Presentación. Ortega y el exilio, una relación frustrada pero fecunda

This special issue presents an elementary cartography of the philosophical legacy of Ortega y Gasset in the 1939 Spanish republican exile. Throughout eleven articles, the main topics are explored, in particular: the supposed exile oh Ortega himself or his problematic relationship with it; the two main references of his legacy in the 1939 Spanish exile, namely María Zambrano and José Gaos; two other references, of great importance but not yet sufficiently explored and whose relationship with exile was also late, such as Antonio Rodríguez Huéscar and Manuel Granell; Ortega's presence in other authors of exile in a more diffuse and less explicit sense or focused on specific aspects, such as the case of García Bacca, Ferrater Mora and Francisco AyalaEl presente suplemento ofrece una cartografía elemental del legado filosófico de Ortega y Gasset en el exilio republicano español de 1939. A lo largo de once contribuciones, se exploran los que podrían ser sus cuatro núcleos principales: el presunto exilio del propio ortega o su relación problemática con el mismo; las dos grandes referencias de su proyección en el exilio, a saber, María Zambrano y José Gaos; otras dos referencias, de gran importancia aunque aún no lo suficientemente exploradas y cuya relación con el mundo del exilio fue además tardía, como las de Antonio Rodríguez Huéscar y Manuel Granell; la presencia de Ortega en otros autores del exilio, en un sentido más difuso y de formas menos explícita o focalizada en aspectos específicos, como fuera el caso de García Bacca, Ferrater Mora y Francisco Ayal

Caracterización de la línea de investigación en Mercadeo - Centro de Gestión de Mercados, Logística y TI

The present study seeks to develop the characterization of the line of research in marketing Holistic Marketing as Value Generation for the Business Sector in Globalized Markets for the Marketing, Logistics and IT Center of SENA. For the construction of the line, four interdisciplinary workshops were conducted with representatives of the Marketing Sector Chair and professors  specialists in their áreas from the Instruction Center. This strategy was designed in order to guarantee that the line of research in marketing is aligned with the new advances in the discipline, as well as with the requirements and needs of the industry. Through a theme-oriented literature review, the line of research is built, delimited and structured in the relevant research areas.  This process resulted in the elaboration of four intermediate research lines in marketing:  Communication and Consumer, International Negotiations, Strategic and Commercial Marketing and New Value Generating Technologies. For each intermediate research line, several specific research areas were defined in order to articulate, in a coherent manner, the research objectives of the Center. The study contributes to the identification of new work and specialization areas in Marketing and in its adequate delimitation from related disciplines.El presente artículo busca hacer la caracterización de la línea de investigación en Mercadeo El marketing holístico como generación de valor para el sector empresarial en los mercados globalizados del Centro de Gestión Mercados, Logística y Tecnologías de la Información (TI) del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) en la ciudad de Bogotá D.C. Para la construcción de la línea se hicieron cuatro talleres de trabajo interdisciplinario, con representantes de la Mesa Sectorial de Mercadeo e instructores especialistas en el área, pertenecientes a este Centro de Formación del SENA. La estrategia buscó garantizar que la línea de investigación en Mercadeo estuviera alineada tanto con los nuevos avances y desarrollos en la disciplina, como con las demandas y necesidades del sector. A través de una revisión de literatura orientada por temas, se construyó, delimitó y definió la línea, la sublínea y las áreas temáticas propias para investigación. El proceso dio como resultado la definición de cuatro sublíneas: comunicación y consumidor, negocios internacionales, marketing estratégico y comercial y nuevas tecnologías en la generación de valor. Para cada sublínea se establecieron áreas temáticas con el fin de articular de forma coherente los futuros proyectos de investigación con los objetivos de investigación del Centro de formación. El estudio contribuye a la identificación de nuevas áreas de trabajo y especialización en el área de mercadeo y en la adecuada delimitación con disciplinas relacionadas.   &nbsp

Innovación en el aula de Historia: los efectos del Role-Playing en la educación secundaria

