Tendencias investigativas que delimitan los campos de actuación del trabajo social en la gestión social

Dado el creciente uso de la gestión social en el quehacer de diferentes disciplinas entre ellas el trabajo social, el presente artículo busca delimitar cuatro campos de actuación que le permitirán al Grupo de Investigación Innovación Social (Insol) de la Universidad Simón Bolívar (Cúcuta, Colombia), abordar de manera específica proyectos que profundicen en estos saberes. Se realizó una investigación cualitativa de corte documental, rastreando bases epistémicas de la gestión y el trabajo social; se indagaron además los grupos de investigación y programas académicos de trabajo social y ciencias sociales que relacionan la gestión social y se llegó a establecer como campos de actuación: la gestión para el desarrollo disciplinar; desarrollo y políticas; desarrollo, territorio, redes y organizaciones y gerencia, planificación y administración. DOI: http://dx.doi.org/10.22518/16578953.546

Eigenvalue estimates for submanifolds of warped product spaces

We give lower bounds for the fundamental tone of open sets in minimal submanifolds immersed into warped product spaces of type $N^n \times_f Q^q$, where $f \in C^\infty(N)$. We also study the essential spectrum of these minimal submanifolds.Comment: 17 page

Sentido de pertenencia por el ambiente natural en el que conviven los niños y niñas de los grados 1° a 3° de La Institución Educativa Rural Palmichal, al retorno del desplazamiento forzado en el municipio de San Carlos Antioquia

Este proyecto de grado, se realizó con el fin de hacer un reconocimiento a esos problemas que se hacen tan notorios para muchos niños- niñas de nuestro país en especial, aquellos que han sido marcados por la violencia en el Municipio de San Carlos Ant, de la Institución Educativa Rural Palmichal. Cabe reconocer que la ayuda de instituciones y en este caso de docentes como nosotros, buscando ayudar a que estos problemas se hagan menos notorios por que el compromiso como educadores, es hacer de nuestro espacio laboral una sana convivencia donde el niño-niña sienta una gran motivación para continuar explorando el medio en el que se desenvuelve diariamente dejando atrás las malas secuelas que le dejo el pasado. De igual manera el ambiente en el que crecen estos niños-niñas no favorecen para sus ideales personales, debido a la vivencia en sus hogares por desplazamientos forzados, alcoholismo, drogadicción, violencia intrafamiliar, pobreza espiritual, entre otros, creando en los sentimientos del niño- niñas resentimiento por la vida propia y la frustración de no poder sacar adelante los sueños propuestos. Se podría decir que la familia no contribuye a la realización personal de los niños-niñas pues su poco interés por las labores académicas, el poco acompañamiento en las labores institucionales no hacen que sus hijos se motiven a surgir adelante en el ambiente en el que se encuentran. Estas problemáticas han empeorado con la vida familiar de muchos niños- niñas, por tanto han dejado grandes huellas que con el paso del tiempo se debe luchar cada día más para que el ambiente natural sea un lugar que les deje atrás su pasado, teniendo claro que de la mano de sus familias, docentes y sociedad se educaran niños- niñas con grandes ideales, soñadores de su propio mundo para llegar a ser grandes personas y sacar sus sueños e ideales con un futuro mejor

Easydom

Planteamiento de un modelo de negocio cuyo objetivo principal es mejorar la oportunidad de adquisición de vivienda nueva de las personas de estratos 3 a 5 en Colombia

Sentido de pertenencia por el ambiente natural en el que conviven los niños y niñas de los grados 1° a 3° de La Institución Educativa Rural Palmichal, al retorno del desplazamiento forzado en el municipio de San Carlos Antioquia

