Deteção no solo de alimentos pelas térmitas subterrâneas Reticulitermes Grassei (Clément, 1978)

As térmitas subterrâneas estão entre os insetos mais abundantes, sendo também ecológica e economicamente importantes. No entanto, muitas dúvidas continuam a existir sobre a forma como se movimentam no solo e como procuram os recursos alimentares. Alguns componentes químicos libertados pela madeira em diferentes estados de decomposição podem funcionar como indicadores da existência de alimento disponível. Este estudo realizou-se com o objetivo de testar as preferências alimentares das térmitas Reticulitermes grassei por madeira degradada por fungos de podridão branca e castanha e por produtos produzidos durante a degradação. Teve ainda como objetivo testar a possibilidade de as térmitas utilizarem as substâncias libertadas pela madeira para encontrarem alimento no solo. As térmitas foram atraídas pela madeira degradada, dependendo esta atração do nível de degradação do alimento, tendo sido também atraídas por alguns dos produtos da degradação testados como a sacarose. As térmitas demonstraram ainda uma provável utilização dos elementos libertados pela madeira degradada para se guiarem no solo para detetar o alimento; *** Abstract: Subterranean termites are among the most abundant insects and are ecologically and economically important. However, many questions exist about the way they move in the soil and how they find food resources. Some chemicals released by wood in different decay levels may function as cues for the presence of food resources. The main objective of this study was to test food preferences of subterranean termites Reticulitermes grassei for white and brown rot degraded wood and by degradation substances. Another objetive was to test if termites could use substances leached by wood to find food on the soil. Termites were attracted by decayed wood, this attraction was dependet on the decay level and they have also been attracted by some of the degradation products tested, like sucrose. Termites seem to be able to use the substances released by decayed wood to guide them in the ground and to detect food

Fisheries Development and Fisheries Dependent Communities in Portugal: Socio-Economic Change and Strategic Planning

The socio-economic subsystem encompassing fisheries may be defined as including not only the harvesting sector but also several related activities occurring both upstream (shipbuilding, gear manufacture) and downstream (processing, distribution and trade). But these closely interrelated economic activities can also be set within a much broader system which would include the ecological, institutional and political influences which frame economic behaviour. The value of this broader conceptualisation is that it treats fisheries not as an isolated and independent economic activity but as part of a more holistic and complex system. This broader perspective is of particular significance when attempting to examine the concept of regional dependence. The socio-economic subsystem for fisheries is dominated by small and medium sized enterprises (SMEs). And Peniche emerges as one of Portugal’s most important fishing ports whether measured in terms of the volume of landings or the total numbers of fishermen. It also has one of the highest levels of fisheries dependence of all coastal municipalities in Portugal with over 20% of its workforce currently engaged in fisheries related employment, faces a daunting and uncertain future. The social fabric of fisheries dependent communities also suffers serious damage; once again, the technocratic approach to management has no solutions to offer. It is essential, therefore, to turn away from the existing approach and to develop instead new forms of intervention; in short, to provide a new vision. This implies change not only to the policy process but also in the attitudes of the social actors and in the preoccupations of fisheries related research. An integrated approach is required based on participative action and the development of an integrated information network.fisheries; socio-economic system; Peniche; Portugal; dependent communities; policy

Complex networks analysis in team sports performance: multilevel hypernetworks approach to soccer matches

