Mejora de la calidad en el aprendizaje de competencias de los estudiantes de Historia de los Servicios Sociales. La biblioteca como herramienta de apoyo

Memoria ID-0180. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2015-2016

La alfabetización informacional en el ámbito de las Humanidades: estudios árabes e islámicos, filosofía e historia del arte

Memoria ID-0209. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2017-2018

Recursos para el autoaprendizaje en alumnos de grado y máster en la rama de conocimiento de Artes y Humanidades

Memoria ID-198. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2018-2019

La experiencia en ALFIN de la Biblioteca Francisco de Vitoria

La Biblioteca Francisco de Vitoria dedica cada año un esfuerzo mayor a las tareas de alfabetización informacional. Por ejemplo, hemos pasado de dar formación a 815 alumnos en 63 sesiones de 4 cursos distintos en el año 2011/2012, a 1522 alumnos en 80 sesiones de 9 cursos distintos en el año 2012/2013, a más de 2000 alumnos en más de 90 sesiones de 10 cursos distintos en este año 2013/2014. Esto ha supuesto la resolución de problemas cada vez más complejos en organización y preparación de los cursos, contacto con los profesores, elaboración de material didáctico... etc. Para el futuro nuestro objetivo será una mayor integración de las habilidades en alfabetización informacional en la formación académica de los estudiantes unversitarios, y en las tareas de los docentes e investigadores, lo que supondrá también un mayor esfuerzo en la planificación, organización y consolidación de la ALFI

"Más libros entre libros": campaña de promoción de libros electrónicos en las bibliotecas de la Universidad de Salamanca

Se presenta la campaña titulada "Más libros, entre los libros" organizada en la Biblioteca de la Universidad de Salamanca para difundir y promocionar los libros electrónicos entre sus usuario