The relationship between debt financing and earnings management : european evidence

Mestrado em Contabilidade, Fiscalidade e Finanças EmpresariaisO propósito deste estudo é analisar a relação entre o endividamento e a qualidade dos resultados nas empresas cotadas Europeias, visto que, estudos anteriores apresentam opiniões díspares relativamente à influência do endividamento na gestão de resultados. A amostra é composta por 1278 empresas cotadas de 13 países Europeus, sendo o período de análise de 2007 a 2016. Através desta análise, pretende-se descobrir se a influência do endividamento na gestão de resultados é negativa, positiva ou ambas, sugerindo uma relação não linear. Os resultados sugerem que a influência é positiva e, consequentemente, que a relação existente entre estas duas variáveis é linear. Os resultados propõem também que a gestão dos resultados é influenciada negativamente pela baixa rentabilidade e positivamente pela rendibilidade do ativo.This study has the purpose of analyzing the relationship between debt financing and earnings management on European listed companies, since previous literature report mixed results about the influence of debt financing on earnings management. The sample is composed by 1278 listed companies from 13 European countries, between 2007 and 2016. Through this research it is tried to discover if the influence of debt financing on earnings management is negative, positive or both, suggesting a non-linear relationship. The results suggest that the influence of debt on earnings management is positive and that, the relationship between debt financing and earnings management is linear. Results also propose that earnings quality is negatively influenced by firm's low profitability and positively influenced by firm's return on assets.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Um Portugal de imigrantes: exercício de reflexão sobre a diversidade cultural e as políticas de integração

Apesar da pluriculturalidade que caracteriza algumas regiões de Portugal, existe um desconhecimento e por vezes resistência, em particular das comunidades mais tradicionais e das gerações mais antigas, na aceitação dos imigrantes que escolhem o nosso País como destino de acolhimento. Conhecer as comunidades imigrantes pode ajudar a perceber e a minimizar as dificuldades do convívio pluricultural. Este será, na atualidade, um dos papéis que o animador sociocultural será chamado a desempenhar. Para isso, é necessário que reconheça os recursos legais, metodológicos e teóricos que tem ao seu dispor, sendo estas as premissas que norteiam o presente exercício. Esta análise nasceu de uma proposta de trabalho da Unidade Curricular de Multiculturalidade e Cidadania, mas rapidamente se revelou um importante contributo para o conhecimento da diversidade cultural no nosso país. Após uma contextualização teórica relativa aos principais fluxos migratórios em Portugal, é apresentada a análise dos dados relativos à composição das origens dos imigrantes em Portugal na atualidade e a sua distribuição pelo território português. Este é o ponto de partidapara a reflexão que se lhe seguiu, que visa, por um lado, identificar algumas das problemáticas que resultam dos contextos de diversidade cultural e, por outro, conhecer as propostas do Estado para promover a integração do “outro”. Estes pilares sustentaram a abordagem final relativa ao papel da Animação Sociocultural (ASC) e do animador neste contexto.Abstract Portugal has been a pluricultural country since early times. Notwithstanding, Portuguese society is mostly unaware of this fact and is not always open to cultural diversity. Social and cultural workers may have an important role managing inter cultural conflicts. In order to do so, these professionals need to acknowledge the importance of theoretical social principles and scientific research to effectively intervene in multicultural contexts. These arguments support the present exercise, developed during Multiculturalism and Citizenship classes (lectured at Escola Superior de Educação de Lisboa – Instituto Politécnico de Lisboa, 2012- 2013). We present a brief analysis regarding migration patterns to Portugal followed by a data analysis concerning their geographical origin and distribution in Portuguese territory. An overview on the problems regarding cultural diversity and foreigner acceptance is also presented. Finally, we debate on the role played by the social and cultural worker in today‟s globalized and diverse societyRésumé La pluriculturalité qui caractérise certaines régions du Portugal n‟est pas reconnue par tous les citoyens et est, parfois, associée à une certaine résistance quant à l‟acceptation des immigrants qui choisissent notre pays comme destination d‟accueil. L‟animateur socioculturel peut avoir un rôle prépondérant dans la gestion de la diversité culturelle. C‟est pourquoi, il est important qu‟il soit conscient, tout d‟abord, du besoin d‟investir dans la formation et la recherche théoriquement fondée portant sur la réalité qui l‟entoure et où il pourra être amené à travailler et ensuite, qu‟il connaisse les caractéristiques de la société moderne et globale dans laquelle il vit. Ce sont les deux prémisses qui orientent le présent exercice qui est issu d‟une proposition de travail de l‟Unité Curriculaire de Multiculturalité et Citoyenneté mais qui rapidement, s‟est révélé un apport considérable pour la connaissance de la diversité culturelle. Après une contextualisation théorique relative aux principaux flux migratoires au Portugal, sont présentées et analysées des données relatives à la composition des origines des immigrants au Portugal actuellement et leur distribution sur le territoire portugais. C‟est le point de départ pour la réflexion qui s‟en est suivie. La réflexion prétend d‟une part, identifier certaines des problématiques qui proviennent des contextes de diversité culturelle et d‟autre part, connaître les propositions de l‟Etat pour promouvoir l‟intégration de « l‟autre » qui peut être, plus ou moins, en marge de la société portugaise. Ces piliers soutiennent l‟abordage final relatif au rôle de l‟animateur socioculturel dans ces contextes pluriculturels