Humans need to interact socially with others and the environment. These interactions lead to complex systems that elude naïve and casuistic tools for understand these explanations. One way is to search for mechanisms and patterns of behavior in our activities. In this thesis, we focused on players’ interactions in team sports performance and how using complex systems tools, notably complex networks theory and tools, can contribute to Performance Analysis. We began by exploring Network Theory, specifically Social Network Analysis (SNA), first applied to Volleyball (experimental study) and then on soccer (2014 World Cup). The achievements with SNA proved limited in relevant scenarios (e.g., dynamics of networks on n-ary interactions) and we moved to other theories and tools from complex networks in order to tap into the dynamics on/off networks. In our state-of-the-art and review paper we took an important step to move from SNA to Complex Networks Analysis theories and tools, such as Hypernetworks Theory and their structural Multilevel analysis. The method paper explored the Multilevel Hypernetworks Approach to Performance Analysis in soccer matches (English Premier League 2010-11) considering n-ary cooperation and competition interactions between sets of players in different levels of analysis. We presented at an international conference the mathematical formalisms that can express the players’ relationships and the statistical distributions of the occurrence of the sets and their ranks, identifying power law statistical distributions regularities and design (found in some particular exceptions), influenced by coaches’ pre-match arrangement and soccer rules.Os humanos necessitam interagir socialmente com os outros e com o envolvimento. Essas interações estão na origem de sistemas complexos cujo entendimento não é captado através de ferramentas ingénuas e casuísticas. Uma forma será procurar mecanismos e padrões de comportamento nas atividades. Nesta tese, o foco centra-se na utilização de ferramentas dos sistemas complexos, particularmente no contributo da teoria e ferramentas de redes complexas, na Análise do Desempenho Desportivo baseado nas interações dos jogadores de equipas desportivas. Começámos por explorar a Teoria das Redes, especificamente a Análise de Redes Sociais (ARS) no Voleibol (estudo experimental) e depois no futebol (Campeonato do Mundo de 2014). As aplicações da ARS mostraram-se limitadas (por exemplo, na dinâmica das redes em interações n-árias) o que nos trouxe a outras teorias e ferramentas das redes complexas. No capítulo do estadoda- arte e artigo de revisão publicado, abordámos as vantagens de utilização de outras teorias e ferramentas, como a análise Multinível e Teoria das Híperredes. No artigo de métodos, apresentámos a Abordagem de Híperredes Multinível na Análise do Desempenho em jogos de futebol (Premier League Inglesa 2010-11) considerando as interações de cooperação e competição nos conjuntos de jogadores, em diferentes níveis de análise. Numa conferência internacional, apresentámos os formalismos matemáticos que podem expressar as relações dos jogadores e as distribuições estatísticas da ocorrência dos conjuntos e a sua ordem, identificando regularidades de distribuições estatísticas de power law e design (encontrado nalgumas exceções estatísticas específicas), promovidas pelos treinadores na preparação dos jogos e constrangidas pelas regras do futebol

Improvement of TestH: a C Library for Generating Self-Similar Series and for Estimating the Hurst Parameter