Este proyecto de grado, se realizó con el fin de hacer un reconocimiento a esos problemas que se hacen tan notorios para muchos niños- niñas de nuestro país en especial, aquellos que han sido marcados por la violencia en el Municipio de San Carlos Ant, de la Institución Educativa Rural Palmichal. Cabe reconocer que la ayuda de instituciones y en este caso de docentes como nosotros, buscando ayudar a que estos problemas se hagan menos notorios por que el compromiso como educadores, es hacer de nuestro espacio laboral una sana convivencia donde el niño-niña sienta una gran motivación para continuar explorando el medio en el que se desenvuelve diariamente dejando atrás las malas secuelas que le dejo el pasado. De igual manera el ambiente en el que crecen estos niños-niñas no favorecen para sus ideales personales, debido a la vivencia en sus hogares por desplazamientos forzados, alcoholismo, drogadicción, violencia intrafamiliar, pobreza espiritual, entre otros, creando en los sentimientos del niño- niñas resentimiento por la vida propia y la frustración de no poder sacar adelante los sueños propuestos. Se podría decir que la familia no contribuye a la realización personal de los niños-niñas pues su poco interés por las labores académicas, el poco acompañamiento en las labores institucionales no hacen que sus hijos se motiven a surgir adelante en el ambiente en el que se encuentran. Estas problemáticas han empeorado con la vida familiar de muchos niños- niñas, por tanto han dejado grandes huellas que con el paso del tiempo se debe luchar cada día más para que el ambiente natural sea un lugar que les deje atrás su pasado, teniendo claro que de la mano de sus familias, docentes y sociedad se educaran niños- niñas con grandes ideales, soñadores de su propio mundo para llegar a ser grandes personas y sacar sus sueños e ideales con un futuro mejor

Incorporation of Eye-Tracking and Gaze Feedback to Characterize and Improve Radiologist Search Patterns of Chest X-rays: A Randomized Controlled Clinical Trial

Diagnostic errors in radiology often occur due to incomplete visual assessments by radiologists, despite their knowledge of predicting disease classes. This insufficiency is possibly linked to the absence of required training in search patterns. Additionally, radiologists lack consistent feedback on their visual search patterns, relying on ad-hoc strategies and peer input to minimize errors and enhance efficiency, leading to suboptimal patterns and potential false negatives. This study aimed to use eye-tracking technology to analyze radiologist search patterns, quantify performance using established metrics, and assess the impact of an automated feedback-driven educational framework on detection accuracy. Ten residents participated in a controlled trial focused on detecting suspicious pulmonary nodules. They were divided into an intervention group (received automated feedback) and a control group. Results showed that the intervention group exhibited a 38.89% absolute improvement in detecting suspicious-for-cancer nodules, surpassing the control group's improvement (5.56%, p-value=0.006). Improvement was more rapid over the four training sessions (p-value=0.0001). However, other metrics such as speed, search pattern heterogeneity, distractions, and coverage did not show significant changes. In conclusion, implementing an automated feedback-driven educational framework improved radiologist accuracy in detecting suspicious nodules. The study underscores the potential of such systems in enhancing diagnostic performance and reducing errors. Further research and broader implementation are needed to consolidate these promising results and develop effective training strategies for radiologists, ultimately benefiting patient outcomes.Comment: Submitted for Review in the Journal of the American College of Radiology (JACR

The H-NS regulator plays a role in the stress induced by carbapenemase expression in acinetobacter baumannii

