Influência dos estereótipos na perceção olfativa

Mestrado em Psicologia ForenseO sistema olfativo utiliza sinais químicos para transmitir informação importante na comunicação social. Tem sido demonstrado que o contexto não só influencia a ativação e manutenção de estereótipos, assim como a perceção do odor. Apesar da mais subtil manipulação psicossocial poder influenciar a perceção olfativa, estudos que avaliem a influência dos estereótipos na perceção olfativa são inexistentes. Cada indivíduo possui um odor corporal único que está associado ao seu perfil de alelos no Complexo Principal de Histocompatibilidade, o que permite a distinção de indivíduos da mesma espécie e de grupos étnicos diferentes. Assim, o presente estudo pretendeu avaliar se a ativação implícita de estereótipos raciais, assim como a natureza do odor (caucasiano, negro ou controlo), influencia a perceção olfativa. Foram apresentados doze odores (4 de raça caucasiana, 4 de raça negra e 4 controlo) a participantes de raça negra e caucasiana, sob três condições: condição “contexto caucasiano” (informação de que todos os odores eram de indivíduos de raça caucasiana), condição “contexto negro” (informação de que todos os odores eram de indivíduos de raça negra) e condição de controlo (sem qualquer informação). Os odores foram avaliados quanto à sua agradabilidade, intensidade, familiaridade, atratividade e ativação. Os principais resultados mostraram que, no geral, os indivíduos avaliaram os odores corporais como sendo mais intensos e mais ativadores, e menos familiares, agradáveis e atrativos, comparativamente com os odores de controlo. Os resultados mostraram também um consistente efeito na avaliação de odores em função da raça do participante, tendo os participantes de raça negra avaliado os odores como sendo menos agradáveis e atrativos, em comparação com os participantes de raça caucasiana. Para além disso, decorrentes da manipulação do contexto, os resultados revelaram ainda efeitos na perceção da intensidade dos odores por parte dos indivíduos. Quando a condição apresentada foi “ contexto negro” os participantes avaliaram os seus odores de pertença como sendo mais intensos, comparativamente com os odores de controlo. Embora o efeito do contexto verbal tenha sido somente observado para a intensidade, é nossa convicção que este primeiro estudo representa um importante passo no sentido de continuar a estudar o envolvimento da comunicação social química na cognição social.The olfactory system uses chemical signals to convey important information in social communication. Studies have demonstrated that the context influences the activation and maintenance of stereotypes, as well as the olfactory perception. However, although the most subtle psychosocial manipulation can influence the olfactory perception, literature regarding the influence of stereotypes in olfactory perception is lacking. Each individual has their own body odor, which is associated to their profile of alleles in the Principal Complex of Histocompatibility (MHC) and allows to distinguish individuals in relation to their own specie and different ethnic groups. The present study aims to evaluate if implicit activation of racial stereotypes and the nature of the odor (caucasian, black, or control) influences olfactory perception. Twelve odors were presented (4 caucasian odors, 4 black odors, and 4 control odors) to caucasian and black participants under three conditions: 1) Caucasian context (participants were told that all odors were from caucasian individuals), 2) Black context (participants were told that all odors were from black individuals), and 3) Control condition (no information was given to participants). The odors were rated regarding their pleasantness, intensity, familiarity, attractiveness, and general activation. The results revealed that participants evaluated body odor (caucasian and black) as more intense and more activating, but less familiar, pleasant and attractive, compared to control odors. Moroever, results showed a consistent effect of odors subjective ratings as a function of the participants race. Black participants evaluated odors as less pleasant and attractive, in comparison to caucasian participants. Additionally results also showed an effect of the context in the perception of the odors’ intensity. In the ‘black context’ condition, participants evaluated their own’s race odors as more intense, in comparison to odors from the control condition. Although the effect of context was only showed regarding intensity, we believe this first study represents an important step for future research regarding the involvement of chemical social communication in social cognition

Integrated functional genomics for improved manufacture of recombinant enveloped virus

Dissertation presented to obtain the Ph.D degree in Engineering and Technology Sciences-BiotechnologyBiopharmaceuticals derived from recombinant viruses comprise a plethora of prophylactic and therapeutic products from vaccines to gene therapy vectors. Retroviruses occupy an important segment of this market. Replication-defective vectors have extensively been used as delivery vehicles in gene therapy protocols. Retrovirus-like-particles have shown promising results in vaccinology as immunogen display platforms. Replication-competent particles have efficiently been used as oncolytic agents. (...

