, cuja investigação dialoga com os campos da dança, da somática e da performance. A referida pesquisa surge da experiência da autora em duas práticas corporais, aliada a ação de cozinhar e improvisar tecendo conexões no/pelo corpo. Neste artigo faremos um recorte da relação de uma das práticas corporais, o Movimento Autêntico (MA), que apresentaremos ao longo do texto, com a criação em dança. Palavras-chave: Cozinha; Improvisação; Movimento Autêntico; Memória; Criação em Danç

Operacionalização do CREB na Educação Pré-Escolar

A abordagem das competências-chave na educação pré-escolar desenvolve-se de acordo com os fundamentos em que assentam as Orientações Curriculares para a Educação Pré Escolar: (i) considerar o desenvolvimento e a aprendizagem como vertentes indissociáveis; (ii) partir do que a criança já sabe e é capaz, como base de novas aprendizagens; (iii) alicerçar-se num trabalho pedagógico diferenciado, centrado na cooperação e desenvolvido no grupo, de modo a dar resposta a todas as crianças e (iv) promover uma construção integrada do saber, em que as diferentes áreas contribuem de forma interligada para as várias competências-chave

Práticas de contabilidade de gestão nas unidades hoteleiras do Oeste

O turismo é uma das principais actividades económicas da economia mundial, e Portugal, cada vez mais, é considerado um destino turístico de excelência. Para diversificar a oferta turística portuguesa, foram criados alguns pólos de desenvolvimento como, por exemplo, o Pólo de Desenvolvimento Turístico do Oeste. Esta região tem sido alvo dum forte investimento turístico privado. Deste modo, é premente a percepção da situação económico-financeira dos empreendimentos turísticos desta região. Este estudo tem como objectivo caracterizar a contabilidade de gestão nas unidades hoteleiras da Região Oeste, identificando as técnicas de contabilidade de gestão que são adoptadas, a profundidade da sua utilização pelos vários departamentos das unidades hoteleiras, e se a gestão e os restantes utilizadores da informação estão satisfeitos com a contabilidade de gestão existente, bem como que expectativas têm de melhorar esta utilização no futuro. Para tal optou-se pela recolha de dados junto de diversas unidades hoteleiras da Região Oeste, com o objectivo de perceber se utilizam a contabilidade de gestão como ferramenta de apoio à decisão, quais os interesses associados a tal prática, com que objectivos o fazem, e que técnicas de contabilidade e controlo de gestão utilizam e, ainda, se conhecem e adoptam as directrizes apontadas pelo Uniform System of Accounts for the Lodging Industry. A informação recolhida e sistematizada constitui uma base de benchmarking que poderá ser revista e actualizada periodicamente, e partilhada pelas unidades hoteleiras no sentido de perceberem a sua posição competitiva em termos do mercado de âmbito comum na matriz geográfica em que operam. Esta informação constitui ainda uma ferramenta importante no sentido de permitir aos professores do IPL/ESTM, nas áreas científicas da contabilidade financeira e da contabilidade de gestão, alinharem os conteúdos programáticos das unidades curriculares com as necessidades e expectativas do mercado constituído por unidades hoteleiras que são potenciais empregadores dos seus alunos. Este trabalho é um ponto de partida para diversos trabalhos futuros, e um alerta, para os responsáveis dos empreendimentos turísticos, da necessidade de divulgar informação, em função do contributo que estes estudos trazem para a comunidade

Quando o escritor toma partido: ficção e história em Bar Don Juan

Tese de mestrado em Estudos Românicos apresentada à Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, 2008Este estudo interdisciplinar tem como objectivo estabelecer um diálogo com a obra de arte, privilegiando a relação entre História e Literatura, tendo como fonte o romance Bar Don Juan, que introduz no seu enredo narrativo representações políticas, sociais e culturais da década de 1960, período da História recente do Brasil marcado pelo ideal revolucionário da vanguarda intelectual (esquerda festiva), bem como pela repressão e a censura dos governos militares que se seguiram ao golpe de 1964. A sintonia deste romance com o momento histórico possibilita dirigir um olhar atento para o seu enredo e suas personagens, dado que a obra literária está inscrita no seu tempo histórico e traz consigo os códigos e as referências do mundo que a ficção é capaz de abarcar, mesmo sem ter o compromisso com a verdade histórica dos factos nem com a realidade que a cerca