Cajal en Cambridge

Primer accésit del Certame

Diferencias en la ocupación del tiempo libre entre los escolares que practican deporte federado y no federado

Resumen El objetivo de la presente investigación fue analizar la distribución del tiempo libre que realizan los niños/adolescentes en función de si están federados, de su género y de la modalidad deportiva que practican. Un total de 306 alumnos/as de 5.o de primaria a 4.o de la Educación Secundaria Obligatoria con edades comprendidas entre los 9 y 16 años, completaron un cuestionario para conocer cómo ocupan su tiempo libre de lunes a viernes. Se encontró que los escolares que practicaban deporte federado ocupaban más tiempo realizando ejercicio físico que los que practicaban deporte no federado, ocupando estos un mayor número de horas en la utilización de tecnologías de la información y la comunicación y ayudando en las tareas del hogar. Además, las chicas ocupan menos tiempo que los chicos realizando deporte y más escuchando música y haciendo actividades culturales. No se encontraron diferencias en función de la modalidad deportiva practicada. En conclusión, ya que la práctica físico-deportiva debe prevalecer sobre cualquier ocupación del ocio de forma sedentaria es necesario que los niños y adolescentes se incorporen a los clubes deportivos de sus respectivos pueblos o ciudades, por lo que se debe adaptar la oferta a las demandas de esta población.Actividad Física y Deport

Recomendaciones para el apoyo psicológico a jóvenes deportistas en los centros de alto rendimiento. [Tips to the psychological support to young athletes in high performance centers].

<p align="justify">En el contexto deportivo el alto rendimiento constituye uno de los tópicos que más interés ha suscitado en la literatura y que más demanda genera a nivel aplicado. A raíz de la evidencia disponible, las organizaciones deportivas e instituciones han definido estrategias de captación y formación de jóvenes deportistas, destinando recursos económicos, materiales y humanos con el objetivo de maximizar su potencial. Los Centros de Alto Rendimiento (CAR) y los centros de Tecnificación Deportiva (CTD) constituyen un buen ejemplo de ello. Hoy en día la mayoría de estos centros cuentan con equipos multidisciplinares donde conviven diferentes tipos de profesionales: desde preparadores físicos, médicos, nutricionistas, recuperadores, hasta psicólogos del deporte. Precisamente la supervisión de los aspectos psicológicos vinculados al alto rendimiento ha cobrado una mayor importancia en los últimos años. En el presente trabajo, la evaluación realizada a 57 jóvenes residentes en el Centro Galego de Tecnificación Deportiva de Pontevedra ha permitido identificar algunas claves para proporcionar un adecuado apoyo psicológico a los deportistas en formación. Más aún, la información obtenida se traduce en recomendaciones que facilitan el trabajo diario de los entrenadores y contribuye a una mayor optimización de los recursos invertidos.</p>Abstract<p align="justify">In the context of sport, high performance became in one of the topics that has raised most interest in literature and has generated a great demand in applied level. Following the evidence, sports organizations and institutions have defined recruitment and training strategies for young athletes, allocating financial, human and material resources in order to maximize their potential. Today, much of these centers have multidisciplinary teams with different types of professionals: from trainers, doctors, nutritionists, retrievers, to sport psychologists. Indeed monitoring the psychological aspects related to high performance has gained a special importance in recent years. In this paper, the assessment to 57 young residents in the Sports Technifying Center of Pontevedra has allowed to identify some keys to provide adequate psychological support to athletes in training. Moreover, the information obtained is translated into recommendations that facilitate the daily work of the coaches and contributes to greater optimization of the resources invested.</p

Motivations for practicing sports in federate and non-federate students

En este artículo se analiza el perfil motivacional hacia la práctica de ejercicio físico entre los escolares de varios centros educativos a través de la Teoría de la Autodeterminación de Deci y Ryan, diferenciando los resultados en función del sexo, el modo de la práctica deportiva (federado vs. no federado) y el deporte practicado; así como conocer la influencia de la implantación de una unidad de iniciación en el ámbito escolar en la práctica de este deporte en horario extracurricular. Un total de 306 alumnos/as de 5o de primaria a 4o de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) con edades comprendidas entre los 9 y 16 años, los cuales pertenecían a centros educativos en los cuales se había dado una unidad didáctica de iniciación al piragüismo, completaron la versión en castellano del BREQ-2. Los resultados mostraron que sólo el 57.2% de los sujetos practicaban deporte federado, siendo la mayoría de ellos hombres. Se ha encontrado que los estudiantes tenían puntuaciones altas en motivación intrínseca, moderadas en regulación identificada y regulación introyectada, bajas en regulación externa y muy bajas en desmotivación, mostrando quienes practican deporte federado unos niveles más altos de motivación intrínseca y la regulación identificada que los que hacían deporte no federado. Los hombres mostraron una mayor motivación intrínseca que las mujeres. No se encontraron diferencias en función de la modalidad deportiva practicada. El fútbol fue el deporte más practicado, seguido del piragüismo y el baloncesto.This paper analyzes the motivational profile in physical exercise among students from various schools with the Deci & Ryan’ self- determination theory. The results were divided according to sex, mode of sport (federated vs non-federated) and the sport modality, as well as know the influence of the implantation of an initiation unit in the school in the practice of this sport in extracurricular schedule. A total of 306 male / female students from Elementary 5th to 4o ESO, with ages between 9 and 16, who belonged to schools in which there had been teaching a didactical unit of initiation to canoeing, completed the Spanish version of the BREQ-2. The results showed only a 57.2% of the students did federate sport, most of them being men. Students had high scores in intrinsic motivation, moderate scores in identified regulation and introjected regulation, low scores in external regulation, and very low scores in demotivation. Federated sport practitioners showed higher levels of intrinsic motivation and identified regulation than those who did not do federated sport. Men showed greater intrinsic motivation thanActividad Física y Deport

