Music, sounds, the Stradivarius and the computer: A dialogue between the music-maker and the music-listener

In what might be described as an 'ecological' spirit, here I recycle an ancient form, the dialogue. I find the dialogue form particularly appealing for its potential to encapsulate ideas both as content and form. This dialogue, between the music-maker and music-listener, is intended as an allegory that uses accessible language in a contemporary, conversational style. From an epistemological perspective, the split maker-listener may be viewed as a fabrication that subsumes numerous conflicts at personal, group and societal levels. The text is about creativity, freedom and ownership, about concept, percept and practice within multidisciplinary and multicultural contexts. It can be reconstructed in different ways when the music-maker and the music-listener are personified under a multitude of guises within multiple contexts. I have added a bibliographic list following the dialogue that includes some examples of the background reading that has helped to shape the thinking underlying the text. In particular, I have been deeply influenced by Gregory Bateson's writings, especially his 'metalogues', a collection of humorous, deceptively light dialogues that do not specify theatrical elements. I feel this lack of obvious affective content in the text allows readers to construe their own views of how the negotiation of discourses may take place, regardless of what I may have imagined or thought to have implied – or not – using a few italicised words

O papel da família na aprendizagem escolar dos alunos das séries iniciais do ensino fundamental de uma escola pública de Brasília

Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2015.Diante da importância e atualidade que vem se percebendo na relação família-escola, o presente trabalho visou desvelar o papel da família na aprendizagem escolar dos seus filhos, reconhecendo a importância dessa nas superações das dificuldades dos educandos. Além de termos percebidos a necessidade de apontar quais os momentos em que a família participa da vida escolar de seus filhos. A pesquisa aconteceu in lóco numa escola pública do DF, com estudantes das séries iniciais do Ensino Fundamental. Para que a pesquisa fosse realizada utilizamos de um questionário contendo sete questões (abertas e fechadas) aplicado a nove mães que compareceram na reunião escolar, momentos de observação que também compôs parte deste trabalho, além da minha experiência no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) no qual este ano, mais especificamente, me possibilitou participar da reunião bimestral com os pais. Os resultados obtidos com o estudo apontaram que a participação da família na escola ainda encontra-se limitada, sendo ainda pouco participativa em diversos momentos proporcionados pela escola não só nos momentos festivos como a festa da família como nas reuniões escolares, e algumas famílias ainda não se percebem como uma instituição capaz de contribuir com o desempenho escolar de seus filhos

Stress ocupacional : os fatores indutores e a vulnerabilidade dos indivíduos de uma Administração Pública local