The discovery of consistent dependencies between values in certain data series paved the way for the development of algorithms that could, somehow, classify the degree of self-similarity between values and derive considerations about the behavior of these series. This self-similarity metric is typically known as the Hurst Parameter, and allows the classification of the behavior of a data series as persistent, anti-persistent, or purely random. This discovery was highly relevant in the field of computer networks, inclusively helping companies to develop equipment and infrastructure that suit their needs more efficiently. The Hurst Parameter is relevant in many other fields, and it has been for exemple applied in the study of geologic phenomena [KTC07] or even on areas related with health sciencies[VAJ08, HPS+12]. There are several algorithms for estimating the Hurst Parameter [Hur51, Hig88, RPGC06], and each one of them has its strengths and weaknesses. The usage of these algorithms is sometimes difficult, motivating the creation of tools or libraries that provide them in a more user-friendly manner. Unfortunately, and despite of being an area that has been studied for decades, the tools available have limitations and do not implement all algorithms available in the literature. The work presented in this dissertation consists on the improvement of TestH, a library written in ANSI C for the study of self-similarity in time series, which was initially developed by Fernandes et al. [FNS+14]. These improvements are materialized as the addition of algorithms to estimate the Hurst Parameter and to generate self-similar sequences. Additionally, auxiliary functions were implemented, along with code refactoring, documentation of the application programming interface and the creation of a website for the project. This dissertation is mostly focused on the algorithms that were introduced in TestH, namely the Periodogram, the Higuchi method, the Hurst Exponent by Autocorrelation Function and the Detrended Fluctuation Analysis estimators, and the Davies and Hart method for generating selfsimilar sequences. In order to turn TestH into a robust and trustable library, several tests were performed comparing the results of these implementations with the values provided by similar tools. The overall results obtained in these tests are in line with expectations and the algorithms that are simultaneously implemented in TestH and in the other tools analyzed (for example, the Periodogram) returned very similar results, corroborating the belief that the methods were well implemented.A descoberta da dependência consistente entre valores em certas séries de dados, abriu caminho para o desenvolvimento de algoritmos que permitissem, de alguma forma, classificar o grau de auto-semelhança entre valores e tecer considerações sobre o comportamento da série. A esta estatística dá-se o nome de Parâmetro de Hurst, que permite analisar e classificar o comportamento de uma série de dados como persistente, antipersistente ou puramente aleatória. Esta descoberta tem sido bastante relevante na área das redes de computadores, onde serve, p.ex., de ajuda às empresas para desenvolverem equipamentos e infraestruturas adequadas às suas necessidades. Para além do elevado interesse que a referida área apresentou por esta métrica, existem outros campos ciêntificos onde algoritmos para estimar o Parâmetro de Hurst de sequências de valores estão a ser aplicados, como por exemplo no estudo de fenómenos geológicos [KTC07], bem como em fenómenos ligados às ciências da saúde [VAJ08, HPS+12]. Existem vários algoritmos para estimar o Parâmetro de Hurst [Hur51, Hig88, RPGC06], tendo cada um deles as suas virtudes e fraquezas. A utilização destes algoritmos é por vezes difícil, motivando a criação de ferramentas e bibliotecas que os congregam e disponibilizam de uma forma mais amigável ao utilizador. Infelizmente, e apesar de ser uma área que está a ser alvo de estudos há décadas, as ferramentas existentes, para além de não implementarem a totalidade dos algoritmos mais relevantes, apresentam ainda algumas limitações. Desta forma, o trabalho apresentado nesta dissertação consiste, principalmente, na melhoria da TestH, uma biblioteca escrita em ANSI C para o estudo de séries temporais auto-semelhantes, inicialmente desenvolvida por Fernandes et al. [FNS+14]. Estas melhorias materializam-se sobretudo na adição de algoritmos para estimar o Parâmetro de Hurst e gerar séries de dados auto-semelhantes. Adicionalmente foram introduzidas funções auxiliares, foi efetuada a refactorização do código, documentação das interfaces de programação e ainda a criação de um sítio web para divulgação do projeto. Esta dissertação dá enfase aos algoritmos de estimação do Parâmetro de Hurst e geração de séries auto-semelhantes. Relativamente à estimação, foram introduzidos na TestH, no âmbito deste trabalho, o Periodograma, o método de Higuchi, a estimação através da função de autocorrelação e o método de análise através da remoção das tendências. No que respeita à geração de séries, foi também introduzido o método de Davies e Hart. Com o objetivo de tornar a TestH robusta e credível, foram realizados vários testes, comparando os resultados destas implementações com os valores fornecidos por ferramentas semelhantes. Os resultados obtidos estão alinhados com o esperado e, inclusivamente, os algoritmos que se encontram implementados na TestH e restantes ferramentas analisadas (como por exemplo, o Periodograma), apresentaram valores bastante semelhantes entre si, corroborando a crença da correção da implementação dos vários métodos

Social influence in reasoning problems : impact of an ally's competency on majority persuasion