Soft Actuated Hybrid Hydrogel with Bioinspired Complexity to Control Mechanical Flexure Behavior for Tissue Engineering

Hydrogels exhibit excellent properties that enable them as nanostructured scaffolds for soft tissue engineering. However, single-component hydrogels have significant limitations due to the low versatility of the single component. To achieve this goal, we have designed and characterized different multi-component hydrogels composed of gelatin, alginate, hydroxyapatite, and a protein (BSA and fibrinogen). First, we describe the surface morphology of the samples and the main characteristics of the physiological interplay by using fourier transform infrared (FT-IR), and confocal Raman microscopy. Then, their degradation and swelling were studied and mechanical properties were determined by rheology measurements. Experimental data were carefully collected and quantitatively analyzed by developing specific approaches and different theoretical models to determining the most important parameters. Finally, we determine how the nanoscale of the system influences its macroscopic properties and characterize the extent to which degree each component maintains its own functionality, demonstrating that with the optimal components, in the right proportion, multifunctional hydrogels can be developedThe authors acknowledge Ministerio de Ciencia e Innovación (PID2019-111327GB-100) and Xunta de Galicia (ED41E2018/08)S

Micro-ARNs en el diagnóstico del asma: Estabilidad y cambios tras tratamiento biológico

Tesis doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Medicina, Departamento de Medicina. Fecha de lectura: 14-04-2021Existe actualmente evidencia suficiente para pensar que los biomarcadores tienen un papel en diversos puntos clave del asma: incluyendo el diagnóstico, la gravedad de la enfermedad y en la respuesta al tratamiento. Las células liberan al espacio extracelular diferentes tipos de vesículas de doble membrana lipídica, entra las que se encuentran los exosomas, que funcionan como elementos muy importantes en la comunicación intercelular, puesto que son capaces de distribuir material genético, ARNm, ADN mitocondrial y microARNs (miARNs). Los miARNs son una familia de pequeñas moléculas de ARN no codificantes, de aproximadamente 22 nucleótidos de longitud. Actúan como reguladores de la expresión génica, lo que resulta en la inhibición de la traducción de proteínas o degradación de ARNm. Una de las características únicas de los miARNs es que se secretan al medio extracelular (plasma, BAL, esputo etc) y que son resistentes a la degradación por nucleasas, a la temperatura y a otras condiciones extremas, haciendo de ellos unos biomarcadores muy prometedores y estables. En este trabajo se estudia por primera vez la estabilidad de los microARNs en el paciente asmático a lo largo de todo un año, demostrándose que no hay cambios importantes en la medición de los microARNs en el tiempo cuando la enfermedad permanece estable y no se modifica el tratamiento. Además, se demuestra que existen diferencias en la expresión de ciertos miARNs tras la introducción de un tratamiento biológico en asma grave no controlada. La expresión de miR-338-3p cambia después del tratamiento, lo que podría ser un biomarcador de respuesta temprana a un fármaco biológico anti-IL-5, este cambio de expresión no se corrrelaciona con la mejoría obtenida en la función pulmona

Planificación preoperatoria mediante estudios de mapeo vascular en microcirugía reconstructiva de cabeza y cuello

La reconstrucción microquirúrgica se ha convertido en el patrón oro para la reparación funcional y estética de defectos complejos del territorio de cabeza y cuello. El principal factor de éxito en la reconstrucción mediante colgajos libres es la experiencia del equipo quirúrgico. La angiotomografía computerizada, la angiorresonancia magnética y la ecografía Doppler son pruebas de alta resolución vascular que pueden tener indicación como pruebas de mapeo en la planificación de procedimientos de reconstrucción microquirúrgica. Las nuevas técnicas de estudio preoperatorio de colgajos en cirugía reparadora pueden aportar información relevante para la planificación y la toma de decisiones y aumentar la fiabilidad y seguridad del proceso del tallado y transferencia de los colgajos. La adecuada selección del paciente y del tipo de colgajo a utilizar es fundamental para optimizar los resultados..

