Behaviour of resampling methods under different weighting schemes, measures and variable resampling strengths

We compared general behaviour trends of resampling methods (bootstrap, bootstrap with Poisson distribution, jackknife, and jackknife with symmetric resampling) and different ways to summarize the results for resampling (absolute frequency, F, and frequency difference, GC¢) for real data sets under variable resampling strengths in three weighting schemes. We propose an equivalence between bootstrap and jackknife in order to make bootstrap variable across different resampling strengths. Specifically, for each method we evaluated the number of spurious groups (groups not present in the strict consensus of the unaltered data set), of real groups, and of inconsistencies in ranking of groups under variable resampling strengths. We found that GC¢ always generated more spurious groups and recovered more groups than F. Bootstrap methods generated more spurious groups than jackknife methods; and jackknife is the method that recovered more real groups. We consistently obtained a higher proportion of spurious groups for GC¢ than for F; and for bootstrap than for jackknife. Finally, we evaluated the ranking of groups under variable resampling strengths qualitatively in the trajectories of ‘‘support’’ against resampling strength, and quantitatively with Kendall coefficient values. We found fewer ranking inconsistencies for GC¢ than for F, and for bootstrap than for jackknife.Fil: Kopuchian, Cecilia. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Nordeste. Centro de Ecología Aplicada del Litoral. Universidad Nacional del Nordeste. Centro de Ecología Aplicada del Litoral; ArgentinaFil: Ramirez, Martin Javier. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Parque Centenario. Museo Argentino de Ciencias Naturales "Bernardino Rivadavia"; Argentin

Sem título

The present investigation was a cross-sectional, quantitative research study analyzing incidents associated with nursing care using a root-cause methodological analysis. The study was conducted in a public hospital intensive care unit (ICU) in Santiago de Chile and investigated 18 incidents related to nursing care that occurred from January to March of 2012. The sample was composed of six cases involving medications and the self-removal of therapeutic devices. The contributing factors were related to the tasks and technology, the professional work team, the patients, and the environment. The analysis confirmed that the cases presented with similar contributing factors, thereby indicating that the vulnerable aspects of the system are primarily responsible for the incidence occurrence. We conclude that root-cause analysis facilitates the identification of these vulnerable points. Proactive management in system-error prevention is made possible by recommendations.Investigación cuantitativa de tipo transversal que analizó los incidentes relacionados a los cuidados de enfermería, por medio de la metodología del análisis causa - raíz. Fue realizado en una unidad de cuidados intensivos de un hospital público de Santiago de Chile. El universo fue compuesto por 18 incidentes relacionados a los cuidados de enfermería ocurridos de enero a marzo del 2012. La muestra fue constituida por seis casos relacionados a medicamentos y retiro no planificado de artefactos terapéuticos. Los factores relacionados fueron: tarea y tecnología, equipo de trabajo, profesional, paciente y ambiente. En el análisis se constató que los casos presentaron factores relacionados semejantes, concluyendo que los puntos vulnerables del sistema son en su mayoría, los responsables por la ocurrencia de incidentes. Se concluye que el análisis de causa - raíz permite la identificación de estos puntos vulnerables y, por medio de recomendaciones, posibilita la gestión proactiva en la prevención de fallas del sistema.Investigação quantitativa do tipo transversal que analisou os incidentes relacionados aos cuidados de enfermagem por meio da metodologia de análise da causa raiz. Foi realizado em uma unidade de cuidados intensivos de um hospital público de Santiago do Chile. O universo foi composto por 18 incidentes relacionados aos cuidados de enfermagem ocorridos de janeiro a março de 2012. A amostra foi composta por seis casos relacionados a medicamentos e retirada não planejada de artefatos terapêuticos. Os fatores relacionados foram: tarefa e tecnologia, equipe de trabalho, profissional, paciente e ambiente. Na análise, constatou-se que os casos apresentaram fatores relacionados semelhantes, concluindo que os pontos vulneráveis do sistema são em sua maioria responsáveis pela ocorrência de incidentes. Conclui-se que a análise da causa raiz permite identificar esses pontos vulneráveis e, por meio de recomendações, possibilita a gestão proativa na prevenção de falhas do sistema

Uso de la técnica “Powtoon” en la habilidad del habla “speaking” en estudiantes del idioma extranjero IV – implementado, Escuela de Educación Física, Facultad de Educación - UNMSM.