Dissertação de mestrado, Psicologia (Área de especialização em Cognição Social Aplicada), Universidade de Lisboa, Faculdade de Psicologia, 2021Although heuristics and biases research (HBR) is known for its contributions to our knowledge of the cognitive processes involved in judgement and decision-making, it tends to treat individuals as isolated reasoners, neglecting the fact that most decisions occur in a social context, where people are influenced by others’ perspectives (Larrick, 2016). Solomon Asch’s research on social influence has shown that an erroneous unanimous majority can significantly influence individual’s judgements in objective tasks, and the presence of an ally decreases majority’s influence on judgement (Asch, 1951), unless the ally is perceived to be incompetent (then social support effects are reduced) (Allen & Levine, 1971). This thesis seeks to extend decision-making research to more socially enriched contexts, decreasing the gap between HBR and social influence research. In this vein, we evaluated the impact of an ally’s competency in participants’ tendency to conform to the majority by combining Asch’s paradigm with judgements and decision-making tasks usually used in HBR (viz., base-rate problems). Participants completed their tasks both in isolation (initial and post-test phases) and in a group of four mock-participants (experimental phase). In the experimental phase participants were attributed to one of four groups (viz., deliberative majority with an intuitive competent or incompetent dissident, intuitive majority with a deliberative competent or incompetent dissident) and responded last. Participants were classified as showing previous intuitive or deliberative orientations, using their initial phase performance as a response style baseline. We found that both intuitive and deliberative participants were influenced by the opposing majority during the experimental phase, and no social support effects were found. Innovation effects were also found for both intuitive and deliberative participants when they faced an opposing majority with an incompetent ally. These results are discussed according to relevant literature.Numa fase inicial, a investigação em julgamento e tomada de decisão tinha como principal objetivo a identificação de heurísticas e respetivos vieses (e.g., Kahneman & Tversky, 1973, 1981; Tversky & Kahneman, 1974). Segundo Amos Tversky e Daniel Kahneman (1974), as heurísticas são operações mentais responsáveis pelo julgamento e tomada de decisão sob incerteza que têm por base um pequeno conjunto de atalhos cognitivos cujas características de processamento (i.e., baseadas em pistas de julgamento simples) frequentemente conduzem a julgamentos enviesados. Contudo, com o acumular de evidência que demonstra ser possível diminuir ou até mesmo remediar estes vieses de julgamento (e.g., Bar-Hillel, 1979; Ginosar & Trope, 1980; Slovic & Fischhoff, 1977; Tversky & Kahneman, 1981) tornou-se claro que certas condições são mais favoráveis à produção de julgamentos enviesados do que outras. Consequentemente, este ramo de investigação passou a focar-se na distinção das condições que favorecem diferentes tipos de processamento (e.g., Kahneman, 2003; Sloman, 1996; Stanovich & West, 2000). Esta mudança culminou nas atuais teorias de processamento dual, que distinguem entre processamentos autónomos de Tipo 1, e processamentos de Tipo 2, deliberativos e mais laboriosos (Evans & Stanovich, 2013). O contributo da investigação em heurísticas e vieses para a identificação e compreensão dos processos de raciocínio responsáveis pela tomada de decisão é inegável. No entanto, uma importante limitação deve ser apontada, nomeadamente, na investigação em heurísticas e vieses o indivíduo tende a ser visto como um raciocinador isolado. Contudo, o contexto social é crucial à compreensão dos processos cognitivos envolvidos na tomada de decisão, a qual é altamente influenciada por outros indivíduos e pelo ambiente social em nosso redor (Larrick, 2016), especialmente em condições de incerteza (Deutsch & Gerard, 1955). O presente estudo procura unir duas áreas de investigação – a saber, de heurísticas e vieses, e de influência social – através da análise do impacto da presença de um aliado na influência dos julgamentos de uma maioria nas respostas dos participantes críticos em tarefas clássicas de raciocínio (viz., problemas de base-rates). Solomon Asch (1951) demonstrou que até um terço das estimativas realizadas pelos participantes críticos são influenciadas pelos julgamentos incorretos de uma maioria unânime, isto é, um número significativo de indivíduos cede aos julgamentos realizados por outros, mesmo quando estes estão claramente incorretos. No entanto, a presença de um dissidente (viz., alguém cujas respostas diferem das respostas dadas pela maioria) reduz de forma significativa a pressão para o conformismo (Allen & Levine, 1971; Asch, 1951; Nemeth & Chiles, 1988). A redução da conformidade do participante crítico com a presença de um dissidente depende significativamente da competência do último. Isto é, o efeito do dissidente na conformidade é significativamente menor quando este é percecionado como incompetente (Allen & Levine, 1971). Esta ideia está em linha com teorias de processamento dual da persuasão (e.g., Petty & Cacioppo, 1986) e com abordagens que se debruçam sobre a influência social como os mecanismos de vigilância epistémica (Mercier & Sperber, 2011) e a Teoria de Elaboração de Conflito (Mugny et al., 1995). Estas ligações são elaboradas em maior detalhe na presente dissertação. Os participantes responderam a problemas de base-rates em três momentos: fase inicial, fase experimental (com um grupo de falsos-participantes) e na fase pós-teste. A cada participante foi aleatoriamente atribuído um de quatro grupos experimentais: (1) maioria deliberada com um dissidente intuitivo competente, (2) maioria intuitivo com um dissidente deliberado competente, (3) maioria deliberada com um dissidente intuitivo incompetente, ou (4) maioria intuitiva com um dissidente deliberado incompetente. Adicionalmente, os participantes foram classificados como tendo tendência a dar respostas intuitivas (participantes intuitivos) ou deliberadas (participantes deliberados) consoante a sua performance na fase inicial. Os resultados indicam que ambos os participantes intuitivos como deliberados foram influenciados pela maioria deliberada e intuitiva, respetivamente (efeito de influência social). Também foram verificados efeitos de inovação para os participantes intuitivos na condição de maioria deliberada com um dissidente intuitivo incompetente, e para os participantes deliberados na condição de maioria intuitiva e dissidente deliberado incompetente. Não foram encontrados efeitos de suporte social. Os resultados são discutidos à luz da literatura relevante