Dissertação de mestrado integrado em Psicologia (área de especialização em Psicologia do Trabalho, das Organizações e dos Recursos Humanos)Inúmeras investigações têm sido levadas a cabo acerca do stress. Contudo, um ponto em comum muito discutido entre os autores é a maneira como o termo é definido e/ou utilizado, produzindo imensa confusão, tanto na área científica quanto para o público em geral. Apesar de existirem diversos significados para a definição do conceito de stress, estes significados podem ser distintos em 3 (três) grandes conjuntos. O primeiro conjunto formado pelos autores que entendem o stress como consequência das condições ambientais e das forças externas atuantes no indivíduo. O segundo conjunto formado por autores que descrevem o stress como uma reação fisiológica e psicológica evidenciada pelo indivíduo que está sob pressão. E há ainda o terceiro conjunto formado pelos autores que definem o stress como um processo de interação das condições ambientais e das respostas individuais (Eriksen e Ursin, 2006, cit. in Serra, 2011). Posto isto, esta investigação terá início na elucidação desta discussão, através de uma breve revisão da literatura, descrevendo alguns estudos já realizados sobre o tema, dando ao leitor um maior esclarecimento acerca do conceito de stress e de stress ocupacional (vivenciado ou experienciado no ambiente laboral) que, de acordo com Tattersall e Farmer (1995), é definido como “uma incapacidade do indivíduo em ajustar-se satisfatoriamente às constantes mudanças e exigências colocadas pelo seu meio de trabalho” (cit. in Gomes, 1998, p.12). O estudo tem o intuito ainda de descrever os sinais e sintomas do stress / stress ocupacional e seus efeitos / consequências, tendo estes aspectos diferentes para cada indivíduo. A investigação realizada, através da recolha de dados por inquéritos, tem por objetivo analisar a vulnerabilidade ao stress dos participantes no ambiente laboral, os níveis globais de stress existentes na atividade laboral, suas principais fontes indutoras e como algumas variáveis do estudo se comportam em associação com outras variáveis recolhidas. Por fim, apresentaremos uma breve discussão acerca da investigação realizada e dos resultados encontrados, incluindo as limitações encontradas e alguns contributos e recomendações para futuros estudos.Several investigations have been carried on regarding stress. However, a common discussion among the authors is how the term stress is defined and used, producing some confusion, both in the scientific world as well as to the general public. Although there are several meanings for the definition of stress, these meanings can be distinguished in 3 (three) large sets. The first set understand the stress as a consequence of environmental conditions and external impact. The second set describes stress as physiological and psychological reaction manifested by the individuals who are under pressure. The third set defines stress as a process of interaction of environmental conditions and the individual responses (Eriksen e Ursin, 2006, cit. in Serra, 2011). This research will begin by clarifying this discussion through a brief literature review, describing some previous studies on the subject and giving to the reader a greater understanding about the concept of stress and occupational stress (experienced in the work environment). For the purpose of this research and according to Tattersall and Farmer (1995), stress is described as "an individual's inability to adjust satisfactorily to the constant changes and demands originated in the work environment" (cit. in Gomes, 1998, p. 12). The study has also the purpose of describing the signs and symptoms of stress/ occupational stress and its effects/consequences, having these aspects differentiated for each individual. The research, aims to analyses the participants’ vulnerability to stress in the work environment, the overall levels of stress present in labor activity, the main inducing sources, and how some study variables behave in association with other collected variables. Finally, we will present a brief discussion about the results achieved, including its limitations and some contributions and recommendations for future studies

HIPERENCARCERAMENTO EM TEMPOS DE PANDEMIA

O presente estudo tem por escopo explorar as linhas de tensão pré-existentes no sistema penitenciário brasileiro em relação a chegada da Covid-19, bem como analisar o acentuado desgaste após o alcance da pandemia dentro dos presídios. Nesse recorte, será dado especial enfoque aos problemas que decorrem da superlotação e ao papel que cabe ao Poder Judiciário, especialmente no que diz respeito ao fenômeno do hiperencarceramento. Em paralelo, será estabelecido um debate crítico entre as medidas propostas pelo Ministério da Justiça e a Recomendação nº 62/2020 do CNJ, consideradas as orientações técnicas nacionaise internacionais relacionadas ao enfrentamento do novo coronavírus nos espaços de confinamento. Palavras-chave: Covid-19. Hiperencarceramento. Poder Judiciário

Territórios de vida x terra-mercadoria : direitos, natureza e violências a partir dos conflitos fundiários de Pinhão-PR

