Entre el látigo y la golosina : reflexiones sobre la construcción de la disciplina temporal contemporánea en la esfera del trabajo remunerado

El análisis de la construcción social del tiempo se muestra como uno de los terrenos más valiosos para estudiar la subordinación de las relaciones sociales y las prácticas cotidianas a los fines del sistema de producción industrial. Dentro de estos parámetros, reflexionaremos sobre el papel protagonista del control del tiempo en el ámbito de la producción para el mercado y de cómo éste se convirtió en moderno intrumento de disciplina laboral que no acabó ahí. Desde la sujección por necesidad al horario del taller y la fábrica este control culminó con su aplicación al resto de los tiempos de la vida, introduciendo en el imaginario colectivo una indiscutible centralidad del tiempo de trabajo remunerado como esfera sobre la que orbitarán la vida personal y social.The analysis of the social construction of the time is like one of the lands most valuable to study the daily subordination of the social relations and practices to the aims of the industrial production system. Within these parmeters, we will reflect on the paper protagonist of the time control in the scope of the production and how this one became modern instrument of labor discipline, that did not finish here. From the attachment by necessity to the schedule of the workshop and the factory this control reached with its application to the rest of the time of life, introducing in the imaginary group an indisputable leadership of the remunerated working time as sphere on which they will orbit the personal and social life

Distinta y superior a todas. Dinamismo y racionalidad en la caracterización y puesta en escena del arquetipo femenino del «desarrollismo» franquista

As a source of legitimisation of the regime in the 1960s, the hegemonic discourses of Franco’s developmentalist regime return images of the appearance in Spain of a modern feminine archetype, homologous to that deployed during this period by Western capitalism. Taking these assumptions into account, the central aim of this article is to analyse the structure of the account of a new female identity that includes ideas of dynamism and rationality, which define modernisation policies, linking them to the founding principles of the regime. These ideas will become operational, on the one hand, in the exposition of the personality traits of younger women and, on the other, by projecting these traits in the interaction with men. In order to address this approach, a content analysis of the discourse is carried out, where we focus on the study of political nature, economic and social messages, enunciated during the First Development Plan (1964-1967). From this perspective, the story of modernisation is revealed through the coexistence of opposing images and beliefs, showing the peculiarities of Francoism in building bridges with the norms and values of Western democracies, and also allowing us to discuss the limits of the ideological survival of past and present dictatorships.Como venero de legitimación del régimen en los sesenta, los discursos hegemónicos del desarrollismo franquista devuelven imágenes sobre la aparición en España de un arquetipo femenino moderno, homologable al desplegado durante este período por el capitalismo occidental. Atendiendo a estos presupuestos, el objetivo principal del artículo consiste en analizar la conformación del relato sobre una nueva identidad femenina que incluye ideas de dinamismo y racionalidad, definidoras de las políticas de modernización, engarzándolas a los principios fundadores del régimen. Estas ideas se harán operativas, de una parte, en la exposición de los rasgos de personalidad de las mujeres más jóvenes y, de otro, proyectando estos rasgos en la interacción con los varones. Para el abordaje de este planteamiento, se realiza un análisis de contenido del discurso, centrándonos en el estudio de mensajes de carácter político, económico y social, enunciados durante el Primer Plan de Desarrollo (1964-1967). Desde esta óptica, el relato de la modernización se revela a través de la convivencia de imágenes y creencias contrapuestas, mostrando las peculiaridades del franquismo a la hora de construir puentes con las normas y valores de las democracias occidentales, permitiendo, además, discutir los límites de la supervivencia ideológica de las dictaduras pasadas y presentes

Entre el látigo y la golosina. Reflexiones sobre la construcción de la disciplina temporal contemporánea en la esfera del trabajo remunerado

The analysis of the social construction of the time is like one of the lands most valuable to study the daily subordination of the social relations and practices to the aims of the industrial production system. Within these parmeters, we will reflect on the paper protagonist of the time control in the scope of the production and how this one became modern instrument of labor discipline, that did not finish here. From the attachment by necessity to the schedule of the workshop and the factory this control reached with its application to the rest of the time of life, introducing in the imaginary group an indisputable leadership of the remunerated working time as sphere on which they will orbit the personal and social life.El análisis de la construcción social del tiempo se muestra como uno de los terrenos más valiosos para estudiar la subordinación de las relaciones sociales y las prácticas cotidianas a los fines del sistema de producción industrial. Dentro de estos parámetros, reflexionaremos sobre el papel protagonista del control del tiempo en el ámbito de la producción para el mercado y de cómo éste se convirtió en moderno intrumento de disciplina laboral que no acabó ahí. Desde la sujección por necesidad al horario del taller y la fábrica este control culminó con su aplicación al resto de los tiempos de la vida, introduciendo en el imaginario colectivo una indiscutible centralidad del tiempo de trabajo remunerado como esfera sobre la que orbitarán la vida personal y social

