Tecnologia, ciência e propriedade intelectual: algumas considerações à luz da teoria marxista

No artigo são apresentadas algumas reflexões sobre o desenvolvimento científico e tecnológico, levando em consideração a teoria do valor-trabalho de Karl Marx e sua problematização acerca da concepção burguesa de propriedade. Desse modo, a discussão acerca do desenvolvimento científico e tecnológico considera a necessidade de expansão ampliada da reprodução capitalista, e o conhecimento como uma ferramenta no processo de acumulação. Ao final, tomamos os casos da biotecnologia e da economia digital para indicar a atualidade da abordagem marxista, bem como pontos que exigem sua atualização, considerando as mudanças no capitalismo desde a publicação de O Capital

A Formação de Professores em Comunidades de Prática: Aspectos Teóricos e Estudos Recentes

Este trabalho se insere na perspectiva da formação de professores em comunidades de prática. O trabalho consiste em uma abordagem teórica sobre os aspectos da teoria social da aprendizagem de Wenger que enfatiza o papel de comunidades de prática no desenvolvimento dos sujeitos que as compõem. O trabalho também mostra como as comunidades de prática podem auxiliar na formação de professores, no sentido de unir a teoria aprendida na universidade com a prática em sala de aula. Por meio de pesquisas realizadas nesta perspectiva, o presente trabalho mostra a importância do desenvolvimento de comunidades de prática para o aprimoramento da prática do professor em diversas áreas e enfatiza a necessidade de mais pesquisas em relação a este tema

A Formação de Comunidades de Prática no Ensino de Física: Uma Análise a Partir de Grupos de Estudo de Aula

O desenvolvimento profissional é algo que tem sido discutido e é considerado elemento chave para a melhoria da educação, ocorrendo, segundo diversos autores, de forma mais efetiva em ações colaborativas. Uma destas formas é através do estudo de aula. O estudo de aula é uma metodologia japonesa que foi adaptada, em nosso estudo, para ser utilizada em comunidades de prática. Comunidade de prática consiste em um grupo que se reúne para desenvolver maneiras compartilhadas de buscar interesses comuns. Desta forma, foram criados dois grupos com professores e licenciandos em física nos quais foram desenvolvidas, através de estudo de aula, aulas de investigação, as quais foram aplicadas em diferentes turmas, observadas e discutidas pelos pares. Utilizamos os indicadores de presença de comunidades de prática de Wenger para verificarmos se as atividades de estudo de aula propiciaram a formação destas. Como resultados nós verificamos durante os encontros formativos nos dois grupos a existência de 11 dos 14 indicadores citados. Desta forma, podemos concluir que as atividades de estudo de aula realizadas acarretaram na formação de duas diferentes comunidades de prática e estas possibilitaram o desenvolvimento profissional de todos os atores envolvidos

GRAFISMO CORPORAL E SABER TRADICIONAL TENETEHAR TEMBÉ DE GUAMÁ

As expressões culturais de diferentes etnias indígenas no estado do Pará, a exemplo do grafismo corporal, em geral pouco estudadas, configuram um conjunto interligado de conhecimentos, que..

A AMÉRICA LATINA: CICLO DE COMMODITIES E CRISE DO CAPITALISMO GLOBAL

This article aims to discuss the impacts of the commodity boom in Latin American economies. We will discuss the boom and its crisis within the contradictory and unstable process of globalization of capital characterized, among other things, by the hegemony of financial capital and by the spatial reconfiguration of capital accumulation, which has an enormous influence on the periphery of the system and the reorganization of the international division of labor. The paths pursued by the Latin American economies are part of this process. Thus, the analysis of the possibilities and obstacles to an inclusive economic and social development has to start from this frame of reference.O presente artigo tem como objetivo discutir os impactos do boom de commodities nas economias latino-americanas. Discutiremos o boom e a sua crise no interior do contraditório e instável processo de mundialização do capital, caracterizado, entre outros aspectos, pela hegemonia do capital financeiro e pela reconfiguração espacial da acumulação de capital, que tem enorme influência na periferia do sistema e na reorganização da divisão internacional do trabalho. Os caminhos perseguidos pelas economias latino-americanas fazem parte desse processo. Dessa forma, a análise das possibilidades e dos obstáculos para um desenvolvimento econômico e social inclusivo tem de partir desse referencial

O processo migratório brasileiro: uma análise das principais informações nos censos brasileiros

Existe a necessidade de se produzir informações para que se possa construir conhecimento a respeito do comportamento das migrações nos últimos anos, pois, de modo geral, os movimentos de população sofreram profundas alterações ao mesmo tempo em que se assistiam importantes transformações na realidade econômica, política e social em parte significativa dos países desenvolvidos e em desenvolvimento. Assim, torna-se necessário compreender como os deslocamentos populacionais refletem a estrutura e a dinâmica da economia e da sociedade para, com isso, ofertar subsídios para os planejamentos urbano e regional na formulação de novas políticas públicas referentes às exigências de novas dinâmicas espaciais da população. Nesse contexto, este trabalho tem como objetivo realizar o levantamento sobre quais informações, em relação aos fluxos migratórios, são abordadas nos registros das séries históricas dos Censos brasileiros. O estudo, do tipo exploratório/descritivo, foi desenvolvido com base nos dados dos Censos brasileiros realizados pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. A migração da população é um dos principais fenômenos da dinâmica demográfica de uma localidade, mas não obstante a relevância do tema, poucos estudos verificaram os determinantes da migração, isto é, quais características das cidades são relevantes na tomada de decisão do migrante. Nesse sentido, os censos brasileiros trazem relevante contribuição para a compreensão do fenômeno migratório e por consequência fornece importante subsídio para o planejamento estratégico, tanto em relação ao setor público como no setor privado

Curso de direito processual civil aplicado

Divulgação dos SUMÁRIOS das obras recentemente incorporadas ao acervo da Biblioteca Ministro Oscar Saraiva do STJ. Em respeito à Lei de Direitos Autorais, não disponibilizamos a obra na íntegra.Localização na estante: 347.91/.95(81) M313

Alfabetização científica multimodal na resolução de problemas por estudantes do ensino médio regular

Este trabalho discute o uso de estratégias multimodais na aprendizagem de química. Estudantes do 3° ano do ensino médio participaram de uma atividade que envolveu a resolução de uma questão obtida da prova de seleção de candidatos para ingresso na Universidade de São Paulo em 2012. A questão explora um conteúdo básico de química e envolve a capacidade do aluno operar em diferentes modos de representação (textual, numérica e visual). A análise dos resultados mostrou que os perfis dos alunos envolvidos na pesquisa puderam ser classificados de acordo com trêsdiferentes padrões de alfabetização multimodal, nos quais uma porcentagem superior a dois terços dos alunos apresentaram apenas um mínimo domínio dos conteúdos emínimas habilidades e competências multimodais para a resolução dos problemas propostos. Os resultados obtidos se apresentam como fortes indicadores da necessidade de um ensino focado na alfabetização multimodal na área de Ciências da Natureza