Orientadora: Prof.ª Dr.ª Katya Regina Isaguirre TorresTese (doutorado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Jurídicas, Programa de Pós-Graduação em Direito. Defesa : Curitiba, 03/03/2023Inclui referências: p. 236-253Resumo: Esta tese estuda os conflitos fundiários de Pinhão-PR pela perspectiva socioambiental, através da densificação dos direitos territoriais. Os conflitos fundiários estão no centro da história agrária brasileira e se expressam por desterritorializações, injustiças socioambientais e processos judiciais, que afetam territórios locais e suas gentes. Esta realidade constitui o município de Pinhão, localizado na região sudoeste do estado do Paraná, ao sul do Brasil, onde se perpetuam conflitos fundiários ao longo dos anos. Neste local, convivem diferentes sujeitos, movimentos sociais e processos de busca pelo acesso à terra, que se revelam pelas existências de faxinalenses, posseiros, quilombolas e sem-terra. Busca-se compreender por que comunidades rurais com conexão de base não mercantil com o território e que se conectam com a terra e a natureza pela busca de sobrevivência permanecem às margens da proteção estatal em relação à garantia dos seus direitos territoriais e existenciais. A partir deste questionamento, avalia-se como o direito ao território pode ser garantido no contexto de conflitos fundiários que adentram ao campo jurídico pelas fórmulas do direito de propriedade privada e dos conflitos pela posse. O objetivo geral consiste em analisar bases jurídicas e caminhos para a garantia dos direitos territoriais de comunidades rurais em conflitos fundiários, em especial na realidade de Pinhão-PR, valendo-se da historicidade da ocupação e do contexto de atuação estatal e judicial, que recepciona os conflitos fundiários através de processos que discutem conflitos coletivos pela posse. Metodologicamente, a busca de respostas às questões centrais da investigação se valeu da revisão bibliográfica, da análise processual e de legislações. Para compreender as dimensões que se ligam à problemática da garantia dos direitos territoriais de comunidades rurais foi utilizada a metodologia das escalas geográficas de poder (GONZÁLEZ, 2005), com enfoque na leitura da realidade através das escalas corpo, lar, comunidade, movimentos e nas escalas nacional, estadual e local. Esta metodologia se alia à pesquisa-ação, que se deu para trazer a mobilização da autora com intervenção e participação, desenvolvida pelos seus trabalhos como assessora jurídica popular com atuação profissional na Comissão de Direitos Humanos da Assembleia Legislativa do Paraná - CDHC-ALEP. Buscou-se, assim, vislumbrar caminhos de proteção aos direitos historicamente negados aos sujeitos imersos em conflitos fundiários em Pinhão-PR, vinculando a garantia da terra-natureza ao direito de ser e de existir enquanto povos e comunidades culturalmente diferenciados, cujas práticas e saberes são importantes para relação equilibrada com a terra em sua condição de território-natureza. Como resultados, tem-se que a perspectiva da proteção dos direitos humanos e fundamentais de coletividades impulsiona reler a tendência jurídica do garantismo pela propriedade individual moderna, com o rechaço à prática de despejos forçados e violentos. Demonstrou-se que os conflitos fundiários de Pinhão-PR não são um caso isolado e que demandam leitura sobre a garantia de direitos territoriais, a justiça socioambiental e a democratização dos poderes no país, principalmente o Poder Judiciário.Abstract: This doctoral thesis studies land conflicts in Pinhão-PR from a socio-environmental perspective, through the densification of territorial rights. Land conflicts are at the center of Brazilian agrarian history and are expressed through deterritorializations, socio-environmental injustices and legal proceedings, which affect local territories and their people. This reality constitutes the municipality of Pinhão, located in the southwest region of the state of Paraná, in the south of Brazil, where land conflicts have been perpetuated over the years. In this place, different subjects, social movements and processes of search for access to land coexist, which are revealed by the existence of "faxinalenses", "posseiros", "quilombolas" and "sem-terra". The aim is to understand why rural communities with a non-mercantile base connection with the territory and that connect with the land and nature in the search for survival remain on the margins of state protection in relation to the guarantee of their territorial and existential rights. From this questioning, it is evaluated how the right to the territory can be guaranteed in the context of land conflicts that enter the legal field through the formulas of the right to private property and conflicts over possession. The general objective is to analyze legal bases and ways to guarantee the territorial rights of rural communities in Pinhão-PR, taking advantage of the historicity of the occupation and the context of state and judicial action that welcomes land conflicts through processes that discuss collective conflicts over possession. Methodologically, the search for answers to the central questions of the investigation was based on a bibliographical review, procedural analysis and legislation. In order to understand the dimensions that are linked to the issue of guaranteeing the territorial rights of rural communities, the methodology of geographic scales of power was used (GONZÁLEZ, 2005), with a focus on reading reality through scales: body, home, community, movements and at national, state and local scales. This methodology is combined with action research, which took place to bring the author's mobilization with intervention and participation, developed by her work as a popular legal advisor with a professional role in the Human Rights Commission of the Legislative Assembly of Paraná - CDHC-ALEP. It was pursued to envision ways of protecting the rights historically denied to subjects immersed in land conflicts in Pinhão-PR, linking the guarantee of land-nature to the right to be and to exist as culturally differentiated peoples and communities, whose practices and knowledge are important for a balanced relationship with the land in its nature-territory condition. As a result, the perspective of protecting the human and fundamental rights of collectivities encourages a re-reading of the legal tendency of guaranteeing modern individual property, with a rejection of the practice of forced and violent evictions. It was demonstrated that land conflicts in Pinhão-PR are not an isolated case and demand reading about the guarantee of territorial rights, socioenvironmental justice and the democratization of powers in the country, mainly the Judiciary