Caracterização da função do gene mob2 de Drosophila melanogaster

Dissertação de mest., Ciências Biomédicas, Departamento de Ciências Biomédicas e Medicina, Univ. do Algarve, 2011O correcto funcionamento do ciclo de divisão celular é essencial para a correcta transmissão do material genético da célula mãe para as células filhas, durante várias gerações, assegurando a continuidade da vida e a evolução das espécies. E, quando este processo é comprometido podem surgir várias complicações que geram o aparecimento de doenças como o cancro. Nas leveduras, S. cerevisae e S. pombe, foi demonstrado que os genes da família Mob desempenham um papel fundamental da saída de mitose, citocinese e polaridade das células. Assim sendo, como este genes estão conservados nos eucariotas, é possível que na Drosophila melanogaster, a família Mob também desempenhe funções essenciais no ciclo celular. Para determinar a função do gene Mob2 de Drosophila, realizou-se a análise do fenótipo dos mutantes Mob2 e tentou-se determinar a localização da proteína Mob2 ao longo das várias fases da mitose. Em conclusão, verificou-se que a proteína Mob2 parece estar localizada nos cinetocoros e que parece estar envolvida na formação do fuso e progressão do ciclo celular

Abordagens ao desenvolvimento de competências científicas em contexto Pré-Escolar e ensino do 1.º ciclo do Ensino Básico

Mestrado (PES II), Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico, 1 de Julho de 2014, Universidade dos Açores.O presente relatório de estágio visa descrever e refletir sobre o trabalho desenvolvido nas disciplinas de Prática Educativa Supervisionada I e II do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico. Este documento apresenta uma análise crítica e reflexiva das práticas desenvolvidas nos momentos de estágio, designadamente dos vários momentos que compõem esta prática, observação, planificação, ação e avaliação. Como objetivos gerais desta análise crítica consagra-se: identificar a natureza das práticas desenvolvidas, reconhecer potencialidades e fragilidades das ações tomadas e apreciar as opções didáticas adotadas durante a prática educativa pelo confronto com a literatura da área. Para além disso, foi concretizado um breve estudo acerca das práticas desenvolvidas pela estagiária em relação ao ensino das ciências, cujos dados foram recolhidos mediante observação apoiada em registos vídeo, descrições pós-ativas e trabalhos dos alunos, bem como a análise das conceções de oito estagiários, decorrentes de dados obtidos através da entrevista. Assim, numa primeira parte, apresenta-se a revisão de literatura onde são abordadas questões sobre a importância da educação, o papel do professor/educador e a importância da formação de professores para o desenvolvimento de profissionais reflexivos e críticos. Numa segunda parte realiza-se o aprofundamento da literatura de referência na área do ensino das ciências, sendo também apresentado um relato das intervenções pedagógicas da estagiária, onde se deseja explicitar os pontos de partida, as intencionalidades e os fundamentos que sustentam as suas práticas, tendo sempre presente uma perspetiva crítica e reflexiva sobre o trabalho desenvolvido. Na última parte deste documento, evidencia-se o breve estudo realizado sobre o ensino das ciências com vista ao desenvolvimento de competências científicas pelos alunos. Este estudo foi concretizado no contexto de estágio, e com ele interessou-nos analisar as práticas da estagiária, bem como perceber as perspetivas de colegas estagiários sobre o ensino das ciências e tentar encontrar, através dos seus discursos, indícios que nos remetam para o desenvolvimento de competências científicas por parte dos seus alunos.ABSTRACT: This internship report aims to describe and reflect on the work developed in the subjects of "Supervised Education Activities I and II" of the Masters in "Preschool Education and Teaching of 1. Cycle of Basic Education". This document presents a critical and reflective analysis of the activities carried out in all the moments of the internship, particularly on the different moments that compose this activity, observation, planning, action and evaluation. General objectives of this critical analysis are devoted to: identifying the nature of the practices developed, recognizing strengths and weaknesses of the actions taken and assessing the options chosen during the didactic educational practice by confrontation with previous researches. In addition, a brief study was accomplished on the practices developed by the trainee regarding of science teaching whose data was collected through observation, supported by video recordings, post-active descriptions and student work, as well as the analysis of conceptions from eight trainees, resulting in data obtained from the interviews. In a first part, we present the literature review which covers questions about the importance of education, the role of the teacher / educator and the importance of training teachers to develop reflective and critical professionals. The second part deepens the reference literature in the area of science education, and also presents an account of the pedagogical interventions by the intern, where it is desired to make explicit the starting points, the intentions and the basics that support their practices, always taking a critical and reflective perspective on the work. In the last part of this internship report, it becomes clear the brief study on the teaching of science in order to develop the scientific skills by the students. This study was achieved in the context of probation, and with it, we became interested in studying the practices of the intern as well as to realize the prospects of fellow interns about science teaching and try to find, through their speaches, indications referring us to the development of scientific competencies by the their students

