Germany: a look at one EU member state's path to "Europeanization". EUMA Papers Vol. 6, No. 6, 2009

This paper will precisely look at Germany’s path to "Europeanization." It will focus on three specific case studies that will demonstrate the relationship between Germany and Europe. The first case study will be on the German Constitution, which, from its creation in 1949, already demonstrated a tendency towards a more integrated Europe. The second case study will be on the German Court system, specifically the German Constitutional Court (the highest court in the land) and its relationship with the European Court of Justice (ECJ). How do these two legal entities relate to one another? To what extent does the German court system apply the decisions of the ECJ? To what extent does the ECJ support the decisions of the German Constitutional Court? Finally, the third case study will look at the future of Germany and Europe, specifically, the "Europeanization" of Germany. It will take into consideration the issue of immigration and citizenship – a crucial topic that hangs in the balance of the future of the European Union

Lack of Genetic Diversity in Newly Sequenced Porcine Circovirus Type 1 Strains Isolated 20 Years Apart

The complete genome sequences of a porcine circovirus type 1 (PCV1) strain isolated in 1990 and one isolated in 2011 were obtained and compared to the sequences of other available PCV1 isolates. Phylogenetic analyses revealed very low genetic diversity among these viruses, indicating an advanced state in the evolution of PCV1

Las webquests en el ámbito universitario español

Este artículo indaga en el uso, difusión y percepción de la que gozan en la universidad española las WebQuests (WQ), una metodología cuyo interés se ha visto renovado a partir de la instauración del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) y del sistema de enseñanza por competencias. Entre otros aspectos, el artículo hace un repaso de los hallazgos más relevantes acerca del impacto de la implementación de WQ en diferentes áreas de conocimiento de la enseñanza superior, considerando los datos aportados por la investigación internacional como del ámbito español. La revisión teórica se complementa con el resumen de los resultados obtenidos a partir de dos encuestas. La primera, destinada a los organismos universitarios con competencias en la formación del PDI, sondea el papel de estos órganos en la formación para la integración metodológica de las TIC en la enseñanza universitaria y, en particular, en la difusión de la metodología WQ. La segunda encuesta recoge la opinión de un grupo de expertos con la finalidad de conocer, entre otros aspectos, sus impresiones acerca de las ventajas y desventajas del método, así como la recepción que tiene por parte del alumnado y la conveniencia de su uso en relación con la implementación del EEES

Las webquests en el ámbito universitario español.

Este artículo indaga en el uso, difusión y percepción de la que gozan en la universidad española las WebQuests (WQ), una metodología cuyo interés se ha visto renovado a partir de la instauración del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) y del sistema de enseñanza por competencias. Entre otros aspectos, el artículo hace un repaso de los hallazgos más relevantes acerca del impacto de la implementación de WQ en diferentes áreas de conocimiento de la enseñanza superior, considerando los datos aportados por la investigación internacional como del ámbito español. La revisión teórica se complementa con el resumen de los resultados obtenidos a partir de dos encuestas. La primera, destinada a los organismos universitarios con competencias en la formación del PDI, sondea el papel de estos órganos en la formación para la integración metodológica de las TIC en la enseñanza universitaria y, en particular, en la difusión de la metodología WQ. La segunda encuesta recoge la opinión de un grupo de expertos con la finalidad de conocer, entre otros aspectos, sus impresiones acerca de las ventajas y desventajas del método, así como la recepción que tiene por parte del alumnado y la conveniencia de su uso en relación con la implementación del EEES

Relationship between carbohydrate composition and fungal deterioration of functional strawberry juices preserved using non-thermal treatments

BACKGROUND: The quantification of the main carbohydrates present in strawberry juices enriched with inulin and fructo-oligosaccharides (FOS) and preserved by non-thermal techniques (vanillin and ultrasound) were studied, as well as the evolution of these compounds and their relationship with fungal deterioration during 14 days of refrigerated storage. RESULTS: A simple and environmentally friendly analytical approach based on high performance liquid chromatography with reflection index detector was developed for simultaneous determination of inulin, FOS and mono and disaccharides present in the juices. When analyzing the evolution of carbohydrates during storage, a direct relationship between the consumption of sucrose and the growth of yeasts and molds (main spoilage flora in strawberry) was observed, especially in untreated samples (control). On the contrary, no sucrose consumption was observed during storage of treated sample, thus demonstrating the efficiency of the non-thermal treatments to control yeasts and molds growth. In turn, inulin and FOS added to juices were not degraded during storage. CONCLUSION: The results demonstrated that non-thermal treatments are adequate to prevent the growth of deteriorative flora in strawberry juices and adding inulin and FOS can be a good strategy to functionalize them, improving their nutritional properties.Fil: Cassani, Lucía Victoria. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ingeniería; Argentina. Ministerio de Ciencia. Tecnología e Innovación Productiva. Agencia Nacional de Promoción Cientifíca y Tecnológica; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Quintana, Gabriel Sebastian. Provincia de Buenos Aires. Gobernación. Comisión de Investigaciones Científicas. Centro de Investigación y Desarrollo en Criotecnología de Alimentos. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata. Centro de Investigación y Desarrollo en Criotecnología de Alimentos. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Exactas. Centro de Investigación y Desarrollo en Criotecnología de Alimentos; ArgentinaFil: Moreira, Maria del Rosario. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ingeniería; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Gomez Zavaglia, Andrea. Provincia de Buenos Aires. Gobernación. Comisión de Investigaciones Científicas. Centro de Investigación y Desarrollo en Criotecnología de Alimentos. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata. Centro de Investigación y Desarrollo en Criotecnología de Alimentos. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Exactas. Centro de Investigación y Desarrollo en Criotecnología de Alimentos; Argentin

