Educação superior para o desenvolvimento sustentável: perspectiva brasileira dos cursos de graduação na área ambiental

O objetivo deste artigo é analisar o papel da educação superior para o desenvolvimento sustentável. Para isso, pretende-se investigar a trajetória dos cursos de graduação na área ambiental, os quais possuem em seu bojo a construção de conhecimentos e habilidades interdisciplinares para a formação e aprendizagem ambiental, no Brasil. Propõe-se identificar a oferta de cursos de graduação na área ambiental, considerando a disponibilidade destes cursos; os candidatos inscritos; e os discentes concluintes. Além disso, dedica-se ao debate da sustentabilidade no ensino superior por meio da problematização das questões ambientais em cursos de graduação nesta área. Este artigo tem caráter bibliográfico-documental, quantitativo, descritivo e exploratório, utiliza-se de estatística simples, abrange o período de 2001 a 2017, e se utiliza de dados públicos da Sinopse Estatística da Educação Superior, do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, do Ministério da Educação. A análise da trajetória dos cursos de graduação na área ambiental demonstra um grande crescimento da disponibilidade destes cursos, dos candidatos inscritos e dos discentes concluintes, desde o ano de 2001 até o ano de 2012. A partir daí, a análise apresenta como característica um sucessivo decrescimento, tanto da disponibilidade de cursos, quanto dos candidatos inscritos e dos discentes concluintes, até o ano de 2017. Conclui-se que a educação superior na área ambiental é fundamental para a promoção do desenvolvimento sustentável no Brasil, logo, o país poderia fortalecer o ensino superior nesta área

Cachaça Classification Using Chemical Features and Computer Vision

Cacha¸ca is a type of distilled drink from sugarcane with great economic importance. Its classification includes three types: aged, premium and extra premium. These three classifications are related to the aging time of the drink in wooden casks. Besides the aging time, it is important to know what the wood used in the barrel storage in order the properties of each drink are properly informed consumer. This paper shows a method for automatic recognition of the type of wood and the aging time using information from a computer vision system and chemical information. Two algorithms for pattern recognition are used: artificial neural networks and k-NN (k-Nearest Neighbor). In the case study, 144 cacha¸ca samples were used. The results showed 97% accuracy for the problem of the aging time classification and 100% for the problem of woods classification.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Caracterización morfométrica de la cuenca del Arroyo Agua da Lucia, Botucatu-SP

O presente estudo teve como objetivo a quantificação das áreas de preservação permanente e a caracterização da morfometria da microbacia hidrográfica do ribeirão Água da Lúcia. A área estudada localiza-se no município de Botucatu-SP, entre as coordenadas geográficas 48º18’27” a 48º21’29” de longitude W de Gr. e 22º45’49” a 22º49’28” de latitude S e altitude de 559 m. A partir da estimativa de alguns parâmetros físicos, os resultados apresentaram uma microbacia de 3a ordem com área de 19,29 km2, baixa densidade de drenagem de 1,1 km/km2; a declividade de 10,6 % , relevo ondulado e o gradiente de canais de 9,8% de declividade dos cursos d`águas. Apresentou índice de circularidade de 0,56 e fator de forma de 0,4, considerado baixo, indicando que a microbacia estudada possui forma ovalada. O índice de sinuosidade de 1,63 indica tendências a canais pouco sinuosos, o coeficiente de compacidade com valor de 1,33 e a distância do escoamento da enxurrada de 460 metros resultam em maior tempo de concentração da água, diminuindo a tendência de erosão e favorecendo a conservação da microbacia.Este estudio tuvo como objetivo cuantificar las áreas de preservación permanente y la caracterización de la morfología de la cuenca del arroyo Agua da Lucía. El área de estudio está ubicada en Botucatu-SP, entre las coordenadas geográficas 48°18'27 " y 48°21'29" de longitud W y 22°45'49" y 22°49'28" de latitud S, con altitud de 559m. A partir de la estimación de algunos parámetros físicos, los resultados mostraron una cuenca hidrográfica de 3ª orden con una superficie de 19,29 km2, baja densidad de drenaje de 1,1 km/km2, pendiente del 10,6%, y relevo ondulado y gradientes de canales de 9,8% de declividad de los cursos de agua. Presentó un índice de circularidad de 0,56 y un factor de forma de 0,4, considerado bajo, lo que indica que la cuenca tiene forma ovalada. El índice de sinuosidad de 1,63 indica las tendencias a canales poco sinuosos, y el coeficiente de compacidad de 1,33 y la distancia de flujo de la inundación de 460 metros, resultan en un mayor tempo de concentración del agua, reduciendo la tendencia de la erosión y favoreciendo la conservación de la cuenca

A feasibility cachaca type recognition using computer vision and pattern recognition