The complexity and the relationship between different historical processes about first-order concepts make the students' understanding of history harsh. Based on this situation in the classroom, has been carried out an experience for measuring the degree of learning achieved by 13-year-old students in a high school about the first-order concept: panhellenism. Given the complexity of the chosen concept, it was subdivided into four categories. To work with them and improve the understanding of abstract concepts, Role-Playing got applied as a suitable activity. Using forms as a data recollection instrument and analyzing them using the SOLO taxonomy showed a significant increase in the degree of learning obtained, showing the relationship between the methodologies used, the activities executed, and the degree of learning achieved.La complejidad y la relación con diferentes procesos históricos de los conceptos de primer orden hacen que su comprensión se torne ardua para los estudiantes. En este sentido, se ha desarrollado una experiencia en el aula centrada en medir el grado de aprendizaje alcanzado por el alumnado de 13 años en un centro de educación secundaria, sobre el concepto de primer orden panhelenismo. Dada la complejidad del concepto elegido, éste se ha dividido en 4 categorías subsidiarias. Para trabajar la mayoría de ellas se ha empleado el Role-Playing como actividad propicia para la comprensión de conceptos abstractos. Como instrumento de recogida de datos se han utilizado formularios, los cuales tras su análisis mediante la taxonomía de SOLO mostraron un aumento significativo en el grado de aprendizaje obtenido por el estudiantado, quedando patente la relación entre las metodologías empleadas, las actividades realizadas y el grado de aprendizaje alcanzado

FORTALECIENDO LOS ANÁLISIS DE CAMBIO CLIMÁTICO EN LA APLICACIÓN DE LOS MODELOS DE DISTRIBUCIÓN POTENCIAL

Lo modelos de nicho ecológico (MNE) tienen como objetivo caracterizar la relación de las especies con su medio ambiente, para así delinear en la geografía los lugares donde pueden estar los organismos. En el campo de la biología del cambio climático es una de las herramientas más utilizadas, ya que debido a su relativa fácil implementación es posible estimar los potenciales cambios que presentaran los nichos y distribuciones de las especies. Sin embargo la estimación futura de la distribución está sujeta a factores metodológicos que generan alta incertidumbre, entre estas está el hecho de que las predicciones hacia el futuro no pueden ser probadas, asimismo que los resultados entre los algoritmos es diverso. Esto dificulta la elección de un método, por lo que es necesario identificar cual de los algoritmos utilizados tiene un mejor desempeño. México cuenta con la información climática primara para robustecer las superficies climáticas actuales, así como para generar periodos climáticos que representen condiciones pasadas recientes que pueden ser utilizadas junto con datos de colecciones biológicas para probar el desempeño de diferentes algoritmos de modelado ecológico. En este trabajo se desarrollaron superficies climáticas robustas y confiables, con el software ANUSPLIN, para tres periodos: t1-1940 (1910-1940), t2- 1970(1950-1979) y t3-2000(1980-2000), y un periodo adicional que representa la actualización de las superficies climáticas, la cual incluye un mayor número de estaciones y años climáticos. Para probar la capacidad de transferencia de 8 algoritmos de MNE se utilizaron 14 especies de aves, para las cuales existían datos de presencias que correspondían a cada uno de los periodos. Con estos datos fue posible probar las transferencias de los modelos. Como análisis adicional, se estimaron las tendencias y tasas entre periodos en las provincias Biogeográficas de México. Como resultados fue posible generar periodos climáticos para el país e identificar que las tasas y tendencias de cambio climático no han sido uniformes en la geografía país. Por ejemplo, regiones del norte han sido más vulnerables al cambio climático debido a las tasas más rápidas y tendencias más consistentes. En relación al desempeño de los algoritmos se identifico una variación considerable entre MNE. GARP y GLM tienden sobreestimar los nichos de las especies. Maxent y GAM proporciona consistentemente un buen desempeño en comparación con las otras técnicas y Random forest sobreajusta, por lo que debe ser utilizado con precaución para predecir los efectos del cambio climático. Se espera que los resultados y productos de este trabajo ayuden a fortalecer y ayudar a crecer el campo del modelado del nicho ecológico en el país

Structure de la végétation en hêtraies-sapinières : effets sur le peuplement d’oiseaux