a figura da falha tecnológica no contexto da experiência turística

A era digital tomou conta dos nossos dias. As alterações no nosso quotidiano são notórias; desde o impacto na forma como comunicamos e nos relacionamos ao facilitismo que nos proporciona. Hoje em dia a tecnologia tornou-se imprescindível e significa muito mais do que em tempos se poderia imaginar. A Internet e as Aplicações móveis, mais conhecidas por apps, são ferramentas que os utilizadores dos dispositivos móveis e smartphones não dispensam, pelos mais variados motivos. O foco deste trabalho prende-se na utilização da tecnologia em dispositivos móveis em contexto turístico e questiona, de certa forma, a sua real utilização no contexto turístico atual, ao mesmo tempo que pretende abordar as condicionantes à utilização da tecnologia e as falhas resultantes da mesma. Foi realizado um inquérito por questionário, através do qual se verificou que a tecnologia não é igualmente utilizada em todas as fases da viagem e que os turistas experienciam falhas relacionadas com a tecnologia e consequências negativas provocadas pela sua utilização

Determinants of firm failure in Portugal in 2010-2013

Firm failure is a cause and effect of economic recessions. Lower market demand can have enormous impact on firms’ businesses. As some cannot rely on their activity to safeguard a source of income, others are constrained by their clients’ inability to pay. Businesses may then collapse, contributing to job destruction, which in turn, can only further depressed economic conditions. Analysing firm failure determinants is therefore crucial. This work project proposes an analysis of financial-performance indicators on Portuguese firms during the 2010-2013 period. Variables analysed include impairment losses, short-term and long-term debt. These variables were analysed over different sub-samples to determine their effects on firm failure probability in specific contexts

Clinical characterization of Bronchial Asthma in Elderly and Non-Elderly Patients: the relevance of clinical phenotypes

