Els aminoàcids i el disseny de nous fàrmacs

En el disseny de nous medicaments té una gran importància saber com es caracteritzen les funcions de les proteïnes. La tesi doctoral de Sandra Izquierdo, titulada "Àcids (+) i (-) aminociclobutan-1-carboxílics i la seva incorporació en ß-pèptids. Estudi sintètic i estructural", ha estudiat com es determinen les estructures secundàries de les partícules que formen les proteïnes, els ß-pèptids.En el diseño de nuevos medicamentos tiene gran importancia saber como se caracterizan las funciones de las proteínas. La tesis doctoral de Sandra Izquierdo, titulada "Àcids (+) i (-) aminociclobutan-1- carboxílics i la seva incorporació en ß-pèptids. Estudi sintètic i estructural", ha estudiado cómo se determinan las estructuras secundarias de las partículas que forman las proteínas, los ß- péptidos

El método de la composición poética y su eficacia en el desarrollo de la competencia comunicativa de los alumnos de 4° grado de educación secundaria de la IEP "Papa Juan Pablo II" del CPM "El Milagro" del distrito de Huanchaco. Trujillo, el año 2014

La investigación se inició con la formulación del problema: ¿En qué medida el método de la composición poética es eficaz en el desarrollo de la competencia comunicativa de los alumnos del cuarto grado de educación secundaria, de la Institución Educativa Particular Papa Juan Pablo II – El Milagro, distritito de Huanchaco?; el objetivo general que orientó todo el proceso fue determinar la eficacia de la composición poética en el desarrollo de la competencia comunicativa de los alumnos del cuarto grado de educación secundaria, de la institución educativa mencionada. En la presente investigación se aplicó el diseño pre- experimental con un solo grupo, el mismo que consiste aplicar una prueba previa al estímulo o tratamiento experimental, después se le administra el tratamiento y finalmente se aplica una prueba posterior o final. En este caso se aplicaría una prueba de entrada sobre competencia comunicativa, luego las sesiones del método poético y una prueba final para observar el avance de los alumnos. Para la recolección de datos se aplicó una lista de cotejo con 20 items. Las principales conclusiones fueron: a) Se ha determinado que el método de composición poética influye significativamente en la competencia comunicativa de los alumnos de 4º grado de educación secundaria, lo que se sustenta en el incremento de puntajes en el postest, en el cual los alumnos del grupo experimental tienen una ganancia de 38,08 puntos más que en el pretest (Tabla Nº 13), siendo el único estímulo externo aplicado, se concluye la eficacia del método de composición poética. b) La competencia en el pretest indicaba la predominancia del nivel bajo para el 86,67% de alumnos del grupo experimental (tabla Nº 06 de puntajes generales); sin embargo, después de aplicar el método de composición poética, la competencia comunicativa mejora significativamente en el postest, debido a que el 86,67% de alumnos alcanza un nivel de logro alto (tabla Nº 12 de puntajes generales). c) La misma tendencia de nivel de logro bajo en el pretest y alto en el postest se observa en los cuatro indicadores de la variable: competencia lingüística, competencia socio lingüística, competencia pragmática y competencia psicolingüística (Tabla 2-6 y 8-11). d) Con los resultados alcanzados, se puede afirmar que el método de composición poética es un tratamiento eficaz para mejorar la competencia comunicativa en estudiantes de 4° grado de secundaria, como se demuestra con las medidas estadísticas y los puntajes generales del postest. "The investigation begins with the formulation of the problem: To what extent the method of poetic composition is effective in the development of communicative competence of students in the fourth grade of secondary education, private educational institution Pope John Paul II - Miracle Huanchaco distrait ?; the overall objective that guided the whole process was to determine the effectiveness of poetic composition on the development of communicative competence of students in the fourth grade of secondary education, the school said. In this research the pre- experimental design was applied with one group, the same is applied prior to stimulation test or experimental treatment, it is administered after treatment and finally a further or final test applies. In this case an entry test on communication skills, then poetry sessions and a final test method to monitor the progress of students will apply. For data collection a form of observation with 20 items was applied. The main conclusions were: a) It has been determined that the method of poetic composition significantly influences the communicative competence of students of 4th grade of secondary education, which is based on the increase in scores on the posttest, in which students the experimental group with a gain of 38.08 points more than in the pretest (Table No. 13), the only external stimulus applied, the effectiveness of the method of poetic composition is concluded. b) Competition in the pretest showed the predominance of low level to the 86.67% of students in the experimental group (No. 06 overall scores table); however, after applying the method of poetic composition, significantly improving communicative competence in the post, because the 86.67% of students achieved a high level of achievement (No. 12 overall scores table). c) The same trend of low achievement level in the high pretest and posttest seen in the four indicators of the variable: linguistic competence, socio linguistic competence, pragmatic competence and competence psycholinguistics (Table 2-6 and 8-11). d) With the results obtained, it can be said that the method of poetic composition is an effective treatment to improve the communicative competence in 4th grade students of secondary, as demonstrated with statistical measures and the overall scores of the posttest.Tesi

