4,926 research outputs found
Multi-agent simulations for emergency situations in an airport scenario
This paper presents a multi-agent framework using Net- Logo to simulate humanand collective behaviors during emergency evacuations. Emergency situationappears when an unexpected event occurs. In indoor emergency situation, evacuation plans defined by facility manager explain procedure and safety ways tofollow in an emergency situation. A critical and public scenario is an airportwhere there is an everyday transit of thousands of people. In this scenario theimportance is related with incidents statistics regarding overcrowding andcrushing in public buildings. Simulation has the objective of evaluating buildinglayouts considering several possible configurations. Agents could be based onreactive behavior like avoid danger or follow other agent, or in deliberative behaviorbased on BDI model. This tool provides decision support in a real emergencyscenario like an airport, analyzing alternative solutions to the evacuationprocess.Publicad
Post-Soviet studies and the transition : the case of the Russian economy.
The disintegration of the Soviet Union meant that an essential object of study for research analysing centralised planning disappeared and the reference point for a lot of work dealing with the comparison of economic systems was lost. It could be assumed that such a structural alteration might lead to reduced interest in Russian studies and a crisis for the scientific community involved. The purpose of this study is to test this idea and to show how the scientific community interested in post-Soviet studies has changed during the transition period
Online gerontechnological resources analysis for active aging
Gerontechnology has become a new field of interest in aging, showing the potential of these new tools to promote the well-being of the elderly and active aging. Although few studies have focused on analyzing the online resources available for this purpose. Here, we identify and analyze the online resources focused on some of the main areas of interest in active aging, according to its main characteristics, as well as aspects of accessibility, use and quality, with special emphasis on those resources aimed specifically at older people. We identified and coded 557 links. These links are focused on 7 dimensions of active aging. Descriptive and multivariate analyses show a lack of online resources aimed specifically at older people, especially in relation to psychosocial and emotional variables. We have found significant limitations of accessibility, use and quality of resources. We conclude on the need for greater involvement institutional, social and scientific to maximize the possibilities offered by the Internet and to overcome the limitations found and that might serve as some of the causes of the generational digital divide existing
Impact of life experiences and use of Web 2.0 tools in adults and older adults
p. 1-11El objetivo de este estudio fue explorar la calidad de vida percibida, con prácticas que promueven el uso diario de herramientas web 2.0 en adultos y adultos mayores.Se diseñó un cuestionario en línea, que se administró a 1.095 adultos españoles, y se realizaron análisis descriptivos y multivariados utilizando el método general linealS
Descubrimiento de conocimiento (clustering) en el consumo energético en el edificio inteligente LUCIA
El significativo aumento de la demanda de energía unido a un incremento de las emisiones de gases de efecto invernadero (GEI) como el CO2, ha provocado la concienciación sobre el impacto medio ambiental no sólo de la población, sino también de la UE que ha promulgado leyes sobre edificación sostenible para reducir lo citado anteriormente, ya que se trata de uno de los principales sectores que más energía consume y más residuos y emisiones genera.
En este contexto surgen los llamados nZEB o edificios con consumo de energía próximo a cero y los edificios CERO CO2 que emplean fuentes renovables y tecnologías innovadoras tales como intercambiadores tierra-aire o EAHX. Estos edificios suelen necesitar de avanzados sistemas de control y múltiples sensores por lo que se les suele llamar “edificios inteligentes”.
Uno de estos llamados edificios inteligentes es el edificio de investigación LUCIA (acrónimo de Lanzadera Universitaria de Centros de Investigación Aplicada) de la UVa que ha sido galardonado con numerosos premios como consecuencia de su impacto mínimo sobre el medio ambiente.
