Immersion in architecture project: ideation, deabte and construction

This teaching methodological proposal aims to involve the first year students in the real complexity of architectural design, taking the three-dimensional model as a vehicle for learning. Expanding the scale of the model into a living space, the project reaches its target creating a place that can be explored and recognized in all its complexity. Ideation, debate and construction are essential operations in the proyectual creation process. Reflecting, exchanging ideas and defending them, finding new relationships and references, learning the material, its qualities and construction systems, are all recurring actions that occur simultaneously for the project development. Teaching this process as scheduled and directed procedure has been the main goal of this educational project implemented for five years, that is: systematizing the process from the initial stage of analysis and conception to the construction of two temporary/ephemeral exhibition pavilions, at the Higher Technical School of Architecture, Universidad de Sevilla in April 2015.Esta propuesta metodológica pretende favorecer la inmersión del alumno de primer curso en la realidad del proyecto arquitectónico, tomando como vehículo de aprendizaje la maqueta. Dilatando su escala hasta construir un espacio habitable, el proyecto alcanza su objetivo conformando un espacio que podrá ser recorrido y reconocido en toda su complejidad. La ideación, el debate y la construcción son operaciones esenciales del proceso de creación proyectual. Reflexionar, intercambiar ideas y defenderlas, buscar nuevas relaciones y referencias, producir intercambios, conocer los materiales, sus cualidades y sistemas constructivos, son acciones, todas ellas, recurrentes y simultaneas en la elaboración del proyecto. Enseñar esta realidad como un procedimiento creativo, pautado y dirigido, ha sido el objetivo de este proyecto docente aplicado durante cinco años, sistematizar el proceso, desde su fase inicial de análisis e ideación hasta la construcción de dos pabellones expositivos, de carácter efímero, en la Escuela Superior de Arquitectura de Sevilla, el resultado

Cartas entre Alejandro Herrero y Félix Candela: amistad, arquitectura y técnicas constructivas

The architects Alejandro Herrero Ayllón and Félix Candela Outeriño forged a solid friendship as students at the Escuela Superior de Arquitectura de Madrid (graduating class of 1935); they shared different activities and study trips and jointly authored notes on Strength of Materials. Following the vicissitudes of the Spanish Civil War, they managed to avoid the supposedly strict control of the period and continued this friendship through a lengthy correspondence. Following a study methodology which contrasts primary sources, this article delves into these letters, a wealth of autobiographical information. In these documents, which are preserved at the Municipal Archive of Huelva and Library Archive at Columbia University (New York), the authors described their lives, different examples of architecture, construction techniques, early conferences, and articles, offering each other support. Exiled to Mexico, Candela was working on his first structural projects, which earned him international recognition. Meanwhile, Herrero, based in Huelva, was building his first projects for social housing and villages, incorporated into the settings and adjusted to the harsh reality of the Spanish post-war period. He then went on to design major buildings which were included in the Iberian Docomomo. All these documents expose the historical contexts that conditioned their lives and architectures, providing new perspectives.Los arquitectos Alejandro Herrero Ayllón y Félix Candela Outeriño consolidan una gran amistad durante sus estudios en la Escuela Superior de Arquitectura de Madrid (promoción de 1935); comparten diferentes actividades, viajes de estudios, y redactan juntos apuntes de Resistencia de Materiales. Tras los avatares de la Guerra Civil Española, logran esquivar el supuesto control de la época prolongando esta amistad a través de una extensa relación epistolar. A partir de la metodología de estudio contrastado de fuentes primarias, este artículo ahonda en esos epistolarios de gran riqueza autobiográfica –custodiados en el Archivo Municipal de Huelva y en la Library Archive at Columbia University (New York)–, donde describen sus vidas, arquitecturas, técnicas constructivas, primeras conferencias y artículos, apoyándose mutuamente. Exiliado en México, Candela realiza sus primeras experiencias estructurales con las que logrará un gran reconocimiento internacional. Por otro lado, Herrero, en su retiro en Huelva, construye sus primeros proyectos de viviendas sociales y aldeas, integradas en el lugar y ajustadas a la difícil realidad española; más tarde, proyectará edificios relevantes que serán incluidos en el Docomomo Ibérico. Documentos todos que exponen contextos históricos que condicionan sus vidas y arquitecturas, aportando nuevas miradas

Correspondências identitárias em Cais-do-Sodré, de Orlanda Amarílis, e Ponciá Vicêncio, de Conceição Evaristo