La inmigración hacia dentro: argumentos sobre la necesidad de la coordinación de las políticas de inmigración en un Estado multinivel

This article seeks to explain immigration in its administrative and integration enclave. A journey within Spanish autonomous regions, displaying and inserting the migratory phenomenon in a composite and multi-level State. We would like to direct the reader’s attention to the issue of managing mobility and permanence in a heterogeneous context. In a few words, this article posits the need of inter-administrative cooperation within the State when it comes to manage an international flow which crystallizes in different migratory patterns based on the autonomous regions. At which point, we will carry out a cumulative incursion on immigration, namely: within immigration and within Spain. We will describe the flows, the permanence and the globalization of migrations. We present some inadequacies regarding administrative interactions and we suggest some reforms. All this compounds a necessary approach for a good multi- level management of the new population.Este artículo procura una mirada de la inmigración en su enclave administrativo de integración. Un viaje por el interior de la España autonómica. El despliegue y el encaje del hecho migratorio en un Estado compuesto y multinivel. Nos interesa poner al lector sobre la pista de como se gobierna la movilidad y el arraigo en un escenario heterogéneo. En otras palabras argumentar la necesidad de la cooperación de las administraciones del Estado a la hora de gestionar un flujo internacional que cuaja en distintos modelos migratorios según las Comunidades Autónomas. Para ello, realizamos una incursión acumulada en la inmigración, a saber: hacia dentro de ella misma y hacia el interior de España. Describimos los flujos, el arraigo y la globalización migratoria. Presentamos ciertas insuficiencias en las interacciones administrativas y proponemos algunas reformas. Todo lo cual, compone una perspectiva necesaria para el buen gobierno multinivel de la nueva población

The implementation of puppets to present vocabulary to young learners in first grade classroom project

El presente proyecto de aula, fue implementado en dos colegios de la ciudad de Pereira. El instituto Técnico Superior y la Institución Educativa Hugo Ángel Jaramillo con poblaciones de diferentes contextos sociales, culturales y de aprendizaje. Con este proyecto se buscaba analizar qué tan útil es la utilización del títere al momento de presentar vocabulario en niños de primer año de básica primaria. Entre los aspectos más relevantes, observados durante la implantación, se pudo identificar el aumento de interés, participación y motivación de los estudiantes durante las clases pese a algunos inconvenientes presentados en su contexto cotidiano. Lo más relevante es describir que los chicos tuvieron disposición de aprender y de interactuar con el títere como si fuera otro compañero de clase

Excepcionalidad en el tratamiento de los cuerpos de la población aborigen. Casos atípicos e inusuales

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo poder conocer mejor la excepcionalidad del tratamiento funerario de los cuerpos aborígenes, atendiendo a esos casos inusuales que, a pesar de presentarse en menor medida, juegan un papel crucial en el modo de vida de estas comunidades, especialmente en su modus operandi. Se trata de exponer las posibles hipótesis que nos aproximen a una mayor comprensión de sus intenciones, modos de actuar, distinción en el tratamiento y las herramientas y recursos en la gestión de la muerte. La excepcionalidad per se, hace plantearnos muchas preguntas acerca de esos posibles tratamientos diferentes, entendiendo que la población era sometida a un modelo tradicional y especialmente homogéneo, en el que se podía atender a la edad, el sexo e incluso la posición social. Sin embargo, determinados casos presentan en la actualidad una serie de tratamientos atípicos hasta el momento desconocidos. Por tanto, se ha pretendido abordar un listado bibliográfico con el que poder hacer una revisión cronológica y metodológica de la arqueología desde finales del siglo XIX hasta la actualidad, descubriendo nuevos postulados y terminado por concluir con la exposición de determinados casos insulares excepcionales, los cuales, elaborados de forma intencional guardan un mensaje oculto que hay que analizar

Àcids (+)- i (-)-2-aminociclobutan-1-carboxílics i la seva incorporació en ß-pèptids : estudi sintètic i estructural /

Consultable des del TDXTítol obtingut de la portada digitalitzadaVegeu sisresum1de1.pd

Conducta sexual y consumo de cannabis en universitarios españoles. Proyecto uniHcos.