Influência das alterações do envolvimento ambiental e organizacional na redução das quedas em doentes em meio hospitalar

RESUMO - As quedas têm na sua grande maioria uma causa multifatorial. As investigações são substancialmente direcionadas na identificação dos fatores de risco intrínsecos ao doente. Os principais fatores do envolvimento físico e organizacional são frequentemente segregados, ignorando-se as contribuições que estes podem ter na ocorrência de quedas. O propósito desta investigação foi perceber a influência de alterações do envolvimento ambiental e organizacional na redução das quedas em doentes em meio hospitalar. De forma a alcançar este objetivo, analisou-se a informação de uma base de dados referente às quedas ocorridas num hospital da zona da Grande Lisboa, que mudou de instalações a meio do período em estudo. Entre 2012-2014 verificou-se um total 361 notificações de quedas. Nos 3 anos existiu uma redução de 55%. As quedas relacionadas com os fatores do Estado de Saúde do Doente reduziram em 46%, não apresentando significância estatística. Relativamente às quedas devido aos fatores de risco do envolvimento Ambiental e Organizacional, houve uma redução de 67%, considerada estatisticamente significativa. Ao analisar em detalhe os doentes com Nível de risco Elevado (escala de Morse), constata-se que a redução das quedas ao longo do período em estudo não é estatisticamente relevante. Conclui-se que as mudanças de instalações e a renovação de equipamentos poderão ter contribuído positivamente para uma redução das quedas durante o período em estudo. A nível organizacional, a aplicação das medidas preventivas, específicas para doentes com elevado risco de queda, aparentemente não foram suficientemente efetivas.ABSTRACT - Patient falls have mostly a multifactorial cause. The investigations are substantially directed on identification of patient intrinsic risk factors. The main factors of the physical and organizational involvement are unrecognized, ignoring the potential that these can have on falls occurrence. The purpose of this research is to understand the influence of environmental and organizational engagement in the reduction of patients falls in a hospital environmental changes. In order to achieve this objective, we analyzed information from a data base concerning the reduction of falls occurred at a hospital in Lisbon area, which changed from facilities in the middle of the period under study. There has been a total 361 falls recorded during 2012-2014, showing a reduction of 55%. The related factors of the health status of the patient reduced in 46%, not showing statistical significance. Looking to falls due to risk factors of Environmental and Organizational involvement, there was a reduction of 67%, which was considered statistically significant. To detail the research in patients with high risk level of fall, noted that its reduction over the period under study is not considered to be statistically relevant. The changes of facilities and equipment renewal may have contributed positively to a reduction of the falls during the period under study. At the organizational level, the application of more specific preventive measures for patients with a high risk of falling seems to have been effective

Cyberbullying: estudo da prevalência de comportamentos de cyberbullying e sua relação com vivências de vergonha e estados emocionais negativos