Disruption of the histone-like nucleoid structuring protein (H-NS) was shown to affect the ability of Gram-negative bacteria to regulate genes associated with virulence, persistence, stress response, quorum sensing, biosynthesis pathways, and cell adhesion. Here, we used the expression of metallo-β-lactamases (MBLs), known to elicit envelope stress by the accumulation of toxic precursors in the periplasm, to interrogate the role of H-NS in Acinetobacter baumannii, together with other stressors. Using a multidrug-resistant A. baumannii strain, we observed that H-NS plays a role in alleviating the stress triggered by MBL toxic precursors and counteracts the effect of DNA-damaging agents, supporting its role in stress response. IMPORTANCE Carbapenem-resistant A. baumannii (CRAB) is recognized as one of the most threatening Gram-negative bacilli. H-NS is known to play a role in controlling the transcription of a variety of different genes, including those associated with the stress response, persistence, and virulence. In the present work, we uncovered a link between the role of H-NS in the A. baumannii stress response and its relationship with the envelope stress response and resistance to DNA-damaging agents. Overall, we posit a new role of H-NS, showing that H-NS serves to endure envelope stress and could also be a mechanism that alleviates the stress induced by MBL expression in A. baumannii. This could be an evolutionary advantage to further resist the action of carbapenems.Fil: Huang, Fanny. California State University. College Of Natural Science And Mathematics; Estados UnidosFil: Fitchett, Noelle. California State University. College Of Natural Science And Mathematics; Estados UnidosFil: Razo Gutierrez, Chelsea. California State University. College Of Natural Science And Mathematics; Estados UnidosFil: Le, Casin. California State University. College Of Natural Science And Mathematics; Estados UnidosFil: Martinez, Jasmine. California State University. College Of Natural Science And Mathematics; Estados UnidosFil: Ra, Grace. California State University. College Of Natural Science And Mathematics; Estados UnidosFil: Lopez, Carolina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Rosario. Instituto de Biología Molecular y Celular de Rosario. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Bioquímicas y Farmacéuticas. Instituto de Biología Molecular y Celular de Rosario; ArgentinaFil: Gonzalez, Lisandro Javier. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Rosario. Instituto de Biología Molecular y Celular de Rosario. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Bioquímicas y Farmacéuticas. Instituto de Biología Molecular y Celular de Rosario; ArgentinaFil: Sieira, Rodrigo. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Parque Centenario. Instituto de Investigaciones Bioquímicas de Buenos Aires. Fundación Instituto Leloir. Instituto de Investigaciones Bioquímicas de Buenos Aires; ArgentinaFil: Vila, Alejandro Jose. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Rosario. Instituto de Biología Molecular y Celular de Rosario. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Bioquímicas y Farmacéuticas. Instituto de Biología Molecular y Celular de Rosario; ArgentinaFil: Bonomo, Robert A.. Louis Stokes Cleveland Va Medical Center; Estados Unidos. Case Western Reserve University School of Medicine; Estados UnidosFil: Ramirez, Maria Soledad. California State University. College Of Natural Science And Mathematics; Estados Unido

Social interaction as a process of encounter or misencounter in the academic learning of adolescents

El presente artículo de resultados aborda el aprendizaje académico en la edad adolescente como un proceso fundamental para determinar los aspectos que minimizan el rendimiento desde la interacción con padres, profesores y compañeros de curso. Se destacan las rupturas comunicativas con los padres, el desinterés académico del grupo y la mediación de los aprendizajes por los asesores de tareas. Para ello se realizó una investigación centrada en los análisis teóricos del aprendizaje social con Vygotsky, Bandura y las teorías ecológicas, las cuales permiten explorar el interés del colectivo para optimizar los aprendizajes individuales. Metodológicamente se trabajó bajo un enfoque cualitativo, con un enfoque fenomenológico y un alcance de tipo descriptivo. La muestra estuvo constituida por 30 estudiantes, sus padres y 5 docentes de octavo grado del Colegio Sagrado Corazón de Jesús de Cúcuta. Las técnicas e instrumentos de recolección de datos implementados fueron la entrevista por medio de un guion semi-estructurado y la observación directa de tipo participante monitoreada a través del diario de campo, mientras que el análisis de información se realizó mediante la triangulación por actores. Este estudio fenomenológico permitió comprender el aprendizaje social como elemento fundamental para mejorar el rendimiento académico.This results article addresses academic learning in adolescent age as a fundamental process to determine the aspects that minimize performance from the interaction with parents, teachers and classmates. The communication breaks with parents, the academic disinterest of the group and the mediation of learning by the homework advisors stand out. For this, a research focused on the theoretical analyzes of social learning was carried out with Vygotsky, Bandura and ecological theories, which allow exploring the interest of the group to optimize individual learning. Methodologically, we worked under a qualitative approach, with a phenomenological approach and a descriptive scope. The sample consisted of 30 students, their parents and five eighth grade teachers from the Sagrado Corazon School in Cúcuta. The techniques and instruments of data collection implemented were the interview by means of a semi-structured script and the direct observation of the participant type monitored through the field diary, while the information analysis was carried out by triangulation by participants involved. This phenomenological study allowed understanding social learning as a fundamental element to improve academic performance