The Visigothic Army in the Campaign, Wamba and the Secession of the Narbonense

La fuente más importante para conocer cómo era el ejército visigodo en la segunda mitad del siglo vii es la Historia Wambae de Julián de Toledo, obra literaria y retórica creada para mayor engrandecimiento del rey Wamba, pero que nos proporciona una información única sobre las campañas militares de este monarca, la que le enfrentó a los vascones y, en especial, la que llevó contra el rebelde Paulo. El autor no se conforma con exaltar al rey, su relato pormenorizado es un testimonio excepcional sobre el desenvolvimiento estratégico de un ejército tardoantiguo en campaña y un documento único para conocer la estructura y el comportamiento de los ejércitos visigodos; así como el ceremonial asociado a la guerra y a la victoria.The most important source to know how the Visigothic army was in the second half of the seventh century is the Historia Wambae of Julián de Toledo, literary and rhetoric work created for greater aggrandizement of King Wamba, but which provides us with unique information about the military campaigns of this monarch, the one who confronted him with the Basques and, especially, the one he brought against the rebel Paulo. The author is not satisfied with exalting the king, his detailed account is an exceptional testimony about the strategic development of a late army in the countryside and a unique document to know the structure and behavior of the Visigothic armies; as well as the ceremonial associated with war and victory

El desorden de la identidad persistente. Cambio social y estatus de la mujer en la España desarrollista

In the scene of the social change introduced by the planning of development in the Spain of the sixty, we will reflect around a series of dichotomies that, although are excessively simplifying of slow processes and complex, they will help us to deepen in the transformation of status of the woman. Considering the continuous interaction to which they are subject traditional and modern, we will comment the transitions from a certain governing pretechnological irrationalism of the daily life towards the imposition of the rationality and the secularization, facing the break with the “falangista” style that will open doors for a new definition of the feminine thing. In second term, we will raise the passage of family preeminence like institution strongly hierarchized and the arrival of a speech that praise the individuality and the fairness in the familiar relations. Finally, we will face the life forms of the underdeveloped attacked frontally by wished the new styles of life that will serve as drop curtain of bottom to close and to summarize the enunciated aspects previously. In short, the exposition of these questions, shows a doubtless interest not only to understand old and the new problems that must resolve the women in these years, but also to study the processes of change in general, towards the construction of a new public, deprived and domestic scene overturned and to in the construction of the democracy.Dentro de los parámetros del cambio social introducido por la planificación del desarrollo en la España de los sesenta, reflexionaremos alrededor de una serie de dicotomías que, si bien son excesivamente simplificadoras de procesos lentos y complejos, nos ayudarán a profundizar en la transformación del estatus de la mujer. Sin perder de vista la continua interacción a la que están sujetos los valores tradicionales y modernos, comentaremos las transiciones desde un cierto irracionalismo pretecnológico rector de la vida cotidiana hacia la imposición de la racionalidad y la secularización, encarando la ruptura con el estilo falangista que abrirá puertas a una nueva definición de lo femenino. En segundo término, plantearemos el paso de la centralidad y preeminencia de la familia como institución fuertemente jerarquizada y la llegada de un discurso que ensalza la individualidad y la equidad en las relaciones familiares. Por último y siempre en esa lógica de vasos comunicantes, confrontaremos las formas de vida del subdesarrollo atacadas frontalmente por los deseados nuevos estilos de vida que servirán de telón de fondo para cerrar y resumir los aspectos enunciados anteriormente. En fin, el esbozo de estas cuestiones, los mecanismos de rivalidad y concurrencia que se esconden en ellas, muestran un indudable interés no sólo para entender los viejos y los nuevos problemas que deben solventar las mujeres en estos años, sino también para aprehender los procesos de cambio en general, hacia la construcción de un nuevo escenario público, privado y doméstico volcado ya en la edificación de la Democracia

Time of works. The diffused limits of surplus hours for women in Spain (1964-1975)