Background: Bronchial Asthma is a chronic inflammatory disease that affects about 300 million people worldwide. It is extremely important to compare clinical and functional features of asthma between elderly (EA) and non elderly (NEA) patients because several aspects of the diagnosis are different. Furthermore, in elderly asthmatic patients, late-onset (LOA) / adult-onset asthma (AOA) seems to be more frequent than long standing (LSA) / early-onset (EOA) / childhood-onset asthma (COA) and the former may be more frequently associated with more severe forms of asthma. In addition, in elderly patients, asthma frequently co-exists with other heart and lung diseases, particularly with chronic heart failure and chronic obstructive pulmonary disease (COPD). Thus, a thorough study of the clinical characteristics of bronchial asthma, taking into account the age of onset could help to clarify undervalued aspects of the clinical expression of the disease as well as different profiles of expression that are associated with clinical phenotypes. Such characterization may contribute towards better control of the disease as improvement in quality of life, once the appropriately tailored medication, taking into consideration phenotypic differences is given, particularly in the elderly. Methods: Analytic and cross-sectional study in which the target population was composed of individuals with a confirmed diagnosis of asthma, who were either between 18-64 years or 65 years or older and were regularly followed up at an Immunoallergology or Pulmonology outpatient clinic of CHCB. All volunteers answered a questionnaire about personal and family history of respiratory disease, current and past occupational exposure, characterization of the place of residence, co-morbidities, usual medication, asthma triggers, number of acute crises and admittance to wards, principal symptoms and their frequency, asthma control medication, among other factor. Results were analyzed using the Software Package for Social Sciences (SPSS). Results: Overall, 192 volunteers were included, with a median age of 59.1 years and predominantly of the female gender. Most patients were smokers, had a low level of schooling and social class and lived in urban areas. The predominant phenotype found was that of LSA/EOA/COA in association with atopic asthma, and mostly only partially or not controlled. For EA patients, the most prevalent and associated phenotypes were LOA/AOA with non-atopic asthma. In contrast, for NEA patients the most predominant phenotype was the combination of LSA/EOA/COA with atopic asthma. In terms of co-morbidities, rhinitis or a combination of rhinitis with dermatitis was significantly more common in the LSA/EOA/COA phenotype. In addition, a previous history of allergies was more frequently reported in EA patients with the LSA/EOA/COA phenotype. In terms of quality of life, NEA patients with LOA/AOA phenotype were 4.48 times more likely to have limitation of activities caused by dyspnoea than NEA patients with the LSA/EOA/COA phenotype. On the other hand, the LOA/AOA phenotype was more frequently associated with limitation of activities caused by coughing and a higher frequency of wheezing manifestation (more than twice weekly) as well as having to use short-acting beta2-agonist (SABA) rescue medication. On the other hand, the beta2-agonists long-action (LABA) and anti-leukotrienes were more frequently associated with LOA/AOA. Conclusion: LOA/AOA and LSA/EOA/COA phenotypes have significant differences in terms of manifestations of severity, family history of diseases and control medication. Nevertheless, these phenotypes may manifest to a similar extent, in different age groups.Introdução: A Asma brônquica é uma doença inflamatória crónica, que afeta cerca de 300 milhões de pessoas em todo o mundo. É extremamente importante comparar a asma nos idosos e nos não idosos, porque vários aspectos relativos ao diagnóstico são diferentes. Além disso, nos asmáticos idosos, a asma de início tardio (LOA) / asma com início na idade adulta (AOA) parece ser mais frequente do que a asma de longa duração (LSA) / Asma com início precoce (EOA) / Asma com início na infância (COA) e o primeiro fenótipo pode ser associado a formas mais severas da doença. Adicionalmente, a asma nos idosos coexiste com outras doenças respiratórias e pulmonares, particularmente a doença pulmonar obstrutiva crónica. Assim, o estudo mais aprofundado das características clínicas da asma brônquica, tendo em conta o início da manifestação dos sintomas poderá ajudar a clarificar aspetos subvalorizados na expressão clínica da doença, bem como diferentes perfis de expressão associados a fenótipos clínicos. Tal caracterização poderá contribuir para a melhoria da qualidade de vida e um melhor controlo da doença com a medicação adequada às diferenças fenotípicas, principalmente nos idosos. Métodos: Estudo analítico e transversal cuja população era constituída por pacientes com diagnóstico de Asma Brônquica confirmado, com idades entre os 18-64 anos e 65 anos ou mais velhos, regularmente seguidos nas consultas de Imunoalergologia ou Pneumologia do Centro Hospitalar Cova da Beira (CHCB). Todos os voluntários responderam a um questionário sobre a história pessoal e familiar de doença respiratória, exposição ocupacional actual e passada, caracterização da residência, comorbilidades associadas, hábitos medicamentosos, factores desencadeantes, número de crises agudas e internamentos, principais sintomas e a sua frequência, medicação de controlo da doença, entre outros. Os resultados foram analisados através do Pacote de Software para Ciências Sociais (SPSS). Resultados: Foram incluídos 192 voluntários, com idade média de 59.1 anos e predominantemente do sexo feminino. A maioria era fumadora, tinha um baixo nível de escolaridade e classe social, e residiam predominantemente em meio urbano. A maior parte dos pacientes tinha LSA/EOA/COA e asma atópica e apenas controlo parcial ou não controlo da asma. Nos idosos, o fenótipo LOA/AOA foi associado à não atopia, enquanto que, para os não idosos, verificou-se a associação do fenótipo LSA/EOA com a atopia. A presença de rinite ou da combinação da rinite e dermatite foi significativamente maior no fenótipo LSA, tal como a história de alergias nos pacientes idosos com este fenótipo. Um paciente jovem com LOA apresenta 4.48 vezes mais probabilidade de apresentar limitação das atividades causadas por dispneia. Também se observou que o fenótipo LOA estava mais frequentemente associado à limitação de actividades físicas, causada por tosse, e a uma maior frequência de manifestação da pieira (mais do que duas vezes por semana), tal como o uso de agonistas beta2-ação curta. Por outro lado, os beta2-agonitas de ação longa e o uso de anti-leucotrienos associaram-se à LOA/AOA. Conclusões: Os fenótipos LOA/AOA e LSA/EOA/COA apresentam diferenças significativas relativas à severidade das manifestações da asma, história familiar de doenças e medicação de controlo. De uma maneira geral, manifestam-se de igual modo nos diferentes grupos etários