A propósito del discurso interactivo

La noción de discurso interactivo o multidiscurso interactivo se aplica a los diferentes itinerarios de lectura propuestos por un emisor a través de enlaces que conectan una secuencia de lexias en los medios y soportes interactivos. Se argumenta la idoneidad del término, al ser el discurso un tipo de mensaje lineal que estructura la información en la cadena temporal, es coherente y puede referir a mensajes sonoros -orales o musicales-, visuales -escritos o con imágenes- o audiovisuales. Se considera discurso cada uno de los itinerarios de lectura que construya un todo coherente donde el sentido global y el de sus partes sea interdependiente, mientras que será un multidiscurso aquella estructura arbórea de la información en la que cada uno de los itinerarios posibles constituya un discurso diferenciado y coherente. La noción de discurso interactivo define un tipo concreto de relaciones entre lexias de los muchos que se pueden dar gracias a la interactividad.The notion of interactive discourse or interactive multi-discourse is applied to the different itineraries of a reading process proposed by a speaker through links that connect a sequence of lexies in an interactive media or medium. The suitableness of this term is shown by the fact that discourse is a type of linear message that structures the information in the temporal chain, is coherent, and can refer either to audible messages: oral or musical, visual: written or through images, or audiovisual messages. We will consider discourse each of the itineraries of a reading process that constructs a coherent whole where the global sense and those of its parts are interdependent, while a multi-discourse will be that arboreal structure of the information in which each of the possible itineraries constructs a differentiated and coherent discourse. The notion of interactive discourse defines a concrete type of relationship between lexies among many others that could be established thanks to interactivity

Red y producción simbólica

Nos encontramos en un mundo que no es más (ni menos) que un buen cocktail de información y materia. Sin embargo las Ciencias Sociales no se han caracterizado por su profusión en atender a las implicaciones de esta esencial división de la realidad. La sociología es la ciencia, que a partir de los trabajos de Bourdieu más ha trabajado el concepto de capital simbólico. Desde la economía, sin embargo las diferenciaciones entre bienes simbólicos (o informacionales) y bienes materiales no ha mostrado ser de demasiada utilidad más que para algunas subdisciplinas marginales como la Economía de la Cultura, la Economia de la Comunicación o la más reciente Netnomics.Publicaciones Econcult: Área de Investigación en Economía de la Cultura y Turismo. Universitat de València

Red y mercado

Internet, como los saltos tecnológicos precedentes, ha desencadenado el mismo fenómeno social, idéntica proliferación de polémicas y discursos encontrados que en su día despertaron artilugios como el ferrocarril, el telégrafo o la televisión. La euforia ante lo que es aún proyecto se enfrenta de nuevo al miedo a lo desconocido. Y con toda probabilidad, al igual que sucedió en ocasiones anteriores, el porvenir ni se alinee con los agoreros de las catástrofes ni con los entusiatas de futuros perfectos.Publicaciones Econcult: Área de Investigación en Economía de la Cultura y Turismo. Universitat de València

Los valores sociales en los spots de automóviles emitidos en España en 2006

El presente artículo consiste en un análisis de contenido centrado en los valores sociales que vehiculan los spots de automóviles emitidos en las cadenas generalistas españolas de televisión de ámbito nacional durante el año 2006. Entre los valores atribuidos al producto destacan que se trata de un automóvil económico, seguro y veloz. Entre los valores atribuidos al consumidor se subraya que es joven o juvenil, que valora la tecnología y la seguridad, que es racional, que vive en un entorno urbano y es imaginativo u original. Entre los valores atribuidos a la marca destacan la originalidad o creatividad y la tecnología. La imagen de marca es una amalgama de significados procedentes de todos los elementos significantes de la pieza audiovisual. En la marca se deposita la fe en el progreso. La tecnología está tanto al servicio de la seguridad como de la emoción proporcionando emociones fuertes pero sin consecuencias negativas, como si de un videojuego se tratara.This article is a content analysis of the social values present in the car commercials broadcasted on Spain's national television channels in 2006. Among the outstanding values attributed to the product are its low price, safety and speed. Among the notable values attributed to the consumers are youth, appreciation of technology and safety features, tendency to live in cities and creativity and imagination. Among the outstanding values attributed to the brand are originality and technology. The brand image is a mixture of meanings coming from all the elements of the audiovisual piece. A faith in progress is placed in the brand. The technology provides security as well as stimulation, Like a videogame, it provides strong feelings of excitement but without the negative consequences

