Adolescent Social Networks and Violence in Rural Colombia

This dissertation examines violence in adolescent social networks in the context of a rural and resource-limited community in the Caribbean region of Colombia. Utilizing mixed methods data (focus groups and surveys) from 242 school-enrolled adolescents, three empirical studies explored adolescent violence experiences in their community, school, and intimate partner violence relationships. Study one utilizes a social complexity framework and mixed methods design to address victimization. Social network data showed that adolescents\u27 psychological and physical violence victimizations occurred across their community, household, school, and emotionally adverse relationships; and were more likely in girl-nominated relationships, a relationship that shared more alters or included an adult. Qualitative findings highlight cycles of violence that were salient across inter-generational and community settings. Cultural beliefs about violence emerged as critical to consider, particularly as participants perceived differential effects and values of victimization by gender and age. The second study builds on the previous findings by concentrating on school peer violence perpetration. Results show that psychological and physical violence perpetration status is not related to being socially connected to similar perpetration status peers. Adolescent victims of school peer violence were more likely to engage in perpetration (both psychological and physical) than non-victims controlling for non-school victimization (e.g., community, household), age, and academic standing, ethnicity, and gender. Adolescents who engaged in physical violence perpetration were more likely to live with non-parental caregivers (than those living with one or both parents) and report multiple cross-gender friendships at school. Study three centers on school peers\u27 social network influence on physical intimate partner violence (IPV) engagement. Results show that adolescents with higher proportions of socially connected peers who perpetrate IPV are more likely to report perpetration, controlling for gender, age group, social network position, and school victimization. Conversely, adolescents with a higher proportion of IPV victim friends are less likely to report victimization. Bidirectional violence in the partnership was associated with the opposite status, such that victims were more likely to be perpetrators in the same relationship and vice versa. IPV engaged adolescents were not more likely to be socially connected to school peers of similar status, than expected by chance. Finally, the last paper describes how Community-Engaged Research (CEnR) approaches were used to develop, implement, and guide the dissemination and protocols for my study

El turismo como componente de transformación urbana a través del programa pueblos mágicos: el caso de Malinalco, Estado de México

163 páginas. Maestría en Planeación y Políticas Metropolitanas.Se revisan los efectos que ha tenido el programa Pueblos Mágicos, tomando como caso de estudio el municipio de Malinalco, poniendo especial atención en la configuración socioespacial que se deriva de la actividad turística y de la inscripción al programa referido. Es así que el primer capítulo de este trabajo aborda la parte teórica de la producción social del espacio. El segundo capítulo trata en concreto sobre la actividad turística en general y algunos de sus efectos observados, así como su posicionamiento a nivel nacional. En el tercer capítulo se ofrece una contextualización regional del municipio de Malinalco y después una caracterización de éste, partiendo de un breve recorrido histórico desde la época prehispánica hasta la actualidad revisando diversos temas, esto en virtud de poder comprender los efectos que ha tenido la actividad turística y en concreto el programa. En el último capítulo se aborda de manera concreta el desarrollo de la actividad turística en Malinalco y los efectos observados a partir de la hipótesis y de las preguntas de investigación planteadas para el desarrollo de esta investigación. Y como apartado final se presentan las conclusiones

Estilos de liderazgo y la motivación de los colaboradores de una institución financiera de la ciudad de Trujillo, 2019

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre los estilos de liderazgo y la motivación de los colaboradores de una institución financiera de la ciudad de Trujillo, en el año 2019; para lo cual se planteó como hipótesis que los estilos de liderazgo tienen relación directa y significativa con la motivación de los colaboradores en una institución financiera de la ciudad de Trujillo, se trabajó bajo un diseño no experimental, correlacional y de corte transversal, y la técnica empleada fue la encuesta con su instrumento el cuestionario para medir por separado los estilos de liderazgo y la motivación, la unidad de análisis fueron los colaboradores de la institución financiera. Llegándose al resultado que existe una relación positiva y altamente significativa entre los estilos de liderazgo y la motivación de los colaboradores de una institución financiera de la ciudad de Trujillo, 2019 con un valor de sig. 0.000 < 0.01 con coeficiente de correlación de Rho de Spearman de 0.871.The purpose of this research was to determine the relationship between leadership styles and the motivation of employees of a financial institution in the city of Trujillo, in the year 2019; for which it was hypothesized that leadership styles have a direct and significant relationship with the motivation of employees in a financial institution in the city of Trujillo, it is reduced under a nonexperimental, correlational and cross-sectional design, and technique Employer was the survey with his instrument the questionnaire to measure leadership styles and motivation separately, the unit of analysis were the collaborators of the financial institution. Reaching the result that there is a positive and highly significant relationship between leadership styles and the motivation of employees of a financial institution in the city of Trujillo, 2019 with a value of sig. 0.000 <0.01 with Spearman's Rho correlation coefficient of 0.871