The process of exploratory colonization, perpetrated in Brazil and Africa, caused  cultural intersections that coincided in issues such as oppression and resistance, concepts  strongly linked to racial topic and the establishment of one\u27s own identity, free from Eurocentric  stereotypes. Thus, narrow comparisons between African and African-Brazilian texts seem a  relevant activity, and therefore our work seeks to accomplish this parallelization, considering the  characters of Cais-do-Sodré, by Orlanda Amarílis, and Ponciá Vicêncio, by Conceição Evaristo.  To this end, we used theoretical framework found in Balandier (1969), Ianni (2015), Bonnici  (2009), Silva (2010), Santilli (1985), among others. El proceso de colonización exploratoria, perpetrado en Brasil y África, resultó en intersecciones culturales que se afinaron mediante temas como opresión y resistencia, conceptos fuertemente vinculados al tema racial y la constitución de su propia identidad, libre de estereotipos eurocéntricos. De este modo fortalecer las comparaciones entre los textos africanos y afro-brasileños parece una actividad relevante y, por lo tanto, el trabajo pretende lograr esto paralelización, teniendo en cuenta los caracteres de Cais-do-Sodré, de Orlanda Amarílis, y Ponciá Vicêncio, de Conceição Evaristo. Para este fin, se utilizó una estructura teórica que se encuentra en Balandier (1969), Ianni (2015), Bonnici (2009), Silva (2010), Santilli (1985), entre otros.O processo de colonização exploratória, perpetrado no Brasil e na África, ocasionou intersecções culturais que se afinaram por questões como a opressão e a resistência, conceitos fortemente atrelados ao tópico racial e à constituição de uma identidade própria, livre de estereótipos eurocêntricos. Assim, estreitar comparações entre textos africanos e afro-brasileiros parece atividade pertinente e, por isso, o trabalho busca realizar esta paralelização, considerando as personagens de Cais-do-Sodré, de Orlanda Amarílis, e Ponciá Vicêncio, de Conceição Evaristo. Para tanto, utilizou-se arcabouço teórico encontrado em Balandier (1969), Ianni (2015), Bonnici (2009), Silva (2010), Santilli (1985), entre outros

Isolamento de ilhotas pancreáticas e a alternativa de uso da frutose-1,6-bisfosfato = Pancreatic islet isolation and the alternative use of fructose-1,6-bisphosphate

Objetivos: revisar dados da literatura sobre isolamento de ilhotas pancreáticas para transplante e sobre as ações da frutose-1,6-bisfosfato. Fonte de dados: revisão de artigos publicados, a partir da pesquisa em bancos de dados nacionais e internacionais (SciELO, Lilacs, PubMed). Síntese dos dados: o transplante de ilhotas surge como uma alternativa para o tratamento do diabetes mellitus tipo 1. Entretanto, durante o processo de isolamento, há grande perda celular, principalmente na periferia da ilhota pancreática. As espécies reativas de oxigênio contribuem significativamente nesse processo, afetando a viabilidade das células para transplante. Vários esforços estão sendo feitos na tentativa de minimizar os danos causados pela liberação e produção destes compostos químicos. Conclusões: frente às importantes ações da frutose-1,6-bisfosfato descritas na literatura, seu emprego durante o processo de isolamento das ilhotas pancreáticas parece ser uma alternativa bastante atraente. O efeito da frutose1,6-bisfosfato na redução da formação e liberação de radicais livres, assim como a sua ação citoprotetora, poderiam viabilizar um maior número de células, otimizando o processo de isolamento, além de auxiliar na enxertia, por diminuir a liberação de citocinas pró-inflamatória

Libidibia ferrea antimicrobial and disinfectant activity

Microorganisms are becoming resistant to the commonly used chemical disinfectants. Thereby, these chemical products should now be replaced by natural ones. In this context, this research aimed to evaluate the disinfectant activity of the extract and decoction of Libidibia ferrea leaves in different surfaces. Thus, two forms of jucá leaf extraction (decoction and hydroalcoholic extraction) were tested through the diffusion disk technique from Kirby and Bauer, growth curve, acceptability test with the population, and surface test. Results showed sensibility to decoction of S. aureus and E. faecalis strains; however, for the extract, the strains that demonstrated sensibility were S. aureus, P. aeruginosa, Micrococcus spp. Corynebacterium spp., and S. Typhimurium in the diffusion disk test. A reduction of the bacterial charge throughout the growth curve was seen through the absorbance values after 24 hours to the strains of E. coli, E. feacalis, Micrococcus spp. and K. pneumoniae in the concentration of 100 mg/mL of the decoction and extract. Regarding the surfaces test, there was a reduction in the bacterial charge in all tested strains. Therefore, the L. ferrea may be used as an effective alternative disinfectant measure

Avaliação institucional na educação infantil: engajamento, participação e reflexões de diferentes segmentos escolares