Demuestra como el uso de la técnica Powtoon mejora la habilidad del habla del “speaking” en Estudiantes del Idioma Extranjero IV – Implementado. Se tuvo la siguiente hipótesis: El uso de la técnica Powtoon mejora significativamente la habilidad del habla “speaking” en Estudiantes del Idioma Extranjero IV – Implementado, Escuela de Educación Física, Facultad de Educación - UNMSM. El método específico de la investigación, fue el experimental, utilizando un diseño cuasi experimental con un grupo control y un grupo experimental, con pre y post test. La muestra estuvo conformado por 30 estudiantes, dichos estudiantes pertenecieron al Implementado de la escuela de educación fisica, 15 estudiantes del grupo experimental y 15 estudiantes del grupo control. Luego de la aplicación de las sesiones de clases utilizando la técnica se llegó a la siguiente conclusión: que la técnica Powtoon mejora significativamente la habilidad del habla “speaking” en Estudiantes del Idioma Extranjero IV, cómo se demuestra con la prueba inferencial “t de student”, aplicada estadísticamente y con α=0,05

In Situ Raman Characterization of SOFC Materials in Operational Conditions: A Doped Ceria Study

[EN] The particular operational conditions of electrochemical cells make the simultaneous characterization of both structural and transport properties challenging. The rapidity and flexibility of the acquisition of Raman spectra places this technique as a good candidate to measure operating properties and changes. Raman spectroscopy has been applied to well-known lanthanide ceria materials and the structural dependence on the dopant has been extracted. The evolution of Pr-doped ceria with temperature has been recorded by means of a commercial cell showing a clear increment in oxygen vacancies concentration. To elucidate the changes undergone by the electrolyte or membrane material in cell operation, the detailed construction of a homemade Raman cell is reported. The cell can be electrified, sealed and different gases can be fed into the cell chambers, so that the material behavior in the reaction surface and species evolved can be tracked. The results show that the Raman technique is a feasible and rather simple experimental option for operating characterization of solid-state electrochemical cell materials, although the treatment of the extracted data is not straightforward.This research was funded by the Spanish Government (IJCI-2017-34110, RTI2018-102161 and SEV-2016-0683 grants).Solís, C.; Balaguer Ramirez, M.; Serra Alfaro, JM. (2020). In Situ Raman Characterization of SOFC Materials in Operational Conditions: A Doped Ceria Study. Membranes. 10(7):1-16. https://doi.org/10.3390/membranes10070148S116107Maher, R. C., Duboviks, V., Offer, G. J., Kishimoto, M., Brandon, N. P., & Cohen, L. F. (2013). Raman Spectroscopy of Solid Oxide Fuel Cells: Technique Overview and Application to Carbon Deposition Analysis. Fuel Cells, 13(4), 455-469. doi:10.1002/fuce.201200173Cheng, Z., Wang, J.-H., Choi, Y., Yang, L., Lin, M. C., & Liu, M. (2011). From Ni-YSZ to sulfur-tolerant anode materials for SOFCs: electrochemical behavior, in situ characterization, modeling, and future perspectives. Energy & Environmental Science, 4(11), 4380. doi:10.1039/c1ee01758fLiu, M., Lynch, M. E., Blinn, K., Alamgir, F. M., & Choi, Y. (2011). Rational SOFC material design: new advances and tools. Materials Today, 14(11), 534-546. doi:10.1016/s1369-7021(11)70279-6Maher, R. C., Shearing, P. R., Brightman, E., Brett, D. J. L., Brandon, N. P., & Cohen, L. F. (2015). Reduction Dynamics of Doped Ceria, Nickel Oxide, and Cermet Composites Probed Using In Situ Raman Spectroscopy. Advanced Science, 3(1), 1500146. doi:10.1002/advs.201500146Laguna-Bercero, M. A., & Orera, V. M. (2011). Micro-spectroscopic study of the degradation of scandia and ceria stabilized zirconia electrolytes in solid oxide electrolysis cells. International Journal of Hydrogen Energy, 36(20), 13051-13058. doi:10.1016/j.ijhydene.2011.07.082Brett, D. J. L., Kucernak, A. 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D., & Weber, W. H. (1994). Raman and x‐ray studies of Ce1−xRExO2−y, where RE=La, Pr, Nd, Eu, Gd, and Tb. Journal of Applied Physics, 76(4), 2435-2441. doi:10.1063/1.357593Esther Jeyanthi, C., Siddheswaran, R., Kumar, P., Siva Shankar, V., & Rajarajan, K. (2014). Structural and spectroscopic studies of rare earths doped ceria (RELa,Sc,Yb:CeO2) nanopowders. Ceramics International, 40(6), 8599-8605. doi:10.1016/j.ceramint.2014.01.076Shirbhate, S., Nayyar, R. N., Ojha, P. K., Yadav, A. K., & Acharya, S. (2019). Exploration of Atomic Scale Changes during Oxygen Vacancy Dissociation Mechanism in Nanostructure Co-Doped Ceria: As Electrolytes for IT-SOFC. Journal of The Electrochemical Society, 166(8), F544-F554. doi:10.1149/2.1191908jesArtini, C. (2018). Rare-Earth-Doped Ceria Systems and Their Performance as Solid Electrolytes: A Puzzling Tangle of Structural Issues at the Average and Local Scale. Inorganic Chemistry, 57(21), 13047-13062. doi:10.1021/acs.inorgchem.8b02131Spanier, J. 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Propuesta de un centro ocupacional para contribuir en la inclusión social de personas con discapacidad Motora en Santa Eulalia, 2017

