Perbedaan Hasil Belajar Kognitif Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dan Inkuiri di SMAN 5 Bengkulu Selatan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar kognitif siswa dengan menggunakan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dan Inkuiri SMAN 5 Bengkulu Selatan. Jenis penelitian ini adalah Quasi Eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI di SMAN 5 Bengkulu Selatan. Sampel yang di ambil yaitu 3 kelas  yang berjumlah 90 orang, dua kelas sebagai Eksperimen dan satu kelas sebagai kelas Kontrol. Dengan desain Control- Group Pre-Test Post-Test Desigen. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan Tes Essai untuk mengukur hasil belajar kognitif dan angket untuk mengukur minat belajar biologi Siswa. Data dianalisis menggunakan Uji One Way Anova. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Terdapat perbedaaan yang signifikan hasil belajar kognitif siswa dengan menggunakan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL), Inkuiri dan konvensional pada pembelajaran Biologi di SMAN 5 Bengkulu Selatan; Model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dan Inkuiri dan lebih baik dibandingkan konvensional dilihat  dari uji statistiknya bahwa terdapat perbedaan yang signifikan dalam meningkatkan hasil kognitif siswa pada pembelajaran Biologi di SMAN 5 Bengkulu Selatan

Analisis konsumsi pangan rumah tangga peternak unggas pada masa pandemi covid-19 di Kabupaten Probolinggo

Pangan adalah salah satu kebutuhan pokok yang mendasar bagi kehidupan manusia. Persediaan pangan merupakan suatu keharusan dalam menjaga stabilitas ketahanan pangan. Konsumsi pangan termasuk jumlah pangan yang di makan seseorang dengan tujuan tertentu. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi konsumsi pangan dan ketahanan pangan peternak unggas pada masa pandemi Covid-19 di Kabupaten Probolinggo. Pada penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dalam pengambilan data yaitu dengan menyebar kuisioner di Kabupaten Probolinggo. Adapun teknik pengumpulan adalah data primer dan sekunder. Populasi penelitian ini sebanyak 204 rumah tangga peternak unggas. Metode pengambilan sampel ditentukan secara acak sederhana (Simlpe Random Sampling) dengan responden sebanyak 20 % dari populasi .  Pengolahan data dari penyebaran kuisioner diolah dengan metode statistik deskriptif kemudian hasil kuisioner diolah menjadi data berupa grafik dan penjelasan. Hasil yang diperoleh menunjukan pola konsumsi  bahwa konsumsi pangan rumah tangga peternak unggas sebesar Rp. 1.226.897 dan tingkat ketahanan pangan rumah tangga peternak unggas pada masa pandemi Covid-19 termasuk dalam kategori tidak tahan panga

Interaksi Etnik Lokal dan Pendatang: Studi Tentang Perubahan Struktur Keluarga di Kota Bengkulu

This study aims to analyze the interaction between ethnic groups and changes in the family structure of the Minangkabau, Javanese, and local ethnic groups in Bengkulu City. This research uses a qualitative approach with an analytical descriptive method. The results of the study explain that: First, the interaction pattern carried out by each ethnic Javanese, Minang and local ethnic is an associative interaction, where the interaction that arises is the self-awareness of each ethnicity of the importance of the meaning of life interacting without having to contradict even though different ethnicity or ethnicity they come from. In fact, in the local people's life, even though they live side by side with multi-ethnic groups, there has never been friction or inter-ethnic conflict. Second, in the Minang ethnic there is a trend to change the kinship system from matrilineal to bilateral kinship system, as result there is also a shift in the role of the powerful and responsible from uncle to father who is in charge and responsible for the family. Thirdly, in Javanese, no fundamental change finding, but the change lies only in the calling of everyone in the family