Objectivos: O presente estudo tem como principal objectivo avaliar a prevalência dos comportamentos de cyberbullying, analisando a influência de variáveis sóciodemográficas, e, compreender a sua relação com as vivências de vergonha interna e externa e com os estados emocionais negativos, particularmente a depressão, a ansiedade e o stress. Método: Para a recolha de dados recorreu-se a uma mostra de adolescentes (N=131) a frequentar o 3º ciclo do ensino básico, com idades compreendidas entre os 12 e os 18 anos (M= 13,76; DP= 1,25). O protocolo de avaliação foi constituído por um questionário psicossocial desenvolvido especificamente para este estudo e por um conjunto de medidas fidedignas para avaliar o cyberbullying (CBQ e CBQ-V), a vergonha interna (ISS), vergonha externa (OAS) e os estados emocionais negativos (DASS-21). Resultados: Os nossos dados revelaram que 76 adolescentes (58%) exerceram um qualquer comportamento de cyberbullying (com um predomínio dos rapazes), enquanto 50 adolescentes (38,2%) já foram vítimas de um qualquer comportamento de cyberbullying (com igual proporção entre rapazes e raparigas). Manter lutas e discussões online, usando insultos mediante mensagens electrónicas foi o comportamento praticado mais frequente (30,5%), enquanto o ser removido intencionalmente de um grupo online foi o comportamento sofrido mais frequente (16,1%). A idade e os anos de reprovações mostraram uma associação positiva com os comportamentos de agressão por cyberbullying. Foi ainda analisada a sobreposição entre a execução e a vitimização de comportamentos de cyberbullying, tendo sido discriminados quatro grupos de adolescentes: só agressores (adolescentes que apenas exerceram comportamentos de agressão), só vítimas (apenas sofreram comportamentos de cyberbulling), vítimas e agressores (adolescentes que são simultaneamente agressores e vítimas), e nem vítimas nem agressores (adolescentes que não exerceram nem sofreram qualquer comportamento de cyberbullying). Os resultados evidenciaram que quanto maior a frequência de comportamentos de agressão por cyberbullying, maior a vergonha interna e maior os níveis de stress demonstrados. Por sua vez, quanto maior a frequência de vitimização por cyberbullying, maior a vergonha interna e externa, bem como maior os níveis de ansiedade e stress. Conclusão: Devido a complexidade do fenómeno cyberbullying e seu recente surgimento, serão necessários mais estudos, particularmente longitudinais, para compreender a relação antecedente e/ou consequentes aos comportamentos de cyberbullying entre estados emocionais negativos e as experiências de vergonha. / Objectives: The present study has as main objective to assess the prevalence of cyberbullying behaviours, analyzing the influence of socio demographic variables, and, understand its relationship to the experiences of internal and external shame and negative emotional states, particularly depression, anxiety and stress. Method: For data collection we used a sample of adolescents (N=131) attending the 3rd cycle of basic education, aged between 12 and 18 years (M=13,76; SD=1,25). The evaluation protocol consisted of a psychosocial questionnaire developed specifically for this study and a set of reliable measure to assess cyberbullying (CBQ and CBQ-V), internal shame (ISS), external shame (OAS) and the emotional states negative (DASS-21). Results: Our data indicate that 76 adolescents (58%) exerted any conduct of a cyberbullying (with a predominance of boys), while 50 adolescents (38,2%) had been victims of cyberbullying behaviour of any one (with an equal ratio of boys and girls). Keep fighting and discussions online, through e-mails using insults behaviour was practiced more often (30,5%), while being intentionally removed a group of online behaviour is seen more frequently (16,1%). The age and years of failures were positively associated with the behaviours of aggression by cyberbullying. Was further examined the overlap between enforcement and victimization of cyberbullying behaviours, having been discriminated four groups of adolescents: only aggressors (adolescents who have had only aggressive behaviour), only victims (only suffered cyberbullying behaviours), victims and aggressors (adolescents who are both perpetrators and victims), and neither victims nor aggressors (adolescents who did not exercise any behaviour or suffered cyberbullying). Results showed that the higher the frequency of aggression by cyberbullying behaviour, the greater shame and internal stress levels demonstrated. In turn, the higher the frequency of cyberbullying victimization, the greater the shame internal and external, as well as higher levels of anxiety and stress. Conclusion: Due to the complexity of the phenomenon cyberbullying and its recent emergence, further studies are needed, particularly longitudinal, to understand the relationship between antecedent and/or consequential to cyberbullying behaviours between negative emotional states and experiences of shame