Vegetation structure and composition, and parameters of the bird community (richness and abundance) were studied in managed beech-fir forests in Navarre (Spain). Relationships between bird parameters and vegetation variables differed in different avian nesting guilds. Whereas secondary cavitynesting bird parameters were not significantly related to any vegetation variable, both richness and abundance of bird species that do not rely on existing holes for breeding increased with the proportion of fir trees, but only in the breeding season. Nest-site selection might be the key factor behind this relationship, since firs would provide more suitable nest-sites than beeches for these species, perhaps because beech leaves are not fully developed early in the breeding season. Moreover, during the winter season richness of birds that do not rely on existing holes for breeding was positively related to the percentage of shrub cover. Although this result should be considered with caution, protection from adverse weather conditions or predation might explain this relationshipEntre mai 2001 et mars 2002, la structure et la composition de la végétation, ainsi que les paramètres de la communauté d'oiseaux (richesse et abondance) dans les forêts mixtes entretenues de hêtres et de sapins (Fagus sylvatica - Abies alba) de Navarre (nord de l'Espagne) ont fait l'objet d'une étude. Les relations entre les paramètres des oiseaux et les variables de la végétation différaient entre divers groupes d'oiseaux en fonction de leurs habitudes de nidification. Les paramètres des oiseaux utilisant les trous d'arbre pour nicher n'ont montré aucune relation avec les variables de la végétation ; en revanche l'abondance tout comme la richesse des espèces ne dépendant pas des trous d'arbre pour se reproduire affichaient une relation positive avec la proportion de sapins, mais uniquement en période de reproduction. Cette relation pourrait s'expliquer par la sélection du lieu de nidification, les sapins offrant des lieux plus appropriés à la nidification que les hêtres pour ce groupe d'oiseaux, peut-être parce que les feuilles des hêtres ne sont pas entièrement développées au début de la saison de reproduction. En outre, en hiver la richesse des espèces ne dépendant pas des trous d'arbre pour nicher était en relation positive avec la proportion d'arbustes. Bien que ce résultat doive être interprété avec prudence, la protection vis-à-vis des conditions météorologiques défavorables ou les prédateurs pourrait expliquer cette relation

Maria Zambrano amongst the philosophers: an introduction

This is the opening article to the monographic issue, introducing the Spanish philosopher Maria Zambrano to an Anglophone audience not familiar with her work. It covers biographical information as well as references to the main philosophical areas explored and work published by the author. In addition, it introduces the articles included in the issue and the rationale behind this special issue: to locate Zambrano’s philosophical thought alongside that of other more widely recognised thinkers in the Western world. Indeed, the articles included explore the links between Zambrano’s thought and a wide range of themes and ideas associated with other European thinkers including, Critical Theory and the Frankfurt School, Husserl and Jan Patočka’s reflections on Europe, a psychoanalytical reading of the experience of exile, a reading of the metaphor of light in the works of Zambrano through the works of Jacques Derrida y Hans Blumenberg, and present day debates around the crisis and reconstruction of the subject. Finally, the article introduces the anthology of texts by Zambrano in English translation included in the monographic issue

RELATIONSHIPS BETWEEN PERSONALITY TRAITS, INTERPERSONAL COMPETENCE, AND SOCIAL ACCEPTANCE BY PEERS OF ACADEMICALLY TALENTED ADOLESCENTS

El presente estudio se propuso examinar las relaciones entre la agradabilidad, la extraversión, la competencia interpersonal y la aceptación social por pares de adolescentes con talento académico. Participaron 510 adolescentes con edades entre los 11 y 14 años (M = 13.2 años, DE = 0.88). Se calculó un modelo de ecuaciones estructurales con variables latentes. Los resultados muestran que la agrababilidad, la extraversión y la competencia interpersonal se relacionaron directamente de forma positiva con la aceptación social de los adolescentes con talento académico. Adicionalmente, ambas características de personalidad favorecen indirectamente la aceptación social por sus efectos positivos en la competencia interpersonal. Se concluyó que las características de personalidad favorecen la aceptación social de los adolescentes con talento académico

Rediseño de una guía para profesionales de enfermería sobre la detección y manejo de delirium en las unidades de cuidado intensivo cardiovascular y coronario de la clínica Shaio - Bogotá