النكرة والمعرفة في سورة الحجرات

الباحث سيحدّد المسألة بِ: ما هي أنواع النكرة والمعرفة التي تكون في سورة الحجرات؟ وما هو الفرق بين النكرة والمعرفة من جانب المحلّ في الجملة؟ ولِتسهيل هذا البحث سيختار الباحث المنهج المستخدم كما يلي : 1. نوع البحث 2. مصدر البيانات الذي ينقسم على البيانات الأساسية والبيانات الثانوية 3. المقاربة 4. ومنهج تحليل البيانات. والخطوات التي يستخدمها الباحث في تحليل البيانات هي : - جمع البيانات عن النكرة والمعرفة في سورة الحجرات – تفريق البيانات الموجودة – تفريق أنواع المعرفة - تبيين أنواع المعرفة في سورة الحجرات - تثبيت محلّ النكرة والمعرفة – تبيين الفرق بين النكرة والمعرفة من جانب المحلّ في الجملة. ونتيجة البحث هي النكرة في سورة الحجرات بعضها تقبل التنوين وبعضها مضاف إلى اسم المعرفة. والمعرفة في سورة الحجرات أنواعها : الضمير، اسم العلم لكن في سورة الحجرات مخصوصة بلفظ الجلالة، اسم الإشارة، الاسم الموصول، الاسم المقترن بِ (ال)، والمضاف إلى المعرفة. والفرق بين النكرة والمعرفة عمومًا هو : 1. أنّ المبتدأ لا بدّ أن يكون من المعرفة لأنه محكوم عليه، وإذا كان المبتدأ من النكرة فلا بدّ أن يؤخّر 2. أنّ الحال لا بدّ أن تكون من النكرة، وأمّا صاحب الحال لا بدّ أن يكون من المعرفة

Pengaruh Suplementasi Probiotik Melalui Pakan terhadap Konsumsi Pakan Ayam Petelur Strain Isa Brown

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh konsumsi pakan pada ayam petelur melalui penambahan probiotik pada pakan ayam. Suplementasi probiotik Lactobacillus acidophilus dan Bifidobacteria sebagai alternatif dari Antibiotic Growth Promoter (AGP) yang berpengaruh dalam konsumsi pakan ayam petelur. Penelitian ini melibatkan 180 ayam petelur pada usia 35 minggu sepenuhnya diacak menjadi tiga perlakuan. Perlakuannya adalah T0 yakni berisi pakan standar, kemudian T1 berupa pakan standar dengan 0,1 g/120 g pakan AGP, dan T2 pemberian 2,5 ml probiotik Lactobacillus acidophilus + 0,5 ml Bifidobacterium yang dicampurkan dengan pakan standar 120 g/ekor/hari. Hasil penelitian memperlihatkan perbedaan yang signifikan antara perlakuan (p<0,05). Konsumsi pakan tertinggi yaitu pada T0 115,14 gram/ekor/ hari, kemudian T1 menunjukkan hasil konsumi pakan 113,19 gram/ekor/hari, dan T2 menghasilkan konsumsi pakan terendah yakni 112,16 gram/ekor/hari. Hasil penelitian menunjukan terjadi penurunan konsumsi pakan dikarenakan pemberian probiotik yang menjadikan efisiensi proses pencernaan pada ayam petelur.

INVESTIGATING INTERACTIONAL ACTIVITIES PROMOTING ENGLISH LEARNING AT ATTARBIYATUL ISLAMIYAH ISLAMIC BOARDING SCHOOL IN PAITON PROBOLINGGO

This study was conducted to find out the interactional activities happening in both outside and inside classroom at Attarbiyatul Islamiyah Islamic Boarding School in Paiton Probolinggo. This study used descriptive case study. Two English teachers and two students were selected as the source data through interviewee session. Observation by taking field notes and documentation were conducted to collect more information. The writer analyzed the collected data descriptively through three-stage models; data reduction, data display, and conclusion. Findings yielded three main interactional activities; two interactional activities outside the classroom and interactional activities happening inside the classroom. Face to face conversation which were conducted daily every after Subuh and Midday prayer by making two lines of prayers’ participants facing each other practicing English speaking of any topics. Delivering English speech which was conducted weekly trained students using English in front of public. Interactional activities happening inside the classroom happening by joining the English learning activities with the English teachers focusing on structural development and also still speaking ability performances. The writer can conclude that the daily uses of English as the language target successfully promoted the English learning mainly forming the speaking habit