Ações e sentidos de democracia numa escola do 1º CEB: estudo etnográfico

A ideia de escola democracia tem vindo a afirmar-se em Portugal sobretudo depois do vinte cinco de abril de 1974. Com a Lei de bases do Sistema educativo, em 1986 (Lei nº 46/86), foram preconizados os princípios da Igualdade de Oportunidade de Acesso e de Sucesso de todos os alunos. A proclamação destes princípios veio reafirmar a ideia de uma educação democrática e a importância de as escolas criarem condições para que todos os alunos se desenvolvessem de forma integral. Desde então a promoção de valores e de atitudes passou a ser reconhecida como uma dimensão importante a desenvolver na formação dos alunos A Escola, destaca-se, então, como uma instancia social fundamental no processo de formação e desenvolvimento do individuo e é assim entendida como um contexto privilegiado para a transmissão de valores Este estudo, de natureza qualitativa, foi desenvolvido segundo uma abordagem metodológica de caráter etnográfico a numa escola do 1° CEB, situada no norte de Portugal com o objetivo de analisar o quotidiano escolar e compreender sentidos que os atores educativos (diretor, professores, auxiliares da ação educativa e pais) atribuem à ideia de democracia e de escola democrática e identificar ações e/ou projetos que revelam ter uma intencionalidade democrática. Para tal recorreu-se à analise de documentos internos da escola, nomeadamente, o PEE; à observação participante porum período de três meses, e respetivas notas de terreno, e a entrevistas semiestruturadas. Em termos gerais, os principais resultados apontam um reconhecimento, por parte dos vários atores educativos, da importância de a escola promover valores democráticos, embora, na sua maioria, mostrem um entendimento de democracia muito referenciado à ideia de democracia representativa. Situa-se nesta dualidade o sentido que atribuem à área de Educação para a saúde, reconhecendo a sua importância na formação dos alunos, mas, simultaneamente, demostrando um conhecimento vago sobre o trabalho que a este nível se faz na escola. Identificaram-se também ações que revelam ser fundamentadas numa intencionalidade de promoção de valores de democracia que convivem com outras que se afastam desse sentido democrático

Therapy adherence and polypharmacy in non‐institutionalized elderly from Amares county, Portugal

Polypharmacy is frequent in elderly, and therapy adherence is a crucial component to achieve the effectiveness of treatment, but the complex therapies in elderly can lead to therapy non-adherence, increasing costs and several health risks. Objectives: To estimate the prevalence of therapy adherence, polypharmacy and associated factors in elderly. Methods: This cross-sectional study was based on a questionnaire, with MAT scale (measure of adherence to therapy) validated for the Portuguese population (Delgado & Lima, 2001), applied to 159 elderly (≥65 years) living in his home in Amares county, in northern Portugal. To assess therapy adherence, those whose average adherence levels were ≥5 were called adherent, and it was considered as polymedicated seniors taking ≥5 drugs. It was used descriptive statistics, correlations were accessed using qui-square test and adjusted residuals (AdR) for variables categories, with a significance level of 5%. Results: The sample consisted mainly of females (54.7% vs. 45.3%), aged between 65 and 96 years old (mean 74.6), while 50.3% was between 65-74 years old. The participants show good therapy adherence (69.8%), being highly polymedicated (58.5%) with an average of 5.5 different drugs administered per day. Non-adherence is associated with having mental disorders (p=0.002) and respiratory system diseases (AdR=2.0), and seems to be related with being polymedicated (AdR=1.7) and bad health perception (AdR=1.3). Having hypertension, cholesterol, depression, mental disorders (p=0.001), pain (p=0.003) and diabetes (p=0,014) are related to polypharmacy. Conclusions: This study shows a considerable prevalence of therapy adherence and polypharmacy, being several factors associated with these phenomena.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