El presente proyecto de investigación realiza el análisis y diagnóstico de la propuesta de un Centro Ocupacional para personas con discapacidad motora en el distrito de Santa Eulalia con la finalidad de brindar espacios adecuados para contribuir a la inclusión social. En nuestra sociedad hay muchas personas que padecen algún tipo de Discapacidad que en su gran mayoría, no gozan de una vida plena de inclusión social, igualdad de derechos y oportunidades que ayuden a un desenvolvimiento en el ámbito socio-económico y personal. La discapacidad motora es la limitación con mayor número de población en el país que la padecen por ello, es el grupo que presenta mayor dificultad para desplazarse y desenvolverse por la falta de implementación y accesibilidad a ciertos espacios públicos e instituciones. Actualmente el distrito de Santa Eulalia no es diferente a este tipo de problemas por lo cual, no cuenta con equipamientos adecuados para realizar actividades relacionadas al desarrollo y bienestar de las personas con discapacidad. La casa de retiro “Hombres Nuevos” es la única institución vigente en el distrito relacionado a las personas con discapacidad pero que presenta ineficiencias por su falta de implementación es por ello, que se plantea realizar un proyecto de un centro ocupacional que responde a una necesidad local con la finalidad de ayudar a la comunidad del distrito. El centro ocupacional es una propuesta que tiene como finalidad contener espacios integradores entre las personas con discapacidad motora y la comunidad, áreas para realizar terapias ocupacionales y la interacción de los usuarios con el entorno natural. Como propuesta urbana se plantea el mejoramiento de vías y un tratamiento paisajístico integral para mitigar los efectos de posibles huaicos, crecidas por el río Santa Eulalia, derrumbes de rocas o piedras en las laderas de los cerros sobre la población y las infraestructuras debido que la zona a intervenir presenta vulnerabilidad media

Inteligencia emocional y dependencia emocional en estudiantes del quinto de secundaria de la I.E Santa Rosa de Lima, Huacho 2017

El trabajo de investigación titulado Inteligencia emocional y la dependencia emocional en los estudiantes del quinto de secundaria de la Institución Educativa Santa Rosa de Lima, Huacho, 2017 ha culminado satisfactoriamente; EL OBJETIVO fue establecer la relación entre las variables Inteligencia emocional y dependencia emocional en estudiantes de educación secundaria de la Institución Educativa señalada. EL MÉTODO utilizado para nuestro trabajo fue la observación no estructurada, además que se utilizaron Para la variable 1 se utilizó el Inventario de inteligencia emocional Barón Ice y Para la variable 2 se utilizó la escala de dependencia emocional (Anicama, Cirilo, Caballero, Aguirre, 2013). LOS RESULTADOS En la puntuación marginal de la fila en la inteligencia emocional, el 40,8% de los estudiantes muestran la inteligencia emocional bien desarrollada el 30,6% presenta un nivel promedio. Asimismo en la dependencia emocional el 40.8% de los estudiantes han sido clasificados en un nivel bajo, el 57.1% son clasificados en el nivel medio, el 2.0% son clasificados en el nivel alto. CONCLUSIONES, Como el valor de significación observada del coeficiente de correlación de Spearman al analizar las variables: inteligencia emocional y dependencia emocional es Sig. = 0.897 que es mayor al valor de significación teórica ? =0.05, se rechaza la hipótesis alterna. Ello significa que no existe relación significativa entre estas variables, se puede concluir que no existe relación significativa entre las variables de estudio. Por lo tanto, aquellos estudiantes que son capaces de controlar sus estados emocionales, asumiéndolos y expresándolos correctamente y de comprender adecuadamente la naturaleza de dichos estados, regularlos y, finalmente, ser capaces de hacer lo mismo con los estados emocionales que le rodean, logran ser emocionalmente no dependientes de otros.Tesi

Educación híbrida y compromiso de gestión escolar en las instituciones educativas públicas del distrito Villa María del Triunfo, 2022

En la presente investigación el objetivo fue determinar la relación entre la educación híbrida y el compromiso de gestión escolar en las instituciones educativas públicas del distrito Villa María del Triunfo, 2022. El tipo de investigación fue básica del nivel correlacional, de enfoque cuantitativo; de diseño no experimental, corte transversal. Se consideró una población censal de 100 docentes y el muestreo no probabilística por conveniencia. La técnica empleada para recaudar información fue una encuesta de tipo cuestionario las cuales fueron correctamente validados a través de juicios de expertos y estableciendo su confiabilidad mediante Alfa de Cronbach demuestra una alta confiabilidad. Se arribaron el 63% de los encuestados señalan que la educación híbrida es regular y el 50% de los encuestados opinan que el compromiso de gestión escolar es regular. Concluyendo que existe relación entre educación híbrida y compromiso de gestión escolar (r=0,527), con una relación positiva moderada, es decir a mayor educación híbrida mayor compromiso de gestión escolar y el p valor es de 0.000 menor que 0.05 por lo tanto se acepta la hipótesis de estudio y se rechaza la hipótesis nula