En este trabajo se comprueba si este edificio inteligente tiene consumos de energía realmente independientes de las condiciones del exterior. Para ello, se generan clústeres con los datos climatológicos disponibles y se comparan con patrones de consumo de otras secciones y con los protocolos de gestión del edificio.The significant increase in energy demand coupled with an increase in greenhouse gas (GHG) emissions such as CO2, has raised awareness of the environmental impact not only of the population, but also of the EU, which has enacted laws on sustainable building to reduce the increase, as it is one of the main sectors that consumes the most energy and generates the most waste and emissions. In this context, the so-called nZEB or near-zero energy buildings and ZERO CO2 buildings, using renewable sources and innovative technologies such as earth-air exchangers or EAHX are emerging. These buildings often require advanced control systems and multiple sensors, which is why they are often referred to as "smart buildings". One of these so-called "smart buildings" is the LUCIA research building (acronym for “Lanzadera Universitaria de Centros de Investigación Aplicada”) at UVa, which has won numerous awards for its minimal impact on the environment. This work tests whether the LUCIA intelligent building has really energy consumptions independent of external conditions. To do this, clústeres are generated with available climatological data and compared with consumption patterns in other sections and to the control patterns used in the building.Departamento de Informática (Arquitectura y Tecnología de Computadores, Ciencias de la Computación e Inteligencia Artificial, Lenguajes y Sistemas Informáticos)Grado en Estadístic
El lanzamiento de tiro con arco a través del análisis global del movimiento en actividades extraescolares desarrolladas en un campamento educativo para 3º ciclo de educación primaria
El presente Trabajo de Fin de Grado se centra en el tratamiento de las Habilidades Motrices,
concretamente, se basa en el trabajo de la Habilidad Motriz Específica del lanzamiento de
tiro con arco. Esta propuesta, es un recurso educativo del área de Educación Física, destinado
al alumnado de 3º ciclo de Educación Primaria en un campamento educativo. Ofrece el
desarrollo de un proyecto que trata de dar respuesta a la diversidad del alumnado a través de
un planteamiento metodológico completo e innovador, como es el Análisis Global del
Movimiento, el cual, facilita el proceso de enseñanza-aprendizaje de dicha habilidadGrado en Educación Primari
Análisis de la evolución de los desfiles de Victoria's Secret desde su nacimiento hasta la actualidad
Universidad de Sevilla. Grado en Publicidad y Relaciones Pública
La actividad turística de los belgas: motivos y percepciones del destino España
El trabajo se realiza durante una estancia Erasmus en la ciudad de Tournai (Bélgica). En este contexto, se pretende profundizar en el conocimiento de la cultura belga, así como en las preocupaciones, intenciones, motivaciones y percepciones respecto al turismo, principalmente de España como destino turístico. La fuente fundamental de información han sido 190 respuestas a un cuestionario de diseño propio. Los resultados del trabajo muestran un elevado nivel de frecuentación turística, el manifiesto interés por la cultura española y el valor de los rasgos geo-climáticos de la Península, así como una valoración muy positiva de España como destino turístico para el segmento de población encuestado.Universidad de Sevilla. Grado en Turism
Estudio de los VNTR's: YNZ22, 3'APO-B y D1S80 mediante la técnica PCR, evaluación de su rendimiento médico-legal en la población catalana
[spa] Se han estudiado las frecuencias alélicas y genotípicas de los polimorfismos YNZ22, 3'APO-B y D1S80 en la población catalana utilizando la técnica de PCR. A) YNZ22: De un total de 326 individuos se han obtenido 56 genotipos distintos formados por la combinación de 14 alelos que contienen de 1 a 15 unidades de repetición. B) 3'APO-B: A partir de 308 individuos estudiados se han obtenido 50 genotipos distintos formados por la combinación de 16 alelos que contienen de 29 a 55 unidades de repetición. C) D1S80: De 425 individuos estudiados se han obtenido 83 genotipos distintos formados por la combinación de 26 alelos que contienen de 15 a 40 unidades de repetición. Estos resultados se han utilizado para evaluar el rendimiento de los tres polimorfismos en el campo de la medicina legal y forense, tanto en criminalística como en el estudio biológico de la paternidad. Se han realizado estudios comparativos con otras poblaciones mundiales, para valorar la utilidad de estos polimorfismos como marcadores poblacionales
Creatividad musical y emociones: proyecto didáctico en l aula de Educación Infantil
El presente Trabajo de Fin de Grado estudia la importancia de la educación emocional y musical para el aprendizaje y el desarrollo de los niños, para lo cual se lleva a cabo una propuesta de intervención educativa en la clase de segundo ciclo de la Educación Infantil. Resulta imprescindible que desde el sistema educativo se potencie la educación emocional para que el alumnado aprende a identificar y gestionar sus emociones, de esta manera se conseguirá el desarrollo íntegro y se contribuirá a crear personas altamente capacitadas para resolver los problemas de la cotidianidad. Se plantea como objetivo acercar al alumnado de segundo ciclo de Educación Infantil, concretamente a 23 niños de 3 años a identificar sus emociones, lo que les permitirá en el presente y el futuro gestionarlas de modo sano. A través de la intervención educativa se trabaja la dimensión emocional del alumnado mediante un proyecto pedagógico basado en la práctica musical. Las actividades se plantean para que los niños desarrollen una experiencia musical completa, buscando el desarrollo del potencial creativo a través del juego.Grado en Educación Infanti
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