ResumoO presente trabalho é resultado de projeto de intervenção sobre avaliação institucional na educação infantil, o qual teve por objetivo compreender a dinâmica avaliativa das escolas de educação infantil.O projeto utilizou-se de metodologia qualitativa envolvendo, estudo do tipo exploratório e entrevista semi-estruturada e, para o plano de ação, a metodologia de rodas de conversa. Para análise dos dados foi utilizada análise de conteúdo e análise documental. O plano de intervenção foi organizado em dois momentos: a formação dos profissionais em torno das questões que envolvem a avaliação institucional e a efetivação desta prática na escola, ambas com o objetivo de sensibilizar a comunidade escolar para a importância de se desenvolver processos de avaliação institucional. Destaca-se o caráter inovador da ação na rede municipal de ensino de Jaguarão/RS onde a participação no processo de avaliação institucional pode contribuir efetivamente para a qualidade da educação no município.Palavras- chave: Avaliação Institucional. Educação Infantil. Participação. Institutional evaluation in child education: engagement, participation and reflections of different school segmentsAbstractThe present work is the result of an intervention project on institutional evaluation in early childhood education, whose objective was to understand the evaluative dynamics of preschool schools. The project used a qualitative methodology involving exploratory study and semi-structured interview and, for the action plan, the methodology of conversation wheels. To analyze the data was used content analysis and documentary analysis. The intervention plan was organized in two moments: the training of the professionals around the issues that involve the institutional evaluation and the effectiveness of this practice in the school, both with the objective of sensitizing the school community to the importance of developing processes of institutional evaluation . The innovative character of the action in the municipal education network of Jaguarão / RS, where participation in the institutional evaluation process can contribute effectively to the quality of education in the municipality.Key words: Institutional Evaluation. Child education. Participation

Uso de ferramentas para transferência de cuidado em unidades de terapia intensiva: protocolo de revisão sistemática de estudos observacionais

The aim was to outline the protocol for the preparation of the systematic review that will aim to identify the effectiveness of using care transfer tools for patients admitted to the intensive care unit (ICU). Systematic review of the standards of the MOOSE checklist (Meta-analyzes of Observational Studies in Epidemiology) with consultation in the PubMed, Embase, Cochrane Library and LILACS databases until August 2020. The Health Sciences Descriptors (DECs) will be used: "Patient Handoff", "Continuity of Patient Care", "SBAR", "ISBAR", "SBAR-R", "ISBARR", "ISOBAR", "Communication" and "Intensive Care Units". Observational studies that report the use of any tools for transferring care in patients admitted to any ICU will be included. Reviewers will independently track eligible articles; extract the data and assess the risk of bias. If possible, the study will include meta-analysis and if it is not plausible, the results will be compiled and presented in a table. The present study aims to identify solid and robust evidence to be used in clinical practice regarding the transition of care in patients hospitalized in ICUs.Objetivou-se delinear o protocolo da elaboração da revisão sistemática que terá o objetivo de identificar a efetividade do uso de ferramentas de transferência do cuidado para pacientes internados em unidade de terapia intensiva (UTI). Revisão sistemática nas normativas do check-list MOOSE (Meta-analyses Of Observational Studies in Epidemiology) com consulta nas  bases de dados PubMed, Embase, Cochrane Library e LILACS até agosto de 2020. Serão utilizados os Descritores em Ciências da Saúde (DECs): “Patient Handoff”, “Continuity of Patient Care”, “SBAR”, “ISBAR”, “SBAR-R”, “ISBARR”, “ISOBAR”, “Communication” e “Intensive Care Units”. Serão incluidos estudos observacionais que reportarem a utilização de quaisquer ferramentas para transferêcia do cuidado em pacientes internados em qualquer UTI. Revisores rastrearão independentemente artigos elegíveis; extrairão os dados e avaliarão o risco de viés. Se possível, o estudo contemplará metanálise e caso não seja plausível, os resultados serão compilados e apresentados em forma de tabela. O presente estudo visa identificar evidências sólidas e robustas para serem utilizadas na prática clínica quanto a transição do cuidado em pacientes hospitalizados em UTIs

Prevalence of methicillin-resistant Staphylococcus aureus in a University Hospital in the South of Brazil