De iniciado a perito um percurso a construir na promoção da parentalidade

Mestrado, Enfermagem de Saúde Infantil e Pediatria, 2015, Escola Superior de Enfermagem de LisboaNo âmbito do 4º Curso de Mestrado em Enfermagem na Área de Especialização de Enfermagem de Saúde Infantil e Pediatria da Escola Superior de Enfermagem de Lisboa, foi realizado o presente relatório que pretende descrever o percurso desenvolvido na Unidade Curricular Estágio. A parentalidade como comportamento parental alicerçado no melhor interesse da criança é o fio condutor do meu processo de aquisição de competências enquanto Enfermeira Especialista em Enfermagem de Saúde da Criança e do Jovem. Com a finalidade de desenvolver competências de Enfermeira Especialista em Enfermagem de Saúde da Criança e do Jovem com enfoque na promoção da parentalidade desenvolvi um percurso assente no Modelo de Iniciado a Perito de Patricia Benner. Partindo da base teórica para a prática de cuidados e reflectindo sobre essa prática, aprofundei conhecimentos sobre a promoção da parentalidade em diferentes contextos, desenvolvi capacidades e habilidades para avaliar o desenvolvimento da criança e para intervir como estratégia de intervenção no apoio à parentalidade. Com o cumprimento do meu projeto de aprendizagem verifiquei que o enfermeiro especialista dinamiza intervenções centradas no interesse da criança visando um comportamento parental positivo. Neste percurso de aquisição de competências, prestei cuidados à criança e família nos contextos de prestação de cuidados definidos pela Ordem dos Enfermeiros

Perfil alimentar e nutricional de crianças indígenas da etnia Tupinikim. Aracruz – E.S. Brasil, 2015

Monografia (Bacharelado em Nutrição)— Universidade de Brasília, Faculdade de Ciências da Saúde, Departamento de nutrição, Brasília, 2015.O objetivo dessa pesquisa foi caracterizar o perfil alimentar e nutricional de crianças indígenas de aldeia da etnia Tupinikim, Aracruz – E.S., Brasil. A amostra incluiu 45 crianças de 3 a 60 meses de idade. Foram coletados dados referentes ao peso, estatura, idade e sexo para determinação do diagnóstico do estado nutricional. Para identificar o perfil alimentar foi aplicado um Questionário de Frequência Alimentar (QFA) e Recordatório (24h), com intuito de verificar os hábitos alimentares frequentes das crianças do estudo. sendo respondido pelos responsáveis, sendo, 44 mães e 1 pai. O questionário também foi utilizado para coletar dados socioeconômicos e de segurança alimentar e nutricional das famílias. Os dados da antropometria foram analisados utilizando as Curvas de Crescimento da OMS, 2006. Para a análise dos dados foi construída uma planilha eletrônica no programa Excel, utilizando a frequência estatística simples. Os resultados demonstram que (80%) das crianças apresentaram estatura adequada para idade e apenas (20%) apresentaram estatura baixa para idade. Para o índice peso por idade (86,7%) apresentaram peso adequado, e (11%) peso elevado para idade e apenas (2,2%) com baixo peso. A introdução de alimentos complementares na dieta da criança, ocorre a partir dos 6 meses de idade, ou antes, caso a mãe trabalhe fora de casa. A média de renda da família é de 1,5 salários mínimos. No quesito insegurança alimentar (62,2%) das crianças do estudo estava em insegurança alimentar, segunda classificação da versão curta da EBIA. (15,5%) com insegurança alimentar com fome e (46,7) com insegurança alimentar sem fome. Conclui-se que a introdução precoce de alimentos não saudável/industrializados pode estar contribuindo com índice de peso elevado nas crianças. As condições socioeconômicas como renda familiar, escolaridade também são fatores relevantes para os casos de baixa estatura e peso baixo. Os dados que avaliaram a insegurança alimentar são preocupantes, necessitando de estudos mais específicos. Faz-se necessário desenvolver ações de promoção à saúde, incluindo reeducação alimentar e nutricional, com a finalidade de garantir melhores condições de saúde e alimentação as crianças indígenas