Hoje semente, amanhã alimento : da cultura transgênica ao surgimento de outra ruralidade

Orientador: Katya Regina Isaguirre-TorresMonografia (graduação) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Jurídicas, Curso de Graduação em DireitoResumo: O presente trabalho visa investigar o sistema agroalimentar a partir do surgimento e incremento da produção agrícola pautada na utilização de sementes transgênicas. A crise agroalimentar e ambiental encontra suas raízes na lógica racional ocidental e na concepção de conhecimento atomizado defendida pela ciência moderna, a qual se revela pela utilização dos transgênicos na agricultura contemporânea. As falhas referentes à biossegurança no Brasil não são passíveis de compreensão sem a análise das falhas da ruralidade como um todo. O problema primordial observado no sistema agroalimentar brasileiro possui raízes históricas e está atrelado à dificuldade em se desenvolver uma restruturação territorial agrária conjuntamente com a efetivação de direitos humanos e sociais. Neste sentido, busca-se verificar se e em que medida a biossegurança constitui uma das dimensões da totalidade agroalimentar, bem como se as dimensões do sistema agroalimentar devem ser compreendidas nos termos de sua funcionalização, com foco na dignidade humana e na efetivação dos direitos humanos. Aliando pesquisa participativa de campo, revisão bibliográfica e análise de dados elaborou-se uma concepção de sistema agroalimentar passível de oferecer soluções humanitárias para a crise alimentar e agroambiental atual, decompondo o sistema agroalimentar constituído na função social em quatro dimensões inter-relacionadas, quais sejam, educação crítica, transdisciplinar e tecnológica, em especial no ensino básico; reformulação do sistema proprietário nos termos da efetivação da função social; garantia do direito à alimentação amplo, de forma a englobar suficiência e qualidade alimentar, diretamente vinculado ao direito à saúde e à vida; e, por fim, a concretização de um meio ambiente ecológica e socialmente equilibrado. O sistema aqui defendido coaduna-se com a proposta do modelo da soberania alimentar, o qual se mostra especialmente adequado aos países em desenvolvimento. Tendo em vista que o Direito Agrário consiste em ciência jurídica comprometida com a concretização da justiça social e da segurança alimentar, a discussão das bases do sistema agrário e de novos rumos ao seu desenvolvimento mostra-se de grande pertinência ao avanço científico na área

A documentação museológica de um patrimônio cultural da saúde: o caso da coleção museológica do Museu do Instituto Evandro Chagas

Este artigo tem por objetivo apresentar o modelo de documentação museológica adotado no Museu do Instituto Evandro Chagas – MEV, na cidade de Belém, PA, discutindo os princípios e procedimentos normativos que o orientam. Para tanto, a investigação analisa o tratamento da documentação museológica voltada para acervos de ciência & tecnologia. Por fim, apresenta o processo de formação da coleção do Museu do Instituto Evandro Chagas - MEV, a fim de compreender o papel dos objetos vinculados a temática da saúde, na construção da memória institucional e na preservação do testemunho dos processos científicos e do desenvolvimento tecnológico