Siguiendo los preceptos de la nueva planificación económica, el franquismo de los años sesenta y setenta profundizó en una organización social pensada y construida, en uno de sus primeros términos, sobre la base de la división de roles y esferas, reivindicando la sumisión y la suplencia de las mujeres. Éstas, como nuevos sujetos sociales, cubrirán diferentes facetas que se amplían tanto en el ámbito productivo como en el reproductivo. Así, las mujeres se enfrentaron al acceso progresivo al mercado laboral, conservando a su vez áreas de responsabilidad exclusivas dentro del entorno privado en condiciones de globalización, sincronización, reubicación espacial y temporal no reconocidas en el acta pública, y edificando una peculiar vivencia del tiempo en la que trabajos y ocios se confunden en favor de los primeros.Following the new economics planning precepts, franquisme in the sixties and seventies went deeply into a social organization that was thought and built on roles and spheres division, claiming women submission and sustitution. Women, like new social actors, will cover different facets in both productive and reproductive fields. So women faced to progressive incorporation in the labour market, maintining exclusive responsability areas in the private sphere below globalization, synchronization, and spatial and temporal ubiquity conditions, not recognized in the public act, building a peculiar time experience where work and leisure are confused in favour of the first one

Género y construcción diferenciada de los espacios y los tiempos cotidianos

Sin lugar a dudas el análisis del cambio social debe introducir variables que midan los avances y retrocesos en la igualdad de oportunidades en función del género. En este sentido, el uso de los tiempos y los espacios cotidianos constituyen indicadores clave para analizar la evolución del estatus de las mujeres en el marco de cualquier modelo social.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Andalucía Tech

Construcción metodológica para determinar la vulnerabilidad socio-territorial frente a la pobreza

Together with the Foundation for Overcoming Poverty and with appreciation to the Research Project No. 091312YR DICYT at the University of Santiago, working on the concept of Social vulnerability closely related to urban areas and the problems they present. Once defined the concept of Territorial Social Vulnerability, territory is zoned in Macro- study areas —and by administrative and political divisions— in order to identify determining factors and variables that serve as input to generate the methodological proposal for diagnosis and identify the different levels of social vulnerability to regional and municipal level, considering territory effects. This would help more efficiently to the current methods of targeting and improved policies, plans and / or government programs that are aimed at the more vulnerable and poor population.En conjunto con la Fundación Superación de la Pobreza y en agradecimiento al proyecto de Investigación DICYT N° 091312YR de la Universidad de Santiago, USACH, se trabaja sobre el concepto de vulnerabilidad social2 relacionada estrechamente con los territorios urbanos y las problemáticas que estos presentan. Una vez definido el concepto de Vulnerabilidad Social Territorial se zonifica el territorio, en Macro-zonas de estudio —y según su división político administrativa— con el fin de identificar factores y variables determinantes que servirán de insumo para generar la propuesta metodológica que permita diagnosticar e identificar los diferentes niveles de vulnerabilidad social a escala regional y comunal, considerando los efectos territoriales. Esto ayudaría de forma más eficiente que las metodologías actuales a la focalización y mejoras de políticas, planes y/o programas del Gobierno, que vayan efectivamente dirigidas a los sectores de mayor rezago y escasos recursos

University students and resources against gender violence, from the classroom to professional intervention?

No cabe duda de que la violencia de género es un problema social que preocupa y ocupa a la sociedad española. Para su erradicación se han puesto en marcha múltiples recursos de diversa índole y para que estos sean utilizados de manera eficiente es necesario que vayan acompañados de una buena formación universitaria en perspectiva de género de aquel alumnado que va a ejercer una labor profesional en este ámbito. En virtud de este mandato, en el presente artículo analizamos una experiencia implementada desde el aula, que dio como fruto la recopilación y organización de recursos a través de la cumplimentación de fichas sistemáticas en el marco de varias asignaturas. A partir de la realización de esta tarea pudimos observar el nivel de conocimientos del alumnado participante sobre los recursos existentes en España dentro de un campo de acción al que probablemente tendrá que enfrentarse en un futuro próximo. Con ello, además, se cubrieron de manera transversal objetivos de promoción del aprendizaje colaborativo e implementación de la perspectiva de género en la educación superior, sobre la base del estímulo de la reflexión crítica sobre la práctica profesional.There is no doubt that gender violence is a social problem that worries and occupies Spanish society. For eradicating it, multiple resources of several kind have been implemented but to have used them efficiently it is necessary that they are accompanied by a good higher education in gender perspective of those students who are going to carry out professional work in this field. Following this prescription, we analyze in this article an experience developed from the classroom, which resulted in the collection and organization of resources by filling out systematic files in the framework of several subjects. From this task carried out, we were able to observe the level of knowledge of the participating students on the resources existing in Spain, within a field of action they will have probably to face up to in their near future. Additionally, we covered with this, in a transversal way, objectives of promotion of collaborative learning and implementation of the gender perspective in higher education, based on the stimulation of critical reflection on professional practice.Universidad de Málaga a través de la financiación del proyecto de innovación educativa “Aprendizaje basado en competencias para la práctica profesional con colectivos implicados en violencia de género intrafamiliar