THE IMPORTANCE OF THE EFFECTIVENESS LEADERSHIP CONCEPT IN BUILDING ISLAMIC EDUCATION

The leadership is needed by Islamic education those who have a strong soul and aware that education is required by a nation. It is not uncommon for Islamic education leaders to carry out their duties only at the level of implementation and administration of government policies. The leader of Islamic education must be someone who fully understands the Leadership Concept and has a vision for the future and has the desire to bring the organization forward and become an agent capable of answering the challenges of changing times because Islamic education institutions themselves are dynamic institutions and have an enormous responsibility for all parties, especially Religion, society, and the State. The success of the school in achieving the goal is one of the primary keys, namely the principal. In achieving the goal of an Islamic education institution that becomes the guide of the success of the headmaster, it is determined by the management's ability and leadership capacity. For the educational environment, educational leadership is a leadership that focuses on improving the quality of education. Besides the quality, leadership is also needed to increase teachers and administrator performance and school environment

Pengaruh model PBL terhadap kemampuan pemahaman matematis ditinjau dari KAM siswa

Pemahaman  matematis  di  MTs Al Ulya Al Mubarok Kota Serang masih  sangat rendah, terutama dalam pemahaman materi bilangan bulat dan pecahan. Berkaitan dengan hal ini, perlu adanya inovasi dalam penyampaian materi pembelajaran, salah satunya dengan menggunakan model  pembelajaran yang mendorong peserta didik untuk lebih aktif dalam proses belajar dengan ini kita perlu menggunakan model pembelajaran, PBL merupakan sebuah model pembelajaran yang inovatif yang dapat memberikan kondisi belajar aktif peserta didik untuk memecahkan sebuah masalah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektifitas penggunaan model PBL dalam  meningkatkan pemahaman matematis siswa MTs. Penelitian ini berjenis quasi experimen dengan menggunakan rancangan penelitian the randomized pretest-posttest control group design. Adapun instrument yang  digunakan untuk mengukur pemahaman adalah  tes  yang  terdiri  dari  soal-soal uraian. Tes diberikan sebelum dan setelah  pembelajaran,  lalu  dianalisis   dengan  menggunakan anova. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model PBL lebih efektif dalam  meningkatkan pemahaman matematis  siswa.  Hal  ini  terlihat  dari  hasil ata-rata nilai posttes kelompok eksperimen adalah 75,33, sedangkan rata-rata  nilai posttes kelompok  kontrol  adalah  71,07

STRATEGI PENINGKATAN PROFIT USAHA RITEL PADA PONDOK PESANTREN

Increasing retail business profit is the main goal in trading business management. The implication is to contribute to the welfare and development of other retail businesses. However, not all managers can focus on increasing profits for the retail businesses they manage. Many of these efforts are just running away but have not met the required targets, due to various reasons that have developed. Of course, in this case it is necessary to find a solution by learning through research in order to find effective and efficient strategies to do in increasing retail business profits.This study aims to describe the strategy to increase retail business profit at MJ Swalayan at Al-Mashduqiah Kraksaan Islamic Boarding School, Probolinggo. The research approach is qualitative with the type of case study. Using in-depth interviews, participant observation, and documentation as data collection techniques. While the data analysis technique applied is the Miles and Huberman model using data reduction, data presentation, drawing conclusions and data verification. By testing the validity of the data through credibility with the source triangulation technique.The results show that in order to increase retail business profit, MJ Swalayan management uses the following strategies; recruitment and selection of Professional HR, implementing SOP (Standard Operating Procedure) for retail services, implementing controlling, ideal merchandising, completing merchandise, establishing cooperation, implementing automatic retail and wholesale pricing systems, implementing low pricing determination, FGC (Focus Group Discussion) on a regular basis , and direct response and problem solving