65 Páginas.​El delirium es un síndrome clínico que afecta a un alto porcentaje de los pacientes hospitalizados, ya que generalmente es un síndrome multifactorial, con factores predisponentes y factores precipitantes. A pesar de su alta incidencia, es un síndrome en la mayoría infra o sud diagnosticado, que conlleva a presentar relevantes consecuencias negativas para los pacientes y profesionales de enfermería y lo más importante es que se puede llegar a prevenir. Un abordaje inadecuado puede establecer un peor pronóstico tanto inmediato como a largo plazo para el paciente hospitalizado, en relación a su estado de salud y su calidad de vida, así como se puede incrementar los costos intrahospitalarios. Identificando las causas que pueden llegar a desencadenarlo, como se puede llegar a evitar las complicaciones iatrogénicas, poder garantizar un adecuado soporte hídrico y nutricional, evitando así un deterioro funcional, por lo cual se buscó Rediseñar una Guía para el Profesionales de Enfermería sobre la Detección y Manejo de Delirium en las Unidades de Cuidado Intensivo Cardiovascular y Coronario de la Clínica Shaio, para poder prevenir y diagnosticar el paciente que se encuentre empezando o desarrollando el delirium, por medio de la Richmond Agitation Sedation Scale “RASS” y el instrumento Confusion Assessment Method for the Intensivo Cuidado Unidad “CAM – ICU” para poder intervenir oportunamente en el paciente hospitalizado y poder involucrar su famili

Fortalecer las habilidades comunicativas de los niños y niñas de quinto de primaria a través de la lúdica colegio José Martí

El presente trabajo parte de reconocer que en los estudiantes de grado quinto de la IED José Martí se presentan problemas en el adecuado desarrollo de sus habilidades comunicativas. El abordaje de la misma parte del reconocimiento de la misma y profundización en trabajos de la misma naturaleza que circulan en el contexto educativo

La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Municipios de Bogotá, Fusagasugá y Cabrera.

Resumen El presente trabajo consistente en un Diplomado de Profundización y Acompañamiento Psicosocial en Escenarios de Violencia, que comprende una serie de tareas realizadas con base en diversas historias reales de la problemática descrita; vivenciadas en diferentes contextos vitales y familias de determinados territorios, quienes marcados por las crueles conductas ejercidas por parte de grupos al margen de la ley, actores del conflicto armado en Colombia, Han hecho que se desliguen afectaciones psicosociales asociadas al desplazamiento forzado y otros sucesos que afectan al individuo y familia en la sociedad actual. Los estudiantes desde una postura clara, coherente, abordan las técnicas de análisis del relato en un escenario, los eventos psicosociales traumáticos desde una perspectiva psicológica, con la ayuda de los contenidos teóricos del curso y la revisión de las fuentes bibliográficas sugeridas, obtenemos un acercamiento conceptual a los enfoques narrativos, Reflexión y formulación de preguntas a partir del análisis de los relatos. Con un abordaje de actividad colaborativa se justifican cada una de las preguntas se construyen tres preguntas estratégicas, tres circulares, tres reflexivas. Igualmente, desde un contexto adecuado que consideramos necesario para formularla dentro de la entrevista, imaginamos que tenemos la oportunidad de entrevistarnos con el protagonista del relato. Formulamos preguntas, teniendo en cuenta los conceptos aplicados, aprendidos a partir del relato. Palabras claves: violencia, afectaciones psicosociales, victimas, desplazamientoAbstrac y key words. The present work consists of a Diploma in Psychosocial Deepening and Accompaniment in Scenarios of Violence, which includes a series of tasks carried out based on different real stories of the problem described; experienced in different life contexts and families of certain territories, who marked by the cruel behaviors exercised by groups outside the law, actors of the armed conflict in Colombia, have made the psychosocial effects associated with forced displacement and other events that affect the individual and family in today's society. From a clear, coherent position, the students approach the techniques of story analysis in a scenario, the traumatic psychosocial events from a psychological perspective, with the help of the theoretical contents of the course and the review of the suggested bibliographical sources, we obtain a conceptual approach to the narrative approaches, Reflection and formulation of questions from the analysis of the stories. With a collaborative activity approach, each of the questions is justified by three strategic, three circular and three reflective questions. Likewise, from a suitable context that we consider necessary to formulate it within the interview, we imagine that we have the opportunity to interview the protagonist of the story. We ask questions, taking into account the concepts applied, learned from the story. According to criteria of pertinence and clarity in the argumentative process of the same one, On the selected case the students apply the reflection of it, with the contributions of all, to be sustained and confronted with the appropriate theories as a final collaborative report. Keywords: violence, psychosocial affectations, victims, displaceme