A engenharia didática como metodologia de ensino nas aulas de matemática em turmas de proeja

O presente trabalho teve como objetivo principal elaborar, implementar e analisar uma sequência didática composta por atividades de Estatística para o Ensino Médio na modalidade PROEJA. Foram desenvolvidas e analisadas as habilidades dos alunos em relação à coleta dos dados e ao tratamento, à interpretação e à crítica de informações retiradas de situações cotidianas. Esse estudo foi idealizado devido à carência de material didático voltado especificamente a esse público. A abordagem metodológica adotada foi de natureza qualitativa, com base nos princípios da Engenharia Didática, a fim de realizar um acompanhamento do processo de ensino e aprendizagem, bem como uma análise dos resultados obtidos

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La investigación pretendió arrojar datos propios de la forma en que se comunican estudiantes de grados quinto y noveno de dos colegios diferentes de la Secretaría de Educación de Bogotá. Se escogieron dos grupos, los niños de quinto pertenecientes al colegio La Candelaria de la localidad de Santa Fe, que realizaron pinturas en su clase de artes plásticas, a quienes llamamos: artistas. Estas obras las entregaron a un joven de noveno del colegio San Francisco de Asís de la localidad Los Mártires, quien propuso cinco maneras diferentes de divulgar estas obras de arte, este rol es denominado: promotor. El artista al recibir la propuesta donde además, encuentra los datos de contacto del promotor, elige las tres que le parecen más interesantes y lo busca para informarle su decisión. La investigación recogió datos de los medios de comunicación que utilizaron artistas y promotores para acordar las piezas a desarrollar. Durante la investigación apareció una variable con la que no se contaba, la inclusión en el grupo de promotores del San Francisco de Asís, de una estudiante perteneciente al proyecto de aulas hospitalarias, lo que permitió una interacción diferente en medio del grupo, a través de un contacto netamente virtual la situación de salud de la compañera generó en el curso gran sentido de afectación que se evidenció en relaciones empáticas, respetuosas y solidarias, que también se reflejaron en el trato que tuvieron con los artistas."The research pretended to throw own data on how students from fifth and nineth grades, from two different schools of Secretaría de Educación de Bogota get communicated. Two groups were chosen, fifth grade children belonging to school La Candelaria in Santa Fe's locality, who made paintings in their art class, whom we call: artists. These Works were handed over to a school ninth grade student, from San Francisco dc Assis school, in Mártires"" locality, who proposed five different ways to disseminate these art works, this role is called: promoter. The artist, once the proposal was recieved, which also contained the promoter contact information, choose the three options that seem most interesting and seeks the promoter to inform its decision. The research collected data from comunication media, used from both artists and promoters who used to arrange the pieces to develop. During the investigation it appeared a variable that was not counted, the inclusion in the San Francisco's promoter group of a student belonging to the project of hospital classrooms, allowing different among the group interaction, through a purely virtual contact because of the health situation of this girl, wich generated in the course great sense of involvement that was evident in empathic, respectful and supportive relationships, which is also reflected in the deal they had with the artists. It was found that students with an exercise as this one, in soft skills such as problema solver, significantly improve their skills and it w^as found that our students still prefer direct contact."Magíster en EducaciónMaestrí