Lealdade em cooperativas sob a ótica da Lógica Dominante de Serviços

This paper offers a theoretical analysis of agricultural cooperatives´ assistance to its members to innovate as a value proposition of loyalty. The Service Dominant Logic (SDL) is used as the theoretical background. Through a logical reasoning we infer that value generation through a fundamental service provision like innovation sharing could strengthen cooperator’s loyalty. This is for its relational perceived value, where actions and interactions occur to cocreate. This paper provides correlations from the theory and practice which help the reader to get a better picture of the idea exposed here. The understanding about whose actors cocreate value and what values propositions are important for associates and cooperative as an institution to survive allow cooperatives to orient efforts towards its service offer as a way of enhancing loyalty and strengthening improvement and commitment.Este trabajo ofrece un análisis teórico de la ayuda que las cooperativas agrarias ofrecen a sus socios para innovar como propuesta de valor de fidelización. La Lógica Dominante de Servicio (LDS) se utiliza como base teórica. A través de un razonamiento lógico, inferimos que la generación de valor a través de la prestación de un servicio fundamental, como el intercambio de innovación, podría fortalecer la lealtad de los cooperantes. Esto es por su valor percibido relacional, donde ocurren acciones e interacciones para cocrear. Este documento proporciona correlaciones entre la teoría y la práctica, que ayudan al lector a tener una mejor idea de lo expuesto aquí. El entendimiento sobre qué actores cocrean valor y qué propuestas de valores son importantes para que los asociados y la cooperativa como institución sobreviva, permite a las cooperativas orientar sus esfuerzos hacia su oferta de servicios como una forma de aumentar la lealtad y fortalecer la mejora y el compromiso.Este artigo oferece uma análise teórica da ajuda que as cooperativas agrícolas oferecem aos seus membros para inovar como uma proposta de valor de lealdade. A Dominant Service Logic (LDS) é utilizada como base teórica. Por meio do raciocínio lógico, inferimos que a geração de valor por meio da prestação de um serviço fundamental, como a troca de inovação, poderia fortalecer a lealdade dos cooperados. Isso se deve ao seu valor relacional percebido, onde ocorrem ações e interações para cocriar. Este documento traz correlações entre teoria e prática, que ajudam o leitor a ter uma ideia melhor do que é apresentado aqui. A compreensão de quais atores cocriam valor e quais propostas de valor são importantes para a sobrevivência dos cooperados e da cooperativa como instituição, permite que as cooperativas direcionem seus esforços para a oferta de serviços como forma de fidelizar e fortalecer a melhoria e o desenvolvimento

Antihypertensive therapy adherence among hypertensive patients from Bragança county, Portugal

Hypertension increases the risk of cardiovascular diseases and is highly prevalent worldwide, reaching more than a quarter of the Portuguese population. Poor antihypertensive therapy adherence has been identified as the main cause of failure to control hypertension. Objectives: To estimate the prevalence of antihypertensive therapy adherence and related factors. Methods: This cross-sectional study was based on a questionnaire, with MAT scale (measure of adherence to therapy) validated for the Portuguese population (Delgado & Lima, 2001), applied to 122 hypertensive patients from Bragança county, in northern Portugal. To assess therapy adherence, those whose average adherence levels were ≥5 were called adherent. It was used descriptive statistics, correlations were accessed using qui-square test, with a significance level of 5%. Results: The sample consisted mainly of females (59,1% vs. 40.9%), aged between 31 and 92 years old (mean 69.8). The participants show high antihypertensive therapy adherence level (82,8%). Only marital status is related to therapy adherence, being married or widowed who least adhered to antihypertensive treatment (p=0.04). Conclusions: This study shows that a high prevalence of hypertensive patients adhered to antihypertensive therapy prescribed, being married or widowed who least adhered to treatment.info:eu-repo/semantics/publishedVersio