Methicillin-resistant Staphylococcus aureus (MRSA) stand out as one of the main agents causing nosocomial and community infections. This retrospective study aimed to analyze the MRSA predominance in a university hospital in the south of Brazil and it was carried out for five years (from 2007 to 2011). 616 MRSA (33,3% of the total) were isolated and an important reduction in the MRSA predominance was observed along the study. Although it was registered a reduction in the MRSA predominance, male adult patients (41-70 years old), who were in the Medical Clinic and Adult ICU, had the highest infection rates and concerning MRSA isolates rates, these were higher in blood and tracheal aspirates. In conclusion, studies of this type are becoming relevant to recognize pathogens like MRSA and to determine its predominance.Staphylococcus aureus resistentes à meticilina (MRSA) destacam-se mundialmente como um dos mais frequentes patógenos nosocomiais e comunitários. Este estudo retrospectivo teve por objetivo analisar a prevalência de MRSA em um hospital universitário no sul do Brasil. Durante cinco anos (2007 a 2011), 616 MRSA (33,3% do total de S. aureus) foram isolados, sendo que sua frequência de isolamento apresentou considerável redução no decorrer do estudo. Nossos resultados demonstraram que as maiores taxas de isolamento dos MRSA ocorreram em amostras de sangue e secreção traqueal. As infecções prevaleceram em pacientes adultos (41 a 70 anos), do sexo masculino, internados na Clínica Médica e UTI adulto. Estudos como este se tornam importantes para o reconhecimento de patógenos resistentes, como o MRSA, e para a determinação da sua prevalência

Evaluación del uso de los medicamentos por la población anciana

Inserted in the care universe of nursing to the elderly people, the study describes the socio-demographic profile and verifies the medication use according to gender among elders from a Family Health Program unit. METHOD: This is a quantitative, descriptive and cross-sectional study with field research. It was used a semi-structured questionnaire, enabling to identify the profile of these users, main morbidities, used medicaments and related difficulties by them regarding the medication use. The research universe was 211 elders. In the date analysis was used SPSS software, prioritizing analytic statistic association. RESULTS: Among elderly in medication use verified female predominance, low family income and low schooling and elders living with their familiars and without difficulties in medication use. The medication use was common in moreover 90% of elders. It was verified association to lack of difficulties in medication use and Family Health Program orientations (p<0,001). CONCLUSION: It was verified that the women are in low privileged situation.Inserido en el universo del cuidado de enfermería al anciano, el estudio describe el perfil sociodemográfico y verifica el uso de medicación según género en acianos asistidos en una unidad del Programa de Salud Familiar. MÉTODO: Estudio cuantitativo, descriptivo y transversal con trabajo de campo. Fue utilizado cuestionario seme-estructurado, posibilitando identificar el perfil de los usuarios, las principales morbilidades, los medicamentos utilizados y las dificultades relatadas por ellos en relación al uso de los medicamentos. En el análisis de los dados, fue utilizado el programa SPSS, priorizando la asociación estadística de forma analítica. RESULTADOS: Entre los ancianos con uso de medicamentos, fue verificado predominancia femenina, renda familiar y escolaridad bajas, ancianos viviendo con los familiares y sin dificultades en uso de los medicamentos. El uso de medicamento fue común en más de 90% de los ancianos. Fue verificado asociación para ausencia de dificultades en uso de medicamento y orientaciones del Programa de Salud Familiar (p<0,001). CONCLUSIÓN: Fue constatado que mujeres están en situación menos privilegiada.Inserido no universo do cuidado de enfermagem à pessoa idosa, o estudo descreve o perfil sociodemográfico e verifica o uso de medicação segundo gênero em idosos cadastrados em um PSF. MÉTODO: Estudo quantitativo, descritivo, transversal com pesquisa de campo. Utilizou-se o questionário semiestruturado, possibilitando identificar o perfil desses usuários, as principais morbidades, os medicamentos utilizados e as dificuldades relatadas por eles quanto ao uso dos medicamentos. O universo foi de 211 idosos. Na análise dos dados utilizou-se o programa SPSS, priorizando a associação estatística de forma analítica. RESULTADOS: Entre os idosos em uso de medicamentos, verificou-se predominância feminina, renda familiar e escolaridade baixas, idosos vivendo com familiares e sem dificuldades no uso de medicamentos. Uso de medicamentos foi comum em mais de 90% dos idosos. Verificou-se associação para ausência de dificuldades no uso do medicamento e orientações do PSF (P<0,001). CONCLUSÃO: Constatou-se que as mulheres encontram-se em situações menos privilegiadas.Universidade Estadual de Montes Claros Departamento de EnfermagemUNIMONTES Departamento de Saúde Mental e Coletiva Departamento de EconomiaUniversidade Federal de São Paulo (UNIFESP) Departamento de EnfermagemUnimontes Programa de Pós-Graduação em Ciências da SaúdeUniversidade Federal de São Paulo (UNIFESP)UNIFESP, Depto. de EnfermagemUNIFESPSciEL