Are Reduced Levels of Coagulation Proteins Upon Admission Linked to COVID-19 Severity and Mortality?

Background: The link between coagulation system disorders and COVID-19 has not yet been fully elucidated. Aim: Evaluating the association of non-previously reported coagulation proteins with COVID-19 severity and mortality. Design: Cross-sectional study of 134 COVID-19 patients recruited at admission and classified according to the highest COVID-19 severity reached (asymptomatic/mild, moderate, or severe) and 16 healthy control individuals. Methods: Coagulation proteins levels (antithrombin, prothrombin, factor_XI, factor_XII, and factor_XIII) and CRP were measured in plasma by the ProcartaPlex Panel (Invitrogen) multiplex immunoassay upon diagnosis. Results: We found higher levels of antithrombin, prothrombin, factor XI, factor XII, and factor XIII in asymptomatic/mild and moderate COVID-19 patients compared to healthy individuals. Interestingly, decreased levels of antithrombin and factors XI, XII, and XIII were observed in those patients who eventually developed severe illness. Additionally, survival models showed us that patients with lower levels of these coagulation proteins had an increased risk of death. Conclusion: COVID-19 provokes early increments of some specific coagulation proteins in most patients. However, lower levels of these proteins at diagnosis might "paradoxically" imply a higher risk of progression to severe disease and COVID-19-related mortality.This study was supported by grants from Instituto de Salud Carlos III [ISCIII; Grant Number COV20/1144 (MPY224/20) to AF-R/MJ-S]. AF-R, MJ-S, and MR are Miguel Servet researchers supported and funded by ISCIII (Grant Numbers: CP14CIII/00010 to AF-R, CP17CIII/00007 to MJ-S, and CP19CIII/00002 to MR).S

Haplotype analysis of the internationally distributed BRCA1 c.3331_3334delCAAG founder mutation reveals a common ancestral origin in Iberia

Background: TheBRCA1c.3331_3334delCAAG founder mutation has been reported in hereditary breast and ovarian cancer families from multiple Hispanic groups. We aimed to evaluateBRCA1c.3331_3334delCAAG haplotype diversity in cases of European, African, and Latin American ancestry. Methods: BC mutation carrier cases from Colombia (n = 32), Spain (n = 13), Portugal (n = 2), Chile (n = 10), Africa (n = 1), and Brazil (n = 2) were genotyped with the genome-wide single nucleotide polymorphism (SNP) arrays to evaluate haplotype diversity aroundBRCA1c.3331_3334delCAAG. Additional Portuguese (n = 13) and Brazilian (n = 18) BC mutation carriers were genotyped for 15 informative SNPs surroundingBRCA1. Data were phased using SHAPEIT2, and identical by descent regions were determined using BEAGLE and GERMLINE. DMLE+ was used to date the mutation in Colombia and Iberia. Results: The haplotype reconstruction revealed a shared 264.4-kb region among carriers from all six countries. The estimated mutation age was similar to 100 generations in Iberia and that it was introduced to South America early during the European colonization period. Conclusions: Our results suggest that this mutation originated in Iberia and later introduced to Colombia and South America at the time of Spanish colonization during the early 1500s. We also found that the Colombian mutation carriers had higher European ancestry, at the BRCA1 gene harboring chromosome 17, than controls, which further supported the European origin of the mutation. Understanding founder mutations in diverse populations has implications in implementing cost-effective, ancestry-informed screening