Realidad aumentada en los PPEA. Estudio en alumnado de secundaria

In the last years, the actors involved in the teaching-learning processes, have seen how they have been introduced into them, tools that have complemented those already existing. These, categorized as augmented reality, its favor the transmission and acquisition of knowledge, while improving and enhancing the competences that students must acquire in his formative stage of high school. The implementation of these tools collides head-on with his parents and teachers who are reluctant at all times that these tools can or should be executed and managed from devices like a Smartphone. And the fact is that these devices are perceived as distracting and non-collaborative elements, educationally speaking. To this must be added the existence of a technological gap, deepened after the last socio-economic crisis and exacerbated by the pandemic that began in 2019 and in La Palma-Canary Islands (Spain), by the eruption of the Cumbre Vieja volcano, with consequences in educational matters. In this article, we will analyze the consequences of introducing, in the classroom, punctually, Smartphone, and AR software, and what this technology implied in terms of improving the teachinglearning processes and how it also affects the actors involved in these actions

Las organizaciones no gubernamentales de desarrollo y el régimen fiscal de las entidades sin fin de lucro

This paper examines, on the one hand, the question of whether, in the specific case of non-governmental development organizations (NGDOs) set up as associations, it is necessary for them to be declared to be of public utility in order to be considered “non-profit entities” and enjoy the benefits recognized by Law 49/2002, of 23 December, or whether, on the contrary, it is sufficient for them to be registered in the NGDO Register, as has been maintained —not without contradiction— by the Administration itself. On the other hand, an analysis is made of whether registration in said Register constitutes an “indispensable condition” for them to be able to enjoy the aforementioned benefits (as provided for in Law 23/1998, of 7 July, with respect to those established in Law 30/1994 -which previously regulated the tax regime of non-profit organizations-), or whether, distinctly, it is a requirement that, after Law 49/2002, can no longer be maintained. To this debate has been added the latest regulation of the NGDO Register, approved in 2015, which has opened up new fronts of controversy, in that it incurs certain excesses in relation to the concept of NGDOs, their accessibility to the said register or the sufficiency or otherwise of their registration in others.En el presente trabajo se examina, por un lado, la cuestión de si, en el concreto caso de las Organizaciones no gubernamentales de desarrollo (ONGDs) constituidas como asociaciones, les resulta necesario estar declaradas de utilidad pública para poder ser consideradas «entidades sin fines lucrativos» y disfrutar de los beneficios que les reconoce la Ley 49/2002, de 23 de diciembre, o si, por el contrario, les basta con su inscripción en el Registro de ONGDs, como se ha llegado a mantener —no sin contradicciones— por la propia Administración. Por otro, se analiza si la inscripción en dicho Registro constituye una «condición indispensable» para que puedan disfrutar de los aludidos beneficios (como disponía la Ley 23/1998, de 7 de julio, respecto de los establecidos en la Ley 30/1994 —que anteriormente regulaba el régimen fiscal de las entidades sin fin de lucro—), o si, distintamente, se trata de una exigencia que, tras la Ley 49/2002, ya no cabe mantener. A este debate se ha añadido el último reglamento del Registro de ONGDs, aprobado en 2015, que ha abierto nuevos frentes de polémica, por cuanto incurre en ciertos excesos en relación al concepto de ONGD, su accesibilidad a dicho registro o la suficiencia o no de su inscripción en otros

Integrative assessment of coastal marine pollution in Santander Bay and Galician Rías.

Sediments from Rías of A Coruña, Ferrol, Betanzos and Ares (n = 26) and the Bay of Santander (n = 11) were sampled. The concentration of organic contaminants in sediment elutriates (CBs, PAHs, pesticides and pharmaceutical drugs) and sea urchin (Paracentrotus lividus) embryotoxicity were assessed. The concentration of organic pollutants in the elutriates were relatively low (ΣContaminants < 400 ng/L) and their interpretation in terms of the observed toxicity was not straightforward. A clear gradient of toxicity from the inner part to the outer side of the Santander Bay was observed. Sediment elutriates from two stations situated close to the city of A Coruña showed moderate toxicity values, whereas sediment elutriates from the Rías of Ares and Betanzos showed no marked toxicity. Stations located close to the city of Ferrol showed moderate to high toxicity, which is indicative of a nearby source of contamination. On the contrary, the outer side of the Ría of Ferrol was classified as clean according to the calculated toxic units. These results allowed for an integrative assessment of the environmental quality in the studied areas, which highlights the usefulness of embryo-larval test to monitor the coastal pollution