The Social Values in 2006 Automobile Advertisements Broadcast in Spain

El presente artículo consiste en un análisis de contenido centrado en los valores sociales que vehiculan los spots de automóviles emitidos en las cadenas generalistas españolas de televisión de ámbito nacional durante el año 2006. Entre los valores atribuidos al producto destacan que se trata de un automóvil económico, seguro y veloz. Entre los valores atribuidos al consumidor se subraya que es joven o juvenil, que valora la tecnología y la seguridad, que es racional, que vive en un entorno urbano y es imaginativo u original. Entre los valores atribuidos a la marca destacan la originalidad o creatividad y la tecnología. La imagen de marca es una amalgama de significados procedentes de todos los elementos significantes de la pieza audiovisual. En la marca se deposita la fe en el progreso. La tecnología está tanto al servicio de la seguridad como de la emoción proporcionando emociones fuertes pero sin consecuencias negativas, como si de un videojuego se tratara.This article is a content analysis of the social values present in the car commercials broadcasted on Spain’s national television channels in 2006. Among the outstanding values attributed to the product are its low price, safety and speed. Among the notable values attributed to the consumers are youth, appreciation of technology and safety features, tendency to live in cities and creativity and imagination. Among the outstanding values attributed to the brand are originality and technology. The brand image is a mixture of meanings coming from all the elements of the audiovisual piece. A faith in progress is placed in the brand. The technology provides security as well as stimulation, Like a videogame, it provides strong feelings of excitement but without the negative consequences

Narración y descripción: la naturaleza y función del plano y sintagma en el discurso audiovisual

En el presente artículo se pretende reescribir la dicotomía narracióndescripción procedente de la literatura en términos de narración, descripción visual, descripción psicológica, calificación y designación para su correcta aplicación al discurso audiovisual. Para ello se distinguen tres estratos: el plano, el sintagma y el discurso y se diferencia en cada uno ellos, la naturaleza del segmento, determinado por el tipo de relación que se entabla entre los elementos que lo componen, del régimen o función que cumple en el fragmento que lo engloba. Esta distinción nos permite comprender como discursos audiovisuales descriptivos se pueden componer de sintagmas narrativos o discursos audiovisuales narrativos de segmentos descriptivos, así como nos permite distinguir entre acciones singulares y habituales o entre nudos y satélites en los discursos narrativos. Ello requiere matizar que en el discurso audiovisual la descripción, entendida como descripción de las cualidades visibles, se puede dar simultáneamente a la narración y que la descripción audiovisual no requiere como en literatura que el tiempo del relato se detenga

Nuevos relatos audiovisuales. Hacia una definición del relato audiovisual interactivo

La noción de relato audiovisual interactivo plantea varios problemas: por un lado, la incorporación de la interactividad desvirtúa o requiere una redefinición del concepto de relato, y, por otro, matiza la noción de discurso audiovisual, definiéndose en función de la proporción de la presencia de la imagen en movimiento, con respecto a otro tipo de mensajes como, por ejemplo, los verbales

A propósito del discurso interactivo

La noción de discurso interactivo o multidiscurso interactivo se aplica a los diferentes itinerarios de lectura propuestos por un emisor a través de enlaces que conectan una secuencia de lexias en los medios y soportes interactivos. Se argumenta la idoneidad del término, al ser el discurso un tipo de mensaje lineal que estructura la información en la cadena temporal, es coherente y puede referir a mensajes sonoros -orales o musicales-, visuales -escritos o con imágenes- o audiovisuales. Se considera discurso cada uno de los itinerarios de lectura que construya un todo coherente donde el sentido global y el de sus partes sea interdependiente, mientras que será un multidiscurso aquella estructura arbórea de la información en la que cada uno de los itinerarios posibles constituya un discurso diferenciado y coherente. La noción de discurso interactivo define un tipo concreto de relaciones entre lexias de los muchos que se pueden dar gracias a la interactividad.The notion of interactive discourse or interactive multi-discourse is applied to the different itineraries of a reading process proposed by a speaker through links that connect a sequence of lexies in an interactive media or medium. The suitableness of this term is shown by the fact that discourse is a type of linear message that structures the information in the temporal chain, is coherent, and can refer either to audible messages: oral or musical, visual: written or through images, or audiovisual messages. We will consider discourse each of the itineraries of a reading process that constructs a coherent whole where the global sense and those of its parts are interdependent, while a multi-discourse will be that arboreal structure of the information in which each of the possible itineraries constructs a differentiated and coherent discourse. The notion of interactive discourse defines a concrete type of relationship between lexies among many others that could be established thanks to interactivity