Genetic Differentiation of oral and oropharyngeal carcinoma based on Human Papillomavirus Status and Race

INTRODUCTION: Head and neck cancer is one of the most common malignancy in the world. While it has been associated with several factors like alcohol consumption and smoking, there is approximately 25% of head and neck cancer that can be attributed to Human Papillomavirus (HPV) especially HPV 16. HPV associated cancer has been associated with a better prognosis as compared to HPV negative cancers. It has also been shown in previous studies that HPV-negative African Americans have a higher mortality rate as compared to HPV associated cancers in European Americans and HPV-negative European Americans patients. The three states of HPV associated cancers have been compared, which included HPV active, HPV inactive and HPV negative. AIM: The study aims include: 1) Compare the differences in the gene expression profiles of HPV negative HNSCC in AA from EA patients, and determine the differences in their biological make up. 2) Explore and compare the genetic expression profiles of HPV-active, HPV-inactive and HPV-negative head and neck cancer patients. METHODS: A secondary data analysis was conducted on 36 oropharyngeal cancer tissues samples with different HPV status (HPV-active, HPV-inactive and HPV- negative). ANOVA was conducted in R to compare all the three groups from each other and identify the genes that were differentially expressed. Bayes Moderated paired t-test was used to compare two groups of HPV-negative European Americans with HPV-negative African Americans. RESULTS: Our analysis revealed that the genes that were differentially expressed in HPV- active and HPV-negative analysis were different from HPV-active and HPV-inactive analysis. Our analysis also identified genes that were differentially expressed in African Americans as compared to European Americans. DISCUSSION: This study provides the genetic expression profiles in different groups (European Americans and African Americans) based on different HPV stages. Despite the small sample size of our data, we were able to identify the genes that were differentially expressed amongst different conditions in patients who had oropharyngeal carcinoma. We were also able to identify the genes involved in HPV-negative oral cancer comparing the African Americans to the European Americans

Desarrollo de competencias emprendedoras como estrategias para el crecimiento personal en estudiantes de bachillerato del Distrito 09D08 de Guayaquil, 2021

El presente trabajo de investigación: Desarrollo de competencias emprendedoras como estrategias para el crecimiento personal en estudiantes de bachillerato del Distrito 09D08 de Guayaquil, 2021. Con su Obj. Gral. “Proponer un programa con el desarrollo de competencias emprendedoras que permitirán contribuir en el crecimiento personal de los estudiantes de bachillerato del distrito 09D08 de Guayaquil”. El estudio conto con una población de 35 alumnos, la muestra se la realizo con 20 educando la cual fue analizada y trabajada con una muestra No probabilística, el prototipo de investigación fue descriptivo- propositivo, diseño no experimental, enfoque cuantitativo, técnica la encuesta, la herramienta un cuestionario con 20 preguntas con 5 opciones con la escala y valoración de Lickert. Se procesaron los datos recolectados con el programa SPSS, para la validación del cuestionario se creó una matriz del contenido, validada con el juicio de cinco profesionales, se obtuvo una fiabilidad de la herramienta de ,928, mediante el coeficiente de Alfa de Cronbach. En la indagación los resultados arrojados muestran que: el crecimiento personal de los alumnos de bachillerato del Distrito 09D08 de una Organización Educativa de Guayaquil, es deficiente, se evidencia mediante la variable evaluada (Tabl.12), el 100% de los alumnos encuestados, 68.6% presentan complicaciones para dar soluciones a conflictos, 84,30% no son empáticos, 68.6% poseen una baja autoestima, 74,3% no pueden influir en otros individuos, 68.5% no pueden elegir entre varias propuestas (Toma de decisiones), 68.60% no han desarrollo sus capacidades y competencias, 80.0% no tiene autoconfianza, aun 74.20% carecen de anhelos de superación. El programa práctico, propuesto sobre el incremento personal por medio del desarrollo de competencias emprendedoras como alternativa para mejorar y superar las limitaciones considerablemente y mejorar su bienestar

Crisis cambiarias 1990 - 2008 : factores externos que hacen vulnerable a la economía colombiana

Dentro de un entorno económico caracterizado por la globalización y una creciente integración de los mercados internacionales, fenómenos que se hacen imprescindibles para la comprensión del mundo contemporáneo, principalmente en el campo de la economía, las vulnerabilidades existentes en las economías emergentes como la Colombiana, así como su creciente dependencia del capital exterior, aumentan los mecanismos de inestabilidad cambiaria y por tanto aumentan la probabilidad de sufrir una crisis.49 p.Contenido parcial: Latinoamérica y las crisis cambiarias -- Colombia y las crisis cambiarias -- El efecto contagio -- Evidencia empírica