Brazilian rum (also known as cachaça) is the third most commonly consumed distilled alcoholic drink in the world, with approximately 2.5 billion liters produced each year. It is a traditional drink with refined features and a delicate aroma that is produced mainly in Brazil but consumed in many countries. It can be aged in various types of wood for 1-3 years, which adds aroma and a distinctive flavor with different characteristics that affect the price. A research challenge is to develop a cheap automatic recognition system that inspects the finished product for the wood type and the aging time of its production. Some classical methods use chemical analysis, but this approach requires relatively expensive laboratory equipment. By contrast, the system proposed in this paper captures image signals from samples and uses an intelligent classification technique to recognize the wood type and the aging time. The classification system uses an ensemble of classifiers obtained from different wavelet decompositions. Each classifier is obtained with different wavelet transform settings. We compared the proposed approach with classical methods based on chemical features. We analyzed 105 samples that had been aged for 3 years and we showed that the proposed solution could automatically recognize wood types and the aging time with an accuracy up to 100.00% and 85.71% respectively, and our method is also cheaper.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Blastocystis subtypes in patients with diabetes mellitus from the Midwest region of Brazil

Blastocystis sp. is an enteric protist commonly found in human fecal samples. In Brazil, few studies have been developed, but none of them has explored the presence of Blastocystis in patients with diabetes mellitus. We evaluated the occurrence and molecular identification of Blastocystis sp. among patients with diabetes mellitus in the Midwest region, Goias State, Brazil. Genomic DNA was obtained from 175 fecal samples (99 from the diabetic group and 76 from the control group). PCR was performed using pan-Blastocystis primers from the SSU-rDNA gene. Microscopic examination revealed positivity of 12.1% and 7.9% for Blastocystis in diabetics and in controls, respectively. Amplification of Blastocystis DNA was observed in 34.4% (34 of 99) and 30.3% (23 of 76) from the diabetic and control groups, respectively. Phylogenetic analyses and BLAST searches revealed six subtypes among Blastocystis isolates in the diabetic group, represented by ST1 (38.2%), ST2 (11.8%), ST3 (35.3%), ST6 (2.9%), ST7 (2.9%) and ST8 (8.8%). In the control group, ST1 (21.8%), ST2 (21.8%), ST3 (43.5%), ST6 (4.4%) and ST8 (8.7%) were identified. This study is the first report regarding the occurrence and subtypes distribution of Blastocystis in patients with diabetes mellitus in Brazil. The results reinforce the potential risk of Blastocystis infection in patients with diabetes, in addition, it contributes to the understanding of the genetic diversity of this enigmatic organism

Proposta de um Jogo lúdico sobre a temática resíduos sólidos: uma ameaça à biodiversidade e conservação do Rio Bocaina

Os recursos hídricos do Brasil é um dos maiores do mundo. Atualmente o país passa por uma grande crise hídrica. Além dos problemas causados pelo reduzido índice de água nos reservatórios e mananciais, o descarte inadequado de resíduos sólidos tem se tornado um agravante, provocando impactos ambientais no ar, água, solo e nas espécies existentes ao redor.  Portanto, o gerenciamento de resíduos tem se tornado um grande desafio. Formar sujeitos conscientes e capazes de transformar o seu meio, são obstáculos a serem superados. Surge então a necessidade de produzir de maneira lúdica e eficaz a alunos do Ensino Fundamental, um jogo educativo que aborde os impactos ambientais causados pelo descarte incorreto de resíduos sólidos. O aluno precisa estar interligado ao conhecimento e o professor necessita direcionar métodos eficazes de ensino. Portanto, a promoção de determinadas práticas em sala de aula possibilita a interação dialógica e auxilia no processo ensino-aprendizagem. Palavras-chave: Resíduos sólidos; Biodiversidade; Rio Bocaina; Jogo educativo

Avaliação de aprendizagem no ensino da física: o que pensam professores do Curimataú Paraibano / Learning evaluation in physics teaching: what teachers think of Curimataú Paraibano

Em nosso país a prática de avaliação vem sendo desenvolvida com vistas a verificação da aprendizagem dos nossos alunos nas instituições de ensino e isso nos leva a ter um olhar preocupante, de poucos avanços. Quando se avalia a aprendizagem em sala de aula, não está sendo utilizado preceitos para edificar a plenitude dos discentes, bem como com elementos que os auxiliem no processo ensino-aprendizagem, perdendo-se tempo com o mensurar e quantificar o saber, deixando de identificar e estimular os potenciais dos educandos. O ato de avaliar tem sido utilizado como forma de classificação e não como meio de diagnóstico, fato que fragiliza a prática pedagógica. A aprendizagem, neste contexto, deixa de ser algo prazeroso e solidário, passando a ser um processo solitário e desmotivador contribuindo para a seletividade social, principalmente para atender às exigências do sistema econômico vigente. Este estudo, em forma de artigo científico, fundamentado em Rodrigues e Esteves (1993) – em relação às necessidades formativas e, em Luckesi (2002); Vasconcellos (2003) no tocante à avaliação da aprendizagem – se propõe a identificar o processo de avaliação da aprendizagem de professores que atuam no ensino da Física, no Ensino Médio do Curimataú Oriental Paraibano, região compreendida pelos Municípios de Araruna, Cacimba de Dentro, Casserengue, Dona Inês, Riachão, Solânea e Tacima. Participaram desta pesquisa 14 professores, sendo 11 do sexo masculino e 03 do sexo feminino. Nesse processo empírico utilizou-se a pesquisa do tipo descritiva quantitativa. Ao se coletar os resultados, verificou-se espaços significativos no processo de avaliação por parte dos professores a serem melhor trabalhados, dentre estes, as possibilidades de os docentes virem a fazer uma licenciatura na área de Física, pois a maioria exerce a função sem ser graduado para tal