RNA microarray analysis in prenatal mouse cochlea reveals novel IGF-I target genes: implication of MEF2 and FOXM1 transcription factors

Background: Insulin-like growth factor-I (IGF-I) provides pivotal cell survival and differentiation signals during inner ear development throughout evolution. Homozygous mutations of human IGF1 cause syndromic sensorineural deafness, decreased intrauterine and postnatal growth rates, and mental retardation. In the mouse, deficits in IGF-I result in profound hearing loss associated with reduced survival, differentiation and maturation of auditory neurons. Nevertheless, little is known about the molecular basis of IGF-I activity in hearing and deafness. Methodology/Principal Findings: A combination of quantitative RT-PCR, subcellular fractionation and Western blotting, along with in situ hybridization studies show IGF-I and its high affinity receptor to be strongly expressed in the embryonic and postnatal mouse cochlea. The expression of both proteins decreases after birth and in the cochlea of E18.5 embryonic Igf1(-/-) null mice, the balance of the main IGF related signalling pathways is altered, with lower activation of Akt and ERK1/2 and stronger activation of p38 kinase. By comparing the Igf1(-/-) and Igf1(+/+) transcriptomes in E18.5 mouse cochleae using RNA microchips and validating their results, we demonstrate the up-regulation of the FoxM1 transcription factor and the misexpression of the neural progenitor transcription factors Six6 and Mash1 associated with the loss of IGF-I. Parallel, in silico promoter analysis of the genes modulated in conjunction with the loss of IGF-I revealed the possible involvement of MEF2 in cochlear development. E18.5 Igf1(+/+) mouse auditory ganglion neurons showed intense MEF2A and MEF2D nuclear staining and MEF2A was also evident in the organ of Corti. At P15, MEF2A and MEF2D expression were shown in neurons and sensory cells. In the absence of IGF-I, nuclear levels of MEF2 were diminished, indicating less transcriptional MEF2 activity. By contrast, there was an increase in the nuclear accumulation of FoxM1 and a corresponding decrease in the nuclear cyclin-dependent kinase inhibitor p27(Kip1). Conclusions/Significance: We have defined the spatiotemporal expression of elements involved in IGF signalling during inner ear development and reveal novel regulatory mechanisms that are modulated by IGF-I in promoting sensory cell and neural survival and differentiation. These data will help us to understand the molecular bases of human sensorineural deafness associated to deficits in IGF-I

Impact of polymorphism in DNA repair genes OGG1 and XRCC1 on seminal parameters and human male infertility

This is the peer reviewed version of the following article: Andrologia 50.10 (2018): e13115, which has been published in final form at https://doi.org/10.1111/and.13115. This article may be used for non-commercial purposes in accordance with Wiley Terms and Conditions for Use of Self-Archived VersionsThe DNA repair capacity in the mature spermatozoa is highly compromised due to the base-excision repair (BER) route being truncated. In the mature spermatozoa, only the first enzyme of the route (OGG1) is present. Consequently, reduced activity of the enzymes of the BER route both during spermatogenesis and in the mature spermatozoa may be detrimental for fertility. The objective of our study was to investigate the correlation between two representative SNPs of those enzymes, SNPs OGG1 Ser326Cys (rs1052133) and XRCC1 Arg399Gln (rs25487) and male infertility. A total of 313 seminal samples from infertile patients and 80 from donors with proven fertility were included in the study. All samples were subjected to a regular sperm analysis and genotyped using the PCR-RFLP system. We found significant differences in the genotype frequencies between patients and donors for the XRCC1 Arg399Gln polymorphism (χ2(2) = 8.7, p = 0.013), with the Gln allele showing a protective role and for the OGG1 Ser326Cys polymorphism between normozoospermic and non-normozoospermic patients (χ2(2) = 12.67, p = 0.002) with the Cys allele showing a detrimental effect over concentration. In conclusion, our study shows that polymorphisms in the genes coding for the DNA damage repair enzymes may be associated with poor sperm parameters and male infertilit

La motivación y el uso de las TIC: una experiencia docente con estudiantes de terapia ocupacional

El uso combinado de metodologías tradicionales con metodologías actuales que incorporen las nuevas tecnologías en el aula puede contribuir a potenciar la motivación y la participación del alumnado. Objetivos: implementar metodologías activas en el aula con el fin de maximizar la adquisición del conocimiento a través de técnicas alternativas en la comunicación y resolución de problemas, analizándose el nivel de motivación de los estudiantes. Metodología: Se ha aplicado un cuestionario de motivación a una muestra de 53 estudiantes (N=53) del Grado en Terapia Ocupacional de la Universidad de Castilla-La Mancha (España). Resultados: Los resultados Pre-Test , muestran que la subescala denominada valor de la tarea tiene el valor máximo (X=5,58; SD= 1,27) y la subescala ansiedad ante los exámenes, la puntuación más baja (X=4,39; SD=0,96). El resto de puntuaciones de las sub-escalas se encuentran comprendidas entre estas dos. Conclusiones: El nivel de motivación al inicio de la asignatura mostró valores descriptivos altos, teniendo en cuenta que el valor máximo que se puede obtener es de 7 puntos.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech

Análisis de la motivación y rendimiento académico utilizando el aprendizaje basado en problemas con estudiantes de Ciencias de la salud :Terapia ocupacional

El Aprendizaje basado en Problemas (ABP) se caracteriza por desarrollar una serie de habilidades y competencias indispensables en el entorno profesional. Es un método innovador en el cual el aprendizaje es significativo, ya que se centra en el estudiante y fomenta el aprendizaje autónomo. En las disciplinas de ciencias de la salud, se precisan unas estrategias educativas específicas, ya que los estudios de ciencias de la Salud están fragmentados en diferentes especialidades, es por este motivo que el ABP es una herramienta que puede ser muy útil. El objetivo de este estudio es conocer si la utilización del ABP mejora la motivación de los estudiantes y también si influye en el rendimiento académico de los estudiantes. Para ello, se incorporó en la metodología el uso de actividades que conllevaran ABP en dos asignaturas y dos cursos de la Facultad de Ciencias de la Salud, (Intervención de la Terapia Ocupacional en Salud Mental I y técnicas terapéuticas). Dichas asignaturas fueron impartidas en la titulación de Terapia Ocupacional durante el curso académico 2013/2014. La muestra estuvo compuesta por un total de 106 estudiantes. Para medir la motivación, se administró el cuestionario de motivación y estrategias de aprendizaje (en sus siglas en inglés, MSLQ) al comienzo de las dos asignaturas para conocer el nivel de motivación del que partían. Cuando finalizaron las dos asignaturas se volvió a administrar a los estudiantes que habían participado en la encuesta inicial. Concretamente, se presentan las características de la experiencia, así como un análisis descriptivo sobre la relación entre el uso de la ABP y la nota final de las asignaturas. Se compararon también las calificaciones de asignaturas que no habían implementado el ABP en su metodología. Los resultados mostraron de forma general que los niveles de motivación son parecidos en la fase inicial y final, obteniéndose por lo general puntuaciones de 4 en aproximadamente el 50% de los encuestados. En cambio, cabe señalar que al compararse las notas de de los estudiantes en las asignaturas que habían implementado ABP y en las que no, los resultados mostraron que en las asignaturas con ABP las calificaciones finales fueron más altas que en aquellas asignaturas que no se implementó. Estos resultados indican que el uso de la metodología basada en ABP contribuye a que los estudiantes mantengan un nivel de motivación durante la asignatura, el cual a su vez influye positivamente en el rendimiento académico de los estudiantesUniversidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech

Propuesta de mejora del proceso de gestión de almacenamiento en la empresa Amauta Impresiones Comerciales

El objetivo principal de esta investigación es mejorar la eficiencia de la productividad del proceso de picking implementando la metodología slotting con el fin de conseguir la optimización de la operación, reducir los tiempos muertos y principalmente disminuir tiempo de entrega de los pedidos a los clientes finales. Al determinar la problemática de la empresa, que es el incumplimiento de los pedidos teniendo como principales causas la ineficiente distribución de los productos y materiales, gestión de inventarios ineficientes y falta de capacitación de los trabajadores, esto está ocasionando pérdidas significativas para la empresa por ello se procedió con la puesta en funcionamiento de la metodología slotting, con el propósito de disminuir los tiempos muertos, ordenar el almacén de producto terminado, reducir errores de inventarios además de planear nuevas tácticas operativas con la finalidad de aumentar la productividad.The objective of the present investigation is to improve the efficiency of the picking process productivity by implementing the slotting methodology in order to archieve the optimization of the operation, reduce downtime and principally to decrease the delivery time of the orders to the final customers. When determining the company´s problema, which is the failure of orders having as main causes the inefficient distribution of products and materials, inefficient inventory management and lack of training of workers, this is causing significant losses for the company so we proceeded wich the implementation of the slotting methodology, in order to reduce downtime, order the finished product warehouse, reduce inventory errors in addition to planning new operational tactics in order to increase productivity.Trabajo de Suficiencia Profesiona

Magdalena: costo de producción banano de exportación de fincas afiliadas a la compañía comercializadora internacional bananar S.A. 1992 - 1993

El estudio de los costos de producción en banano para el Magdalena es el propósito del presente trabajo. En una primera instancia se hace un análisis microenómico, donde la unidad de estudio es la caja de banano para exportación. El universo está definido, para este caso por las unidades agrícolas ó fincas afiliadas a la compañía comercializadora Unión de Bananos de Santa Marta S. BANAMAR en la Zona bananera del Magdalena. En segunda instancia se analizan los costos de producción desde un punto de vista macroeconómico. En este caso la unidad de análisis son los costos de producción por hectárea, la cual se considera como una estructura representativa de los costos de producción del total de la superficie cultivada en el Departamento