Objetivo: Analizar la conducta sexual en universitarios españoles que participan en el Proyecto uniHcos y su relación con el consumo de cannabis. Material y Métodos: Estudio observacional, descriptivo y transversal de la cohorte uniHcos (estudiantes de primer año de universidades españolas). Recogida de datos con cuestionario online (373 ítems, se han utilizado 33). Los datos se codificaron en Excel y se analizaron con SPSS Versión 24. Se utilizó distribución de frecuencias para variables cualitativas; media y desviación estándar para cuantitativas. Para el contraste de hipótesis se utilizó Χ2 para variables cualitativas y t de Student o el ANOVA para cuantitativas. Resultados: Muestra de 8503 sujetos (27.48% hombres; 72.37% mujeres). Media de edad 20.16. Un 84.21% de hombres y 88.51% de mujeres se declararon heterosexuales, con mayoría de homosexuales en hombres (8.77%) y de bisexuales en mujeres (8.5%). Edad media de la primera relación sexual 16.45 años. Los hombres utilizaban más el preservativo con pareja estable y esporádica. El 7.24% de los estudiantes con relaciones padecieron una ITS, siendo mayores en mujeres (7.76%). Las ITS fueron más frecuentes en mujeres bisexuales (12.38%) y hombres homosexuales (18.13%). Los hombres heterosexuales (22.24%) y las mujeres bisexuales (29.44%) tuvieron más relaciones sexuales en el último año. Los grupos con mayor número de parejas sexuales fueron los hombres homosexuales (42.11%) y bisexuales de ambos sexos (28.97% mujeres; 27.17% hombres). Las mujeres y hombres homosexuales (7.50%; 5.85%) no utilizaban nunca el preservativo en relaciones esporádicas. Edad media de inicio de consumo de cannabis 16.83. El consumo alguna vez en la vida, en el último año, en el último mes o diario es superior en hombres (51.22%; 35.89%, 21.05%; 1.07%) y en estudiantes no sanitarios (18.56%). Entre los que consumieron cannabis en el último mes había mayor número de parejas sexuales tanto en hombres (23.17%) como en mujeres (32.17%), y de las ITS; en el caso de las mujeres una menor utilización del preservativo en relaciones esporádicas.Grado en Medicin

La narración de cuentos en el primer ciclo de Educación Primaria en entornos con metodología CLIL. Propuesta de intervención.

Este trabajo formula una propuesta de intervención para trabajar con el primer ciclo de Educación Primaria, específicamente en segundo curso, en entornos en los que se aplica la metodología CLIL (Content and Language Integrated Learning). Esta unidad se centra en el cuento “The very hungry caterpillar” de Eric Carle (1969), que se intenta interrelacionar asignaturas como Conocimiento del Medio, Educación artística y Matemáticas usando la lengua extranjera como vehículo conductor. El trabajo presenta un repaso teórico sobre la metodología CLIL, el cuento, métodos para narrarlo, estrategias para el profesorado y algunos conceptos básicos sobre la motivación en las aulas.This works includes a design for the first cycle of Primary Education, specifically in the second grade, in CLIL Methodology (Content and Language Integrated Learning) environments. This unit focuses on the story "The Very Hungry Caterpillar" by Eric Carle (1969) and attempts to interrelate subjects like science, arts and crafts, mathematics inside the second language. The work makes a theoretical overview of CLIL methodology, storytelling methods, strategies for teachers and certain notes of classroom motivation.Grado en Educación Primari

Programa “Talleres de valores cristianos” en la conducta prosocial en estudiantes de la I.E. Divina Providencia de Ate, 2022

La presente investigación busca determinar el efecto del programa “Talleres de valores cristianos” en la conducta prosocial de los estudiantes del V ciclo de la institución educativa “Divina Providencia” del distrito de Ate, Lima-Perú. Se ha seguido un enfoque cuantitativo, con un diseño preexperimental con medición de pre y postest en una población de 23 estudiantes a quienes se les aplicó el instrumento de guía de observación antes y después de la aplicación del programa, que constó de 20 ítems con respuestas dicotómicas; la guía fue realizada tomando como referencia la escala de Prosocialidad de Caprara et al. (2005). El análisis se llevó a cabo utilizando la prueba no paramétrica de Wilcoxon para determinar las diferencias de la conducta prosocial antes y después de la aplicación del programa, utilizándose la d de Cohen para determinar el tamaño del efecto, obteniéndose un efecto medio (casi grande) de d=0.78. Los resultados concluyeron que el programa “Talleres de valores cristianos” tiene un efecto significativo en las conductas prosociales de los estudiante

Preventing bacterial adhesion on scaffolds for bone tissue engineering

Bone implant infection constitutes a major sanitary concern which is associated to high morbidity and health costs. This manuscript focused on overviewing the main research efforts committed up to date to develop innovative alternatives to conventional treatments, such as those with antibiotics. These strategies mainly rely on chemical modifi-cations of the surface of biomaterials, such as providing it of zwitterionic nature, and tailoring the nanostructure surface of metal implants. These surface modifications have successfully allowed inhibition of bacterial adhesion, which is the first step to implant infection, and preventing long-term biofilm formation compared to pristine materials. These strate-gies could be easily applied to provide three-dimensional (3D) scaffolds based on bioceramics and metals, of which its manufacture using rapid prototyping techniques was reviewed. This opens the gates for the design and development of advanced 3D scaffolds for bone tissue engineering to prevent bone implant infections. Keywords: Antibacterial adhesion, biofilm formation, zwitterionic surfaces, nanostructured surfaces, rapid prototyping 3D scaffolds, bone tissue engineering