Highlights of the Brazilian Thoracic Association guidelines for interstitial lung diseases

Interstitial lung diseases (ILDs) are heterogeneous disorders, involving a large number of conditions, the approach to which continues to pose an enormous challenge for pulmonologists. The 2012 Brazilian Thoracic Association ILD Guidelines were established in order to provide Brazilian pulmonologists with an instrument that can facilitate the management of patients with ILDs, standardizing the criteria used for the diagnosis of different conditions and offering guidance on the best treatment in various situations. The objective of this article was to briefly describe the highlights of those guidelines.As doenças pulmonares intersticiais (DPIs) são afecções heterogêneas, envolvendo um elevado número de condições, cuja abordagem ainda é um grande desafio para o pneumologista. As Diretrizes de DPIs da Sociedade Brasileira de Pneumologia e Tisiologia, publicadas em 2012, foram estabelecidas com o intuito de fornecer aos pneumologistas brasileiros um instrumento que possa facilitar a abordagem dos pacientes com DPIs, padronizando-se os critérios utilizados para a definição diagnóstica das diferentes condições, além de orientar sobre o melhor tratamento nas diferentes situações. Esse artigo teve como objetivo descrever resumidamente os principais destaques dessas diretrizes.Universidade de São Paulo Faculdade de Medicina Hospital das ClínicasUniversidade Federal de São Paulo (UNIFESP) Escola Paulista de Medicina Curso de Pós-Graduação de Doenças Pulmonares IntersticiaisUniversidade Federal de Ciências da Saúde de Porto AlegreSanta Casa de Porto Alegre Ambulatório de Doenças IntersticiaisSES Hospital Regional da Asa Norte Serviço de Doenças TorácicasFundação Jorge Duprat Figueiredo de Segurança e Medicina do Trabalho Serviço de MedicinaUniversidade Estadual de Campinas Faculdade de Ciências Médicas Departamento de Clínica MédicaUniversidade Federal do Estado do Rio de JaneiroUniversidade Federal de São Paulo (UNIFESP) Escola Paulista de Medicina Departamento de PatologiaHospital do Servidor Público Estadual de São Paulo Serviço de Anatomia PatológicaUniversidade Federal de São Paulo (UNIFESP) Escola Paulista de MedicinaUniversidade de São Paulo Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto Divisão de PneumologiaUniversidade Federal de Santa Catarina Departamento de Clínica MédicaUniversidade Federal de Santa Catarina Hospital UniversitárioHospital de Messejana Ambulatório de Doenças IntersticiaisHospital do Servidor Público Estadual de São Paulo Ambulatório de Doenças IntersticiaisUniversidade de São Paulo Faculdade de Medicina Instituto do CoraçãoUniversidade Federal FluminenseUniversidade de São Paulo Faculdade de MedicinaHospital Sírio Libanês Núcleo Avançado de TóraxUniversidade Federal da BahiaHospital do Servidor Público Estadual de São PauloHospital do Câncer Antônio Cândido CamargoUNIFESP, EPM, Curso de Pós-Graduação de Doenças Pulmonares IntersticiaisUNIFESP, EPM, Depto. de PatologiaUNIFESP, EPMSciEL

Highlights of the Brazilian Thoracic Association guidelines for interstitial lung diseases

Interstitial lung diseases (ILDs) are heterogeneous disorders, involving a large number of conditions, the approach to which continues to pose an enormous challenge for pulmonologists. The 2012 Brazilian Thoracic Association ILD Guidelines were established in order to provide Brazilian pulmonologists with an instrument that can facilitate the management of patients with ILDs, standardizing the criteria used for the diagnosis of different conditions and offering guidance on the best treatment in various situations. The objective of this article was to briefly describe the highlights of those guidelines.As doenças pulmonares intersticiais (DPIs) são afecções heterogêneas, envolvendo um elevado número de condições, cuja abordagem ainda é um grande desafio para o pneumologista. As Diretrizes de DPIs da Sociedade Brasileira de Pneumologia e Tisiologia, publicadas em 2012, foram estabelecidas com o intuito de fornecer aos pneumologistas brasileiros um instrumento que possa facilitar a abordagem dos pacientes com DPIs, padronizando-se os critérios utilizados para a definição diagnóstica das diferentes condições, além de orientar sobre o melhor tratamento nas diferentes situações. Esse artigo teve como objetivo descrever resumidamente os principais destaques dessas diretrizes.28229